經(jīng)歷是一種收獲作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的。其實(shí)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是一種經(jīng)歷，每一次經(jīng)歷都會(huì)有別樣的收獲。
去年暑假，我到了外婆家的一個(gè)小村莊里。那時(shí)在鄉(xiāng)下的土地里種著一片金黃的稻田，是成熟的季節(jié)來(lái)了。我和家人漫步在鄉(xiāng)間的小路，穿過(guò)一片片金黃的稻田，空氣中彌漫著塵土的氣味。我似乎沉浸于這鄉(xiāng)下的生活了，樸素、辛苦而又充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣。屋前屋后，都是兒童嬉戲、歡樂(lè)打鬧的笑聲。我站在一旁觀賞著，十分有趣。起初，他們玩得正開(kāi)心，忽視了我。過(guò)了一會(huì)兒，他們都熱情地邀請(qǐng)我加入他們。他們的個(gè)子十分矮小，大多數(shù)都是四五歲的小弟弟和小妹妹，我們一起做游戲、講故事。
隨后，他們帶我到田野里去收稻子，抓蟲(chóng)子……。我們走過(guò)一條窄窄的鄉(xiāng)間小路，聞著花草的清香，在路上有說(shuō)有笑。他們摘了一些熟透了的野果給我嘗，我面帶微笑地對(duì)他們說(shuō)了謝謝，他們便立刻回應(yīng)著不客氣。我嘗了一下，真的很甜。
然后我們便去收割稻谷了。我站在這一片金黃的海洋中，不知從何下手，我把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，看見(jiàn)他們都在認(rèn)真地收割。我心想：這么小的孩子就會(huì)幫家里的人做事了，我對(duì)他們有了由衷的敬佩。他們看我站在那無(wú)動(dòng)于衷，便過(guò)來(lái)手把手教我。起初我弄壞了幾根，稻谷都灑落在地上。后來(lái)我慢慢地手法變得熟練，懂得了規(guī)律，便加快了收割的速度。
看著人們勞作的身影，再想了想自己，自己什么都不會(huì)，所有的事情都是靠家里人幫忙。我突然想起了一句話“窮人的孩子早當(dāng)家”，或許就是眼前之景吧。我繼續(xù)干著手里的活，又看了看自己的籃子，加快了速度，籃子里的谷子也隨著時(shí)間的流逝多了起來(lái)。到了傍晚黃昏時(shí)分，我準(zhǔn)備回去了，看了籃子里的稻谷心里十分興備，雖然流了汗水，但是得到了收獲，也是值得的。
金秋，在這豐收的季節(jié)里，我領(lǐng)悟了人生的各種滋味。
經(jīng)歷是一種收獲作文2
“假如你跌倒了，翻個(gè)身，仰望星空�！�
生活，不僅僅是生存和活著，而應(yīng)該有五彩繽紛的顏料抹成精彩的人生。
粉——
十三歲的年紀(jì)，正值豆蔻年華，花一般的少女，綻放著甜蜜的笑容，那時(shí)我正是一個(gè)單純無(wú)憂的少女，成績(jī)優(yōu)良，性格開(kāi)朗，朋友眾多……家庭的滋養(yǎng)和朋友的愛(ài)護(hù)使我成為了一個(gè)小公主，無(wú)憂無(wú)慮地生活是我的寫(xiě)照。
黑——
“小A，第五十一名！”猛然抬頭，班主任正推著鼻梁上那副老花鏡，瞪著那雙射出精光的眼睛看著我，“你怎么回事啊？啊！一下子跌了四十幾名啊！你這樣成績(jī)一落千丈怎么行！你這段時(shí)間都在干什么！還想不想讀了！”班主任氣憤的話語(yǔ)和同學(xué)驚奇的眼神讓我愣在座位上，班主任說(shuō)什么我也聽(tīng)不進(jìn)了，震驚和悲傷從眼眶溢出來(lái)化為一滴滴晶瑩的淚珠，首次遭受如此重大打擊的我?guī)缀跻货瓴徽瘢笥训年P(guān)心我也視而不見(jiàn)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我變得孤身一人了，一夕直接失去了一切！我的生活像是滴上了一滴黑墨水。
灰——
到了初三了，我明白了不進(jìn)則退，“荒于嬉”的道理，于是我開(kāi)始努力，起初稍有成效，從五十一到三十一，我的畫(huà)卷上多了一點(diǎn)白色，可終究化為一抹煙塵，成績(jī)?cè)僖淮蔚亓斯鹊�，五十六，五十八，七十二，后�?lái)，我開(kāi)始麻木肆意了，從原先的沒(méi)有上九十分而難過(guò)到后來(lái)為及格而慶幸……白色有限，黑色越來(lái)越多，暈染開(kāi)來(lái)，就成了灰色。
藍(lán)——
終究是沒(méi)有逃過(guò)中考的失利，活得像個(gè)木偶人一般的我久違地感覺(jué)到了難過(guò)，流下了悔恨的淚水，渾渾噩噩地，我選擇了復(fù)讀，心里的擔(dān)子壓得我常常不由自主的想起以前那些處處幫我，愛(ài)護(hù)我的朋友們，你們的小傻瓜終于要獨(dú)自面對(duì)上帝的考驗(yàn)了，少女的天空變成了憂郁的藍(lán)色。
人生正是有無(wú)數(shù)經(jīng)歷組成的，為了是什么顏色只有你自己能夠掌控，這些經(jīng)歷會(huì)使我們的人生收獲五彩繽紛的絢麗。
經(jīng)歷是一種收獲作文3
窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。
那天是星期二，上學(xué)的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個(gè)招呼，就一邊聊天一邊往學(xué)校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，他還把筆袋拿出來(lái)給我看。這個(gè)筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。
