上網(wǎng)課的收獲作文(通用98篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的上網(wǎng)課的收獲作文(通用98篇),歡迎閱讀與收藏。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇1
春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的,我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期就要開(kāi)學(xué)了,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),學(xué)校開(kāi)展停課,不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。
上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好手機(jī)和學(xué)習(xí)用品,懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前,網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待,八點(diǎn)半開(kāi)始上課了,屏幕里傳來(lái)劉老師親切的聲音,通過(guò)老師精心制作的PPT,我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽(tīng)得津津有味,在和老師互動(dòng)過(guò)程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安,真是奇怪,在課堂上回答問(wèn)題時(shí),我從不會(huì)緊張,對(duì)著這小小的屏幕,我竟然緊張萬(wàn)分,真是百思不得其解,由于我寫(xiě)字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,我都是先用手機(jī)截屏,然后在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)在練習(xí)本上,就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一個(gè)多月的網(wǎng)課結(jié)束了,我們?cè)谡Z(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各科都學(xué)到了很多新知識(shí)。在這種非常時(shí)期,上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí),但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音,卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容,而且還會(huì)出現(xiàn)掉線(xiàn),網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問(wèn)的次數(shù)也越來(lái)越少,缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭(zhēng)我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除,讓我能重返美麗的校園,見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇2
今年突如其來(lái)的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶,打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒,我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天,我感覺(jué)很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!于是,我滿(mǎn)懷激動(dòng),期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實(shí)便捷,我不用在六點(diǎn)半起床趕去上學(xué),可以睡到八點(diǎn),真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系,就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn)。還有,上課第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)可以看課程回放,把沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)再次“回爐”,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍,并不是只有好的一面,還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們成天對(duì)著屏幕,這對(duì)視力的健康造成極大危害。而且,由于屏幕的阻隔,課堂上缺少互動(dòng)性,與同學(xué)討論的時(shí)間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時(shí)受信號(hào)的影響,課堂卡頓嚴(yán)重,老師說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù),課堂體驗(yàn)感極差,還生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么內(nèi)容。另一方面,平常有老師看著,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課、學(xué)作業(yè)。如今沒(méi)有老師看著,都不知道同學(xué)們是否可以管住自己,嚴(yán)于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速,對(duì)生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的便捷。但是,為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾,我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,學(xué)生也應(yīng)該更加自律,課余時(shí)間要多看看綠色植物,多望望遠(yuǎn)方讓眼睛也好好休息休息。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇3
今年我們經(jīng)歷了很多不平常的事情:疫情的侵犯——蔓延——控制,至此,我們的學(xué)習(xí)也受到了很大的影響。當(dāng)?shù)弥倨谘娱L(zhǎng),我的心情不是高興,反而有點(diǎn)郁悶,宅在家里太久了,有點(diǎn)想念老師,想念同學(xué),甚至想念校園里那棵高大的木棉樹(shù)。
“停課不停學(xué)”,老師通知我們可以宅家上網(wǎng)課。網(wǎng)課,這是個(gè)新名詞,也是一次新鮮的嘗試,讓我興奮不已。
我第一天接觸網(wǎng)課,還真是有點(diǎn)不適應(yīng),手機(jī)屏幕比較小,眼睛看久了很費(fèi)勁。媽媽為了不影響我的視力,第二天急忙從舅舅家借來(lái)一臺(tái)電腦。不過(guò)這兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我覺(jué)得網(wǎng)課還真不錯(cuò),可以重復(fù)看視頻的講解。對(duì)于記憶力不怎么好的我來(lái)說(shuō),回看可以把中間忘記的部分重新找回來(lái),可以加深印象,這是上網(wǎng)課的好處。不過(guò)也有缺點(diǎn),就是有不理解的問(wèn)題不能舉手提問(wèn),板書(shū)也不能及時(shí)記錄。上完網(wǎng)課后,我還要做完作業(yè),拍照上傳給老師批改。
宅家上網(wǎng)課,帶給我不一般的感受。但是我更喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)的氣氛,真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去,讓我們重返校園。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇4
當(dāng)令中國(guó)人民開(kāi)心的春節(jié)來(lái)臨時(shí),卻出現(xiàn)了新冠肺炎,讓許多家人不能團(tuán)聚。這也導(dǎo)致了學(xué)生只能在家學(xué)習(xí),在電腦或手機(jī)上看網(wǎng)課。
第一天上網(wǎng)課我心情的還是忐忑不安的,畢竟之前沒(méi)有上過(guò),擔(dān)心登不上去,導(dǎo)致課上不了,不過(guò)還好一切都十分順利。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期網(wǎng)課的學(xué)習(xí),我有很深的感觸:網(wǎng)課上講的我都能聽(tīng)懂,而且當(dāng)我有不懂的題目時(shí)還可以反復(fù)觀(guān)看,老師講的也很詳細(xì),我也像在學(xué)校一樣,認(rèn)真記筆記。再加上上完課后老師會(huì)布置相關(guān)的練習(xí)和相關(guān)的直播講解,讓我也能對(duì)學(xué)習(xí)加以鞏固。
可因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生在同一時(shí)間上網(wǎng)課,如果登錄晚了,要等好一會(huì)兒,有時(shí)候上課網(wǎng)會(huì)卡,要等一會(huì)兒或換一下線(xiàn)路才能看。為了解決這個(gè)問(wèn)題老師提前下好了文件,讓我們能安心上課,如果不能看還可以和老師說(shuō),所以不用擔(dān)心網(wǎng)不好。但是,因?yàn)榫W(wǎng)課只用30分鐘左右的時(shí)間就講解完了,半小時(shí)就濃縮了一節(jié)課的精華,在學(xué)校老師遇到長(zhǎng)的課文會(huì)花上兩節(jié)課的時(shí)間,而且會(huì)把每個(gè)細(xì)節(jié)都講到,而網(wǎng)課上,比如上兩首古詩(shī),只能一首詳講一首略講。而且我寫(xiě)字慢,往往記筆記會(huì)記很久,只需半小時(shí)的網(wǎng)課我也許會(huì)花上更多的時(shí)間才能學(xué)完。下課后還需要一段時(shí)間來(lái)消化,如果沒(méi)有我們老師的直播講解,我也會(huì)學(xué)得十分吃力。
不過(guò)我還是有收獲的:通過(guò)網(wǎng)課,即使上學(xué)會(huì)晚一點(diǎn),但是在這期間我還是能學(xué)到許多的知識(shí),在加上我們的老師也會(huì)督促我們學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)后總歸不會(huì)落后很多。希望疫情能早些結(jié)束,可以去學(xué)校上學(xué)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇5
本以為最近有病毒,假期延長(zhǎng)了能夠多玩會(huì)兒,沒(méi)想到啊,我們還需求學(xué)習(xí),要上網(wǎng)課,要早起,我真的是太難了。
學(xué)校真的是太疼我們,延長(zhǎng)假期后還要在假期中上課,真是無(wú)論干什么都不能耽擱我們的學(xué)習(xí)。果真,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一名學(xué)生的主要任務(wù)。
原本我能夠睡到早上八點(diǎn)多再起,而往常呢?我六點(diǎn)就必需求起了,比我平常假期起床時(shí)間早了兩個(gè)小時(shí)了。而且,我要一整天對(duì)著手機(jī)上課,教員們是一點(diǎn)都不心疼我們的眼嗎?
這些都能夠忍,我獨(dú)一不能忍的就是還要布置作業(yè)。有些人寒假作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完了,就要寫(xiě)新的作業(yè),這樣兩項(xiàng)作業(yè)加在一塊兒寫(xiě),那些人的擔(dān)負(fù)就得更多了,那他們的作業(yè)還能寫(xiě)完么?所以說(shuō)我倡議呢教員平常能夠少留一點(diǎn)作業(yè)。
相比之下,還不如在班里上課呢。在班里上課的時(shí)分,下了課還能夠跟同窗玩一玩,上網(wǎng)課除了看直播還是看直播,一點(diǎn)意義都沒(méi)有。忽然間好希望我們能夠早點(diǎn)開(kāi)學(xué)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇6
今天又是一個(gè)愉快的一天,我早早就起來(lái)了,雖然是疫情時(shí)期每天在家上網(wǎng)課,雖然不在學(xué)校沒(méi)有老師的監(jiān)督但我們也要好好學(xué)習(xí)。
早上7點(diǎn)我從被窩里爬起來(lái)開(kāi)始新的一天,吃完早飯,上完晚自習(xí)后準(zhǔn)備上第一節(jié)課語(yǔ)文課,每天早上上課時(shí)帥氣的語(yǔ)文老師的第一句話(huà)就是“同學(xué)們?cè)缟虾茫质切碌囊惶煜M蠹液煤脤W(xué)習(xí)”當(dāng)然語(yǔ)文課也是很有意思的,語(yǔ)文老師講的頭頭是道,一看我們帥氣的語(yǔ)文老師就是很有文采。
下了語(yǔ)文課,我們就開(kāi)始了第2節(jié)課,數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師很有意思不僅教的好,又是很幽默的,說(shuō)話(huà)中帶有一點(diǎn)方言特別有意思,講課的話(huà)也不用多說(shuō),肯定是二實(shí)驗(yàn)最牛數(shù)學(xué)老師。
接下來(lái)就到英語(yǔ)課了,我們的英語(yǔ)老師更是閉月羞花,我們的英語(yǔ)老師真的很用心,有同學(xué)有沒(méi)聽(tīng)懂的地方英語(yǔ)老師肯定是一遍遍教,可以說(shuō)是極其負(fù)責(zé)任。
總之老師們都是很負(fù)責(zé)任的,老師真的對(duì)我們太用心了,我們認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)才是對(duì)老師最大的回報(bào)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇7
新的學(xué)期早已到來(lái),但是由于疫情的原因,原本可以在課堂里學(xué)習(xí)的我們,只能窩在家里上起了網(wǎng)課。
原本的課堂學(xué)習(xí)變成了居家網(wǎng)課,說(shuō)真的,還是有些不適應(yīng),因?yàn)槭蔷W(wǎng)上授課,看不到同學(xué)們,只能聽(tīng)到老師的聲音,但是老師每天都會(huì)早早的來(lái)到直播間,為我們提前做好上課的一切,而且每天都會(huì)提醒我們上課,像媽媽一樣,害怕我們遲到,怕我們落下哪道題沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。雖然老師和我們是隔著屏幕的,但老師對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)懷是絲毫沒(méi)有減半的,反而更加親切溫暖了……
由于網(wǎng)課是需要長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕,所以眼睛就會(huì)有些酸脹的疼,看東西也會(huì)有些模糊,每當(dāng)下午上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師就會(huì)提前為我們放上一段課間操,幫助我們緩解疲勞。
真的好懷念那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),有老師和同學(xué)們的校園!希望疫情早點(diǎn)過(guò)去,我們校園見(jiàn)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇8
今年,因?yàn)槭芤咔橛绊,到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間我們卻不能按時(shí)返校學(xué)習(xí),于是網(wǎng)課閃亮登場(chǎng),既新鮮又好奇,可是對(duì)我的自我約束卻是一種考驗(yàn)。
我是一個(gè)自律的孩子,白天爸爸媽媽不在家,他們各忙各的工作,我的網(wǎng)課都是自己獨(dú)立完成的,各門(mén)功課我總是提前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)準(zhǔn)確工整地完成各科作業(yè),然后拍照上傳給老師。每次看到自己的作業(yè)被老師評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花,比吃了蜜糖還甜。課余時(shí)間我會(huì)靜心閱讀,沉浸在閱讀的快樂(lè)中,并做好筆記。每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,有時(shí)和妹妹一起畫(huà)畫(huà),我的網(wǎng)課生活充實(shí)而有趣。平時(shí)除了管好自己我還要督促妹妹的學(xué)習(xí)呢。遇到爸媽不在家,午飯我這個(gè)當(dāng)姐的來(lái)解決,用不著爸媽為我們姐妹倆操心。
課余時(shí)間按老師家政課上的要求,幫媽媽做一些家務(wù),比如洗碗、打掃衛(wèi)生、洗自己的褲子、襪子等。新冠疫情讓我們措手不及,但歷練了我,促我成長(zhǎng)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇9
2月14號(hào),是我上學(xué)期的開(kāi)學(xué)的日子,那時(shí)候疫情嚴(yán)重,迫不得已才開(kāi)始了網(wǎng)課的課程。
第1次上網(wǎng)課我還有些小激動(dòng)呢!
第1節(jié)是語(yǔ)文課,因?yàn)闆](méi)有課本,于是我們就拿了一個(gè)新本子,把筆記都記在了本子上,第1節(jié)語(yǔ)文課我們上的是古詩(shī)三首,第1首詩(shī)是四時(shí)田園雜興,其31第2首首詩(shī)是這次募兵,第3首詩(shī)是春晚,這三首詩(shī)各有各的韻味,各有各的獨(dú)特。相同的是都是喜得鄉(xiāng)村的美景,而且詩(shī)人都是宋代的詩(shī)人呢!
第1節(jié)課一下我改進(jìn)補(bǔ)充筆記,記著又上起了數(shù)學(xué)課,第1節(jié)數(shù)學(xué)課我們上的就是觀(guān)察物體三從中我們學(xué)到了一個(gè)圓形,可以一直看三個(gè)面,一個(gè)圖形的多種擺法和疊方塊。
數(shù)學(xué)課一上完就開(kāi)始午休了。
午休過(guò)后就是英語(yǔ)課了,英語(yǔ)課十分有趣,我們就學(xué)了,我們學(xué)了吃早飯,做早操上什么課,做運(yùn)動(dòng)吃晚飯的英語(yǔ)。
課上完了,我開(kāi)始寫(xiě)起了老師布置的作業(yè)。
第1天上課讓我受益匪淺,收獲了不少知識(shí),期待下一次的網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇10
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了,我想馬上就能去學(xué)校上學(xué),可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了,心里很是高興。誰(shuí)知因?yàn)橐咔,學(xué)校通知說(shuō),為了我們的安全,不得不讓我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。
我想,不管在學(xué)校,還是在家里上網(wǎng)課,都提前做好上課的準(zhǔn)備。于是,9月1日早上,我早早起床,第一節(jié)是語(yǔ)文,我就先預(yù)習(xí)了第一課。
8點(diǎn),迎來(lái)了我的新老師——張老師的網(wǎng)上第一課。她親切地給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,告訴我們?cè)陂喿x課文的時(shí)候,認(rèn)真閱讀,圈出關(guān)鍵字,隨時(shí)積累優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。書(shū)寫(xiě)要字跡工整,清晰明了。她還把詩(shī)編成歌唱給我們聽(tīng),我太喜歡這種上課的方式了。
老師為我們講《觀(guān)潮》這一課,讀著文字,聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,我好像真的到了觀(guān)潮的現(xiàn)場(chǎng),感受到了人山人海,感受到了潮的澎湃洶涌,感受到了錢(qián)塘江大潮不愧是天下奇觀(guān)!謝謝張老師帶給我們一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。
我期待疫情盡快結(jié)束,早點(diǎn)回到學(xué)校懷抱,見(jiàn)見(jiàn)我的新老師和新同學(xué)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇11
因?yàn)橐咔榈脑,我們不能出去上學(xué),就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時(shí),我們上了一節(jié)閱讀課,看了一段小視頻。八時(shí)三十分,我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課,老師用釘釘軟件給我們授課,我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥,讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上,大家積極發(fā)言,讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求,主要有合理安排時(shí)間,多吃胡蘿卜等蔬菜,注意保護(hù)好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題,我們都學(xué)會(huì)了。
下午我們先進(jìn)行了午練,練習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課的所有生字,一共有八個(gè)。下午第一節(jié)課我們上了英語(yǔ)課,復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識(shí)點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來(lái)保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課,老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。
雖然上網(wǎng)課很不錯(cuò),但我還是盼望疫情早點(diǎn)過(guò)去,早日上學(xué),早日見(jiàn)到大家!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇12
網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學(xué)方法,在線(xiàn)聽(tīng)課,即時(shí)交流,答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,讓我們體會(huì)到知識(shí)的無(wú)窮力量,學(xué)習(xí)的巨大魅力。
2020年的寒假過(guò)得非常不同尋常,一場(chǎng)可惡的新型冠狀病毒的蔓延,導(dǎo)致我們只能在家里不能出門(mén)。
開(kāi)學(xué)的日期一天天接近,本來(lái)應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子,如今卻不能出門(mén),也不敢出門(mén),就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué),也成為今年的主流。
于是,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng),從開(kāi)始無(wú)從下手,手忙腳亂,到現(xiàn)在兩周多的時(shí)間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感,從前上學(xué)需要早起,現(xiàn)在不用早早起床,時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活,不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn),感覺(jué)不如課堂上效果好,因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。
期待疫情趕緊結(jié)束,我們這些祖國(guó)的花朵們能夠早日上學(xué)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇13
2020年的春天,與往常的春天有所不同,因?yàn)樾滦凸跔畈《緛?lái)襲,每個(gè)人的生活都發(fā)生了改變。我們小學(xué)生無(wú)法回到教室和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí),而是利用電腦和手機(jī)在家上網(wǎng)課。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候,我覺(jué)得很新鮮,因?yàn)槭谴髴c的老師給我們上課,而且每一堂課都可以無(wú)限看回放,對(duì)掌握不牢的知識(shí)可以復(fù)習(xí)鞏固,加深印象,并且還能坐在家里上課,節(jié)省了走路的時(shí)間。但是慢慢地,我便覺(jué)得網(wǎng)課沒(méi)有那么新鮮了,有時(shí)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,聽(tīng)不清老師在講什么,網(wǎng)絡(luò)還會(huì)有延遲,浪費(fèi)了很多時(shí)間,我們也不能和老師交流、和同學(xué)們討論,呆板地看著圖像和文字,很是無(wú)趣呢!看手機(jī)屏幕時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛又紅又痛,有時(shí)要做好幾遍眼保健操才能緩解一下,我好想念親愛(ài)的渠老師和同學(xué)們呀!
