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      2. 收獲成長(zhǎng)下的青春小學(xué)生優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-26 17:39:05 收獲 我要投稿
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        收獲成長(zhǎng)下的青春小學(xué)生優(yōu)秀作文

          湖面漾起了一絲波瀾,麥田吹起一場(chǎng)暖風(fēng),一絲暖意,便就春暖花開。 “人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是雷鋒的經(jīng)典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個(gè)角落,也灑在了我的身邊。

        收獲成長(zhǎng)下的青春小學(xué)生優(yōu)秀作文

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”多少年來,“老師”這個(gè)平凡而又偉大的詞,深深感動(dòng)著多少炎黃子孫的心。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”多少年來,他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著,培育了多少祖國(guó)花朵成為了棟梁之才。 時(shí)光如琴弦上的音符,輕盈地跳動(dòng)著。我間接聞到了中考的氣息,滲到骨子里的緊張的氣息。眼前,各科試卷漫天飛舞落在課桌上,白花花一片。而我們?nèi)酝兄v的身心坐在教室里,漫不經(jīng)心。 對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,老師仍鼓勵(lì)教導(dǎo),不會(huì)放棄任何一個(gè)人,用火一般的熱情,溫暖著每個(gè)學(xué)生的胸懷。

          有一次,老師的臉蠟黃蠟黃的,還不停地咳嗽,可仍堅(jiān)持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時(shí)間全都投入到我們身上,經(jīng)常熬夜做幻燈片,犧牲了自己的休息時(shí)間,幫助我們復(fù)習(xí),還教我們?yōu)槿颂幨碌牡览。老師給我們的愛,輕輕地、柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。 夜色未央,像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號(hào)很是刺眼,刺痛了我那顆奮進(jìn)的心。桌子上的書本也愈堆愈高了,我習(xí)慣了把頭埋進(jìn)書中,偶爾抬起頭,疲憊的雙眼布滿了血絲。 路邊的燈光也仿佛隱藏了些許憂傷。 鈴聲響起,同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室。我好像沒有聽到一般,依然坐在座位上,責(zé)備著自己,整個(gè)教室安靜、無語。

          “是誰還在教室,怎么還不回家?” 我緩緩地抬起頭,看見是老師,便又低下了頭。 老師朝我走來,仿佛猜透了我的心思,坐在了我的旁邊,平靜地說:“你這次沒考好,是因?yàn)橹R(shí)方面有欠缺,靜下心來,沉下去學(xué)習(xí)。”說完,便默默地離開了。 夜帶著些平靜,我背著書包,走出了教室。風(fēng)起,微舞,吹動(dòng)著我那顆瑟瑟顫抖的心。 路口的燈光明亮了許多。 回到家,坐在桌子前,回想白天發(fā)生的一切,一次考試而已,干嘛看得那么重!一次失敗只會(huì)讓自己更加努力,我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結(jié),讓我從迷忙中看到了希望,學(xué)會(huì)了樂觀與沉著。一路走來,老師的多少溫暖感動(dòng)伴隨我在記憶的重影間。 在我面對(duì)挫折的時(shí)候,是老師來教導(dǎo)我,在我遇到困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜,在我考試沒考好的時(shí)候,是老師安慰我、鼓勵(lì)我,在我…… 老師真是我們的活雷鋒呀! 人做一件好事不難,難的是做一輩子的好事。在每個(gè)生命的路口,在每個(gè)無助的時(shí)候,我們都有對(duì)愛的渴求,所以當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們應(yīng)熱情地伸出雙手傳遞愛。 做一件好事越平凡,越發(fā)不平凡,越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

          少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,為了我們的祖國(guó),為了我們的人民,為了我們無畏的青春,我們要敞開火熱的胸懷,讓真心的愛,改變著世界的色彩。 從老師的教育中,我收獲了成長(zhǎng)下的青春。

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