一年級(jí)議論文:收獲，450字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一年級(jí)議論文:收獲，450字，歡迎大家分享。
一年級(jí)議論文:收獲，450字1
感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。
——題記
什么事能讓你感到快樂(lè)？勞動(dòng)？助人？表?yè)P(yáng)？還是成功？等等�？�，能讓我收獲快樂(lè)的，這卻是一次徹底丟人的失敗！
或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì)反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！
在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試結(jié)果很糟糕。三科總分未抵達(dá)優(yōu)秀線，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)。可是老師和家長(zhǎng)，卻破天荒的沒(méi)有批評(píng)我。
這倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：
“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì)讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。
下一次測(cè)驗(yàn)是期末考，我吸取了上次的教訓(xùn)，很深入很集中地進(jìn)行了復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課上全神貫注的，做習(xí)題時(shí)也更細(xì)心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：
以語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級(jí)第一！當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�
看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)，我又何以獲得此成功之悅呢？
無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P(yáng)還是成功讓你感受到快樂(lè)，如果沒(méi)有接受到失敗的沐浴，歡樂(lè)不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè)的神秘包裹。
由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！
——后記
一年級(jí)議論文:收獲，450字2
從前，有一條河叫做失敗，有一座橋叫做成功，如果你淌水過(guò)去，那么，你就是失敗。如果你走橋過(guò)去，那么，你就是成功。
成功，是什么意思呢？下面我為大家講訴成功的故事。
記得六歲那年，我因?yàn)椴粫?huì)騎自行車(chē)，所以爸爸和爺爺要教我騎自行車(chē)。開(kāi)始了，爺爺先教我要保持平衡，然后要有速度，不能騎太慢，也不能騎太快。聽(tīng)了這話，我開(kāi)始了我的騎車(chē)訓(xùn)練。我右腳踩上一個(gè)板子，左腳踩上另一個(gè)板子，啊！我非常緊張，因?yàn)槲遗挛宜�，所以我是非常非常緊張的。只見(jiàn)我右腳一蹬板子，左腳也跟著一蹬，兩腳合作起來(lái)就像一段娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子。“��！我會(huì)了！”我歡歡喜喜的叫到，剛走幾步，自行車(chē)就倒了，“哎喲！好疼�。�"我高聲叫到，爸爸走過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)“不要緊，你會(huì)學(xué)會(huì)的�！卑职值脑捈�(lì)了我，我再次站起來(lái)，騎上了自行車(chē)，我右腳一蹬，左腳也跟著一蹬，“呀！我這次真的成功了！”我興高采烈地大聲呼喊。
那一次，我大約騎了1000米左右，真令人驚訝。
這次，我收獲了成功，通過(guò)爸爸和爺爺，我知道，親人的愛(ài)是寶貴的愛(ài)。
我收獲了成功。
一年級(jí)議論文:收獲，450字3
同學(xué)們一定都知道，只有勞動(dòng)才有收獲，如功夫不負(fù)有心人。
每天都看見(jiàn)一些同學(xué)在買(mǎi)吃的，而我卻沒(méi)有錢(qián)。于是我便開(kāi)始有點(diǎn)想賺錢(qián)了。
早上，我的腦子里忽然冒出了一個(gè)想法，想靠自己的勞動(dòng)賺點(diǎn)錢(qián)。咦!噢我可以給媽媽擦鞋子來(lái)賺錢(qián)呀!嗯!好就這么辦了。
于是，我來(lái)到鞋柜旁，看見(jiàn)媽媽剛穿的鞋子，我連忙拿起來(lái)對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍悴列�，你得給錢(qián)�！眿寢屝χf(shuō)：“怎么擦，多少錢(qián)一雙?”我忙說(shuō)一只一塊，兩塊錢(qián)一雙。媽媽猶豫了一下說(shuō)：“太貴了不行�！蔽乙�(jiàn)媽媽不樂(lè)意了，我忙說(shuō)打折了，五毛一只，一雙一塊，可以了吧!果然不出所料媽媽爽快的答應(yīng)了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的表面，然后擦擦鞋的周?chē)瓦B鞋底也用鞋油擦了，最后我把鞋擦得就像剛買(mǎi)的新鞋一樣亮。刷著刷著刷完了，刷完后覺(jué)得還不過(guò)癮，便找鞋刷了�？蛇@次我向媽媽要錢(qián)就沒(méi)那么爽快了，而卻說(shuō)我每天幫你刷鞋都沒(méi)向你要過(guò)錢(qián)呀!我急忙說(shuō)：“大不了我以后免費(fèi)幫你刷幾次嘛!這次就算了好不好嘛!”媽媽聽(tīng)了我的花言巧語(yǔ)之后還是給了。耶!不到一小時(shí)我掙了五塊錢(qián)了。
我拿著五塊錢(qián)，心里美滋滋，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果哦!