到了學(xué)校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問(wèn)我：這是你新買(mǎi)的筆袋兒?jiǎn)�，能借我看看么？我說(shuō)這是別人借我的，他不讓我借給別人�？墒嵌歼@樣說(shuō)了同桌還是不罷休，而我也一直不答應(yīng)。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會(huì)被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說(shuō)什么我都不能把筆袋借給他用。
誰(shuí)知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！
放學(xué)后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見(jiàn)自己心愛(ài)的筆袋被弄壞了，就生氣地對(duì)我喊：這筆袋可是我第一次帶來(lái)學(xué)校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！我本來(lái)想好好跟她道歉，然后再賠她一個(gè)新的筆袋，但是看到她這個(gè)樣子，我也生氣了：這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們?cè)僖膊焕韺?duì)方。
幾天后，我一個(gè)人走在回家的路上，看到她跟別的同學(xué)嬉鬧，心里酸酸的。以前放學(xué)都是我們兩個(gè)一起走，而現(xiàn)在卻只剩下我一個(gè)人了，看著現(xiàn)在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個(gè)人知道。老師追究起來(lái)，他怕老師說(shuō)我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對(duì)我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來(lái)就是我的錯(cuò)，可我卻一時(shí)沖動(dòng)和她吵了起來(lái)，多傷她的心啊。
我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠(chéng)的道了歉，并把新買(mǎi)的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。
通過(guò)這件事，我也明白了很多道理。無(wú)論做什么都不能沖動(dòng)，會(huì)害人害己，而且自己有錯(cuò)就要及時(shí)改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會(huì)帶給我們不同的收獲。
雨還在下，水珠在窗戶上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
經(jīng)歷是一種收獲作文4
那是一個(gè)寒冷的秋天，在這天里，我經(jīng)歷了一件本以為很遙遠(yuǎn)，卻發(fā)生在我身邊的一件事，至今還歷歷在目。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩，玩的正高興時(shí)，突然接了一通電話，奶奶還沒(méi)等接完電話時(shí)，眼淚就像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈一樣，不禁的流出眼眶。見(jiàn)此情急，我，爸爸，還有爺爺有些著急，問(wèn)奶奶怎么了，奶奶一邊抹眼淚，一邊說(shuō)：“媽……媽她走了�！薄笆裁�？”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說(shuō)，“不可能吧，太姥姥走了？”我還是有些不敢相信，于是又問(wèn)了一遍奶奶。奶奶難過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“快穿上衣服咱們?nèi)タ纯础！卑职终f(shuō)。一路上，車(chē)?yán)锸旨澎o，就偶爾會(huì)出些奶奶的抽泣聲。
平常二十多分鐘才到的路程，今天十五分鐘就到了。大家什么都不說(shuō)，一下車(chē)，就都往屋里跑去，推門(mén)一看，我的那些姨姥們一邊哭，一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著眼，躺在床中央，我的眼淚也開(kāi)始不止的往外流。走到床邊，還是十分不敢相信，就搖了搖太姥的手臂，說(shuō)：“太姥，你快醒醒，你看看我是誰(shuí)，太姥，你不答應(yīng)我，我回來(lái)就把我最?lèi)?ài)吃的小零食都賣(mài)給我嗎？太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄濕了，這時(shí)，大姨姥過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，太姥不想看你哭，太姥先前最喜歡你了，你別哭了，要不，她該傷心了�！蔽也粮裳蹨I，站到一邊，看到平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，爺爺和姨姥們都偷偷的抹眼淚。當(dāng)時(shí)，我腦袋里全是我和太姥之間的經(jīng)歷，一起散步，一起去山上玩，一起玩娃娃……最后，一輛車(chē)將太姥接走了，我站在經(jīng)常和太姥玩的院子里，懷念她與我的過(guò)往，眼淚又流了下來(lái)……
生老病死，人之常情。以前的我總覺(jué)得什么老呀，死呀的離我太過(guò)遙遠(yuǎn)，所以，并不是很珍惜我身邊的人、事、物。但，當(dāng)我經(jīng)歷了這件事之后，我才懂得要珍惜身邊的所有，因?yàn)椋傆幸惶鞎?huì)離我而去。