我希望疫情早日解除,愿我們能快點(diǎn)脫掉口罩,綻放微笑;愿我們能盡早回到寬敞明亮的教室,遨游書(shū)海;愿我們的祖國(guó)一切安好,我們?cè)谌缫鸬牟莸厣峡癖、嬉戲…?/p>
上網(wǎng)課的收獲作文 篇14
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響,全國(guó)中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,媽媽的手機(jī)聲音很小,開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò),老師留的作業(yè)很少,我們上午一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。到了下午,原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉,在家學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好,每天我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫醒,就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習(xí)態(tài)度,把家當(dāng)成學(xué)校,該上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真寫(xiě),該下課的時(shí)候也能出去跑,盡情玩。"果然,在接下來(lái)的幾天里,我慢慢適應(yīng)了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多,一直要等我學(xué)習(xí)完,寫(xiě)完作業(yè)才去做飯,收拾家,教我的兩位老師也比以前辛苦的多,天天發(fā)作業(yè)打卡,早晨,中午,晚上,一次也不落下。
老師,您辛苦了!媽媽?zhuān)量嗔!為了有一個(gè)更好的將來(lái),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇15
因?yàn)橐咔榈膯?wèn)題,各個(gè)學(xué)校通知了上網(wǎng)課。
其實(shí)上網(wǎng)課就跟在學(xué)校上課一樣快樂(lè),還跟在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)一樣伴我們成長(zhǎng)。
我上網(wǎng)課時(shí)用的是電腦,家人給我找了一個(gè)安靜的房間,還給我買(mǎi)了一個(gè)臺(tái)燈,非常方便。我聽(tīng)課基本上每次都用耳機(jī)聽(tīng),坐在椅子上,坐姿端正,兩眼目視前方。
上網(wǎng)課是快樂(lè)的,但也給家人帶來(lái)了“苦”。每天早上是家人最辛苦的時(shí)候。因?yàn)槲液茉缇推鸫擦,媽媽就早早起?lái)給我做飯,生怕耽誤我上課。甚至,在熟睡的弟弟妹妹都會(huì)被我吵醒。想到這里,我就會(huì)很自責(zé)。就因?yàn)槲乙粋(gè)人上網(wǎng)課,全家人都手忙腳亂了。
想到一家人對(duì)我的付出和犧牲,我就下定決心,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人對(duì)我的付出和期望。
哪怕我寫(xiě)的這篇作文上不了報(bào),但是我很高興,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)可以把上網(wǎng)課的真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇16
由于新型冠狀病毒的緣故導(dǎo)致我們現(xiàn)在不能學(xué)習(xí),但做為祖國(guó)的花朵祖國(guó)怎么會(huì)忘掉我們,所以祖國(guó)就采用了線(xiàn)上直播的方法來(lái)教我們來(lái)學(xué)習(xí),但這種方法也有利有弊。
雖然線(xiàn)上直播來(lái)教我們學(xué)習(xí),但是也會(huì)有人在偷懶,比如簽個(gè)到就繼續(xù)睡覺(jué)了、或者不認(rèn)真、沒(méi)寫(xiě)作業(yè),但是早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,一些認(rèn)真的同學(xué)就會(huì)比別人學(xué)習(xí)到了更多的東西,而偷懶的同學(xué)就少學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就這樣日積月累下去,學(xué)的人越來(lái)越棒,不學(xué)的人越來(lái)越差,但這些都要從網(wǎng)課的質(zhì)量來(lái)講,如果網(wǎng)課質(zhì)量差在好的學(xué)生都沒(méi)辦法的事學(xué)到知識(shí),認(rèn)識(shí)到下學(xué)期的思路該怎么做才能比比別人更上一層樓,更能獲得更好的成績(jī),雖然網(wǎng)課見(jiàn)不到老師的感覺(jué)到老師的感覺(jué)很難受,但是只有我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)老師才會(huì)更加的開(kāi)心,所以我們要繼續(xù)加油讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生在所不辭的任務(wù)。
所以我覺(jué)得上網(wǎng)課也沒(méi)什么壞處。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇17
因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情,這讓大多數(shù)學(xué)生與昔日歡東的教學(xué)樓隔離。但是停課不停學(xué),特殊時(shí)期我們有了不一樣的學(xué)習(xí)方式在家用網(wǎng)絡(luò)上課,停課不停學(xué)。
QQ群也是我們宅家學(xué)習(xí)的班級(jí)群,在手機(jī)上課,雖然見(jiàn)不到老師和同學(xué)的面,但是大家在群里的積極回復(fù)和老師精心準(zhǔn)備的暖心課件,就仿佛是師生們相聚在一起,共同品味著知識(shí)的奧秘。
在語(yǔ)文課上,老師讓大家看中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),品味詩(shī)人的詩(shī)意人生,賞四大名著,感受精美篇章,體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算;在數(shù)學(xué)課上,多邊形狀組成立體圖形的奧秘讓人遐想;在英語(yǔ)課上,有趣的情景視頻,激發(fā)同學(xué)們的好奇;還有各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),素質(zhì)拓展勞逸結(jié)合的體育運(yùn)動(dòng),數(shù)說(shuō)疫情的綜合實(shí)踐,用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)抗疫英雄的贊歌
停課不停學(xué),讓我們宅家的一方天地,在知識(shí)的的天空飛翔,在知識(shí)的海洋中暢游,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。愿早日驅(qū)散病毒,師生重逢!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇18
疫情期間,我們一個(gè)個(gè)宅在家中上課。但我覺(jué)得天天盯著電腦手機(jī)看,不僅傷眼睛,還容易失眠。今天,我們就一起來(lái)想想辦法。
辦法一:戴墨鏡上課。
戴墨鏡上課,是不是很奇怪?這個(gè)辦法是我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候突然想到的。當(dāng)時(shí)我就想:屏幕的光太刺眼了,如果戴上墨鏡,那不就能減少眼睛的負(fù)擔(dān)了嗎?于是,我試了一下。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):墨鏡只能抵擋強(qiáng)光,對(duì)電腦手機(jī)啊是沒(méi)用的。我不甘心,試了一下,果然沒(méi)有用。所以辦法一不可行。
辦法二:只聽(tīng)不看。
上課只聽(tīng)不看,可不可行呢?那就要來(lái)實(shí)踐一下了。上語(yǔ)文課的時(shí)候,我試了一下,效果還可以;上英語(yǔ)課的時(shí)候,就有點(diǎn)不順暢了:上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,就完全不行了。看來(lái)方法二也不完全可行。
方法三:下課看看遠(yuǎn)方。
方法三可不可行呢?讓我來(lái)替你們?cè)囈辉嚢。第一?jié)課下課,我走到窗前,望著遠(yuǎn)處,我覺(jué)得很舒服。所以方法三是可行的。
真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我的眼睛快點(diǎn)解放。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇19
因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,我們只能在家里網(wǎng)上聽(tīng)課,不過(guò)也特別有意思,一起去看看吧!
一開(kāi)始還沒(méi)有定下明確的課表,每天就只是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),唉,真無(wú)聊!后來(lái),老師又加其他課程,音樂(lè)、美術(shù)……有趣極了。每天我們光上午上課,下午可以寫(xiě)作業(yè)。
上網(wǎng)課的時(shí)候只要老師信號(hào)好了就不會(huì)卡了,但是有時(shí)候可能是我這邊卡,而老師那邊很順。不過(guò)我覺(jué)得我們這邊的音響再清楚一些就好了。
釘釘這個(gè)軟件很好。我們?cè)谶@上面的打卡都有記錄。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方。我不明白這是為什么,所以我一直沒(méi)敢碰。
我還是希望去上學(xué),因?yàn)椴挥瞄L(zhǎng)時(shí)間看電腦,能保護(hù)眼睛,課間能和小伙伴們一起玩,課上還能和老師互動(dòng)。
希望那一天快點(diǎn)到來(lái)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇20
最近開(kāi)始上網(wǎng)課,課間的時(shí)間都是自己掌握的。
于是,我自己在電腦旁邊放了個(gè)小鬧鐘,這樣下課玩的時(shí)候,不會(huì)給忘記下節(jié)課的開(kāi)課時(shí)間。
隔壁的小葉他們總是趁著下課時(shí)間到處轉(zhuǎn),比起在學(xué)校的時(shí)候估計(jì)玩的要瘋一點(diǎn),畢竟同一個(gè)院子里的小伙伴很多。
有一回,我都已經(jīng)開(kāi)始上課了,他們還在那玩,因?yàn)槲覀兊恼n程不一樣,所以起初我并沒(méi)有在意。
可是當(dāng)我上了好一會(huì),他們似乎仍在嬉鬧,之后還跑到我的書(shū)桌邊看我學(xué)習(xí)。我不由好奇地問(wèn)他們:“你們的下課時(shí)間這么久嗎?我覺(jué)得你們好像玩了很久了?”
被我這么一提醒,小葉當(dāng)即一激靈,立馬問(wèn)我?guī)c(diǎn)鐘了。
當(dāng)聽(tīng)到我的回答時(shí),“啊”的一聲,幾個(gè)小屁孩一邊跑,一邊叫嚷著,“上課啦,上課啦,玩過(guò)頭了!”
想想真的又好氣又好笑。
他們的大人比較忙,沒(méi)有去留意他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以更多的時(shí)候還是要靠自己自律與主動(dòng)啦。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇21
今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開(kāi)課,同學(xué)們可能不專(zhuān)心聽(tīng)課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說(shuō)不了話(huà)。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機(jī)電腦前寫(xiě)作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽(tīng)課精力也很旺勝。
在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇22
星期三,今天是我們正式在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)課的一天,一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來(lái)了,吃過(guò)了早飯還有30分鐘才到上課時(shí)間呢。
爸爸一早就把電腦打開(kāi)鏈接了我們網(wǎng)課的qq,不一會(huì)兒終于上課時(shí)間到了,可能第一次不太熟悉所以也出現(xiàn)了喝多問(wèn)題,可是老師把這些問(wèn)題都已解決了,老師真辛苦了,下課時(shí)間到了同學(xué)都在群里發(fā)一些刷屏的表情這樣是不對(duì)的,總之,這樣上課的形式比較有意思的,有問(wèn)題的是我們沒(méi)有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是只要我們嚴(yán)格要求自己,把老師教授的課程多多復(fù)習(xí)及再網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的,總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來(lái)了不便,但是只要我們共同努力我相信一定會(huì)好起來(lái)的!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇23
因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué),所以停課一周,為了不讓我們落課,學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課,上課的情況怎樣?就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。
第一天,我有些沮喪,因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息,所以老師提問(wèn)時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué),我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流,慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天,我終于琢磨出了發(fā)信息的方法,特興奮,高興地像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng),但樂(lè)極生悲,因?yàn)槲疑险n時(shí)發(fā)送了錯(cuò)話(huà),擾亂了課堂紀(jì)律,受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),爸爸回家后獎(jiǎng)勵(lì)我一頓“皮帶炒肉”,我滿(mǎn)眼含著淚水反省自己的錯(cuò)誤。
第三天,改正錯(cuò)誤的我乖得像只小貓,認(rèn)真上課,好好回答問(wèn)題,聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),我比中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興。
第四天,我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課,就像在學(xué)校上課一樣,我愉快地度過(guò)了最后一天。
網(wǎng)上上課,有苦也有樂(lè),有教訓(xùn)也有收獲。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇24
今年的寒假是個(gè)不平凡的寒假,新型冠狀肺炎導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲。老師在群里說(shuō):“停課不停學(xué)!
正月十九下午3點(diǎn),我迫不及待地打開(kāi)直播課堂。打開(kāi)一看,只看到一位老師的頭,原來(lái)是試聽(tīng)課,什么也沒(méi)講。第二天正式上課了,網(wǎng)不好,有些卡,跟我想的太不一樣了。
就在這時(shí)候,我想起了我們和藹可親的趙老師,她每天站在講臺(tái),面帶笑容為我們講課。她溫柔善良,對(duì)待每個(gè)孩子就像對(duì)待自己的孩子。忽然,媽媽大聲吼道:“這是什么破網(wǎng)?根本不能看!眿寢層执蜷_(kāi)我們二四班群。原來(lái)每位媽媽都在紛紛議論這網(wǎng)課。家長(zhǎng)們都提心吊膽,生怕影響孩子們的學(xué)習(xí)。這時(shí)候,趙老師安慰家長(zhǎng)不用擔(dān)心,家長(zhǎng)好好配合,督促孩子認(rèn)真聽(tīng)課,并按時(shí)完成作業(yè)。
以后的網(wǎng)課雖然不卡了,也適應(yīng)了,但還是不如面對(duì)面上課。
我期待著疫情趕快過(guò)去,我想回到溫暖的班集體,見(jiàn)到我們兩位老師和小伙伴們。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇25
今年開(kāi)學(xué)與以往不同,突如其來(lái)的新型冠狀病毒的影響,我們不得不推遲開(kāi)學(xué),老師說(shuō):“停課不停學(xué)!蔽覀冎荒茉诩矣镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在家上課學(xué)習(xí),早晨醒來(lái),不用匆匆忙忙地趕去學(xué)校,放學(xué)后,爸爸媽媽就不用著急接我,路上節(jié)省了時(shí)間。
晨讀時(shí),以前在學(xué)校,老師或小朋友們領(lǐng)讀,聲音洪亮,有氣勢(shì);在家里,我自己朗讀,感覺(jué)氣氛不濃。
在家上課的時(shí)候,相對(duì)自由,想站站,想坐坐,沒(méi)有學(xué)校的規(guī)矩,但是沒(méi)有上課那種課堂師生互動(dòng)氛圍。在教室里上課,要遵守紀(jì)律,不可以搞小動(dòng)作,不可以交頭接耳,要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,還可以舉手回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。
聽(tīng)網(wǎng)課,下課之后,在家只能和弟弟玩會(huì)兒;在學(xué)校,我可以和同學(xué)們玩各種各樣的游戲。
每天的作業(yè),做錯(cuò)題,不會(huì)做的,老師也不能面對(duì)面輔導(dǎo),只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。
我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束,我們重返校園,與溫和的老師,可愛(ài)的同學(xué)們坐在安靜的教室里一起學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇26
2月10日,本來(lái)是我們開(kāi)學(xué)的第一天,然而因?yàn)橐粓?chǎng)特殊的疫情,所以我們上課方式也變的的特殊。全國(guó)上下,停課不停學(xué),從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,所以我在開(kāi)課之前做了很多準(zhǔn)備工作:先是試機(jī),心理無(wú)比激動(dòng),反復(fù)多次試機(jī),最后順利通過(guò)。在2月10日,我坐在電腦前開(kāi)始上第一節(jié)網(wǎng)課,雖然之前準(zhǔn)備工作做了很多,但在第一節(jié)課上,還是不免有些手忙腳亂,心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區(qū)別的:比如回答問(wèn)題,我們之前可以直接舉手發(fā)言,可現(xiàn)在需要打字發(fā)言。因?yàn)椴皇炀殻任艺业芥I盤(pán)上的對(duì)應(yīng)字母,老師已經(jīng)開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題了,就這樣一節(jié)課不知不覺(jué)下課了。我回想這節(jié)課中我沒(méi)有停止過(guò)動(dòng)手,一會(huì)兒拍照,一會(huì)兒記筆記,一會(huì)兒打字,一會(huì)兒……!好忙。
下課后整理完畢,準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本,才感覺(jué)眼睛也很澀。如果在學(xué)校上課,我會(huì)很輕松,愉悅。因?yàn)槲覀兡苤苯痈蠋熗瑢W(xué)互動(dòng)并積極回答問(wèn)題,將自己的看法、觀(guān)點(diǎn)直接表達(dá)出來(lái)。天哪,才一節(jié)課就搞得這么累又緊張,同時(shí)也感到很大的不足,就是多練習(xí)打字,對(duì)電腦進(jìn)一步走了解并熟練掌握。
我呼呼喚疫情快些結(jié)束,能讓我們回到寬廣的學(xué)校,愉悅的教室。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇27
又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,因?yàn)楣跔畈《镜母蓴_,我們不能如期地去學(xué)校上學(xué),整個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的人們都陷入了一片恐慌之中,我的心也惴惴不安。正是因?yàn)檫@次嚴(yán)重的疫情,學(xué)校怕我們落下功課,于是我們?cè)诩疑祥_(kāi)了網(wǎng)課,當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,心中不由竊喜。
終于迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課,我坐在電腦前,東看看西瞧瞧,看看這玩玩那,我似乎感覺(jué)同學(xué)們也像我一樣,在電腦前歡呼雀躍,點(diǎn)點(diǎn)贊,發(fā)發(fā)表情,興奮極了;(dòng)白板上不停的跳動(dòng)著字符和圖片,就像游樂(lè)場(chǎng)一樣。在老師的幾次強(qiáng)調(diào)中,我們收回心來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中,我們不再像第一節(jié)課一樣興奮,不知所措了。通過(guò)這幾節(jié)網(wǎng)課,我覺(jué)得網(wǎng)課有好處也有壞處:好處是一個(gè)人安靜地聽(tīng)老師講課,不受外界干擾,壞處是老師看不到我們,我們會(huì)做許多小動(dòng)作。
不知道疫情什么時(shí)候過(guò)去,我想聽(tīng)到上學(xué)路上汽車(chē)的隆隆聲,想聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳聲,想聽(tīng)到校園里響起熟悉的音樂(lè),想聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,想看到老師和同學(xué)們的笑臉,想和同學(xué)們嬉鬧,想和老師同學(xué)們問(wèn)好……比起上網(wǎng)課,我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇28
我們?nèi)缙陂_(kāi)學(xué)了,但是今年的開(kāi)學(xué)卻非同尋常!原因有兩個(gè):一是因?yàn)橐咔椋覀儾坏貌辉诩抑猩暇W(wǎng)課;二是因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了,融入了一個(gè)新的集體中,我既激動(dòng)又忐忑。
網(wǎng)課第一天開(kāi)始了,上午因?yàn)槲疫M(jìn)群比較晚,所以與上午的語(yǔ)數(shù)英課“擦肩而過(guò)”!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我自主預(yù)習(xí)后,把各科老師布置的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地完成了。
值得高興的是:我的語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)都被老師評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”,還被表?yè)P(yáng)在最顯眼的位置!
下午第一節(jié)體育課,老師首先讓我們做了“眼保健操”,然后又播放了廣播體操的視頻,我緊跟老師的節(jié)奏,絲毫不敢怠慢,認(rèn)真地做著每個(gè)動(dòng)作!第三節(jié)終于輪到了我滿(mǎn)心期待的寫(xiě)字課,但是卻上成了語(yǔ)文錄播課,我有點(diǎn)兒小失望!看來(lái)今天與寫(xiě)字課“無(wú)緣”了,語(yǔ)文老師播放的錄播課講得太快了,建議老師把錄播課的語(yǔ)速放慢一些,能留給我們充足的時(shí)間記筆記!
我希望疫情能夠早日結(jié)束,我們能早日重返校園!我迫不及待想要見(jiàn)到新的校園!新的老師和新的同學(xué)們!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇29
今年的寒假很特別,為什么呢?因?yàn)橐咔榈挠绊,這段時(shí)間我們都不能外出,也不能去上學(xué)。這是一件很令人沮喪的事,我很懷念我們美麗的校園。學(xué)校我們?yōu)榱宋覀兡軌蛟诩抑袑W(xué)習(xí),為我們開(kāi)展了網(wǎng)課。
上網(wǎng)課的第一天,我非常的激動(dòng)和興奮,畢竟這是我們的第一次上網(wǎng)課呀!鬧鈴還沒(méi)響,我便早早地睜開(kāi)了眼睛,從床上爬起來(lái),打開(kāi)手機(jī),一看時(shí)間,還有兩個(gè)小時(shí)才開(kāi)始上課呢!我都有點(diǎn)等不及了,時(shí)間老爺爺爬得真慢。
終于上網(wǎng)課了,我坐在桌子前,做好課件準(zhǔn)備,對(duì)自己說(shuō):這是第一次上網(wǎng)課,我要認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記。當(dāng)老師出現(xiàn)在屏幕上時(shí),熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了!我便聚精會(huì)神的盯著屏幕,一遇到重要知識(shí)點(diǎn)時(shí),我便用手中的筆記錄下來(lái),遇到老師問(wèn)問(wèn)題,我還會(huì)激動(dòng)地沖著屏幕大聲回答,后來(lái)一想,老師其實(shí)沒(méi)聽(tīng)到呢!但發(fā)現(xiàn)自己的答案跟老師的一樣,我便開(kāi)心得要手舞足蹈起來(lái)!