一年級(jí)議論文:收獲，450字4
如果你不努力工作，你會(huì)錯(cuò)過(guò)收獲的喜悅。
然而，即使你將汗水倒入土壤，你也無(wú)法品嘗到豐收的甜蜜。如果結(jié)果不是我們所期望的，我們應(yīng)該責(zé)怪天地還是面對(duì)現(xiàn)狀并改變它？所有的眼睛都是相同的十個(gè)數(shù)字，但是它們可以互相匹配，通過(guò)不同的排列創(chuàng)造出大量的像星星一樣的姿勢(shì)。每種姿勢(shì)都放射出自己的光芒。我一直在里面徘徊。突然間，我的心湖泛起了漣漪。我遇到了一個(gè)名叫“因式分解”的敵人。我已經(jīng)和它斗爭(zhēng)過(guò)很多次了。然而，一次又一次的失敗讓我心潮澎湃。平時(shí)，我的士兵都裝備有馬匹來(lái)?yè)魯∪魏螒?zhàn)爭(zhēng)。然而，當(dāng)前的戰(zhàn)爭(zhēng)混亂讓我難以接受。過(guò)了一會(huì)兒，我決定用清朝聰明官員的策略——向外國(guó)人學(xué)習(xí)控制外國(guó)人——面對(duì)關(guān)乎國(guó)家興亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人抱著我軍前所未有的敏銳“思維”。我命令“大腦”讓它產(chǎn)生更輕更敏銳的“思維”。我還采取了“多方包圍圈”的策略，用多方面的思考沖破了面前的障礙。
我下定決心破釜沉舟，發(fā)誓要贏。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)在現(xiàn)實(shí)中只有幾分鐘，但我的心卻經(jīng)歷了幾十天。戰(zhàn)后我成長(zhǎng)了很多。我拋棄了我的驕傲，知道如何向來(lái)自四面八方的人學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)澆灌我的國(guó)家。
一年級(jí)議論文:收獲，450字5
俗話說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲，在我遇到困難的時(shí)候，這句話給我?guī)?lái)了勇氣和自信。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，有人收獲了快樂(lè)，有人收獲了友誼……而我收獲了成功。
每當(dāng)我走出家門(mén)的時(shí)候，都能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友騎著他們心愛(ài)的自行車(chē)自由自在的在路上奔跑，像一只只小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔，于是我就從家里把自行車(chē)推了出來(lái)，準(zhǔn)備練習(xí)練習(xí)我騎自行車(chē)的技術(shù)。
我先坐上去然后再把腳放在踏板上，接著再一磴就能騎走了，可是我一不留神蹬空了，摔了個(gè)狗啃泥。我覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)，于是我就垂頭喪氣的地回家了。我到家后，爸爸好像一眼就看透了我為什么不開(kāi)心，便問(wèn)我：“我的好孩子，怎么了？”我回答說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)騎自行車(chē)�！卑职终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登，明天我來(lái)教你�！蔽艺f(shuō)：“好呀！好呀！”到了第二天，爸爸在剛天亮的時(shí)候就把我給叫醒了，我迷迷糊糊地把自行車(chē)推了出來(lái)。爸爸仔仔細(xì)細(xì)的教我，我也認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著，我一邊聽(tīng)，一邊做。沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了，然后我每天都抽出來(lái)時(shí)間學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我騎自行車(chē)的技術(shù)就越來(lái)越好了。
經(jīng)過(guò)這次事情，我知道了，只要努力，就一定能收獲到成功。
一年級(jí)議論文:收獲，450字6
假期里，我們一家到小伯伯家——寧海去玩。
一路上車(chē)水馬龍，我們沿著崎嶇不平的山路盤(pán)旋著。月落柳梢時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。