這次的經(jīng)歷使我記憶深刻，讓我明白了許多，而且也讓我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多，我一定要努力學(xué)習(xí)，完成太姥給予我的厚望。
經(jīng)歷是一種收獲作文5
只有遇過(guò)，走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)碰到收獲。從嬰兒的哭泣到死前的嘆息，其實(shí)就是我們一生中最大的經(jīng)歷。這一生的經(jīng)歷，使我們懂得：成敗，愛(ài)恨，喜悲……
小學(xué)的我，不知緣由的自卑。我會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)滿臉通紅，不知所措，語(yǔ)不成調(diào)；也會(huì)因孤獨(dú)放低姿態(tài)。我想去改變，卻缺少站起來(lái)的勇氣。
“這次的英語(yǔ)比賽，想?yún)⒓拥娜ノ夷莾簣?bào)名。好了，下課！”老師在講臺(tái)桌前微笑著看著我們。“R，咱兩一起參加吧！”Y兩眼直放光。“我會(huì)緊張的，要是卡殼就出大糗了�！蔽矣行⿹�(dān)心，心中不僅感到無(wú)奈�！澳悴辉囋囋趺粗�，況且你也背熟了�！薄翱晌揖o張��！”“正常��！一開(kāi)始我也緊張，多了就沒(méi)事了。”我內(nèi)心開(kāi)始掙扎起來(lái)，雙手撓著頭發(fā)，“再說(shuō)了，我和你一組，要出糗一起出！”“好吧！”我心一橫，豁出去了�！澳窃蹅冓s緊跟老師報(bào)名去吧�！盰喜形于色�？吹竭@一幕，心里不禁松了一下，玩笑道：“我可是看在你為我犧牲這么多的份上，才大發(fā)慈悲的答應(yīng)的！”………
說(shuō)出的話正如潑出去的水，收不回。于是，接下的日子我一直生活在英語(yǔ)中。我們的演講是對(duì)話式，講的是一個(gè)人去飯店吃面，他吃了面，只付了一半的錢(qián)，因?yàn)樗麤](méi)喝湯。這是一個(gè)笑話，冷笑話。為了克服緊張，我們不斷的在班上演講。就在我不斷催眠觀眾是白菜蘿卜時(shí)，英語(yǔ)演講轟轟烈烈的開(kāi)始了。
這次比賽讓我慶幸的是，比賽在場(chǎng)的只有評(píng)判人，這可以相對(duì)減輕我們的壓力。不斷地有人進(jìn)去，出來(lái)�？斓轿覀兞耍业男念^一緊，有種要窒息的壓迫感，我立馬去窗戶邊透氣。外面已黑了，星光閃爍，夜風(fēng)徐徐，我的心也慢慢靜了下來(lái)。終于，屬于我們的演出開(kāi)始了……很順利，不僅因?yàn)闆](méi)有卡殼，還贏得了老師的掌聲……
其實(shí)，不管成與敗，走過(guò)一次，經(jīng)歷一次，都會(huì)碰見(jiàn)收獲，有時(shí)是物質(zhì)，有時(shí)是精神。我想我收獲到：只有去爭(zhēng)取，才有機(jī)會(huì)獲勝。連站出來(lái)的勇氣都沒(méi)有，就不配擁有勝利。
經(jīng)歷是一種收獲作文6
秋風(fēng)拂過(guò)，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風(fēng)，輕曼舞，打著旋兒，從上方優(yōu)雅的飄落。
那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過(guò)那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我，雖沒(méi)有好的結(jié)果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。
孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無(wú)聲的眼淚不舍地離開(kāi)我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來(lái)的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時(shí)，門(mén)“咔擦”地被擰開(kāi)了。
從門(mén)縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖，與周?chē)暮谛纬闪缩r明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風(fēng)，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會(huì)說(shuō)話的精靈。
他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無(wú)償為我開(kāi)小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了，她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無(wú)悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美，體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng)，練習(xí)也慢慢地步入了正軌。
我終究還是沒(méi)能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，開(kāi)始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地，但未能到達(dá)目的地，友人沮喪，但哲學(xué)家卻說(shuō)：“沿途也有很多的風(fēng)景�！边@或許就淡化結(jié)果，注重過(guò)程。是這次的練習(xí)，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)樗叶脠?jiān)持。原來(lái)這樣平凡的愛(ài)一直在，只是我未發(fā)現(xiàn)。