第一節(jié)課很快就結(jié)束了!我戀戀不舍地關(guān)掉頁(yè)面,等待下一節(jié)課。終于一天的課程都結(jié)束了,這次經(jīng)歷回想起來(lái)仍讓我記憶猶新。
在家中上網(wǎng)課的過(guò)程,讓我明白了、;我們要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,武漢加油,湖北加油,中國(guó)加油!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇30
今天因?yàn)槎惹樵,我能不能到學(xué)校去上課,第一次上網(wǎng)課,還沒(méi)到八點(diǎn),我就已經(jīng)坐在電腦前面,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說(shuō)了一句同學(xué)們好,現(xiàn)在我們正式開(kāi)始上課,上課時(shí)我一直在看軟件功能,并沒(méi)有認(rèn)真上課,我發(fā)現(xiàn)里面可以開(kāi)攝像頭,麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天,也可以跟同學(xué)私聊,
發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào),我連忙去私聊了,我的閨密,原來(lái)他也知道這些功能呀,于是我又不停的退出,然后又進(jìn)去取消后又取消,真好玩。
玩了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí),他們已經(jīng)上了一大半了,沒(méi)想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問(wèn)題,老師點(diǎn)我的時(shí)候,我就開(kāi)始慌了,怎么辦?怎么辦?我都沒(méi)聽(tīng),于是我想了一個(gè)好辦法,然后我就不說(shuō)話(huà),假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。
結(jié)束了之后,老師發(fā)來(lái)了聽(tīng)課記錄,我一開(kāi)始不知道是什么?原來(lái)是自己沒(méi)上課,我一看我退出了石小四聊天了,23次,老師說(shuō)了,上課不能退,老師講課不能聊天,如果做不到,那就寫(xiě)作業(yè)唉,我就不應(yīng)該這樣做,我以后一定認(rèn)真。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇31
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞,我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了,因?yàn)槎脊诌@個(gè)病毒。只要聚會(huì)就可能會(huì)有被感染的危險(xiǎn),所以說(shuō)罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個(gè)新型冠狀病毒。
而且我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間也推遲了,所以說(shuō)我們只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)了,也叫網(wǎng)課學(xué)習(xí),有專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行講課。早上我懷著激動(dòng)的心情,打開(kāi)了手機(jī)上的一款網(wǎng)課直播軟件,我看了下老師正在直播,連忙點(diǎn)擊進(jìn)入,開(kāi)始看老師上課,我坐在桌子上,拿出本子拿出筆邊看,老師講,邊做筆記。老師講的非常的認(rèn)真,也在評(píng)論區(qū)里面告訴我們有什么問(wèn)題,盡管提出來(lái),不要怕,有什么問(wèn)題大家一起解決,聽(tīng)到這我非常開(kāi)心,感覺(jué)這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我連忙把老師講的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)的在評(píng)論區(qū)里打出來(lái),老師看到我的評(píng)論,把我的評(píng)論拿出來(lái)當(dāng)例題講解,聽(tīng)到看到這樣我有點(diǎn)開(kāi)心,因?yàn)槲业牟粫?huì)的題給老師講解了,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)了,老師講的非常有道理,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,網(wǎng)課也差不多結(jié)束了,我也累了。于是我放下了手機(jī),在窗外看看,遠(yuǎn)處緩解眼部壓力。
經(jīng)過(guò)這次首次上網(wǎng)課,我知道了原來(lái)可以通過(guò)不同的途徑,也能學(xué)習(xí)呀。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇32
今天是我寒假中,過(guò)得最暈頭轉(zhuǎn)向的一天。
早晨六點(diǎn)半,我疲倦地坐到書(shū)桌上,完成朗讀、摘抄......覺(jué)得網(wǎng)課還不錯(cuò),方便極了,但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語(yǔ)文課上,往后我先將作業(yè)完成,差點(diǎn)兒耽誤下一節(jié)課,幸好及時(shí)停止切換到了“數(shù)學(xué)模式”。
數(shù)學(xué)課上,往后我便快馬加鞭的完成作業(yè),但作業(yè)讓我無(wú)暇顧及其他事情,再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半,我忽然想起英語(yǔ)的課程,冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意,我竟“完美”的錯(cuò)過(guò)了一堂英語(yǔ)課!急忙打開(kāi)直播,只聽(tīng)到一句:“同學(xué)們,再見(jiàn)!”直播就結(jié)束了,我只得看回播......
下午的第一堂課是政治,但家里的電視又沒(méi)有機(jī)頂盒,我只得另尋他法,終于我在手機(jī)上找到了“大象新聞”這款軟件,但另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了,網(wǎng)絡(luò)的卡頓加上人數(shù)的爆滿(mǎn),我在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次卡頓與“系統(tǒng)錯(cuò)誤”后,政治直播課已經(jīng)結(jié)束......
下節(jié)是歷史課,但是看直播希望不大了,我便決定觀(guān)看同桌100上的歷史第一節(jié),但人數(shù)的爆滿(mǎn),再次讓我絕望,我便打開(kāi)軟件,靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己,便火速開(kāi)始聽(tīng)課。
今天,我過(guò)得真是雜亂無(wú)章。〉谝惶炀W(wǎng)課就告一段落了......
上網(wǎng)課的收獲作文 篇33
“媽媽?zhuān)裁词蔷W(wǎng)課呀?”“嗯,大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽?zhuān)蠋熌芸匆?jiàn)我們嗎?我能看見(jiàn)滕老師嗎?”“這個(gè)我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑著回答了我的問(wèn)題。對(duì)于網(wǎng)課,我有好多疑問(wèn)呀,到底網(wǎng)課是什么呀?
在這個(gè)特殊時(shí)期,停課不停學(xué),以這種特殊的方式上課,大家都感覺(jué)很稀奇。在大家翹首以盼的情況下,我們迎來(lái)了第一節(jié)網(wǎng)課。
那天,我早早地做好上課前的準(zhǔn)備,端正地坐在電視機(jī)前等待老師上課,叮叮叮,那熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了,我仿佛置身教室,邊上都是同學(xué)們的笑臉。不行,不行!我不能開(kāi)小差,要認(rèn)真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏,在課本上劃重點(diǎn),寫(xiě)標(biāo)注?墒歉杏X(jué)網(wǎng)課時(shí)間好短,節(jié)奏也很快,有些重點(diǎn)我還沒(méi)寫(xiě)完呢!
媽媽說(shuō):“不要著急,等會(huì)我們?cè)倏匆槐榘!?/p>
“還可以回看呀,網(wǎng)課好厲害哦!蔽医又f(shuō),“但我還是更喜歡和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)老師講課,有不懂的地方可以直接問(wèn)老師,F(xiàn)在疫情嚴(yán)重,學(xué)習(xí)只能靠網(wǎng)課,但我要更加自覺(jué)努力地好好學(xué)習(xí)!眿寢屆嗣业哪X袋,連連夸我:“哎喲喲,我們家的琳琳過(guò)個(gè)年,懂事多啦。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇34
我第一次上課的經(jīng)歷那簡(jiǎn)直太多了!比如說(shuō);第一次上語(yǔ)文課、第一次上數(shù)學(xué)課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。
今天,我早早地就起來(lái)了,雖然沒(méi)有到上課時(shí)間,但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊暇W(wǎng)課。
上課啦!第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,一開(kāi)始我根本沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師在講什么,左耳朵進(jìn),右耳朵出的,沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去一個(gè)字。老師出的題我也是一道題都不會(huì)做,別人都是二連、三連、四連或五連答對(duì),我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)事,你哪個(gè)不會(huì),媽媽可以教你呀。我很開(kāi)心,不到一會(huì)兒我就要快到超神的地位了,媽媽突然在我后面潑冷水說(shuō):你還有什么不會(huì)的,我可以給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我趕緊阻止媽媽?zhuān)_(kāi)始認(rèn)真上課,我仔細(xì)的聽(tīng)著老師說(shuō)的,每一個(gè)字我都聽(tīng)進(jìn)耳朵里,用自己的實(shí)力到達(dá)了超神。
這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷,上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣,上網(wǎng)課沒(méi)有人可以打擾我,爸爸媽媽也不用再去送我去學(xué)校,上網(wǎng)課也很自由,但是網(wǎng)絡(luò)直播課也有很多壞處,我看不見(jiàn)老師也看不見(jiàn)同學(xué)們,我也不能和同學(xué)們交流老師出的問(wèn)題
但我還是喜歡上網(wǎng)課,因?yàn)槲颐靼,只有自覺(jué)得人才能把網(wǎng)課上好,只有自覺(jué)才能做成功任何事。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇35
我們已經(jīng)上了五天的網(wǎng)課了,在這五天內(nèi),對(duì)于各科的新知識(shí)都只是講了前半段,突然找回了去年在家上網(wǎng)課的感覺(jué),面前是一臺(tái)電腦,周?chē)鸁o(wú)人。
上網(wǎng)課其實(shí)有一個(gè)好處,可以聽(tīng)到很多平常只見(jiàn)過(guò)幾面,但并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們講課的老師,對(duì)于物理和化學(xué),這兩門(mén)新接觸的課程,一開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)免不了有一些困難,尤其是最近學(xué)的速度的變一方面,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式卻能引出這么多的題型,但如果能做到舉一反三,每道題都會(huì)了如指掌,基礎(chǔ)訓(xùn)練是每天的必修課,對(duì)于那些看上去很復(fù)雜的題也一定要耐下心來(lái),去仔細(xì)啄磨。
但化學(xué)還是蠻有意思的,一些小實(shí)驗(yàn)也令我們開(kāi)了開(kāi)眼界,畢竟是第一次接觸一些神奇的液體,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起了挺大的作用?傊,每次去上課時(shí)都是興致勃勃的,有時(shí)也真的想自己嘗試一下,但下一秒?yún)s被我內(nèi)心拒絕了,殊不知從哪才能弄到這些神奇的玩意兒,只需記住它的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的概括即可。
化學(xué)大題有許多都是實(shí)驗(yàn)題,一些相互碰撞產(chǎn)生的奇妙變化,有時(shí)會(huì)讓你寫(xiě)為什么?或哪一項(xiàng)是正確的,我就有些慌了神,看來(lái)不下功夫去記住,還是不行的呀。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇36
由于今年有一種病毒,它叫“新冠狀病毒”,人一旦感染上,會(huì)得肺炎,嚴(yán)重的會(huì)危及生命。所以我們無(wú)法按照正常的時(shí)間開(kāi)學(xué),教育部擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),就叫家長(zhǎng)下載了一個(gè)軟件,這個(gè)軟件叫“釘釘”。
我們?cè)诎嗉?jí)群里聽(tīng)老師直播上課,和完成課后作業(yè)。每天早上8:30分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦,隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫(huà)面,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去直播間上課了,這跟平時(shí)坐在教室上課不太一樣,剛開(kāi)始有些手忙腳亂,跟不上節(jié)奏,不是亂打字就舉手回答問(wèn)題沒(méi)人叫我……真的很不習(xí)慣。
隨著老師生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言和精彩的課件插圖,慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細(xì),我們也聽(tīng)的非常認(rèn)真,課堂互動(dòng)有序,同學(xué)們認(rèn)真回答老師提出的問(wèn)題,課后也能積極完成作業(yè),保證正確率。老師很辛苦,白天上課,晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè),寫(xiě)評(píng)語(yǔ),讓我們了解到自己作業(yè)的不足。
我相信,不管哪種學(xué)習(xí)方式,只要我們上課,保持學(xué)習(xí)的熱情,一定能使自己取得優(yōu)異的成績(jī)。期盼疫情很快過(guò)去,讓我們重返校園。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇37
“病毒發(fā)脾氣,人人宅家里”在這樣病毒橫行到開(kāi)學(xué)季,上網(wǎng)課就成了唯一的辦法,上網(wǎng)課聽(tīng)起來(lái)很高端,但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周,是弊端盡也顯。
在上“浮力”那課時(shí),我非常仔細(xì)地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺(jué)得我學(xué)得很扎實(shí)了,就打開(kāi)課堂作業(yè)本,可瞄了一眼習(xí)題,臉一下子就灰了,兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻,在阻擋著我前進(jìn)。
不過(guò)我并不灰心,知道熟能生巧的道理,又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對(duì)我沒(méi)有作用了——我仍然蒙在鼓里,腦子里同樣是一片空白,根本找不到一條出路。
往常遇上這樣的難題,各科的老師都能給予我們正確的答案和簡(jiǎn)單方便的解答方法,但線(xiàn)上上課就沒(méi)有這樣的的“待遇”了。對(duì)于我這樣刨根問(wèn)底,不知道原因就不罷休的學(xué)生,自然而然地就有種不爽心的感覺(jué)。而且超長(zhǎng)時(shí)間的盯著電子設(shè)備,一天上課上下來(lái),我經(jīng)常會(huì)頭痛、眼睛疲憊。
雖然這樣停課不停學(xué)的做法,使學(xué)生們可以不落下功課,但這樣的學(xué)習(xí)方法,終究不可以像平常我們看的開(kāi)學(xué)第一周一樣,愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇38
伴隨著2020年的到來(lái),一個(gè)惡魔與之一同降臨。他“帶走”了姹紫嫣紅,“帶走”了陽(yáng)光明媚,“帶走”了歡聲笑語(yǔ),更帶走了許許多多的生命。然而,它卻帶來(lái)了肺炎、帶來(lái)了痛苦、帶來(lái)了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時(shí)至今日,人們都在家里躲著病毒,不僅企業(yè)停工,學(xué)校停課,就連出門(mén)都必須戴著口罩。那我們?cè)趺瓷险n呢?
國(guó)家既要保護(hù)祖國(guó)的花朵不被傳染,又要考慮不能耽誤孩子們的學(xué)業(yè)。加之我們生活在科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì),教育部門(mén)決定借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為中華學(xué)子授課。于是乎,原本與學(xué)生絕緣的電視、電腦、平板、手機(jī)紛紛來(lái)到學(xué)生們的懷抱。這不是為我們娛樂(lè)而準(zhǔn)備的,而是因?yàn)槲覀円柚@些電子產(chǎn)品來(lái)學(xué)習(xí)聽(tīng)課。在正式上課之前,班主任老師就在班級(jí)群里發(fā)布了課程表,我也提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品。每天早上九點(diǎn),上課!我看著眼前的屏幕,起初感覺(jué)在家里上課也沒(méi)有什么不適,漸漸地我就體驗(yàn)到網(wǎng)課的無(wú)聊乏味。屏幕里的老師同機(jī)器人般一遍遍地講解著知識(shí)。既不能提問(wèn),也不能回答,一點(diǎn)兒也沒(méi)有在學(xué)校上課時(shí)老師講得生動(dòng)?粗矍暗钠聊,我又想起了學(xué)校里的課堂。
期待著開(kāi)學(xué),期待著上課,期待著早日回到美麗的校園,與同學(xué)、老師相聚。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇39
我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì)!
數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始,我就沒(méi)有把注意力集中在數(shù)學(xué)課上,而是一邊看手機(jī)上的數(shù)學(xué)課一邊玩著身旁的積木。
老師講的內(nèi)容我根本沒(méi)有聽(tīng),當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)記筆記,時(shí)間就這樣的消散著。
中午,我拿起了手機(jī)又拿了一只筆和一個(gè)本子,準(zhǔn)備開(kāi)始做自己的數(shù)學(xué)作業(yè),前面幾題我都輕松答出。
可到了后來(lái),有一題我完全不知道怎么回答,因?yàn)樗愠鰜?lái)的答案竟然有九位的小數(shù),再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧?
沒(méi)辦法,畢竟也沒(méi)有其他的答案了,我只好將算出來(lái)的答案填上了。
過(guò)了一段時(shí)間,我看到了家長(zhǎng)群里發(fā)出來(lái)的信息上面說(shuō),課上也講過(guò)這一題,但是課上講的是4。75%,可數(shù)學(xué)作業(yè)上寫(xiě)的是4。74%
又過(guò)了一段時(shí)間,老師給家長(zhǎng)的回應(yīng)是數(shù)學(xué)作業(yè)搞錯(cuò)了,正確是4。75%,這使我羞愧不已,要是我好好聽(tīng)老師講的課,就不會(huì)寫(xiě)上一個(gè)九位小數(shù),還渾然不知。
想起我寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知道那一題的那一刻,我就非常的尷尬。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇40
最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了,但是老師可沒(méi)有讓我們閑著,全國(guó)的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué),剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的,每天有每天的課程,就像上學(xué)一樣,不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了,老師講的我都能聽(tīng)懂,而且每天的課都非常有趣,今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀,下午是美術(shù)、自主作業(yè),說(shuō)心里話(huà),這些課程也不多,作業(yè)也不多,能給我的生活添加一些樂(lè)趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué),令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,平常我數(shù)學(xué)都不太好,這次我聽(tīng)了老師的講課,覺(jué)得數(shù)學(xué)非常有趣,也給了我很大的啟發(fā),讓我相信,只要靠自己的自信和堅(jiān)強(qiáng),有些事情總會(huì)變好的!一天的課程很快就結(jié)束了,到了晚上估計(jì)是我疲勞吧,平常晚上我精力都很大,總是躺在床上睡不著覺(jué),最近兩天我總是睡得很快,而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程,通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了,說(shuō)實(shí)話(huà),我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了,整天在家呆著也是有點(diǎn)沒(méi)意思,學(xué)校有很多同學(xué),這樣我就不無(wú)聊了!