第二天，沒(méi)等公雞來(lái)叫醒我們，我們就已經(jīng)起來(lái)了。我迫不及待地纏著小伯伯帶我們?nèi)タ窗謇鯓?shù)。沿著羊腸小道，我們幾個(gè)蹦著跳著。來(lái)到山坡上，小伯伯用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒擊打著板栗樹(shù)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小刺球”好像子彈一樣快速地掉了下來(lái)。我們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以免不小心“中彈”。打完以后，就要撿了。撿可不是一件容易的事情，因?yàn)槔踝哟檀痰�，很容易被刺傷。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就是把一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝折成兩半，像筷子一樣夾栗子。這樣，我們的行動(dòng)就快多了。
接下來(lái)的活動(dòng)就是挖番薯了。一路上，我看見(jiàn)了黃澄澄的稻谷、綠油油的青辣椒，潺潺的小溪在我們腳邊歡快地跑著。途中，我們還一不小心把一只公雞給驚動(dòng)了。只見(jiàn)它從一個(gè)高高的臺(tái)階上拍打著翅膀飛到了下一個(gè)臺(tái)階，有好幾米呢，一邊還“咕咕、咕咕”地叫著，活像武俠片里那武藝高超的大俠。
到達(dá)了番薯地，伯伯先幫我們把番薯的葉子掀掉，露出了大片松軟松軟的泥土。我用鋤頭使勁挖下去，因?yàn)橛昧^(guò)猛，拿起鋤頭時(shí)，有一個(gè)番薯也被拔了起來(lái)。紅紅的番薯讓我們直流口水，我們挖出了許許多多。這時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我想：農(nóng)民伯伯這么辛苦，我們以后一定要珍惜糧食。
這次寧海之行，著實(shí)讓我體驗(yàn)了一回收獲的快樂(lè)。
一年級(jí)議論文:收獲，450字7
在我的小伙伴中，絕大多數(shù)都會(huì)騎自行車(chē)，而我卻不會(huì)，所以我只能望洋興嘆。我決定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
一天我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車(chē)！”媽媽說(shuō)：“這好辦！”說(shuō)完便走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。不一會(huì)兒媽媽說(shuō)：“好了！”只見(jiàn)，一輛擦洗得干干凈凈的自行車(chē)出現(xiàn)在我面前。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力把自行車(chē)推了出去。媽媽又說(shuō)：“你先試著騎騎看！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但還是坐了上去。可剛坐上去，就聽(tīng)見(jiàn)“啊咚”的一聲，我跟著車(chē)子一起摔倒了……
媽媽連忙扶起我，又去扶自行車(chē)。我其實(shí)摔得挺疼的，但看著媽媽忙前忙后的，不好意思地把眼淚憋回去了。
媽媽也沒(méi)有安慰我，緊接著說(shuō)道：“這次，我在后面扶著你，你放心騎�！北M管媽媽說(shuō)了這句話，其實(shí)我還是放不下心來(lái)，但我依然坐上了自行車(chē)，鼓足了勇氣往前蹬。媽媽一邊扶著自行車(chē)，還一邊對(duì)我說(shuō)加油。
媽媽扶的是自行車(chē)，并沒(méi)有扶我，于是不一會(huì)，我整個(gè)人都向左邊側(cè)了過(guò)去，直接把自行車(chē)壓在了我身體下面，這一摔摔得可不輕，我連站都站不起來(lái)了。媽媽先讓我坐在那兒休息，自己去樓上拿了一瓶水和巧克力來(lái)安撫我受傷的小心靈。媽媽可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再試一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行車(chē)。這次媽媽干脆沒(méi)有扶我，也沒(méi)有扶自行車(chē)，可我卻奇跡般地騎了好久。我邊小心翼翼地騎著邊忍不住高興地大喊：“媽媽我會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”媽媽笑了……