我的舞蹈生涯早已結(jié)束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動(dòng)過(guò)。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。
經(jīng)歷是一種收獲作文7
經(jīng)歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的回憶；經(jīng)歷，是用勤奮和努力播撒經(jīng)歷風(fēng)雨的種子顆顆粒粒都是堅(jiān)強(qiáng)的磨礪；經(jīng)歷，是用行動(dòng)和創(chuàng)造蘊(yùn)含夢(mèng)想的神秘寶藏，風(fēng)風(fēng)雨雨都是奮進(jìn)的樂(lè)曲。
累積經(jīng)驗(yàn)，不再讓自己犯同一個(gè)錯(cuò)誤。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：螃蟹問(wèn)青蛙怎么走才能到達(dá)河邊，青蛙讓他一直''向前走準(zhǔn)能到達(dá)''�？墒牵π放姥脚�，怎么也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯(cuò)了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著爬，怎么能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前后，螃蟹橫向看前后，二者視覺(jué)完全不一樣。但是，后來(lái)，螃蟹靜下心來(lái)，冷靜地分析自己個(gè)青蛙的不同視覺(jué)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)''前面''做出準(zhǔn)確判斷，最終成功到達(dá)河邊。
可見(jiàn)，自己的分析和經(jīng)驗(yàn)的累積在我們成功的道路上起著不可分割的一步�。∽屛覀兝鄯e經(jīng)驗(yàn)，在紛繁的世界中找出前進(jìn)的方向吧！
只有經(jīng)歷過(guò)才能獲得。成長(zhǎng)，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長(zhǎng)的同時(shí)也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當(dāng)他最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶換來(lái)艷羨的目光和滿意的微笑時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道這是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)痛楚和煎熬換來(lái)的。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以換來(lái)的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧�，而一無(wú)所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡悅。但是生活的莫測(cè)是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒(méi)有美好的得到，但我們擁有最精彩的經(jīng)歷。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，我的生命處處是收獲！
經(jīng)歷是一種收獲作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”花經(jīng)歷了風(fēng)雨日曬的洗禮才顯得嬌艷欲滴，而一個(gè)人也是如此，只有經(jīng)歷了人生路上風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出生命中那朵香飄萬(wàn)里的花。無(wú)論是人還是花，每一次的經(jīng)歷都是一種磨難，一種成長(zhǎng)，更是一種收獲。
那天下課，老師交給我一份設(shè)計(jì)任務(wù)。我愣了幾秒，本想拒絕，但看到老師那期待的眼神，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，計(jì)劃著周末的去處，而我卻迷茫了，雖然不想讓老師失望，但我在設(shè)計(jì)這方面可謂是“七竅通了六竅，還有一竅不通”。顯然這是個(gè)難題�；氐郊抑�，我開(kāi)始硬著頭皮思考，良久之后，卻還是毫無(wú)頭緒，心理也開(kāi)始變化了：“哎，在這方面我不行呀，還是算了吧，還是隨便設(shè)計(jì)一幅算了。”在一種微妙的氣氛中，我把那份隨意的圖紙交給了老師，從老師的眼神中，我看到的不止是一種失望，還有疑惑。我意識(shí)到我的圖紙確實(shí)不好，剛想離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉敏，老師覺(jué)得這并不是你的真實(shí)水平呀！周五再收你的設(shè)計(jì)圖，到時(shí)候我希望看到一個(gè)全力以赴的你�！蔽业哪樢幌伦泳图t了，耳根子也感覺(jué)到熱。我不知道我是怎樣回到家中的，我坐在桌前，開(kāi)始自我反思起來(lái)：“我真的盡全力了嗎？我真的不會(huì)嗎？我沒(méi)有選擇逃避嗎？”想到老師的話和老師眼中的失望我就陷入了沉思：也許我是可以的，只是自我否定了而已，我應(yīng)當(dāng)盡全力才不會(huì)感到遺憾。