這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè),最后希望祖國(guó)通過(guò)自己的努力,終究是可以戰(zhàn)勝病毒的,讓我們一起為祖國(guó)加油,為武漢加油!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇41
按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā),不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過(guò)手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺(jué),如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線(xiàn),軟件打不開(kāi)等,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急,但急也沒(méi)有好的辦法。另外,長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(zhǎng)了,心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái),真的好期待啊!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇42
這學(xué)期真是很特別,我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國(guó)家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學(xué),在家線(xiàn)上學(xué)習(xí),這個(gè)消息聽(tīng)起來(lái)讓人既高興又興奮。
開(kāi)學(xué)前,我們老師反復(fù)進(jìn)行了課前試播,確保我們能順利進(jìn)行上課。面對(duì)著電腦,聽(tīng)到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來(lái)網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點(diǎn),在家上網(wǎng)課很安靜,沒(méi)有其他干擾因素,上課聽(tīng)不明白的地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì)一一評(píng)判輔導(dǎo),我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長(zhǎng)期對(duì)著電腦上課,感覺(jué)眼睛很不舒服,需要調(diào)整做眼保健操,否則對(duì)眼睛很不好。全天對(duì)著電腦上課,有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥,沒(méi)有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活。
希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到學(xué)校,恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加油中國(guó)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇43
“啊,宅家學(xué)習(xí)實(shí)在是太方便了!”上了幾周的網(wǎng)課,我不禁感嘆道,“可以隨時(shí)暫停,方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”
一次上課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機(jī)一動(dòng):要不一個(gè)上午就先把所有課上完,這樣下午就可以專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)了。哈哈!說(shuō)干就干,我在上午一口氣把所有的課全部上完了。
可是我上完課才發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)作業(yè)要在10:00前寫(xiě)好,可現(xiàn)在已經(jīng)10:40了!我立刻慌了神,馬上開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。媽媽查看手機(jī)發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)交,看見(jiàn)我還在拼命地趕數(shù)學(xué)作業(yè),眉毛立刻皺了起來(lái),結(jié)果你們也猜到了——我被訓(xùn)斥了一頓。
有一次我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀,我立刻慌了,閱讀可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我想了想:要不找媽媽幫忙?不,可以回放課程。于是我又看了一遍語(yǔ)文課,這篇閱讀被我輕松搞定。
每當(dāng)我看到那些晚上8:00,9:00還沒(méi)交作業(yè)的同學(xué),我都會(huì)感到一絲憤怒:你們那么晚還不交作業(yè),是不是要老師三更半夜給你改?想到這里,我也深深的體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心。
我覺(jué)得宅在家里學(xué)習(xí)可以錯(cuò)峰學(xué)習(xí),作業(yè)有不會(huì)的,我沒(méi)聽(tīng)懂的,還可以多看幾遍課程。方便極了!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇44
最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師,因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué),只好將假期加長(zhǎng)。可是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃,所以教師改成了主播,而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。
早晨起床6:30,于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節(jié)》,過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。
語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái),學(xué)完語(yǔ)文,把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái),批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻?囱笫[視頻時(shí),平板突然沒(méi)電了,我抓緊去充電,過(guò)了10分鐘總算有電了,便抓緊聽(tīng)完課,做了一半兒筆記,英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開(kāi)始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語(yǔ)教師的直播。看完直播,做完作業(yè),下頭是歷史時(shí)間,看課件,寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格,媽媽的飯做好了,我聞著香味,于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。
飯后本以為能夠閑一會(huì)兒,但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫(xiě),趕快補(bǔ)完。
由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課,就是寫(xiě)隨筆了。
這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,你們是不是覺(jué)得很贊呢?
上網(wǎng)課的收獲作文 篇45
本來(lái)這是一個(gè)非常平凡的假期,可一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫,打破了這平凡的生活。
這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習(xí),全校停課。疾病雖然可怕,但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開(kāi)學(xué)新模式云開(kāi)學(xué),一場(chǎng)空中課堂隨之誕生,隔著屏就能上課了!正所謂停課不停學(xué),我們又感受到了學(xué)校生活的快樂(lè)。
今天上這空中課堂,先是校長(zhǎng)講話(huà),然后是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程,我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò)課,著實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng),這空中課堂非常神奇,電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏,我們通過(guò)它來(lái)接收著老師發(fā)射的知識(shí)無(wú)線(xiàn)電波。
雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了,與同學(xué)的交流也少了,但是這種新式課程無(wú)疑是給后代埋下了科技的種子,這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以后使科技的發(fā)展更上新臺(tái)階。空中課堂有一大好處,那就是上完課,如果有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)或鞏固,學(xué)生還可以看回放,這不是很好嗎?網(wǎng)課讓我們,再次感受到了科技如何改變?nèi)祟?lèi)生活。這次瘟疫,讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利。
最后,我希望早日疫散花開(kāi),與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇46
由于新型冠狀病毒的影響,我們開(kāi)始了線(xiàn)上上課模式。剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們都異常的興奮,各有各的想法,對(duì)即將到來(lái)的網(wǎng)課期待不已。
正式上課的第一天,我們7:30就準(zhǔn)備好了。8:00準(zhǔn)時(shí)上課,第一節(jié)上的是語(yǔ)文課,大家都十分熱情,積極地回答老師提出的問(wèn)題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當(dāng)中結(jié)束了這一節(jié)語(yǔ)文課。
但是,許多問(wèn)題漸漸浮出水面。有些同學(xué)因?yàn)榧揖吃,遲遲沒(méi)有加入上網(wǎng)課的隊(duì)伍;有些同學(xué)以為在家里就可以懶散了;也有許多同學(xué)放松了許多,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有之前那么熱情了,出現(xiàn)了作業(yè)欠交的現(xiàn)象。同時(shí),長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)眼睛也不好。
網(wǎng)課對(duì)我們而言是一種新的體驗(yàn),從懵懵懂懂的使用到現(xiàn)在十足的熟練。老師與同學(xué)的互動(dòng)比一開(kāi)始增加了許多,而且網(wǎng)課有非常多有意思的地方,對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)歷練。
在家學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)自律,也讓我們對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)有了了解及實(shí)操體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。希望疫情盡快結(jié)束,讓我快點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇47
2020年3月2日,是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸,覺(jué)得非常新鮮。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘,一天也只有4節(jié)課,比學(xué)校里輕松很多!還有體育課,會(huì)教我武術(shù);綜合實(shí)踐課,讓我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。最重要的是沒(méi)聽(tīng)明白的還可以看回看呢!
但是,每天是不同的老師給我們上課,他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了,因?yàn)橛械牡胤轿襾?lái)不及做筆記。全英文的英語(yǔ)課,我也不太理解,還有上課中的許多疑問(wèn)也不能直接問(wèn)老師,以至于時(shí)間一長(zhǎng),我就忘了這些問(wèn)題的存在。
而在學(xué)校里,上課老師是固定的,課上不僅可以跟老師互動(dòng),課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì)以聽(tīng)寫(xiě)、測(cè)試等方式來(lái)檢查我們有哪些不足;老師還會(huì)嚴(yán)格要求我們,時(shí)時(shí)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒(méi)有,這就是我喜歡在學(xué)校上課,希望早日開(kāi)學(xué)的原因。
現(xiàn)在,每天發(fā)生的病例越來(lái)越少了,我相信離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來(lái)!讓我們能夠回歸校園,重返教室,讓一切都能回歸正常!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇48
昨天,突發(fā)其想,想和同學(xué)一起上網(wǎng)課,就想到了離我們家最近的葛書(shū)宇同學(xué),我就邀請(qǐng)了一下,結(jié)果他還真同意了。
今天早上七點(diǎn)四十幾分,葛書(shū)宇就到了,我們休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始上課了。
第一節(jié)課,我們上的很好,這節(jié)課我還學(xué)到了一個(gè)新技能,就是邊聽(tīng)課邊寫(xiě)卷子。我原來(lái)都是看完課,再玩玩這,摸摸那,不一會(huì)兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽(tīng)完了課,又寫(xiě)完了卷子,還有許多空閑時(shí)間。
第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候,就出了一點(diǎn)小狀況,因?yàn)槲覍?duì)葛書(shū)宇說(shuō):反正咱們?cè)谝黄鹕险n,就用一臺(tái)電腦上吧。然后,我就打開(kāi)釘釘,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有直播的標(biāo)記,我就看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學(xué)課就是直播呀,我又在數(shù)學(xué)群里找,還是沒(méi)有,我這時(shí)一看電腦有直播的標(biāo)志了,我連忙點(diǎn)進(jìn)去,一看正講著昨天的題呢,我松了一口氣。
到了中午,葛書(shū)宇媽媽來(lái)電話(huà),說(shuō):怎么只看了七分鐘?葛書(shū)宇媽媽正生著氣,不好解釋?zhuān)揖徒忉屃饲闆r。
這次寫(xiě)作業(yè)確實(shí)比以前快了,并且有充足的時(shí)間玩耍,以后就按這樣方法學(xué)了。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇49
因?yàn)榻衲臧l(fā)生了新型冠狀病毒,很?chē)?yán)重,所以要求全國(guó)封城,人們要勤洗手,出去時(shí)要戴口罩,什么大巴呀、公交車(chē)呀等全都不可通行,進(jìn)超市時(shí)還要測(cè)體溫。當(dāng)然,我們的假期也延長(zhǎng)了,但老師又在釘釘上直播給我們上網(wǎng)課了。
我覺(jué)得,去學(xué)校上課比宅在家里上網(wǎng)課好多了,因?yàn)槿W(xué)校上課課間沒(méi)有管我的,我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網(wǎng)課課間我剛走出房間爸爸就對(duì)我說(shuō):“課上完了?快去做幾個(gè)個(gè)俯臥撐,平板撐也行,你好久沒(méi)有跳繩了,去跳一會(huì)兒繩子吧……”嘮叨個(gè)沒(méi)完。
去學(xué)校上課課堂上可以舉手回答問(wèn)題,有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。但上網(wǎng)課老師直播的時(shí)候?qū)W生不能發(fā)言,有不會(huì)的題也問(wèn)不了,這使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了不少困難。去學(xué)校上課因?yàn)槔蠋熃痰谋容^清楚,所以布置的作業(yè)也多,作業(yè)一多,我們就能做到晚上。不過(guò)寫(xiě)完作業(yè)再讀讀書(shū),最晚九點(diǎn)半我也就睡了。上網(wǎng)課作業(yè)較少,而且整個(gè)下午都可以寫(xiě)作業(yè),我五點(diǎn)之前作業(yè)就寫(xiě)好了。晚上,爸爸看我沒(méi)事,就讓我給他講題,超難的那種。晚上我十一點(diǎn)多才能睡,把我累個(gè)半死不活。
希望肺炎病毒早點(diǎn)消失,這樣我就不用悶在家了!中國(guó)加油!武漢加油!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇50
因?yàn)橐咔榈挠绊懀蠋煖?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無(wú)話(huà)可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了,還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課,好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣,媽媽看見(jiàn)我就笑,問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開(kāi)始了,開(kāi)始了,好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看著手機(jī),聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里傳來(lái)“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音,我緊張地坐在手機(jī)面前,心里想:“老師,千萬(wàn)別看見(jiàn)我,千萬(wàn)別看見(jiàn)我。”正在嘀咕呢,就聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里,老師喊我的名字了,你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課,因?yàn)橹辈ゲ怀,我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間,先看到老師,又看到狼狽的自己,穿著睡衣,又是沒(méi)梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的攝像頭關(guān)上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi),這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái),聽(tīng)完這節(jié)課。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇51
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎囊咔榈陌l(fā)生,我們過(guò)了一個(gè)非同尋常的春節(jié)假期,到現(xiàn)在我們還不能回到學(xué)校正常上課,每天只能在家里上網(wǎng)課,我非常想念學(xué)校,想念同學(xué)和老師們。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表,媽媽說(shuō)過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要,我們要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時(shí)候偷懶了,但是媽媽每天也會(huì)監(jiān)督我,她說(shuō)把自己說(shuō)過(guò)的話(huà)一定要做到,我要努力堅(jiān)持每天做到才行啊。
我每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電腦前面上課了,看到了很多新的老師給我們上課,覺(jué)得有點(diǎn)新鮮,老師們都很認(rèn)真地給我們講不同的新知識(shí),有的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)不懂,媽媽就讓我多聽(tīng)?zhēng)妆,直到?tīng)懂為止,這也是在家上網(wǎng)課的好處,可以反復(fù)去聽(tīng)?zhēng)妆。這樣的網(wǎng)課跟在學(xué)校上課的區(qū)別有點(diǎn)大,我們大家沒(méi)有了互動(dòng)跟交流,我覺(jué)得還是在學(xué)校上課感覺(jué)比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒(méi)有停止我們的繼續(xù)學(xué)習(xí),但是好希望可以早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,因?yàn)槟遣攀俏覀冏铋_(kāi)心的學(xué)習(xí)生活。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇52
國(guó)家為了保護(hù)我們,規(guī)定學(xué)校在“新冠”病毒沒(méi)有消滅之前不能開(kāi)學(xué),我們只好待在家里上網(wǎng)課。
對(duì)于上網(wǎng)課,我總是覺(jué)得沒(méi)有在學(xué)校里好;沒(méi)有在輔導(dǎo)班里上課好。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)、小錯(cuò)誤、還有同學(xué)的小動(dòng)作,老師都不能及時(shí)地看到和指正。而同學(xué)們?cè)谏侠蠋煹木W(wǎng)課時(shí),有的遲到、有的不遵守時(shí)間,還有的裝卡,包括有一些家庭作業(yè)和課上練習(xí),不知道怎么做,或者錯(cuò)了也不明白錯(cuò)在哪。這種種原因,讓我覺(jué)得上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好。
不過(guò)有時(shí)上網(wǎng)課還有它的優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō)老師講課的視頻可以回放觀(guān)看,要寫(xiě)得筆記背的內(nèi)容,只要按一下暫停鍵,有充足的時(shí)間做筆記和背誦。
在上網(wǎng)課時(shí),偶爾也會(huì)發(fā)生那么一件有趣的事,不記得是周幾的語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)名同學(xué)來(lái)回答成語(yǔ)的意思,沒(méi)想到這位同學(xué)裝卡,裝卡的技術(shù)一流,幾乎沒(méi)有什么破綻,蒙混了全班同學(xué),大家都以為他家網(wǎng)絡(luò)不好?衫蠋熡卸嗄甑慕逃(jīng)驗(yàn),眼兒可尖了,似孫悟空的火眼金睛一般,他很會(huì)和我們這群小鬼打交道,一眼就看穿了他。這下可好,我那同學(xué)好不容易裝卡一次,結(jié)果被抓包了,讓人哭笑不得。
上網(wǎng)課有利也有弊,為了不耽誤學(xué)習(xí),我們只好繼續(xù)。愿疫情早日過(guò)去,我們好回到教室上課。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇53
2月18日,因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻,我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。
這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪,其實(shí)就是在早上不用起早,走路去上學(xué),還可以好好睡一下,美好的一天要從清晨做起。
這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于,可以睡飽覺(jué),作業(yè)少,但是它有個(gè)致命的壞處,只能呆在家里,不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué),不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。
老師的講課還是很細(xì)心的,但手機(jī)是一個(gè)磁鐵,你稍不注意,就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引,雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教,終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。
上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng),只有一個(gè)小時(shí),不像平時(shí)那樣可以全面的講,可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課,可時(shí)間一久,就有人免不了抱怨,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂,有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤,老師辛辛苦苦教你那么久,都沒(méi)叫累,還罵老師,“你的良心不會(huì)痛嗎”。
隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn),我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了,我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
因?yàn)檫@樣的日子,和平常普通的日子真不一樣。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇54
新的學(xué)期早已到來(lái),我們卻因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔椋荒芨C在家里上網(wǎng)課,由于缺少運(yùn)動(dòng),一個(gè)個(gè)都變成了“肥宅”,我的生活也發(fā)生了很大的變化。
原本的校園學(xué)習(xí)變成了線(xiàn)上網(wǎng)課,由于長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕,眼睛會(huì)感到酸脹,視力也隨之下降,看東西也不那么清楚了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)抱怨:什么時(shí)候能夠重返校園啊?!
當(dāng)然,網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有可取之處。老師們批改作業(yè)的效率顯著提升了,因?yàn)樘峤坏淖鳂I(yè)都是電子文檔,老師批改起來(lái)方便,作業(yè)還可以隨身攜帶,只要有空閑時(shí)間,老師就可以抽出來(lái)批改。各種反饋速度也明顯快了:作業(yè)做沒(méi)做錯(cuò)很快就有結(jié)果、遇有疑問(wèn)可以網(wǎng)上解答……
但是,長(zhǎng)時(shí)間窩在家里,也不出去運(yùn)動(dòng),再加上挑食揀食,只吃肉不吃素菜,使得我在肥胖的道路上“更上一層樓”,體重“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng),止也止不住,每次站上電子秤,我都會(huì)幻想:沒(méi)有胖,沒(méi)有胖!而結(jié)果總是打我的臉,連媽媽都喊我“八戒”了。我不服氣,但一照鏡子:肚子圓滾滾,腿粗得像象腿,肥頭大耳,就差鼻子不太像了。哎,止不住的胖啊!