真是有付出才有收獲呀！雖然摔傷了，碰疼了，但我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，心里還是很高興的`！
一年級(jí)議論文:收獲，450字8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中常常會(huì)遇到困難和挫折，我曾經(jīng)膽怯地退縮過(guò)，也曾經(jīng)勇敢地去面對(duì)，當(dāng)我付出了汗水，承受了痛苦后，我就會(huì)迎來(lái)了收獲。
當(dāng)我被選入田徑隊(duì)時(shí)，我很興奮。剛開(kāi)始的幾天，我早早地到校，去操場(chǎng)集合后參加訓(xùn)練。先是慢跑2公里左右，再進(jìn)行單項(xiàng)肌肉跑跳訓(xùn)練。慢慢的我感覺(jué)到了疲倦，跑完2公里后，腿會(huì)非常酸，很沉，而接下來(lái)的跑跳訓(xùn)練強(qiáng)度就更大了。其中的交叉跑就是人側(cè)身雙腿交叉跑，如果左右腿交叉不及時(shí)，兩腳就會(huì)絆住摔倒。幾組的肌肉訓(xùn)練都是在老師的監(jiān)督下完成的，全部訓(xùn)練結(jié)束后，我自己感覺(jué)兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣沉重。慢慢地，幾次訓(xùn)練過(guò)后，新鮮感消失了，感覺(jué)田徑訓(xùn)練很枯燥。再跑2公里時(shí)，我就會(huì)中途溜到跑道邊的藍(lán)球架下坐一會(huì)兒，保存體力。有一次在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：跑步太無(wú)聊了，特沒(méi)意思，不如在教室讀書(shū)呢。媽媽聽(tīng)了后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我分析了一大堆體育鍛煉的好處，快到家了，媽媽還在舉例、論證健康身體的重要性，我被徹底洗腦了，自己都感覺(jué)跑步時(shí)偷懶特別不應(yīng)該。從此以后，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練，決不偷懶。就像媽媽說(shuō)的‘只要堅(jiān)持跑下去，每一份付出，就一定能夠收獲一份成果’。慢慢地，我的體能增強(qiáng)了，老師還表?yè)P(yáng)了我。
后來(lái)我還爬了一次華山，半夜上山，自己背包登頂，當(dāng)我在北峰看著日出時(shí)，那一刻，我感到無(wú)比自豪、開(kāi)心。那些曾經(jīng)揮灑的汗水，讓我收獲了自信和健康。
一年級(jí)議論文:收獲，450字9
我們隔著塵埃與光陰相碰，回蕩于悠悠之口。很慶幸，在流年中，我遇見(jiàn)了你，而你，便是我最意外的收獲。
“寶貝，快過(guò)來(lái)，你看！”一聲欣喜的話語(yǔ)劃破午后的安逸傳入了我的耳畔。我放下了手中的筆，疑惑地走到媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“怎么了，媽媽�！敝灰�(jiàn)她的手里拿著一個(gè)還不到我半個(gè)巴掌大的毛絨玩具，溫柔的眼眸中回蕩著驚喜的清波，說(shuō)：“看，我剛剛收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了什么？”我用陌生的目光望著這個(gè)毛絨玩具，根本回憶不起它跟我有過(guò)什么淵源。
媽媽沉浸在剛才的喜悅之中，繼續(xù)說(shuō)：“這是你出生后我送你的第一個(gè)玩具，小時(shí)候你的手掌還沒(méi)它大呢！你知道嗎，你當(dāng)時(shí)特別喜歡它……”媽媽的目光緊緊鎖在這個(gè)小小的玩具上，笑容不自覺(jué)地爬上她的臉龐，溫柔的雙眸中放射出別樣的光彩。而我，此刻卻有些沒(méi)來(lái)由的落寞，在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地忘卻曾經(jīng)的回憶，扔下我一個(gè)一個(gè)小小的收獲，而我卻私自地空留媽媽一人守著它們。我望著不知何時(shí)爬上媽媽面頰的魚(yú)尾紋，此刻它在我眼中異常得美麗，那是時(shí)光走過(guò)的痕跡，那里存著我與她的回憶。
母親好似我記憶的拾荒者，她行走在時(shí)光中，隔著塵埃與我的心靈相碰。她在拾起我遺落的回憶與收獲，殊不知，與她相遇，便是我最意外的收獲。
流光里，紅了櫻桃，綠了芭蕉，唯有愛(ài)，我不會(huì)忘。漫漫塵世中，遇見(jiàn)您，便是我最意外的收獲。
一年級(jí)議論文:收獲，450字10