內(nèi)心堅(jiān)定后，眼神也不迷茫了，有了光芒，我開(kāi)始了大數(shù)據(jù)的參考，開(kāi)始全心地投入，開(kāi)始不停地構(gòu)思。眼睛和心靈，兩者合二為一，就是一種忘我的境界。一次又一次地重新開(kāi)始，一次又一次地不停動(dòng)筆，一次又一次地沉浸在這種境界里，廢棄的紙張堆滿桌面，但我的內(nèi)心一直堅(jiān)信——失敗是向著更好的結(jié)果前進(jìn)，向著成功前進(jìn)。
周五在不經(jīng)意間來(lái)臨，我平靜地交給了老師我的設(shè)計(jì)。不管結(jié)局如何，我已經(jīng)全力以赴了，這種如釋重負(fù)讓我收獲了一種從未有過(guò)的輕松。周一的天氣似乎格外好呢，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，迎上我的笑臉。老師帶著一種不同尋常的神態(tài)走了進(jìn)來(lái)，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從書(shū)中拿出了一張獎(jiǎng)狀，舒張開(kāi)來(lái)，紅色的底色襯托著明黃色的字體。我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雷鳴般的掌聲響起。熱烈的掌聲是對(duì)我的肯定，我在這肯定中收獲了一次成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”結(jié)局的好壞我已釋然，所經(jīng)歷的過(guò)程才是我應(yīng)該記住的，因?yàn)橥恳淮蔚慕?jīng)歷都是一次風(fēng)雨后的陽(yáng)光，而我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)歷是一種收獲作文9
希望每個(gè)整裝待發(fā)的開(kāi)始，都在這匆匆歲月中為時(shí)不晚，我愿意轉(zhuǎn)身之后重新出發(fā)。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人的青春都是不一樣的，有的人的青春里充滿了歡樂(lè)，有的人的青春里充實(shí)著奮斗，有的人的青春里盡是掌聲……而我的青春里，有的卻是令我刻骨銘心的挫折。
永遠(yuǎn)忘不了第一次考試失利時(shí)母親那張失望的臉，那寒磣的分?jǐn)?shù)，我自己都不敢相信，不過(guò)那確實(shí)是我貪玩的代價(jià)。當(dāng)母親一言不發(fā)時(shí)，我內(nèi)心是多么希望她朝我發(fā)火，可是，母親沒(méi)有，也正因如此，我懂得了父母的殷切希望，也明白了不付出就不會(huì)有收獲的道理。
忘不了第一次參加演講比賽是殘?jiān)馓蕴髠涞男那�，�?dāng)目送對(duì)手走上比賽舞臺(tái)，看到他盡情的表演，而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此，使我明白，要想戰(zhàn)勝對(duì)手、超越自我，就必須付出比別人更大的努力，還有強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，以上更比一山高。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只倒霉的狐貍被獵人用套套住了一點(diǎn)爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只爪子，然后逃命。有人說(shuō)放棄一只爪子而保全一條命，這是孤獨(dú)者的哲學(xué)。我覺(jué)得有理。但我也有我的想法，那就是：如果這只狐貍不放棄這只爪子不去逃命，而一味的向獵人誘惑它的食物進(jìn)攻�；蜣彰南攵兜籼鬃樱加锌赡茏屍湓庥龅绞У粽麄�(gè)生命的代價(jià)。失掉一只爪子，是它的不幸，但與失掉整個(gè)生命相比，誰(shuí)都能衡量出輕重，做出選擇。
作為人，也是這樣�；叵胛覀冏约旱脑S多事情，許多做法吧。是不是有許多時(shí)候，想完美而失去的更多呢？有時(shí)，你失去的或放棄的并不是那只類(lèi)似狐貍的爪子，即使有時(shí)放棄的是爪子，也是為了整個(gè)生命。顧此失彼者不在少數(shù)，但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇？往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”后才覺(jué)得悔之晚矣的。
幻想得到更多的同時(shí)，你必須先明確：那是得用失去做代價(jià)的。
故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……經(jīng)歷過(guò)這一次次的挫折之后，我漸漸明白了這幾句古話的內(nèi)涵。
面對(duì)挫折，不必怨天尤人，而是應(yīng)將這些挫折當(dāng)成寶貴的精神財(cái)富，只有這樣，才能迎接更大的挑戰(zhàn)！
經(jīng)歷是一種收獲作文10
那一次走過(guò)一棵白玉蘭的經(jīng)歷，是我的一種收獲。
輕嗅，微笑，漫步，陽(yáng)光穿過(guò)密布的葉叢，在雨后的地面上投下斑駁的影。抬頭，環(huán)顧，靜享，略帶有青草味的空氣溜進(jìn)鼻息，一切的綠意盎然，我震撼的感受到了自然的強(qiáng)大與神奇。
走在林蔭大道上，無(wú)意的一瞥，不禁讓我駐足在了那棵白玉蘭樹(shù)下，如獲至寶。