新型冠狀病毒疫情給我?guī)?lái)的變化可謂喜憂(yōu)參半,可我還是懷念以前的生活,這種情況啥時(shí)候是個(gè)頭啊!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇55
2020年,由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現(xiàn),人們開(kāi)始足不出戶(hù),周?chē)臍夥兆兊镁o張起來(lái)。為了防止疫情向校園蔓延,教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上授課。
每天早上,我安靜地坐在電腦前,等待著主播老師們發(fā)起直播。在直播的過(guò)程中,有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著,視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障,我嘗試著晃動(dòng)鼠標(biāo)讓視頻恢復(fù)正常,但都無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了一會(huì)兒,視頻自動(dòng)恢復(fù)了,我又開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師們上課時(shí)準(zhǔn)備的課件非常齊全,精美的設(shè)計(jì)和教學(xué)視頻既美觀(guān)又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變,隨機(jī)提出問(wèn)題,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處:聽(tīng)不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了許多方便。但是,在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn):長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致視力下降,在上課時(shí),有時(shí)會(huì)彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。
通過(guò)上網(wǎng)課,我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇56
沒(méi)有想到2020年的新學(xué)期是這么的與眾不同。由于這一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,我們不得不在家落實(shí)預(yù)防工作,盡量避免出門(mén)與人接觸,這樣一來(lái)我們也就無(wú)法正常返校學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課,其實(shí)只是換了一種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。上完課不像傳統(tǒng)的課堂教學(xué),大家坐在一起,有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛,這時(shí)在上網(wǎng)課的過(guò)程中,更考驗(yàn)的是大家的自覺(jué)性。是否能夠在家自覺(jué)聽(tīng)課,自覺(jué)記筆記,跟著老師的思路不跑神,與老師積極互動(dòng),按照老師的要求,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課后完成相應(yīng)的練習(xí),都是對(duì)我們的考驗(yàn)。不過(guò)我們班的同學(xué)并沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,做到了在家中也能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)上課,聽(tīng)從老師的安排,這一點(diǎn)令我十分的開(kāi)心。
其實(shí)只有在上了網(wǎng)課之后,才發(fā)現(xiàn)和大家坐在教室里面一同上課是多么開(kāi)心幸福的一件事情,在課堂上有大家的相互陪伴,有良好的學(xué)習(xí)氣氛,真懷念在學(xué)校上課的日子呀。
期待春暖花開(kāi)的那一天,期待疫情完全控制住的那一天,如今我們能做的就是好好在家學(xué)習(xí),聽(tīng)從國(guó)家和學(xué)校的安排,也期待歸校的日子早日到來(lái)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇57
今年假期因?yàn)樾鹿诜窝滓咔閲?yán)重,所以和往常不一樣,延長(zhǎng)了假期,為了讓同學(xué)們能夠掌握以前的內(nèi)容,我們便開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)空中課堂復(fù)習(xí)。
空中課堂授課的都是本地阿盟的教師,只不過(guò)來(lái)自不同學(xué)校,每個(gè)學(xué)校的老師教學(xué)方法都不同,這也讓我們學(xué)會(huì)了更多不同的知識(shí)。
網(wǎng)上課堂一共要復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)課,每天早上上兩門(mén)課,因?yàn)槿诵∨笥讯荚诼?tīng),所以每次的課后作業(yè)都由同學(xué)們發(fā)給自己班級(jí)的老師來(lái)批改。網(wǎng)課每天早上講兩節(jié),每天在家上網(wǎng)課都井井有條,內(nèi)容也復(fù)習(xí)得很豐富。
網(wǎng)課是從3月2日開(kāi)始的,今天是我上網(wǎng)課的第三天,由于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課,所以網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量很重要,一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,上課就會(huì)受影響。而學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)情況都不確定,有好也有壞,如果出現(xiàn)卡頓的情況,冷不丁就會(huì)自動(dòng)退出課堂,導(dǎo)致重要的內(nèi)容就被漏掉了。所以說(shuō)上網(wǎng)課不僅有好處,還有不足。
總體來(lái)說(shuō),上網(wǎng)課的感覺(jué)還不錯(cuò),但是和上學(xué)一比,我還是更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí)的時(shí)光!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇58
上網(wǎng)課其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生,但由于這次新冠疫情,我們只能在家上網(wǎng)課,暫時(shí)沒(méi)法開(kāi)學(xué)。在家上網(wǎng)課和在學(xué)校上課真是有很多的不同呢!比如在家吃飯不用排隊(duì),放學(xué)不用走就到家了,還有就是只能一個(gè)人上課。
上學(xué)而思的大語(yǔ)文課時(shí),我感到又甜又辣。甜的是:老師在課上會(huì)給我們講歷史故事和看動(dòng)畫(huà)片,還有得金幣活動(dòng),我就會(huì)有一陣甜絲絲的感覺(jué),原來(lái)上網(wǎng)課可以這么有趣呢。辣的是:有時(shí)會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)和電腦出問(wèn)題,經(jīng)常只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音,屏幕一片黑乎乎的,這讓我感到非常著急,心里火辣辣的。
可是,當(dāng)我上到鋼琴陪練課的時(shí)候,就會(huì)感到一陣陣的酸酸苦苦。酸的是:有時(shí)盯著電子產(chǎn)品,盯得時(shí)間太長(zhǎng)了,我的眼睛會(huì)感到酸溜溜的,眼淚都被酸的流下來(lái)了?嗟氖牵河袝r(shí)因?yàn)橐恢睆棽缓,所以感到很不適應(yīng),覺(jué)得非常煩躁,這讓我感到苦的要命,就像喝了很多中藥一樣。
上網(wǎng)課給我?guī)?lái)了苦辣酸甜,但這也是學(xué)習(xí)生活的一種體驗(yàn),疫情快結(jié)束吧,期待快快開(kāi)學(xué)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇59
為了上網(wǎng)課不遲到,我在手機(jī)上設(shè)了三個(gè)鬧鐘,但通常都是第三個(gè)鬧鐘響了,我才起床。
起床后隨便煮一碗面,吃了時(shí)間就差不多了。我坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備開(kāi)始上課,一般第一節(jié)課都是語(yǔ)文,語(yǔ)文要背書(shū),為了能背到默寫(xiě),我就得反復(fù)讀,讀著讀著就到了下一節(jié)課,那只好先停一下,又去上下一節(jié)課。
上午總共有五節(jié)課加上早讀,所以每天下了課,大概都在十二點(diǎn)。由于白天我們家都只有我一個(gè)人,所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個(gè)時(shí)間就完全可以交語(yǔ)文作業(yè)了,有時(shí)如果交得比較早呢,中午還可以睡兩分鐘,那是最棒的事了!下午又得繼續(xù)戰(zhàn)斗了,上完數(shù)學(xué)課這個(gè)間隙比較大,我就會(huì)用這個(gè)時(shí)間打卡體育,四點(diǎn)又開(kāi)始下一節(jié)課,一直上到五點(diǎn)四十結(jié)束。
下午上完課后我會(huì)去把飯蒸好,但還沒(méi)等媽媽把飯做好或者還沒(méi)吃完飯,又要開(kāi)始上課了,如果碰到這種情況,我會(huì)在下晚自習(xí)后再去吃?xún)煽,差不多十點(diǎn)半我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
這是我充實(shí)而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累,但是我要堅(jiān)持,要努力,要以最好的狀態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇60
“呀!怎么聽(tīng)不到老師的聲音。 薄敖裉祀y道不用上網(wǎng)課了嗎?還是我家里的網(wǎng)又不好了?”只見(jiàn)老師在鏡頭前,嘴巴一張一合,不時(shí)配合手勢(shì),可我就是聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)什么。我心里有一點(diǎn)竊喜,今天的課是不是就不用聽(tīng)了?反正也聽(tīng)不到!可是還有一點(diǎn)不安和著急,萬(wàn)一其他同學(xué)都在學(xué),就我沒(méi)學(xué)到呢?我還是急忙叫了媽媽聯(lián)系老師,哇!原來(lái)老師忘記開(kāi)麥克風(fēng)了!哎,這下好了,老師開(kāi)了麥,總算可以定定心心認(rèn)真聽(tīng)講了。上完網(wǎng)課,一定還有一堆作業(yè)等著我。有的課上課時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng),有時(shí)還要用手在屏幕上寫(xiě)字,我有點(diǎn)不適應(yīng),這樣的網(wǎng)課真是又苦又辣呢。
在家里上網(wǎng)課和學(xué)校里上課真是完全不一樣!不過(guò)呢,在家上網(wǎng)課也有甜的體驗(yàn)。不用爸爸媽媽天天送我上下學(xué),不會(huì)被老師挨罵,還可以在聽(tīng)網(wǎng)課時(shí)吃一點(diǎn)兒零食,真爽!
我還學(xué)到很多知識(shí),上語(yǔ)文課時(shí)我學(xué)到了很多歷史知識(shí),上作文課時(shí),老師給我們讀一些有趣的故事,還教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文。我寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí),比五年級(jí)的同學(xué)還寫(xiě)得還好了。這些課讓我心里有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,感到很香甜。
這就是我在家上網(wǎng)課的日子,有苦辣也有甜,不過(guò),我還是希望疫情結(jié)束,可以早點(diǎn)兒上學(xué)。畢竟,能夠坐進(jìn)課堂的感覺(jué),更甜!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇61
因?yàn)樾滦凸跔畈《緛?lái)襲,開(kāi)學(xué)被冷酷地推遲了,沒(méi)法去學(xué)校上課了,我們開(kāi)啟了宅在家里上空中課堂的模式。
我特別興奮,空中課堂一定很好玩,線(xiàn)上上課。帶著這份期待,我七點(diǎn)多就起床了,準(zhǔn)備好書(shū)本,坐等課程開(kāi)始。突然一陣熟悉的旋律—國(guó)歌響了起來(lái),我不由自主地立正,莊嚴(yán)敬禮!突然特別想念我們的大操場(chǎng)。
晨會(huì)結(jié)束了,要正式上課了,我緊跟著老師的節(jié)奏,一起猜圖,認(rèn)真做筆記。但在老師布置作業(yè)時(shí),我突然神游了,皺起眉頭,我更加想念我的35位同學(xué)和我親愛(ài)的老師們了,有他們?cè),肯定就不一樣了,課堂會(huì)更加豐富多彩,生動(dòng)有趣,還會(huì)有同學(xué)們的討論更會(huì)平添許多趣事。而現(xiàn)在只有我一個(gè)人的房間和講課老師的聲音!霸诟陕锬?認(rèn)真聽(tīng),老師都在布置作業(yè)了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的第一課讓我很想大家,但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結(jié)果。在疫情前面,在這特殊時(shí)期,我們應(yīng)該倍加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信校長(zhǎng)說(shuō)的,等到春暖花開(kāi),我們就能再見(jiàn)了。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇62
由于病毒的原因,我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課,教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,并讓各科老師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課,讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí),一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的'關(guān)系,一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的,學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師,電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等,這都是老師給我們上課的途徑,使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處,現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等,在我看來(lái),老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟,網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品,對(duì)自己的眼睛有很大的危害,總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀,不管大孩子還是小孩子,都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí),所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō):“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣,依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí),每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后,我都會(huì)站在窗戶(hù)邊眺望一下遠(yuǎn)方,又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩,還可以運(yùn)動(dòng)一下,緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊,還希望疫情不再蔓延,恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇63
為了每節(jié)課都按時(shí)到位,不缺勤,我設(shè)了三個(gè)鬧鐘,早上7:30起床一個(gè),下午4:00上課一個(gè),晚自習(xí)7:30一個(gè)。
起床后,一般是爸爸做早飯,有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐,然后再把碗洗了,回書(shū)房上早讀剛剛好。我坐在椅子上,手上捧著書(shū),反復(fù)讀,反復(fù)背,直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間,我就把上一堂的作業(yè)提交了,如果沒(méi)有特殊情況,我都不會(huì)被點(diǎn)名通報(bào)。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì)去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪?zhàn)映晕顼垼酝旰,如果時(shí)間還很充足的話(huà),我就會(huì)幫幫忙。
下午2點(diǎn)過(guò),就要上數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣,數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后,那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了,上完這最后一堂,就是5:40了。
一般我們家都是7:30左右吃飯,就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時(shí)間重疊了,我一般會(huì)選擇先上課,上完每一堂課的課間就用來(lái)吃飯,一般每個(gè)課間就只吃得了幾口,然后晚自習(xí)的作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天,一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇64
由于新型冠狀病毒的影響,我們遲遲不能開(kāi)學(xué)。為了不影響學(xué)習(xí),我們停課不停學(xué)。老師通知我們要上網(wǎng)課。
正月十九下午是第一節(jié)網(wǎng)上試聽(tīng)課。到了下午,我早早打開(kāi)網(wǎng)課的網(wǎng)址。我端端正正地坐在電腦旁,特別激動(dòng)和興奮。可是,網(wǎng)課卻令我十分失望,視頻上只出現(xiàn)了n縷頭發(fā),有人說(shuō)了幾句話(huà)就完了。
我告訴媽媽?zhuān)谑菋寢屭s緊去班級(jí)群里問(wèn)怎么回事?很多家長(zhǎng)都說(shuō):“只出現(xiàn)了一縷頭發(fā),有人說(shuō)了幾句話(huà)就沒(méi)了。”一會(huì)又有人說(shuō):“開(kāi)始了!庇谑俏亿s緊去聽(tīng)。但是網(wǎng)課卡,一會(huì)講課老師不能動(dòng),也不能說(shuō)話(huà);一會(huì)講課老師能動(dòng),又能說(shuō)話(huà)了。來(lái)來(lái)回回,聽(tīng)的,得我心里煩躁,我都不想聽(tīng)了。
我心想: 哎!這是怎么回事,一會(huì)有,一會(huì)沒(méi)有,一會(huì)聽(tīng)見(jiàn),一會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。老是卡,如果老這樣,網(wǎng)課能順利講下去嗎?最令我苦惱的是講課老師還是別校老師,并不是我們的老師,我能聽(tīng)明白嗎?我懷著復(fù)雜的心情總算聽(tīng)完了第一天的網(wǎng)課,但愿第二天一切都好起來(lái)。
第二天比昨天效果好多了,我心里也比昨天開(kāi)心了。
讓我們共同去努力,堅(jiān)持。武漢加油,中國(guó)加油!好讓我們重新回到課堂正常學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇65
現(xiàn)在,因?yàn)樾滦凸跔畈《,?dǎo)致同學(xué)們不能回學(xué)校上課。所以老師和我們開(kāi)展了線(xiàn)上教育。
剛開(kāi)始,我覺(jué)得線(xiàn)上教育不是很好,比較麻煩。每天看完視頻,做完作業(yè)就發(fā)去給老師批改,偶爾錄音還發(fā)不上去,真讓人著急,如果交不上作業(yè),被老師批評(píng)可怎么辦呀!
后來(lái),我慢慢適應(yīng)了線(xiàn)上教育,覺(jué)得還是挺好的。因?yàn)榻o我們上課的老師都是東莞市最優(yōu)秀的老師,課都是上得很好的,而且課后老師都會(huì)像平時(shí)那樣批改我們的作業(yè),寫(xiě)得好的老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)總是作業(yè)馬虎,偷工減料,甚至缺交作業(yè)。我真為他們感到擔(dān)心,因?yàn)槲覀円呀?jīng)不能像平時(shí)那樣老師面對(duì)面地給我們上課了,學(xué)習(xí)的效果肯定不如之前,如果還不認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更加跟不上了。如果連作業(yè)都不做,怎么可能學(xué)得好?
我也非常感謝我們的老師,因?yàn)槔蠋焸兠刻於继崆鞍才藕梦覀兊诙斓膶W(xué)習(xí)任務(wù),課后還會(huì)認(rèn)真地批改我們的作業(yè),從老師的作業(yè)批注,獎(jiǎng)勵(lì)我們的一朵朵小紅花,充滿(mǎn)鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ),我感受到了老師們的認(rèn)真和對(duì)我們的關(guān)心。我們班有50個(gè)同學(xué),我們做1次作業(yè),老師要批改50份,有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不好時(shí),老師批改作業(yè)需要花更多的時(shí)間。
這段時(shí)間,我們的班主任王老師最辛苦了,經(jīng)常有上級(jí)布置的任務(wù)需要通知家長(zhǎng)完成,但有些家長(zhǎng)又不自覺(jué),老師晚上很晚都在忙著數(shù)據(jù)的整理。平時(shí)老師還經(jīng)常發(fā)信息提醒我們要注意做好防疫工作,關(guān)心我們的身體健康,老師您辛苦了,謝謝您!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇66
這是一個(gè)特別的寒假,我們家的習(xí)慣每年寒暑假都會(huì)帶我出去玩,開(kāi)闊眼界。而今年這個(gè)寒假卻太不一般了—— 全國(guó)抗擊疫情。每當(dāng)我在電視上看到有關(guān)前線(xiàn)戰(zhàn)役醫(yī)生和護(hù)士的報(bào)道,都會(huì)從心底發(fā)出由衷的敬佩。
因?yàn)橐咔檠诱`了開(kāi)學(xué),河南教育廳為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí),停課不停學(xué),便聯(lián)合錄制網(wǎng)課。新聞上,每當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)醫(yī)生,護(hù)士,或者一線(xiàn)抗疫人員,被感染,就會(huì)止不住的傷感。疫情太可怕了,醫(yī)務(wù)人員是多么偉大呀。他們時(shí)刻激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望!
網(wǎng)課的時(shí)候,我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子,記錄老師在課上的知識(shí)點(diǎn)和總結(jié)語(yǔ)。課后我會(huì)按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)典誦讀也會(huì)按時(shí)的背誦。在語(yǔ)文課中,我穿越到了古代,知道了古代人的童年生活;而后又穿越到了戰(zhàn)場(chǎng),體會(huì)到了中國(guó)男兒有責(zé)任,堅(jiān)韌,不屈不撓的精神;體會(huì)到了陸游因?yàn)樗纬婈?duì)整整六十年沒(méi)有收復(fù)失地的憎恨,也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)老百姓的日子苦不堪言,更體會(huì)到了杜甫因軍隊(duì)收復(fù)失地的巨大歡喜。在《青山處處埋忠骨》這篇文章中,體會(huì)到了毛主席在抗戰(zhàn)中失去長(zhǎng)子的悲痛。在《祖父的園子》感受到了蕭紅幼年時(shí)期的快樂(lè)……
在數(shù)學(xué)課里,我知道了倍數(shù),因數(shù),質(zhì)數(shù),合數(shù),和數(shù)的奇偶性……很多的知識(shí),每天學(xué)有所獲,懂得更多的道理,這些天的網(wǎng)課讓我深切的感受到,祖國(guó)的強(qiáng)大富強(qiáng),來(lái)之不易,我愛(ài)我的祖國(guó),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇67
今天,網(wǎng)上課堂發(fā)生了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。剛開(kāi)始還一切正常,后來(lái),老師的話(huà)開(kāi)始說(shuō)一字卡一字:所答是讓人聽(tīng)著直發(fā)暈。接著電腦上出現(xiàn)了一張臉,嚇我一跳。這時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):我們今天習(xí)(還在卡)人的面下面有請(qǐng)小C同學(xué)來(lái)為大家展示。C的眼睛睜得大大的,老師讓我們描述一下他的眼睛,抽簽決定誰(shuí)來(lái)說(shuō)。老師抽了一張紙,我明明看到那是8,反過(guò)來(lái)的一瞬間,電腦黑屏了,轉(zhuǎn)眼間又亮了,屏幕上的8變成了6,呃真坑!剛這么一想,啪!電腦又卡了一下,麥克風(fēng)開(kāi)了,我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),大聲說(shuō):這什么破電腦,老師(老是)壞!于是,老師讓我去面壁思過(guò)了。不一會(huì)兒,我罰完站,繼續(xù)上課,這時(shí)老師發(fā)了個(gè)圖片,剛想看時(shí),電腦居然把圖片卡沒(méi)了!又出現(xiàn)了,不對(duì),又沒(méi)了,又出現(xiàn)了拼手速,我可不會(huì)輸。吧嗒,趁它出現(xiàn)時(shí),我猛地一點(diǎn),手像離弦的箭一樣點(diǎn)了下去,什么也沒(méi)發(fā)生,哎呀!忘了這是電腦,不是手機(jī)。(后期!這段掐掉不要啊。┊(dāng)圖片再次出現(xiàn)時(shí),鼠標(biāo)像老鼠撲油一樣飛了出去,一頭撞到圖片上,終于點(diǎn)開(kāi)了,原來(lái)是作業(yè)啊,趕緊寫(xiě)。
one hundred years later(翻譯一百年以后)終于寫(xiě)完了!剛要交作業(yè),突然動(dòng)不了了,難道是我卡了?我把起頭,面前的電腦正在顯示:無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)此頁(yè)面。怎么回事?難道是一場(chǎng)夢(mèng)?那為什么那么真實(shí)?