秋天是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，秋姑娘用一支畫(huà)筆繪出了金黃燦爛的秋天。仿佛就在一剎那間，果實(shí)成熟了，莊稼豐收了，連菜籃也忙活起來(lái)了。
害羞的蘋(píng)果依偎在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌，重重疊疊的枝丫把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，那金子般的陽(yáng)光只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。當(dāng)你摘下那沉甸甸的蘋(píng)果，分量就在手掌中顯而易見(jiàn)了。這時(shí)，你會(huì)萬(wàn)分驚喜的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)害羞的大蘋(píng)果臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了緋紅色的紅暈。
田里的莊家一幅幅“豐滿(mǎn)‘’的模樣，高粱被好收成壓彎了腰，彎成了豐收的美麗
“90‘’度。小麥脫下它的青衣服，換上漂亮的金禮服，站在田里迎接秋姑娘的到來(lái)。
一看到收獲多多的水稻，我又情不自禁的想起了我們可親可敬的袁隆平爺爺那張親切熟悉的面孔……
大嬸臉上為這美好的“大豐收“笑開(kāi)了一朵花，那朵花既像幸福的玫瑰，又像象征著富貴的牡丹，但是更像樸素的百合花。她們個(gè)個(gè)不約而同的從自家提起輕飄飄的菜籃子走近了田地，摘下那豐滿(mǎn)的果實(shí)，互相笑著交談今年的好收成，這不，一會(huì)兒菜籃子就已經(jīng)滿(mǎn)了�！耙环指牛环质斋@。”那沉甸甸的果實(shí)象征著歡樂(lè)的秋天，還象征著農(nóng)民伯伯辛勤而充滿(mǎn)著滄桑的雙手，有象征著那金黃的收獲！如果沒(méi)有春天的辛勤播種，哪有這歡樂(lè)收獲的秋天呢？
夕陽(yáng)西下，燦爛的晚霞悄悄地溜上了遼闊的天空，太陽(yáng)公公也要下班了，躲進(jìn)了西山睡覺(jué)去了，嬉戲的小鳥(niǎo)們告別了可愛(ài)的晚霞姑娘，依依不舍地飛回了森林里面。但農(nóng)民忙碌的身影依然在上的田地中停留著，久久不肯離去……收獲會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)！但全靠自己的雙手……
一年級(jí)議論文:收獲，450字11
天底下意想不到的收獲少而又少，但是一件意想不到的收獲，你想知道嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
那是一個(gè)暑假，我和媽媽一起去補(bǔ)習(xí)。我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班里，老師就開(kāi)始上課了，老師今天教我們?nèi)绾斡谩笆恰焙汀跋瘛弊衷炀洌蠋熃掏炅�，想了解一下我們學(xué)的熟不熟，就說(shuō)道：“你們誰(shuí)來(lái)用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，向老師喊道：“我來(lái)，我來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)他這么想說(shuō)，就讓他回答了，他說(shuō)道：“他像一只猴子。”他一邊說(shuō)一邊用食指指了指我，還不等老師說(shuō)一句話，他又說(shuō)：“他的腿是象腿�！钡人f(shuō)完，全班都已經(jīng)捧腹大笑了，我恨不得站起來(lái)，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴�！钡俏也荒苓@么說(shuō)，否則，我會(huì)被老師罵的，我忍了忍，沖那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學(xué)們見(jiàn)了，向我投來(lái)贊許的目光，我以為老師會(huì)說(shuō)他，但沒(méi)有想到的是，老師跟他說(shuō)：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說(shuō)完老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“在生活中，遇到一點(diǎn)不順心的事兒，要向這位同學(xué)一樣要寬容待人。”我忽然驚喜的發(fā)現(xiàn)，我從這件微不足道的事中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種品德，那就是——寬容。