清風(fēng)浮動(dòng)，白玉蘭花綻開(kāi)了燦爛的臉龐，搖擺著婀娜的身姿，吐露著芬芳。陽(yáng)光熹微，在空中交織下了一朵朵的暈圈，使得白玉蘭的白衣更加熠熠生輝。我向前一步走去，只見(jiàn)白玉蘭花兒一個(gè)挨著一個(gè)，一朵擠著一朵，像一群嘻嘻哈哈的孩子們，拉著手，推送著，激動(dòng)著。他們時(shí)而笑著，笑聲如銀鈴般清脆，細(xì)膩而高昂；他們時(shí)而絮著，談聲如細(xì)絲般輕盈，綿柔而低垂。
我想，這些白玉蘭花兒能夠抵過(guò)雨水的沖刷，在狂風(fēng)之后仍能夠傲立在枝頭，一定是花中的勝者，生命的強(qiáng)者，至少是勝過(guò)在雨水中滑落枝頭的那些懦弱的同類(lèi)。
低頭，俯視，我卻不敢睜眼，我害怕我看到的是一片狼藉，一片任人踩踏而早已沒(méi)有潔白本性的殘花。然而，事實(shí)卻超乎我的想象。
地上的白玉蘭花，花瓣雖早已離開(kāi)了花托，卻仍是緊緊地團(tuán)抱在一起，仿佛畢業(yè)季不愿分離的同舍友人，純粹的友情依舊閃耀著珍珠似的亮白。她們也許被人踐踏、被人無(wú)視，也許在風(fēng)雨的催促下便摔落枝頭，但她們卻也同樣挨過(guò)了風(fēng)雨的考驗(yàn)，在雨水的洗禮下，也成功地披上新服，甚至白的比枝頭的那些花兒更加耀眼。誰(shuí)又能說(shuō)她們是失敗者呢？
是花，終逃不過(guò)落下枝頭的命運(yùn)，只是分個(gè)早、晚罷了。地上的那些白玉蘭花們雖先是掉落了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但從另一方面想，她們只是相對(duì)于樹(shù)上的.那些白玉蘭花們，較早的接受了命運(yùn)，這又何嘗不能說(shuō)她們是對(duì)命運(yùn)的坦然，對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇敢，因?yàn)楫吘�，她們也曾努力過(guò)，閃亮過(guò)，強(qiáng)大過(guò)。
我漸漸的遠(yuǎn)離那棵白玉蘭，可我知道，我已經(jīng)收獲了很多。
經(jīng)歷是一種收獲作文11
生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無(wú)法預(yù)知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會(huì)暗暗的生長(zhǎng)。
小時(shí)候極愛(ài)吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時(shí)候就找父母要錢(qián)買(mǎi)糖吃。父母也很愿意，因?yàn)檫@時(shí)的我才會(huì)乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。
然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒(méi)有錢(qián)，我急的直跺腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對(duì)這些糖果明顯對(duì)我的“挑逗”，我不可能無(wú)動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽(tīng)使喚，走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無(wú)助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開(kāi)幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的凄慘�！班оА�，每走一步，糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重，仿佛隨時(shí)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，令我寸步難行。
走到門(mén)口時(shí)，突然傳來(lái)一聲熟悉又甜美的詢(xún)問(wèn)：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來(lái)。我終于如釋重負(fù)拿出那幾顆糖：“阿姨，對(duì)不起！我偷了您店里的糖。”邊說(shuō)著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來(lái)，滿臉通紅，惴惴不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說(shuō)：“你是乖孩子，今天是沒(méi)帶錢(qián)嗎？想吃糖，就跟阿姨說(shuō)。”她又將糖果塞到我手中說(shuō)，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點(diǎn)頭答應(yīng)：“嗯！”阿姨笑著說(shuō)：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們?cè)诎⒁痰奈⑿ο麻W閃發(fā)光。
這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛(ài)包裹著的最珍貴、最甜的糖。
經(jīng)歷是一種收獲作文12
姨請(qǐng)我們一家人吃飯，歡聚一堂，大家都很高興。我呢，卻無(wú)意品嘗飯菜的美味，只管把自己的肚子填飽之后和同學(xué)一起玩手機(jī)。
我拿著發(fā)亮的手機(jī)，在飯店中走來(lái)走去，一雙近視的眼快速地在店中搜索，上下的眼皮都快合在一起了，就是沒(méi)找到無(wú)線的密碼！這時(shí)，我忽然模模糊糊地注意到飯店柜臺(tái)后面灰的發(fā)亮的墻上有一塊非常顯眼的紅牌子，上面有一些模糊重疊的黃色數(shù)字！我再次用力瞇了瞇眼，對(duì)！終于找到了！心里暗暗高興地說(shuō)道。我三步并成兩步向那里快速奔去，像離弦之箭一般。