大家有答案了嗎?請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)里寫(xiě)下你的留言哦!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇68
今天是9月3日,已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀(guān)看十幾節(jié)網(wǎng)課,讓我覺(jué)得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快,網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理,化學(xué)兩門(mén)新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上,化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù),不禁讓我為之驚嘆,體會(huì)到了化學(xué)的奇妙;物理老師講的課程,聽(tīng)起來(lái)雖說(shuō)有點(diǎn)難,但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕,仍然感覺(jué)自己在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)課。
課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師,在前天發(fā)了通知,在開(kāi)學(xué)后,檢查各科學(xué)習(xí)筆記,我早已把課本記得是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)。由于網(wǎng)課講的很快,所以,我費(fèi)了很大的勁看直播回放,補(bǔ)充內(nèi)容。
關(guān)于課后作業(yè),有些束手無(wú)策。畢竟新書(shū)很寶貴,恐怕稍微有一點(diǎn)失誤,而毀了干凈的書(shū)本。因此,我只能小心翼翼,一筆一劃的去寫(xiě)好作業(yè),并且,我發(fā)現(xiàn),物理,化學(xué)兩門(mén)學(xué)科的難度,超過(guò)了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》,無(wú)疑對(duì)我施加了壓力,不會(huì)的題,我只能用紅筆圈起來(lái),課后仔細(xì)鉆研去做。
不過(guò),總地來(lái)說(shuō),網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表,進(jìn)一步振作精神,脫離暑假的懶惰,與迎接新學(xué)期的開(kāi)始。我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇69
這開(kāi)學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息,著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課,但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是,該來(lái)的躲不過(guò),我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開(kāi)始之前,我早早地在桌子上擺上了課本和筆,準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家,我只能先把微信登上,然后一節(jié)一節(jié)的聽(tīng)課了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課,果然,上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺(jué)。感覺(jué)一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程,但我的內(nèi)心依然不覺(jué)得這是真的。
過(guò)了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉,我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài),開(kāi)始像正常聽(tīng)老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺(jué)到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如:上著政治課時(shí),講課的老師每給出一次滿(mǎn)屏的筆記,我都必須以自己的最快速度記下來(lái),再配合著截圖,才能勉強(qiáng)的記下來(lái),就算這樣,依然有一些筆記沒(méi)有記下來(lái),原因就是筆記頁(yè)不超過(guò)三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁(yè)速度,那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。
不過(guò),網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門(mén)新課的開(kāi)始。第一節(jié)物理課上,我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂(lè)趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上,我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門(mén)學(xué)科果然十分神奇。
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了好幾天,我也越來(lái)越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是,我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過(guò)去,畢竟,我還是更喜歡在學(xué)校里上課。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇70
拉開(kāi)窗簾,絲絲晨光傾瀉而入,秋日還未盡歡,雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落,遮蓋住滿(mǎn)地的金黃,眼前的景色與記憶中的重合,讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂,老師傾情傳授知識(shí),我們卻不能隨時(shí)提問(wèn),感覺(jué)在一片忙亂中,匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前,我向許多事情說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn),屏幕前啃面包的我;再見(jiàn),坐姿不端正的我;再見(jiàn),抱怨連天的我;再見(jiàn),不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn),大家不再像沒(méi)頭蒼蠅,而是秩序井然地做著自己的事情。
打開(kāi)書(shū),開(kāi)始早讀,耳邊就聽(tīng)見(jiàn)父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書(shū),我伸了伸懶腰,望向天花板,企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色!皝(lái)吃早飯了”,吃著可口的飯菜,我想,這就是我一直尋找的一抹亮色。
“!(qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”,想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位,認(rèn)真工作,我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望,這一次能贏(yíng)得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折,努力沒(méi)有結(jié)果也是常事。老師說(shuō)“高三嘛,就是受挫,站起來(lái),再受挫,然后站到高考考場(chǎng)上”,我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌,風(fēng)吹不走,水沖不倒,只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí),我要展翅翱翔。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇71
雖然開(kāi)學(xué)遲了,卻停不住學(xué)習(xí)的步伐,一種新型學(xué)習(xí)方式上線(xiàn)了——網(wǎng)課。它帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)快五周了,已經(jīng)漸漸地融入了我們的生活中。說(shuō)實(shí)話(huà),我們對(duì)它真是又愛(ài)又恨啊。
每天起床第一件事,我就會(huì)習(xí)慣性地去摸索著平板電腦,看課程表,今天有幾節(jié)課,幾點(diǎn)鐘開(kāi)始上課。九點(diǎn)一到我立馬進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)認(rèn)真聽(tīng)課。不過(guò),我需要自我檢討的是:上主課我倒是沒(méi)有開(kāi)小差,可是到了副課時(shí)間,我就成了名副其實(shí)的標(biāo)題黨,題目很有意思,就看看,題目沒(méi)有意思就不看了。
除了網(wǎng)課,還有“釘釘”這個(gè)大神一般存在的軟件。它是老師布置作業(yè)的專(zhuān)屬APP。每當(dāng)作業(yè)消息發(fā)布的時(shí)候,都有伴隨著一陣好聽(tīng)的鈴聲。聽(tīng)到這個(gè),我就立馬條件反射一樣沖向平板電腦。每次布置作業(yè)時(shí),我都忐忑不安,乞求作業(yè)少一點(diǎn),但好像這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的概率不大。不過(guò)每當(dāng)作業(yè)被老師認(rèn)可評(píng)為優(yōu)秀時(shí),我心里就別提有多美滋滋了。
其實(shí)宅家上網(wǎng)課看的就是個(gè)人的自律性,沒(méi)有管住自己的同學(xué),作業(yè)就一拖再拖,“明日復(fù)明日,明日何其多”。作業(yè)不可怕,可怕是做不到自我管理,做不到自律,那開(kāi)學(xué)后你的成績(jī)便會(huì)一落千丈。試問(wèn),別人在學(xué)習(xí),在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你干什么了呢?游戲嗎?游戲固然好玩,我也愛(ài)玩,但一定要合理安排好時(shí)間,不能說(shuō)因?yàn)閷W(xué)校停課了學(xué)習(xí)也就停止了。
其實(shí)在家上課挺好,但一定要管理好學(xué)習(xí)那些事兒,否則你的學(xué)業(yè)就會(huì)慢慢地走向滑鐵盧了。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇72
在家上課,定有風(fēng)云。先有同學(xué)五星表?yè)P(yáng),我羨慕不已;后有上課神游,后悔莫及。怎一個(gè)好字了得?難,難,難!
上課時(shí),我的行動(dòng)往往與心中所想不一樣。我還記得那次直播,我起先端端正正坐在書(shū)桌前,打開(kāi)課本,拿好筆,看著屏幕。這陣仗,用認(rèn)真來(lái)形容,不為過(guò)吧?轉(zhuǎn)折來(lái)得太快,沒(méi)一會(huì)兒我就輸給了躁動(dòng)的心。思緒逐漸飄到了詩(shī)和遠(yuǎn)方,神游在外太空,與行星們嬉戲,在黑洞中穿梭。其實(shí),我就是發(fā)呆了。你看我,一動(dòng)不動(dòng),臉上也看不清神色,仿佛世間的一切都是浮云,我置身事外。鐘表一秒一分走著,它們滴答的聲音也用上了降速。滴答滴答這時(shí)間走得越來(lái)越慢。我的身體被定格了,如同按下暫停按鈕。一二三,木頭人
同學(xué)們!再見(jiàn)!一句話(huà)闖入我的耳朵。這句話(huà),字字誅心,刀刀見(jiàn)血,仿佛刻在了我的心頭。我一下愣住了。什么?結(jié)束了?我還沒(méi)聽(tīng)
沒(méi)辦法了,我只能含淚重看一遍回放。感謝釘釘?shù)某绦騿T,為我們開(kāi)發(fā)了如此偉大的功能!于是,我又開(kāi)始了上課。新的二十分鐘的網(wǎng)課又開(kāi)始了。我,多花了一倍的時(shí)間。值此,我得出了一個(gè)道理:你所浪費(fèi)的時(shí)間,它會(huì)加倍來(lái)懲罰你。我不就神游了嘛,后果慘痛!
打那以后,除了特殊情況,其他時(shí)間我都不敢神游發(fā)呆,生怕上一秒是聽(tīng)得津津有味,下一秒硬生生地變成了看無(wú)字天書(shū)。一想起被釘釘折磨的感覺(jué),那滋味不好受啊。況且重復(fù)看著電子屏幕,對(duì)眼睛不好。
對(duì)于不自覺(jué)的我來(lái)說(shuō),在家上課,真難!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇73
因?yàn)樾滦凸跔畈《,我們都宅在家里好幾個(gè)月了,但還是沒(méi)有開(kāi)學(xué)的消息。于是學(xué)校實(shí)行了“停課不停學(xué)”的方法,讓我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課。
一開(kāi)始我對(duì)網(wǎng)上上課非常好奇,于是每天早晨七點(diǎn)就起床了,洗漱好,然后吃早飯,吃好早飯之后,一切準(zhǔn)備就緒,我早早地就準(zhǔn)備好了手機(jī)、橡皮、書(shū)、本等學(xué)習(xí)用品,滿(mǎn)懷激動(dòng)和興奮的心情等待著開(kāi)課。
八點(diǎn)鐘,開(kāi)始上課了,屏幕里傳來(lái)老師親切的聲音,通過(guò)老師精心制作的課件,我們學(xué)習(xí)了課文《北京的春節(jié)》,重溫了過(guò)春節(jié)的喜慶與熱鬧,我在屏幕前聽(tīng)得入迷了。
突然,來(lái)我家玩的表弟打開(kāi)了電視,我走神了,媽媽說(shuō):“看什么呢?”我才回過(guò)神來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課。對(duì),上課要專(zhuān)心!可不能三心二意喲!
網(wǎng)課的唯一缺點(diǎn)就是,老師不能看著我們,如果有同學(xué)走神,老師還能提醒我們,上了網(wǎng)課,攝像頭全程關(guān)閉,老師看不到我們,雖然有些同學(xué)人還在,但心卻不在。
我們老師每次上完課,老都會(huì)在釘釘群布置家校本作業(yè),我每次都會(huì)按照老師的要求,認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè)。
直到五一放假,我在語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)各科學(xué)習(xí)上都學(xué)到了很多知識(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)老師講課,不能與同學(xué)互動(dòng),而且會(huì)出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況,老師也聽(tīng)不到我們的發(fā)言,缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡快的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們搶答的場(chǎng)面,也缺少了學(xué)習(xí)氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓我重返學(xué)校,與老師和同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依锢^續(xù)進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇74
春天已經(jīng)悄然而至,往常這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)去上班,上學(xué)了?墒且?yàn)樾滦凸跔畈《镜谋l(fā),以前顧客盈門(mén)的商店現(xiàn)在卻早早關(guān)了門(mén),以前人來(lái)人往的街道現(xiàn)在卻空無(wú)一人,以前書(shū)聲瑯瑯的校園現(xiàn)在卻只有幾個(gè)值班的老師。由于特殊時(shí)期限制外出,我們只能呆在家里。學(xué)校為了保障我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,開(kāi)啟了“空中課堂”。
雖然是在網(wǎng)上授課,老師們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),認(rèn)真地備課、上課。每天上課前,老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我們網(wǎng)課的連接,提醒我們做好課前準(zhǔn)備,確保我們準(zhǔn)時(shí)上課。下課后,老師還會(huì)在班級(jí)群里向我們提問(wèn),幫我們鞏固知識(shí),答疑解難。網(wǎng)課的內(nèi)容生動(dòng)有趣,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記。老師還會(huì)經(jīng)常跟我們互動(dòng),讓我感覺(jué)像是回到了熟悉的教室。
除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科之外,我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟著老師們做手工,剪紙,畫(huà)畫(huà),運(yùn)動(dòng)等,勞逸結(jié)合,激起了我們的學(xué)習(xí)熱情,提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
不辭辛勞地備課。在疫情期間,仍然無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師的期望,在家嚴(yán)于律己,認(rèn)真學(xué)習(xí),回到校園時(shí)交上一份滿(mǎn)意的答卷!希望疫情能早點(diǎn)兒散去,讓我們可以回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)學(xué)校,回到那個(gè)窗明幾凈的5年5班教室,回到那個(gè)由51個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們組成的團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的大家庭。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇75
以前早上起不了床,總夢(mèng)想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢(mèng)想成真了。
如今已是開(kāi)學(xué)時(shí)間,上小學(xué)三年級(jí)的我本該在學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地同學(xué)們一起上課?墒,誰(shuí)都想不到,由于“大怪獸”的影響,我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。
開(kāi)始上課的前一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)里多了很多群,安裝了很多APP,還跟我說(shuō)一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見(jiàn)面”了,微信群里、釘釘上消息不斷,“今天我們要背誦古詩(shī)《絕句》、默寫(xiě),賞析譯文家長(zhǎng)簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來(lái)了,“今天作業(yè)是沖刺100,預(yù)習(xí)課本84,全對(duì)的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動(dòng)我們的積極性,“抄寫(xiě)完成的很棒,先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問(wèn)題聯(lián)系我哦”英語(yǔ)王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來(lái)了。老師的信息一條接一條,讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,不停地提醒我們、監(jiān)督我們。
然而,雖然有視頻講解,但是沒(méi)有我們老師的聲情并茂,也沒(méi)有同學(xué)們的積極響應(yīng),總感覺(jué)不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛,更見(jiàn)不到我們可愛(ài)的小朋友。除了上網(wǎng)課,爸爸還會(huì)和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,講疫情下無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們,講我們祖國(guó)的強(qiáng)大。
在那個(gè)時(shí)刻,我忽然明白了,爸爸說(shuō)的“學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易”的意思,是啊,我們可以安逸地在家里享受知識(shí),是那些英雄們舍身?yè)Q來(lái)的,我們還有什么理由不認(rèn)真呢?
上網(wǎng)課的收獲作文 篇76
因新冠病毒肆虐,學(xué)校都停課了,我們進(jìn)入了全面的網(wǎng)課時(shí)代。
而我卻是悲催的,家里的寬帶壞了,維修人員在疫情期間也不上門(mén)維修了。我心急如焚:怎么辦?怎么辦?大冬天的硬是急出了滿(mǎn)腦袋的汗!最后想出了一個(gè)好主意——蹭鄰居家的網(wǎng)。網(wǎng)速雖慢了點(diǎn),但總比沒(méi)有強(qiáng)。
一天,我正興致勃勃地上著科學(xué)課,突然畫(huà)面停止不動(dòng)了,任憑我怎么滑動(dòng)進(jìn)度條,畫(huà)面還是一直停在那兒。我檢查了一下,原來(lái)是斷網(wǎng)了,我急得直叫,這可是我唯一的希望啊,怎么說(shuō)斷就斷了,我的網(wǎng)課!
對(duì)了,找爸爸,他肯定會(huì)有辦法。過(guò)了幾分鐘,爸爸火急火燎地趕來(lái),他打開(kāi)手機(jī)“熱點(diǎn)”,我就用那珍貴的手機(jī)流量把這節(jié)課給上完了……
傍晚,我問(wèn)鄰居大哥:“你家網(wǎng)絡(luò)壞了嗎?”他撓了撓頭:“沒(méi)有啊,我下午還上課呢?哦,我上完課就把電視關(guān)了,網(wǎng)絡(luò)也斷開(kāi)了!”鄰居大哥一臉抱歉地看著我!澳憧砂盐液Α畱K’了!”我欲哭無(wú)淚。
對(duì)我來(lái)說(shuō),上網(wǎng)課是十分新鮮的,是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的新體驗(yàn)。老師視頻授課,每節(jié)課都換一個(gè)老師,風(fēng)格更是多種多樣。老師們的自問(wèn)自答顯得格外有趣,視頻中的小動(dòng)畫(huà)也十分引人注目。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動(dòng),少了課堂的靈動(dòng),有點(diǎn)單調(diào)。因長(zhǎng)時(shí)間看屏幕,我連十幾米外廣告牌上的字都看不太清楚了,有近視的傾向了。我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去,可以重新回學(xué)校跟同學(xué)們一起上課,不想再做“宅男”了。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇77
雨伴著風(fēng),風(fēng)也伴雨,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,使人靜謐,使人懷想,使人動(dòng)情,大地像經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,沖刷著這沾滿(mǎn)病毒的城市。
在這個(gè)特殊的時(shí)期,在校學(xué)習(xí)變成了線(xiàn)上學(xué)習(xí)。記得剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),我還真有點(diǎn)不習(xí)慣,感覺(jué)一個(gè)人上課是有多么冷清。那次上課我十分認(rèn)真,怕遺落老師說(shuō)的任何一句話(huà),說(shuō)實(shí)話(huà),幾天過(guò)去,我慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課,雖然老師換了又換,但每個(gè)老師都那么和藹可親,不同的老師講課的方式也不同,可以聽(tīng)到不同老師講的課程,我也可以從不同的方向去思考問(wèn)題,結(jié)合這幾種學(xué)習(xí)方法,使我掌握的知識(shí)也更全面了,慢慢地發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課其實(shí)也挺好的,只是離開(kāi)班集體這個(gè)溫暖的大家庭,以前熱鬧的課堂氛圍變得冷清,沒(méi)有搶答聲,沒(méi)有討論聲,就像現(xiàn)在大街上沒(méi)有吆喝聲,沒(méi)有喇叭聲,也沒(méi)有熙熙攘攘的人群一樣,沒(méi)有小伙伴的陪伴,顯得異常孤獨(dú)。抬起頭,看向窗外,天空黑沉沉的,壓抑得仿佛整個(gè)世界變得陰冷,我的心也隨著屋外的天氣而變得陰沉……現(xiàn)在的我還是多么希望去學(xué)校上學(xué)啊!課上老師的講課,課后同學(xué)們之間的嬉戲,這些場(chǎng)景都是那么讓我懷念!
夜幕漸漸爬上天空,一天將結(jié)束,病毒!你快點(diǎn)走完吧!嚴(yán)寒以盡綻春蕾,無(wú)限春光在眼前,相信返校學(xué)習(xí)的日子不會(huì)遙遠(yuǎn)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇78
網(wǎng)課無(wú)情,人間有情!}記
這個(gè)寒假因?yàn)橐咔榈年P(guān)系而變得不平凡,網(wǎng)課的出現(xiàn)讓我們的欣喜持續(xù)了沒(méi)有幾天,從而開(kāi)始了科技時(shí)代,讓我們又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中……
歡喜
我們因?yàn)楹俚难娱L(zhǎng)而歡喜,因?yàn)檫不用馬上進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中而欣慰。我們有大把大把的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),讀各種名著讓我們普及更多的課外知識(shí),有更多的時(shí)間玩游戲,這幾天我才總算體會(huì)到了什么叫整天泡在書(shū)海中,盡情暢游,也可以在網(wǎng)課上見(jiàn)到可敬的老師與可愛(ài)的同學(xué)們。
憂(yōu)愁
我的一天又是在讀書(shū)中展開(kāi),可是這一天并不是完美的。因?yàn)橐粭l消息令我一顫:開(kāi)啟網(wǎng)課時(shí)代了。我馬上起來(lái)打開(kāi)電腦將釘釘下載上,過(guò)一會(huì)網(wǎng)課開(kāi)了,我十分的驚訝,還有如此這樣的功能,太強(qiáng)大了,可是我又冷靜下來(lái)了,這樣的話(huà)我就不能隨心所欲做自己想做的事了,我該怎么辦?