只要認(rèn)真觀察與思考，天地間再少的意想不到的收獲，也會(huì)給予那些無(wú)心插柳的人身上，奇跡就會(huì)發(fā)生。
一年級(jí)議論文:收獲，450字12
冰心在《繁星·春水》中寫(xiě)道：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我們不也是如此嗎，只有努力才會(huì)有收獲。
任何一個(gè)成功的人都不是一夜成名，或者說(shuō)，一夜成名，那只是一個(gè)假象，他們背后所付出的努力使我們看不到的。
你只知道俞敏洪創(chuàng)立了新東方，如今坐擁千百萬(wàn)財(cái)產(chǎn)，卻不知道他曾參加三次高考的決心和意志，以及在此期間付出的汗水，也不知道當(dāng)初他創(chuàng)業(yè)時(shí)自己拿著小廣告去走街串巷地粘貼。你只知道馬云有阿里巴巴，卻不知道他也曾參加三次高考，一次次失敗又一次次爬起。
偉人都如此，成功人士都如此，我們對(duì)他們只是羨慕，卻不去想他們是如何獲得的這樣的成果，天分是一方面，可努力奮斗才是最最關(guān)鍵的。
我們一直不敢相信自己會(huì)有這樣的能力，可你不去試試又怎么會(huì)知道，或者，那只是你不想去努力的托詞。
只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，那么，我就一定會(huì)成功！
一年級(jí)議論文:收獲，450字13
“種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)美好日子…”我哼著歌一蹦一跳的走向我的那片“的田野”。
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)的殺蟲(chóng)，澆水，施肥，殺蟲(chóng)，澆水，施肥…我的小青菜終于了，長(zhǎng)成了綠油油的大青菜。
今天，我拿好了工具，與奶奶一起奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。來(lái)到田地，我們就開(kāi)始拔青菜。一開(kāi)始，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，每次拔的時(shí)候，不是自己跌個(gè)跟頭，就是把菜拔壞了。于是，我拔得菜量慘不忍睹，少的可憐。之后，奶奶交給我一個(gè)訣竅。那就是先把土弄松一點(diǎn)，然后再拔。聽(tīng)了奶奶的話，我拔得速度快多了，效率也快了。過(guò)了很久很久，我們累得滿(mǎn)頭大汗，菜也已經(jīng)快拔好了。于是，我們便準(zhǔn)備。Let’go！我們回家吧！
回到家后，我便開(kāi)始給奶奶打下手，為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉焱砩弦笪易约悍N的小青菜呀！給菜去泥巴，洗菜…終于干完了。我把菜給奶奶送了上去，不一會(huì)兒，幾盆香噴噴的菜就被端上了桌。我瞧了瞧，哇！這么多好吃的！有青菜肉丸湯、青菜炒香菇，居然還有糖醋排骨。噢耶！都是我的最?lèi)?ài)耶！
開(kāi)飯嘍，我急忙拿起筷子，沖向那一盤(pán)盤(pán)美味的佳肴，便開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。奶奶在一旁笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別噎著，又沒(méi)人跟你搶?zhuān) 蔽腋吲d的笑了笑。也不知道是不是第一次吃自己種的東西，感覺(jué)特別香，特別好吃。那一頓，我吃了好多好多，雖然之后我也吃了很多次那樣的菜，可是，總覺(jué)得沒(méi)有這一次的好吃、美味。
一年級(jí)議論文:收獲，450字14
在我歡樂(lè)的童年里，有收獲的教訓(xùn)，有收獲的友誼，還有收獲的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收獲的成功，小提琴考級(jí)。