來(lái)到那里，我站在柜臺(tái)旁邊，雙眼死死地盯著那紅牌子上的數(shù)字，可是怎么也看不清。那些數(shù)字在我眼里一團(tuán)模糊，為什么不寫(xiě)大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)呢？不知道我是近視眼嗎？我心中很是著急，一邊用力地瞇著雙眼，一邊上身用力地向前探去。但身體向前的幅度，又不敢太大，怕讓站在柜臺(tái)中的服務(wù)人員看出我近視，但自己又想看到無(wú)線密碼，所以心里急得要命。
誰(shuí)料這時(shí)，自己的上身因?yàn)閮A斜度過(guò)大，竟然猛地不受控制一樣向前一傾，差點(diǎn)摔倒！柜臺(tái)里的女服務(wù)員還是看到了狼狽的我。她沒(méi)說(shuō)什么，微笑了一下，以為是自己把無(wú)線密碼遮住了，趕緊往旁邊退了一步并把密碼念給了我。哦，終于解決了！我松了一大口氣，道了一聲謝謝，尷尬地離開(kāi)了。
回到座位上，我心中甚是不平靜。沒(méi)有近視的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到一雙健康的眼睛多么重要，它讓我看到了世上的萬(wàn)物、世間的美好，而我卻漸漸傷害了它，讓它的身體變了形。盡管如此，我依然沒(méi)有醒悟，依然沒(méi)有珍惜它，而是更長(zhǎng)時(shí)間地沉溺在手機(jī)屏幕前……唉，我想，現(xiàn)在我的眼睛一定十分傷心。
人們常說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！倍覅s不珍惜自己的雙眼，才導(dǎo)致了生活中的種種不便與尷尬。生活總是在不經(jīng)意中教會(huì)我許多東西，感謝生活，感謝這些尷尬的經(jīng)歷。
想到這里，我放下手機(jī)，將視線投向窗外的一片綠地……
經(jīng)歷是一種收獲作文13
輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，準(zhǔn)備帶著這幅精心臨摹的畫(huà)作漂洋過(guò)海，去遙遠(yuǎn)的澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流。然而，這幅畫(huà)作之后，另有一種收獲。
匆匆趕到畫(huà)室，盛滿水缸，展開(kāi)一尺凈宣，化開(kāi)的焦墨一絲一縷地在水中舒展，心中卻久久不能舒展——學(xué)校要準(zhǔn)備挑選同學(xué)去澳大利亞進(jìn)行藝術(shù)交流，名額有限——不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊在宣紙上操練舊功夫來(lái)——畫(huà)石頭。
石頭當(dāng)然不是參選作品，而是《芥子園畫(huà)譜》上末頁(yè)的齊白石《石巖雙影》，然而，似乎如今連基本功也遺忘殆盡，或是勾勒得太多，柔嫩的生宣為手中的狼毫所捅破，或是污水濺落在初具形態(tài)的石頭上。
等到終于有了手感，鋪平正式的白皮熟宣時(shí)，破碎的石塊已堆成了小山，對(duì)面畫(huà)工筆的女孩也早已染出了一枝金黃的枇杷。
初臨此畫(huà)，倒還覺(jué)得畫(huà)得順利，不過(guò)只覺(jué)得這幅畫(huà)作中只是兩座相望的山，應(yīng)有一山更比一山高，不過(guò)剛用淡墨描了一座遠(yuǎn)山，紙上竟留不出一點(diǎn)空隙了。
“怎么不畫(huà)了？”坐在長(zhǎng)桌另一側(cè)的老師問(wèn)道。“我……我畫(huà)不下去了。老師你看這幅還‘有救‘嗎？”老師摘下金絲眼鏡，瞇起眼鏡來(lái)，用鎮(zhèn)尺指著那遠(yuǎn)山：“這是怎么回事？”“后面太空了，我添了一點(diǎn)兒�！�
老師并不說(shuō)什么，只是展開(kāi)了一邊的廢紙，皺著眉頭，已而忽地舒心的笑起來(lái)：“孩子，留白啊！留白，并不知露出一塊白來(lái)，而是留天，留地，留四方，更留給自己一點(diǎn)思考的空間。這幾幅，都畫(huà)得太急了，畫(huà)得時(shí)候，自然忘了留白。潛心看看之前的錯(cuò)，能不能看到‘秦時(shí)月’呢？”
細(xì)細(xì)地，回頭揣摩齊白石的雙石與我的碎石之間的區(qū)別，恍然頓悟：齊白石畫(huà)作一角，正題詩(shī)：是誰(shuí)留著秦時(shí)月，拋在長(zhǎng)天照近人！
心中留不住秦時(shí)月，又哪能在畫(huà)上，留出一縷月光照亮整幅畫(huà)呢？
重新展開(kāi)一張宣紙，靜氣，又化開(kāi)一縷焦墨襯出山巖的蒼勁與挺拔，遠(yuǎn)處潔白的月光照徹了一片山谷。輕輕卷起畫(huà)軸，系上紅絲帶，我知道，這次研學(xué)交流是一種收獲，但經(jīng)歷更是一種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文14
仰望，天際星空星火閃耀，月兒尋找著夢(mèng)境，空留下孤獨(dú)笑影，映著我的心也異�？彰鳎谴巫咭孤返慕�(jīng)歷，心里，還留存悠遠(yuǎn)的記憶……
夜晚，從醫(yī)院走出來(lái)，扶著路燈，心里苦惱著怎樣回家，忽然遇見(jiàn)一個(gè)順路的同學(xué)阿綠，便結(jié)伴夜行回家。
一路上，夜色流動(dòng)，雖然一邊是空曠的田野，但心中并無(wú)想象中的畏懼。一陣清冷的夜風(fēng)拂過(guò)，“冷嗎？”阿綠在黑夜中眨著泛著星華的眼睛，握緊了我的手。感覺(jué)手上傳來(lái)的暖意，我低聲回應(yīng)：“不冷�！蔽覀償y著手伴著徐徐的晚風(fēng)，繞過(guò)城堡一般的房屋。經(jīng)過(guò)一扇微光的窗戶前，仔細(xì)諦聽(tīng)，有一陣溫柔的呼吸，我透過(guò)窗欞，孩子正酣睡著。多么美好的夜晚，有著孩童溫柔而勻凈的呼吸，使得空氣都釀著一股清甜。