懷念
每天在電腦前度過(guò)時(shí)間,日子從屏幕前流過(guò),擁有了課堂上與老師的互動(dòng),沒(méi)有了與同學(xué)的交流,沒(méi)有到下課與同學(xué)的打鬧嬉戲,好似學(xué)習(xí)都失去了趣味,生活也沒(méi)有的味道,每天幾句“你好”“再見(jiàn)”都成為了奢侈,真的很懷念以前同桌之間的打鬧,朋友之間的說(shuō)說(shuō)笑笑,師生之間的每一句話(huà)!
網(wǎng)課我對(duì)你又悲又喜,你讓我一語(yǔ)道不盡。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇79
疫情如洪水一般向我們襲來(lái),而我們則像抗洪的小英雄一樣,堅(jiān)守在自己的家里。我總是不斷地跟自己說(shuō):“忍住,還不能出去玩。”
就因?yàn)橐咔檫@場(chǎng)洪水,我好久都沒(méi)有看到我的老師同學(xué)了,真想他們啊!沒(méi)辦法,我只能自己一個(gè)人在家里孤孤單單地上網(wǎng)課了。說(shuō)到網(wǎng)課,我覺(jué)得它既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧。首先,上網(wǎng)課不用去學(xué)校,這樣就不會(huì)被惡魔般的疫情捉住了。其次,碰到我不懂的地方,可以先自己試著重復(fù)聽(tīng),想聽(tīng)多少遍都可以。再者,上課的時(shí)間很自由,我想什么時(shí)候上,就什么時(shí)候上。不小心錯(cuò)過(guò)了直播時(shí)間還能看重播。
說(shuō)好了優(yōu)點(diǎn),我再來(lái)說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧。首先,上網(wǎng)課我不知道自己學(xué)得好不好,也不知道,我這樣的水平和同學(xué)們比會(huì)怎么樣。其次,上網(wǎng)課時(shí),用手機(jī)看很傷眼睛。我可不想戴上像啤酒瓶底一樣厚的眼鏡。上美術(shù)課時(shí),我不能和小朋友討論作品了,也不知道他們畫(huà)了什么,真沒(méi)意思。
最最讓我不能接受的就是體育課了。以前在學(xué)校里上體育課時(shí),我們幾個(gè)好朋友可以在一起玩警察抓小偷的游戲。當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段時(shí),如果你使出必殺技——乾坤大挪移,就能使游戲發(fā)生反轉(zhuǎn),變成小偷抓警察了。呵呵,真好玩啊!可現(xiàn)在,只有我一個(gè)人無(wú)聊地做著一些動(dòng)作。
我真希望疫情能夠快點(diǎn)消退,我好想念我的老師和同學(xué)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇80
己亥年末,肆虐之瘟疫,亦稱(chēng)新冠病毒,向武漢、向湖北、向九州大地狂襲,庚子初,更甚。吾華夏兒女?dāng)y手并肩,共抗疫情。
吾輩雖莘莘學(xué)子,卻志在四方,愿赴沙場(chǎng)退敵。然吾等少年,首課業(yè)為先,奈何師生宅家,共擊疫情。校門(mén)落鎖,了無(wú)人煙,春風(fēng)不入學(xué)舍,紫燕枉作美巢。
于是乎,校之網(wǎng)課應(yīng)運(yùn)而生,名曰:“空中課堂”。網(wǎng)絡(luò)之上,日日相約,時(shí)時(shí)牽掛;驇熓跇I(yè)解惑在先,生隨之答疑知新在后;或生如師解疑于眾在先,眾隨之爭(zhēng)之助之;或師生皆動(dòng),共習(xí)之、共演之、共做之、共舞之……師夜以繼日輔吾輩之學(xué)習(xí),若報(bào)師恩,唯有奮習(xí)之,知識(shí)乃勝戰(zhàn)之必備法寶。吾每日早起盼課始,專(zhuān)心習(xí)之。父母皆驚:吾兒初長(zhǎng)成,心甚慰!正是:師之諄諄,生之念念;師循循善誘授課業(yè),生步步緊隨習(xí)新知。此乃前所之未有,但心亦安然,眾牽掛于吾,抗疫萬(wàn)眾一心,吾感“幸甚至哉”,吾想“歌以詠志”:須臾,愿疫去,吾輩人人進(jìn)步,吾中華大地華燈重照,潛龍騰躍,萬(wàn)象更新!
空中課堂有優(yōu)亦有缺,優(yōu)為用時(shí)雖甚少,卻精益求精,習(xí)之亦獲趣。然亦有所缺:否與同窗師長(zhǎng)面之,趣少,唯恐情淡。吾愿疫去,重返校園!
愿疫去,堂內(nèi)書(shū)聲之朗朗。
愿疫去,國(guó)之花開(kāi)春常在。
愿疫去,世之民眾得以安。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇81
2020年新年之時(shí),新型冠狀病毒突然在中國(guó)爆發(fā),害得我們只能在家里學(xué)習(xí)。由于科技發(fā)達(dá),2月中旬,我們宅在家里開(kāi)始上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課,我覺(jué)得十分新奇,因?yàn)槲乙郧岸际窃趯W(xué)校里面和同學(xué)們一起上課,一起作業(yè)。而上網(wǎng)課,只有自己一個(gè)人對(duì)著電視機(jī)學(xué)習(xí),那將是一種什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
2月10日那天,網(wǎng)課神秘的面紗被悄然揭開(kāi),它是由一位位優(yōu)秀的老師,先拍好視頻而上傳到空中課堂,供我們學(xué)習(xí)。他們會(huì)娓娓講述各項(xiàng)知識(shí),也會(huì)給我們留課后作業(yè)。其間,有下課時(shí)間,也有眼保健操。剛開(kāi)始,我很喜歡上網(wǎng)課,但久而久之,就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁,感覺(jué)缺了點(diǎn)兒什么。我覺(jué)得渾身不自在,孤獨(dú)感常常襲擊我。哦,我知道缺少了什么?缺少的是:沒(méi)有好友的陪伴,沒(méi)有和老師的互動(dòng),更沒(méi)有同學(xué)間的爭(zhēng)辯。學(xué)校生活常在腦海中翻騰:上課總是熱熱鬧鬧的,有什么疑問(wèn)可以提出來(lái)大家一起解決。下課了,教室里總會(huì)有歡聲笑語(yǔ)傳出來(lái),大家圍坐在一起聊聊天,談?wù)勑,做做課前準(zhǔn)備。午自修時(shí),大家靜心寫(xiě)作業(yè),不會(huì)有一絲一毫的雜念。放學(xué)鈴聲一響,大家都會(huì)歡呼雀躍,放飛心兒。啊,現(xiàn)在,我一個(gè)人孤零零地對(duì)著電視機(jī),真逆我心!
春天已暖人間,新型冠狀病毒的感染者也起來(lái)越少,相信不久的將來(lái),我們可以不戴口罩走在大街上,重聚于學(xué)校!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇82
因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們學(xué)校都不敢讓我們所有的學(xué)生冒著生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課。只能開(kāi)啟全國(guó)中小學(xué)學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式。
當(dāng)老師通知我們的時(shí)候,我心里很開(kāi)心、很興奮,因?yàn)榈谝淮紊暇W(wǎng)課我不知道是什么樣子的。
今天第一次上課,感覺(jué)好像也說(shuō)不上來(lái),又好又壞,沒(méi)有上課的氣氛,沒(méi)有老師在講臺(tái)講的生動(dòng)。上課時(shí)間很短,同學(xué)們不可以坐在一起,也不可以和同學(xué)們一起討論,不可以和同學(xué)們玩耍,上課沒(méi)有同學(xué)的笑聲……,現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)沒(méi)有學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)和沒(méi)有一點(diǎn)好,也不是,在家上網(wǎng)課可以比以前上學(xué)晚一點(diǎn),不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上,可以在家做好防護(hù)疫情,勤洗手……
上網(wǎng)課是有規(guī)則的,提前十分鐘進(jìn)入直播課堂,把學(xué)習(xí)用品書(shū)、本、筆準(zhǔn)備好,不可以吃東西,不可以躺著,衣著整齊,室內(nèi)保持安靜,網(wǎng)絡(luò)通暢,上課不可以隨便發(fā)表情。
通過(guò)疫情,在網(wǎng)上上課也是讓我認(rèn)識(shí)到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大,它像一個(gè)布滿(mǎn)全球的巨大蜘蛛網(wǎng),無(wú)論是線(xiàn)上上課還是坐在教室的課堂上,我們都應(yīng)該能很好的適應(yīng),我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課,希望這次疫情早點(diǎn)兒結(jié)束,讓我們從重新回到教室,看著講臺(tái)上的老師講的吐沫星直飛,同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡笑聲。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇83
疫情,悄無(wú)聲息的來(lái)到,我們回到了老家。
網(wǎng)課,早就上過(guò)好幾節(jié),但是,卻沒(méi)有和朝夕相處形影不離的同學(xué)們一起上過(guò),更何況是在老家。
我的老家在富陽(yáng)鄉(xiāng)下,在這南方的初春的田野中,大片大片的油菜花盛開(kāi)著,蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞,枯樹(shù)吐出新芽,小花小草遍地是。在這樣的環(huán)境中,恐怕想好好學(xué)習(xí)都難。于是,老家的網(wǎng)課,多了幾分玩耍,多了幾分歡樂(lè)。
每天早晨在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中醒來(lái),窗外的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,露珠還留在葉子上,仿佛是在等我去欣賞。早飯,早已在樓下等我,卻仍散發(fā)著熱氣,應(yīng)該是剛剛燒好。上課,仍是一樣的專(zhuān)心,但下課卻不一樣了。15分鐘,浪費(fèi)一分鐘玩的時(shí)間都是可恥的,摸爬滾打,唱跳rap籃球,一樣都不能少。在鄉(xiāng)間的小路瘋跑,觀(guān)花草之燦爛;在初春的田野玩耍,賞油菜之金黃;在故鄉(xiāng)的家中眺望,覽群山之秀麗。玩10分鐘,休息5分鐘,再開(kāi)始下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。作業(yè),在吃完晚飯后開(kāi)始,大多在8點(diǎn)結(jié)束,之后看書(shū),做課外習(xí)題,如在家里一樣。
若要說(shuō)在老家上網(wǎng)課的感受,那效果,定會(huì)有一些削弱。但是,它給我留下了一段美好的回憶,一段歡樂(lè)的,優(yōu)美的,獨(dú)特的回憶。開(kāi)學(xué),想必也不會(huì)太遠(yuǎn),這其中,有好也有壞,好處,是學(xué)習(xí)的效果會(huì)提高;壞處,是會(huì)失去這獨(dú)特的生活。
銘記,鄉(xiāng)下的網(wǎng)課;細(xì)品,獨(dú)特的生活。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇84
新型冠狀病毒的全國(guó)性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活,我們身為學(xué)生,學(xué)習(xí)也受到了影響。從小到達(dá)以往一直期盼的延長(zhǎng)假期,現(xiàn)在的感覺(jué)也不大如意。但是,在上網(wǎng)課期間,我也收獲了許多知識(shí)和樂(lè)趣。
在2月17號(hào)一早,網(wǎng)課就按照正常的課程表召開(kāi)了。第一天是全面性的升旗典禮,第一次上網(wǎng)課,真是十分激動(dòng)。心里十分擔(dān)心會(huì)弄錯(cuò),弄漏什么,又暗暗的有些激動(dòng),很是期待。一整套升旗典禮過(guò)后,便開(kāi)始正式上課了。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先,我們點(diǎn)開(kāi)視頻,看了大概三十五分鐘,跟著老師一字一句地記筆記,有時(shí)候老師說(shuō)快了還可以暫停回放。這比學(xué)校還要好,避免漏記了哪些知識(shí)。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少,所以休息的時(shí)間也多了起來(lái),很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了,這不僅提高了我們的效率,也可以在每天都勞逸結(jié)合,甚至還有體育、心理、電影等課程,真是多樂(lè)趣!和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng),也使我們之前更加親密,短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂(lè)趣,比較輕松,但是也有一定的弊端。最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性。網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機(jī)、電腦、iPad,這非常需要我們的自覺(jué),如果一分心,想去玩手機(jī),打游戲,刷小視頻,這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費(fèi)眼睛,所以我們一定要學(xué)一會(huì)兒學(xué)習(xí)一會(huì)兒眼睛。眼睛十分重要,我們一定要保護(hù)好。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇85
說(shuō)起來(lái)可能你不太會(huì)相信、今天,是我真正意義上的第一次上網(wǎng)課、由于學(xué)校的課程安排,前三個(gè)星期,我們都是自主學(xué)習(xí),通過(guò)上網(wǎng)看一些錄播的課程。直到這個(gè)星期開(kāi)始我們才是開(kāi)始上直播課程。
還是挺慌張的。畢竟是第一次,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。很多課程要的應(yīng)用程序都是不一樣的,要一個(gè)一個(gè)看,慢慢的找。還是挺麻煩的,做不到統(tǒng)一,這一點(diǎn)我覺(jué)得不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)方便、今天的英語(yǔ)課。我們是通過(guò)一個(gè)著名的網(wǎng)課課程軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)的、她配備了實(shí)時(shí)直播的功能,所以時(shí)間一到,我們先進(jìn)行好簽到的準(zhǔn)備,然后就是進(jìn)入軟禁開(kāi)始學(xué)習(xí)了。一開(kāi)始,肯定是使用這個(gè)直播的功能了,但是遇到了 一些小問(wèn)題,就是老師說(shuō)的話(huà)一卡一卡的,而且有延遲,延遲很大,這樣根本是無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)的,因?yàn)榈貌坏綄?shí)時(shí)的反饋,可以說(shuō)效率很低了,然后就放棄了直播的形式,進(jìn)行語(yǔ)音加圖片文字的方式。過(guò)了一會(huì),有同學(xué)反饋說(shuō),直播的畫(huà)質(zhì)可以調(diào)到極速,就能流暢的使用了,容納后老師再一次進(jìn)行了嘗試。果不其然,這次調(diào)節(jié)了畫(huà)質(zhì)之后,勉強(qiáng)可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了、
就這樣,慢慢的,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)了,延遲也不算太高,我們還是能進(jìn)行一些小小的互動(dòng)的?偟膩(lái)說(shuō)還是可以進(jìn)行學(xué)習(xí) 。就是延遲還是有點(diǎn)影響效果,有的時(shí)候過(guò)去了很久了,彈幕還在發(fā)上一個(gè)問(wèn)題,有點(diǎn)耽誤教學(xué)進(jìn)度了。歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí),總算結(jié)束了、很累啊。漸漸的我愛(ài)上了這種學(xué)習(xí)模式,有點(diǎn)開(kāi)始期待下午的學(xué)習(xí)了、
上網(wǎng)課的收獲作文 篇86
在經(jīng)過(guò)前幾次的試驗(yàn)中,我們終于開(kāi)始了第一次釘釘語(yǔ)文正式網(wǎng)課。
我早就架起了平板,準(zhǔn)備上課。終于到了9:30,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板,第一次直播課終于如約而至了。雖說(shuō)一直上著網(wǎng)課,但這次是鄭老師親自上的,老師會(huì)特別嚴(yán)格,我也非常認(rèn)真地對(duì)待。
在上課之前,我先看了看老師的背景,這次又和之前不一樣了。我仔細(xì)地看了看,這不就是我們的教室嗎?
這一課是講《楊氏之子》的故事,好在我昨天就已經(jīng)把這篇課文預(yù)習(xí)了很多遍。這是一篇古文,有些意思也很難懂,但是我已經(jīng)會(huì)背了。學(xué)起來(lái)的話(huà)也會(huì)比其他的比較容易。
我非常認(rèn)真邊聽(tīng)課邊記筆記,生怕落了重點(diǎn)。這節(jié)課讓我知道了《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。老師講解了這篇故事后,我就很想去讀讀《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)。這是一部中國(guó)傳統(tǒng)志人小說(shuō)名著,里面有很多故事情節(jié)吸引著我。
這一節(jié)課網(wǎng)絡(luò)十分給力,讓我們順利完成這節(jié)課。上課時(shí)讓我回想起在校上課的情景,估計(jì)同學(xué)們的感受和我一樣。宅家期間,這樣的上課方式,有互動(dòng)、回答問(wèn)題可以暢所欲言,老師會(huì)提醒我們認(rèn)真記筆記,上課聽(tīng)得特別認(rèn)真,感覺(jué)比課堂上課更吸引人,我很喜歡這樣的上課方式?傊陂_(kāi)學(xué)之前,用這種方式上課既新鮮又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇87
因?yàn)樾滦筒∏嗟脑,本?yīng)在2月16日開(kāi)學(xué)的,現(xiàn)在開(kāi)學(xué)一而再而三的延遲,老師們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí),讓我們到學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
今天是我第一天上網(wǎng)課,七點(diǎn)我就起床了,我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準(zhǔn)備無(wú)足,就等著老師發(fā)課程。
我盼啊盼5分鐘,10分鐘,5分鐘后老師還會(huì)沒(méi)有發(fā)消息來(lái)我就把等下要用的文具準(zhǔn)備好,有筆,答記本、全解書(shū)、熒光筆……。
當(dāng)我萬(wàn)事準(zhǔn)備就全,手機(jī)在這時(shí)“叮咚”地響了,我馬上走過(guò)去拿起手機(jī)意果然是語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的,是第一課的我捐上打開(kāi)那個(gè)課程。
我把我準(zhǔn)備好的文具和書(shū)都拿起來(lái)我一邊觀(guān)看一邊做筆記,可是這跟電視劇的速度一樣快,我也把我寫(xiě)字的速度提快,我只顧著寫(xiě)字,都不顧看要講的內(nèi)容,當(dāng)這個(gè)視齡結(jié)束后。我看了一下我的筆記,嚇我一跳,這些字就看像在打架似的,完全分不清楚哪個(gè)是哪個(gè)。
我再看了一次視頻,剛剛我只顧著做筆記都不看課本要講的內(nèi)容。當(dāng)我看視頻到一半時(shí),我就在想:”電視劇都可以暫停,想必這個(gè)視頻也可以!蔽荫R上伸手出來(lái)試試,果然真到能行。我想到剛剛我那么拼命的抄筆紀(jì)的我搞笑的了,我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在有暫停鍵。
第一次上網(wǎng)課的我是多么的好笑,上網(wǎng)課有好處也有處壞處,但我還是希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇88
暑假在我的睡夢(mèng)中離去,接下來(lái)的是為期半個(gè)月的網(wǎng)課,在去年我們也上了課,但這次不同的是多了物理與化學(xué)兩門(mén)課程,體育也要上網(wǎng)課,明天就有體育課。
兩個(gè)月的暑假過(guò)去,一下子進(jìn)入網(wǎng)課,讓我有些不適應(yīng)。今天是網(wǎng)課的第二天,幾乎所有的課程都上過(guò)了,物理與化學(xué)好像也沒(méi)有我想象的那么難,或許是我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的原因吧。物理的動(dòng)與靜,化學(xué)的探究方法,讓我感受到了它們的奇妙之處。其余五科,對(duì)我來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么友好了。數(shù)學(xué)的筆記不多,但計(jì)算量大,心算算不出,筆算時(shí)間長(zhǎng),讓我有些煩躁,還好理解的內(nèi)容簡(jiǎn)單。歷史已經(jīng)邁進(jìn)了世界史,四大文明古國(guó)對(duì)我產(chǎn)生了很強(qiáng)的吸引力,并且筆記不多,跟著老師走,領(lǐng)略古埃及等國(guó)家的輝煌與沒(méi)落。政治是問(wèn)題最大的科目,筆記是所有科目中最多的,每一次的筆記我都記不完,只能在課后補(bǔ)。語(yǔ)文和英語(yǔ)的筆記不多,能按時(shí)記完,理解的部分較多,大部分內(nèi)容可以在課堂上理解,還有小部分內(nèi)容需要課下自己再消化。
網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如不會(huì)忘記帶物品,省去了去學(xué)校路上的時(shí)間,可以多睡一會(huì)兒。缺點(diǎn)也不少,網(wǎng)絡(luò)一旦卡頓,再接下來(lái)就什么也聽(tīng)不懂了,而長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品,對(duì)視力很不好。
上網(wǎng)課有利有弊,我要克服一些困難,努力學(xué)好每一科。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇89
大家好呀!一轉(zhuǎn)眼網(wǎng)課已經(jīng)上了五天啦!大家一定想不到課程表上的體育課我們要怎么進(jìn)行,那么今天就來(lái)給大家揭秘下我的體育網(wǎng)課是怎么上的!