有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級(jí)準(zhǔn)考證。我驚呆了！爸爸卻自信地說(shuō)：“加油！世上無(wú)難事，只怕有心人。我膽怯地說(shuō)：“不行��！”爸爸和藹可親地說(shuō)：“這是在練你的意志啊……”我只好硬著頭皮答應(yīng)了！經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，盼呀盼，我終于盼到了考級(jí)的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點(diǎn)兒高興的滋味。考試給我一種機(jī)會(huì)，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時(shí)，評(píng)委老師說(shuō)：“開(kāi)始拉吧！”剛開(kāi)始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來(lái)以為，老師會(huì)說(shuō)不能過(guò)，卻沒(méi)想到評(píng)委老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張�！蔽揖徚司�，琴聲頓時(shí)動(dòng)人了許多。一個(gè)個(gè)小音符飛滿(mǎn)天，咪咪咪……
考后，我天天盼著考級(jí)通過(guò)。一天爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“你猜猜有什么好消息了？”我一時(shí)猜不出來(lái)。爸爸揚(yáng)了揚(yáng)手中“可愛(ài)”的藝術(shù)過(guò)級(jí)證書(shū)。我興奮地說(shuō)：“爸爸，給我看看�！蔽铱戳丝技�(jí)書(shū)，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經(jīng)過(guò)老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時(shí)不知疲倦的刻苦練習(xí)。我得了優(yōu)異成績(jī)，高興得合不攏嘴。
童年的小竹笛飛滿(mǎn)天，童年的成功、喜悅、快樂(lè)飛在我七彩夢(mèng)幻的小屋里。
小提琴夢(mèng)幻的小仙女。我收獲的成功愛(ài)拼才會(huì)贏。
一年級(jí)議論文:收獲，450字15
“下面宣布二等獎(jiǎng)獲得者：——六（4）班張晗，吳晗，宋倩倩——”聽(tīng)到這句話時(shí)，我不敢相信自己的耳朵，以為出現(xiàn)了幻聽(tīng)，但身旁的鄧錦玲推了我一把，帶著恭喜的口氣說(shuō)：“喂，宋倩倩，你獲得了二等獎(jiǎng)，不錯(cuò)喲。”我這才相信了自己的耳朵，頓時(shí)心花怒放，有說(shuō)不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕，這次的“二等獎(jiǎng)”凝聚了我多少努力和汗水呀！此時(shí)我又想起了剛轉(zhuǎn)到荊小那一陣子，當(dāng)時(shí)我對(duì)荊小很陌生，原以為她很普通，但當(dāng)我看到同學(xué)們那或整齊娟秀，或?yàn)t灑漂亮的字后，頓時(shí)心生敬佩，決定要好好練字，像他們那樣寫(xiě)一手好字。每天的寫(xiě)字課，我總是目不轉(zhuǎn)睛，看著老師的指導(dǎo)，我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫(xiě)法，懂得了上下結(jié)構(gòu)的字怎樣呼應(yīng)，左右結(jié)構(gòu)的字怎樣穿插；知道了怎樣讀帖，怎樣臨帖——練字的時(shí)候更是一筆一畫(huà)，一絲不茍。遇到寫(xiě)不好的字，我還虛心向班里的寫(xiě)字高手請(qǐng)教。漸漸地，我的字越寫(xiě)越好。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的字進(jìn)步大時(shí)，我心里真比吃了蜜還要甜，練字的勁頭更足了，每天完成家庭作業(yè)后，不再盯著電視，而是認(rèn)認(rèn)真真地練一頁(yè)字。媽媽看在眼了，喜在心里，常常感嘆：“應(yīng)該早點(diǎn)把你轉(zhuǎn)到荊溪小學(xué)來(lái)”。
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“千人寫(xiě)字大比武”活動(dòng)，我練字更認(rèn)真了，我沒(méi)有想過(guò)要得獎(jiǎng)，因?yàn)閷W(xué)校里寫(xiě)字高手如林，我只想著不要丟班級(jí)和學(xué)校的臉。這次意外地拿到了“二等獎(jiǎng)”我怎么能不高興，不激動(dòng)？
不過(guò)這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎(jiǎng)，而是讓我懂了：付出就有收獲！
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