路過(guò)荒野，漆黑的夜色中，卻躍動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)微光。一位農(nóng)民模樣的中年人正彎腰忙碌這什么，手邊蓑草盤(pán)桓，掩住他此時(shí)干過(guò)的農(nóng)活�？萑~一片片飄落在視野中，一旁的路燈閃耀，似提醒一切注定的命運(yùn)。我和阿綠對(duì)視了一眼，都能從對(duì)方的眼中感受到感慨萬(wàn)千，深夜的勞碌，可是為明日的收獲？
快要到家了，我卻更珍惜這次“夜晚的旅途”，不遠(yuǎn)處秋蟲(chóng)鳴唱著，鳴唱著不知疲倦的歌。它們多么珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，而我們這些人生還漫長(zhǎng)的人，又有什么理由不珍惜年華呢？
是夜，我已回家。不禁回想剛才的經(jīng)歷。平淡而簡(jiǎn)單的點(diǎn)滴，穿過(guò)夜晚的燈火融入我心。突然覺(jué)得頭腦清明，異常輕松，我不禁笑了。有多久沒(méi)有好好的放松一下了呢？擁抱自然也是擁抱心靈與自我。這個(gè)夜晚，充滿著愛(ài)意的呼吸，辛勤的汗水，秋蟲(chóng)的鳴唱，我是這個(gè)夜的旅客。這次“旅行”，更勝人生的旅途，我們不能一心向前，要懂得停駐，因?yàn)椋磉咃L(fēng)景也動(dòng)人，經(jīng)歷過(guò)自會(huì)有收獲。
望無(wú)際夜空，煙花綻，煙華冷，煙塵滅。多想登上高遠(yuǎn)的山巔，去擁抱你的孤獨(dú)。而我更要珍惜途中的經(jīng)歷與風(fēng)景，讓心靈碧滿晴空，滿載收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文15
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。
我在五年級(jí)的暑假期間參加了一個(gè)為期四天的“小領(lǐng)袖”的夏令營(yíng)。在這短短的四天夏令營(yíng)生活中一次經(jīng)歷讓我收獲了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
記得其中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是要求我們挑戰(zhàn)自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導(dǎo)師把學(xué)員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務(wù)是跳一段印度舞，白天準(zhǔn)備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂(lè)等一切要自己動(dòng)腦筋想辦法解決。
時(shí)間緊，任務(wù)中，這下可把我們愁壞了。應(yīng)該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買(mǎi)服裝，兩人準(zhǔn)備舞蹈，另外兩人買(mǎi)化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的準(zhǔn)備工作。
要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個(gè)胖嘟嘟的小女孩，又都沒(méi)有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺(tái)表演的勇氣可不是那么簡(jiǎn)單。但想到要挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，就橫下心來(lái)，打起精神跟著網(wǎng)上的教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，開(kāi)始實(shí)在學(xué)不像，屢屢笑場(chǎng)，但想到時(shí)間有限，就互相提醒不能浪費(fèi)時(shí)間。姐妹六個(gè)都很認(rèn)真很刻苦的練習(xí)，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時(shí)間不知不覺(jué)間，很快就過(guò)去了。
到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個(gè)“小演員”在候場(chǎng)時(shí)，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個(gè)姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你把動(dòng)作都練熟了，把上臺(tái)表演看得和跟在臺(tái)下練習(xí)一樣，要相信自己，你一定行！”
輪到我們上臺(tái)了，音樂(lè)聲響起，伴隨著優(yōu)美的旋律，滿滿的伸展胳膊，抬腿，跟上節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里重現(xiàn)。一曲終了，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量之強(qiáng)大。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。是的，每一次經(jīng)歷都是一種收獲，讓我們?nèi)ヌ诉^(guò)一條條河，跨過(guò)一道道坎，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺(tái)吧！
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