從三號(hào)起我們就進(jìn)行了第一節(jié)體育網(wǎng)課,給我們上課的正是我們的體育老師“昊哥”(王昊)。昊哥在開(kāi)始就亮出了體育中招考試的標(biāo)準(zhǔn)圖,其它的項(xiàng)目先不說(shuō),就我最害怕的坐位體前屈想拿滿(mǎn)分要推到二十四或二十五米!真是驚掉了我的雙下巴!這數(shù)字太嚇人!我想都不敢想啊~再看占十五分分值的籃球和足球,像我這種“小白”暫時(shí)還拿不定主意要學(xué)哪種。不過(guò)通過(guò)上學(xué)期和對(duì)籃球瘋狂癡迷的一諾做完同桌后,我好像對(duì)籃球挺感興趣的!而且樂(lè)胥和琪涵在暑假也學(xué)了籃球,在打疫苗那天倆人在和我們聊天時(shí)說(shuō)起籃球也真是兩眼放光嘛!聽(tīng)說(shuō)打籃球既長(zhǎng)個(gè)又減肥,我哥就是個(gè)很好的例子呢!
今天的講課老師成了楊偉彬,楊老師給我們上了“上肢力量訓(xùn)練”這樣一節(jié)課。我在家跟著直播視頻去練習(xí),在床上有些太軟,我就選擇了在地上,這和樂(lè)樂(lè)也有“親密”接觸!我在地上隨著視頻做各種動(dòng)作,它在我周?chē)荒樅闷娴霓D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,趁我做支撐時(shí)還調(diào)皮的從我腰下鉆過(guò)去。(有被無(wú)語(yǔ)到)一節(jié)四十分鐘的上肢力量訓(xùn)練課結(jié)束后,我已累癱了,兩個(gè)月沒(méi)做這種訓(xùn)練,突然這么一來(lái),瞬間有了可怕的“魔鬼”課堂的感覺(jué)啊!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇90
網(wǎng)課是一面照妖鏡,一下就能照出誰(shuí)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)課、誰(shuí)自制力強(qiáng)不強(qiáng)?山裉爝@一件事情可不僅僅是自制力的問(wèn)題了,而是我的粗心毛病又犯了。
今天爸爸媽媽都回老家辦事去了,就剩下我這個(gè)小朋友和哥哥這個(gè)大朋友兩個(gè)人在家。爸爸考慮到我還要聽(tīng)網(wǎng)課,就給我留了一部手機(jī)。課聽(tīng)得一切還順利。中午我和哥哥一點(diǎn)半才把午飯吃完。天哪!只剩二十分鐘能睡午覺(jué)的時(shí)間了!再加上昨天晚上因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完得比較晚,睡得也很晚,吃完午飯我便急急忙忙回到臥室倒頭就睡了。
叮叮叮,一點(diǎn)五十了,起來(lái)上網(wǎng)課!手機(jī)鈴聲不斷地響著。只睡了二十分鐘,我掀開(kāi)被子不耐煩地把鈴聲關(guān)掉,準(zhǔn)備東西開(kāi)始上課。第一節(jié)英語(yǔ)閱讀剛下課,我就困意來(lái)襲。哈!瞇著休息一會(huì)吧!
于是我就趴在桌子上瞇著眼準(zhǔn)備休息一會(huì)?烧l(shuí)曾想我竟然睡著了!等我醒來(lái)時(shí)生物課已經(jīng)上了一半了!我趕緊打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)課,可緊張使我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)課,一直在想:怎么辦呢?我落下了半節(jié)課!老師肯定會(huì)知道的!果然紙是包不住火的,晚上,老師發(fā)了個(gè)未聽(tīng)完生物課的學(xué)生名單截圖,我非常榮幸地上榜了。唉!每個(gè)人都必須要對(duì)自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單!我便一五一十地給老師和家長(zhǎng)交待了沒(méi)能聽(tīng)完生物課的前因后果。
后來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)這件事不只是因?yàn)榇中,更多的還是因?yàn)闀r(shí)間安排不合理、效率不高,導(dǎo)致熬夜寫(xiě)作業(yè)。睡得晚,不僅傷身,而且對(duì)學(xué)習(xí)也很不好!所以做事盡量不要拖拉,老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成,早睡早起才有益于身心。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇91
春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的,我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期就要開(kāi)學(xué)了,為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),學(xué)校開(kāi)展停課,不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。
上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好手機(jī)和學(xué)習(xí)用品,懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前,網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待,八點(diǎn)半開(kāi)始上課了,屏幕里傳來(lái)劉老師親切的聲音,通過(guò)老師精心制作的PPT,我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽(tīng)得津津有味,在和老師互動(dòng)過(guò)程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安,真是奇怪,在課堂上回答問(wèn)題時(shí),我從不會(huì)緊張,對(duì)著這小小的屏幕,我竟然緊張萬(wàn)分,真是百思不得其解,由于我寫(xiě)字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,我都是先用手機(jī)截屏,然后在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)在練習(xí)本上,就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一個(gè)多月的網(wǎng)課結(jié)束了,我們?cè)谡Z(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各科都學(xué)到了很多新知識(shí)。在這種非常時(shí)期,上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí),但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音,卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容,而且還會(huì)出現(xiàn)掉線(xiàn),網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問(wèn)的次數(shù)也越來(lái)越少,缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭(zhēng)我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除,讓我能重返美麗的校園,見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇92
今年突如其來(lái)的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶,打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒,我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天,我感覺(jué)很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!于是,我滿(mǎn)懷激動(dòng),期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實(shí)便捷,我不用在六點(diǎn)半起床趕去上學(xué),可以睡到八點(diǎn),真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系,就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險(xiǎn)。還有,上課第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂的同學(xué)可以看課程回放,把沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)再次“回爐”,對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍,并不是只有好的一面,還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們成天對(duì)著屏幕,這對(duì)視力的健康造成極大危害。而且,由于屏幕的阻隔,課堂上缺少互動(dòng)性,與同學(xué)討論的時(shí)間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時(shí)受信號(hào)的影響,課堂卡頓嚴(yán)重,老師說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù),課堂體驗(yàn)感極差,還生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么內(nèi)容。另一方面,平常有老師看著,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課、學(xué)作業(yè)。如今沒(méi)有老師看著,都不知道同學(xué)們是否可以管住自己,嚴(yán)于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速,對(duì)生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的便捷。但是,為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾,我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,學(xué)生也應(yīng)該更加自律,課余時(shí)間要多看看綠色植物,多望望遠(yuǎn)方讓眼睛也好好休息休息。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇93
按理說(shuō),“我想上學(xué)”這句話(huà)應(yīng)該出自無(wú)法上學(xué)的兒童之口,為什么我會(huì)說(shuō)出來(lái)呢?這要從一只蝙蝠說(shuō)起……由于一只蝙蝠的死亡導(dǎo)致了全國(guó)乃至全球的一次瘟疫風(fēng)暴。于是,老師集體當(dāng)主播,學(xué)生全體被停課,家長(zhǎng)在家無(wú)所事事,全國(guó)陷入了“失業(yè)風(fēng)波”的恐慌之中。
但是,盡管停課,我們每天都在“洋蔥學(xué)院”、“釘釘”、“微信”等APP中奔波,忙得焦頭爛額。起初,我們還懷著一絲好奇,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的:
后來(lái),就成了這樣:
不管是老師還是學(xué)生,都已經(jīng)被網(wǎng)課逼瘋了。這樣上課,對(duì)眼睛有巨大傷害。但沒(méi)辦法,只能命令疲勞的眼睛繼續(xù)堅(jiān)持。曾經(jīng)的信息課、音樂(lè)課、美術(shù)課、乒乓球課本來(lái)就是少之又少,現(xiàn)在卻不復(fù)存在。密密麻麻的時(shí)間表像一座大山似的壓在背上喘不過(guò)氣來(lái)。于是,就出現(xiàn)了有規(guī)律的一天:早上起床,讓自己早讀的聲音,孤獨(dú)地回想在房間里;上午下午上網(wǎng)課,課間休息寫(xiě)作業(yè),還未寫(xiě)完接著上網(wǎng)課,晚上寫(xiě)隨筆。
有時(shí)我會(huì)發(fā)呆,前途一片迷茫,不知疫情何時(shí)才結(jié)束。為了讓生活更有趣,在把數(shù)學(xué)整本書(shū)學(xué)完后,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)物理,但還是沒(méi)有校園生活好。我甚至懷念起了學(xué)校的每一棵樹(shù),每一面墻,每一朵花,每一只蟲(chóng)子……
古來(lái)萬(wàn)事皆如此,擁有時(shí)不知道珍惜,失去了再懷念,F(xiàn)在我是多么希望開(kāi)學(xué)。∪绻軌蜻x擇,我一定要回到學(xué)校:我想上學(xué)!
上網(wǎng)課的收獲作文 篇94
今年我們過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié),在新年鐘聲即將敲響的時(shí)候,武漢爆發(fā)了可怕的新型冠狀病毒肺炎,傳染力非常強(qiáng),一個(gè)假期我們都待在家里,不出家門(mén)。開(kāi)學(xué)了,我們也不能去學(xué)校上學(xué),該怎么辦呢?網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),于是所有的學(xué)生都在網(wǎng)上上課。
這天早上我們?nèi)叶荚缭绲仄鹆舜,我提前十分鐘坐在電腦桌前,準(zhǔn)備好了要用的書(shū)本,既緊張又興奮。同學(xué)們都開(kāi)始陸續(xù)簽到了,這時(shí)候張老師也來(lái)了,我們的直播課也正式開(kāi)始了。聽(tīng)著老師熟悉的聲音,感覺(jué)就像坐在教室里一樣,我一邊聽(tīng)老師講課一邊做筆記,而媽媽像一個(gè)聽(tīng)課老師一樣坐在我身后,也在認(rèn)真地聽(tīng)我們老師講課。家里靜悄悄的,只有老師講課的聲音,還有我回答問(wèn)題的聲音,自我感覺(jué)和老師互動(dòng)的還挺好。我覺(jué)得網(wǎng)上上課也挺不錯(cuò)的,可是原來(lái)那么熱鬧的課堂,現(xiàn)在卻冷冷清清的,沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題,沒(méi)有了大家朗朗的讀書(shū)聲,也沒(méi)有了下課后同學(xué)們的歡笑聲......
我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有一個(gè)好處,就是可以看回放,有不明白的地方,我們可以發(fā)復(fù)觀(guān)看,從而加深印象。還有我們一定要做好課前預(yù)習(xí),這樣才能更好的跟著老師的節(jié)奏上網(wǎng)課。
雖然我們上網(wǎng)課對(duì)眼睛不太好,但我們的學(xué)習(xí)卻不能落下,相信病毒會(huì)很快結(jié)束,網(wǎng)上學(xué)習(xí)也終會(huì)結(jié)束的,待到春暖花開(kāi)時(shí),我們?cè)偃ソ淌覍W(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇95
如果不是因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情,我們?cè)缫炎诮淌依锷险n了,現(xiàn)在我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于我本來(lái)就有其他興趣班在網(wǎng)上學(xué)習(xí),所以我一下子就適應(yīng)了。
在上網(wǎng)課時(shí),因?yàn)槔蠋煵荒苊鎸?duì)面地看到同學(xué)們,所以網(wǎng)課簡(jiǎn)直就是印照同學(xué)們自律性的一面鏡子。有的同學(xué)早上睡懶覺(jué),不準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課;有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、聊天、亂發(fā)表情,不但自己學(xué)不到知識(shí),還影響認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué);有的同學(xué)覺(jué)得老師不能面對(duì)面地批評(píng)自己所以不認(rèn)真完成作業(yè)……估計(jì)那些自律性差的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)因此更加落后了。而且有的同學(xué)家比較偏遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好,有時(shí)候上課斷斷續(xù)續(xù)的,不能及時(shí)完整地聽(tīng)到老師講課。以上幾點(diǎn)都說(shuō)明上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好?墒,要是沒(méi)有網(wǎng)課,我們就連一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)不到了。不過(guò),老師可以在網(wǎng)上布置作業(yè),可以查看學(xué)生作業(yè)完成情況,還可以發(fā)一些學(xué)習(xí)資料,有些同學(xué)沒(méi)來(lái)得及上課或者上課內(nèi)容沒(méi)有完全記住的,還可以回放課程,這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。
我還是希望能早日回到教室里上課,在教室里我可以與敬愛(ài)的老師們面對(duì)面、與親愛(ài)的同學(xué)們手拉手、課間的時(shí)候爽朗地笑、在操場(chǎng)上撒歡地跑。我相信我們國(guó)家一定會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情的,武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!老師同學(xué)們都加油!待到春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們?cè)傧嗑?
上網(wǎng)課的收獲作文 篇96
春節(jié)期間,由于疫情的爆發(fā),我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。就要開(kāi)學(xué)了,為了不耽誤我們學(xué)習(xí),學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天,我早早地就準(zhǔn)備好ipad、手機(jī)和學(xué)習(xí)用品,懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前。網(wǎng)上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開(kāi)始上課了,屏幕里傳來(lái)李老師親切的聲音。通過(guò)老師精心制作的PPT,我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽(tīng)得津津有味,在和老師互動(dòng)過(guò)程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問(wèn)題時(shí),我從不會(huì)緊張,對(duì)著這小小的熒屏,我竟然緊張萬(wàn)分,真是百思不得其解。由于我寫(xiě)字速度慢,跟不上老師的節(jié)奏,老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,我都是先用手機(jī)截屏,然后再奮筆疾書(shū)地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結(jié)束了,我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識(shí),在這種非常時(shí)期,上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容,而且還會(huì)出現(xiàn)掉線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況,老師提問(wèn)的次數(shù)也越來(lái)越少,缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭(zhēng)我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除,讓我能重返美麗的校園,見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們,與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的收獲作文 篇97
“快點(diǎn)快點(diǎn),打卡節(jié)點(diǎn)要趕不上啦……”媽媽的聲音在我耳邊再次響起,我猛地一拍桌子,連續(xù)做了幾個(gè)深呼吸,想把內(nèi)心的那種煩躁給趕走。開(kāi)學(xué)第一周每天都這樣忙亂,事情非常多,各種打卡,各種節(jié)點(diǎn),忙亂得我像一點(diǎn)就爆的隱性炸彈,誰(shuí)都不知道我什么時(shí)候會(huì)“爆炸”。
就在昨天,早上一睜眼,我迷迷糊糊地把手機(jī)從床頭摸過(guò)來(lái),把“釘釘”的健康打卡完成掉。起床后,我飛速吃飯,9:16把背誦打卡完成掉。接著,趕緊去寫(xiě)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)的作業(yè),由于對(duì)字型不熟練,卡卡頓頓,像臺(tái)老掉牙的電腦,卡爆在節(jié)點(diǎn)外,10:12發(fā)到群里。剛巧老師來(lái)布置新作業(yè),我就這樣被逮了個(gè)正著。哎呀,好不容易剛出來(lái),還是這樣啊,我在內(nèi)心深深地生自己的氣,定睛往群里一看,啊噢,前方高能預(yù)警,有節(jié)點(diǎn)的作文BOSS來(lái)了。這是一篇不聽(tīng)課沒(méi)法寫(xiě)的作文,我只好先聽(tīng)課,再干活。我和老媽聊得是high,寫(xiě)得卻衰,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),改寫(xiě)了好幾次才完成。再再再一次錯(cuò)過(guò)節(jié)點(diǎn),華麗麗地超過(guò)46分鐘。雖然超時(shí)了,但我打敗了原本會(huì)根本寫(xiě)不完的BOSS,我還是很雀躍的。打卡源源不斷,抽空聽(tīng)課,繼續(xù)迎來(lái)科學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)……到了晚上8點(diǎn)后,我和爸媽浸泡在科學(xué)制作小船的作業(yè)里,無(wú)法自拔,直到今日凌晨1點(diǎn),才完成船的基礎(chǔ)版,爬去睡覺(jué)。
你說(shuō),這天到底忙亂不忙亂啊?而過(guò)去的一周,基本就是這樣的。這份忙亂,有因?yàn)樾碌纳险n方式,也有因?yàn)槲业乃讲粔蛟斐傻,總之,我得好好努力?
上網(wǎng)課的收獲作文 篇98
因?yàn)橐咔,老師們都放下了手中的粉筆,同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”,新學(xué)期從“線(xiàn)上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè):一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代,在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶(hù),減少了外出,能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大,當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),可在線(xiàn)解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下,學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力,不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有:一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí),部分學(xué)生了求新求快,不求甚解,簡(jiǎn)單下載照抄,忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考,使學(xué)習(xí)浮于表面,掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒,這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法面對(duì)面監(jiān)督,自控力較差的同學(xué)更容易跑小差,甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主,對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題,由于缺乏教師的及時(shí)講解分析,這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情,造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
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