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      2. 收獲_小學生六年級作文

        時間:2021-04-16 11:35:06 收獲 我要投稿

        關于收獲_小學生六年級作文

          在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關于收獲_小學生六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于收獲_小學生六年級作文

        關于收獲_小學生六年級作文1

          有的人,每一天都有所收獲。

          有的人,每一天都碌碌無為。

          有的人,對她來講,所有戰(zhàn)勝自己的方面,哪怕只是一點點,他也會保持下去,把它當作一種意外的收獲。

          有的人,看到困難就停止不前,認為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲,只是安守本分,滿足于得到自己那點可憐的午餐。

          關于收獲。

          有的人,可以把握住收獲的機會,找好時間,好條件,甚至好地點,來至好地點,來給自己的收獲加碼。

          有的人,不認為機會有多么好,只是一如既往,既使機會來敲他的門,他也會老實不客氣地將它趕走。

          有的人,為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。

          有的人,以自己為中心,認為自己就是真理。

          關于收獲。

          有的人,把握機會,有的人創(chuàng)造機會。

          有的人虛心聽取別人的意見,有的人認為自己才是正確的。

          有的人有好方法,事半功倍。

          有的人用死腦筋,事倍功半。

          關于收獲,關于人。

          兩種不同的收獲,兩種不同的人。

          收獲不在于種子的好壞,在于人。

          在于你怎樣看待收獲,怎樣努力收獲。

          只要你努力了,哪怕只收到干癟的谷粒,也會認為這是自己勞動所得。如果你沒有努力,只靠別人,即使你收獲,也不是你自己的收獲,不是你自己的成績。

          兩種不同的人,兩種不同的收獲,關于人,也關于收獲。想象一下,你像哪一個?

        關于收獲_小學生六年級作文2

          我想起了,我們學過的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家,他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業(yè)—教育,她以無私的和深厚的愛,和獨特的教學方法,成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。

          俗話說:“青出于藍勝于藍,”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生,愛迪生說過:成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

          的毅力和不懈的精神,破過種種困難,最終成為了美國著名作家、教育家。

          最重要的是受教育的機會,那些家里窮的孩子喜歡上學,但是他們上不起學,而我們有受教育的機會,卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?

          我最喜歡的職業(yè)是老師,因為可以讓更多的人來學習。中職發(fā)展規(guī)模對財政投入捉年增長,職業(yè)教育也有很大的發(fā)展。可見,學習對人來說多重要啊!

          我要向海倫·凱勒學習,把他她當成我的動力,好好學習,長大當一名好老師。

          在生活的路上是她牽著我的手,把我領上了一條很長很寬的路上。

        關于收獲_小學生六年級作文3

          “書是人類進步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

          我以前最不喜歡讀書,都有點討厭讀書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀書作文才能寫好。”

          從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚的評語。當時,我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績。從此,我更愛讀書了。

          “書是人類進步的階梯!边@句話說得一點也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

        關于收獲_小學生六年級作文4

          這周中,我學會了許多東西。有體育的--滾鐵環(huán);有音樂的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語的--冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法;有科學的--減慢食物的發(fā)霉的速度;還有美術的--做風車······其中我比較重視語文的--要多讀書,如果沒有時間,我要抽出時間來;還要把豐富的知識轉化為自己個人的智慧。

          從前,吳國大將呂蒙不愛讀書,說是沒時間看兵書、史書?墒呛髞沓3槌鰰r間看兵書。后因呂蒙智勇雙全,才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個比自己不知強大多少倍的兇神,魔鬼的面前,漁夫就用智慧從死里逃生。原來漁夫用了激將法。說魔鬼做不到進黃膽瓶中去,故意說他本領小,但魔鬼進去的時候,卻被漁夫關住了。

          所以,智慧也很重要。其實,大家既需要知識,又需要智慧。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!彼砸M步就要增長知識。莎士比亞也說過,“是宇宙的精華,萬物的靈長!币驗槿擞兄腔,當上了萬物的靈長。所以,我們要有智慧,才能做人!這就是我收獲的.知識!

        關于收獲_小學生六年級作文5

          放假期間,我回了老家,老家收獲了果實,我也收獲了知識。

          那天,我回到老家,一進門,爺爺奶奶說要去地里,我說:“能帶上我嗎?”奶奶說:“你什么也不會干,去那兒干什么?”我說:“我去看看,順便也學學!蹦棠搪犃耍驼f:“那好吧!”我就跟著到了地里。

          奶奶開始干活了,我看著奶奶用手先把土摸一摸,說:“土不干,可以挖,說完,就找了一個鼓鼓的地方,用手把土挖開,看見有幾顆花生,就把花生撿起來放進籃子里,再把土地上明顯的花生撿起來說:“就這樣幫我挖花生,我去那邊摘玉米,你好好干,干好了,回家給你煮花生吃!”我聽了這句話,就接過籃子,開始干活,干了一會兒,我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來的,也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的,可是沒有果)3實,我就奇怪了。

          回到家里,我問爸爸花生為什么把自己埋在土里,用一根草連起來,而且有些還鼓鼓的,沒有果實……我問了許多為什么,累得話都快說不出來了.爸爸就一個一個回答了.

          現(xiàn)在,我知道了,花生很謙虛,把自己埋在土里,它不像別的水果一樣好看,但是他有用,人們可以吃它,它也很有營養(yǎng),不管是誰,都可以用賤價買它吃.花生默默無聞地奉獻給人們,我感謝它.

        關于收獲_小學生六年級作文6

          周六上午,我很榮幸地參加了在海曙區(qū)圖書館報告廳舉行的“用心體驗、快樂閱讀”讀后感征文比賽的頒獎典禮。本次比賽是由東南商報《少年作家》俱樂部和海曙區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦的,經(jīng)過評選,共有38人獲獎。

          走進一樓報告廳,我簽到后對號入座。盡管那天外面下著大雨,但這絲毫沒有影響同學們來參加頒獎活動的熱情,大廳內(nèi)座無虛席。現(xiàn)場嘉賓都是前來領獎的全市各校中小學生、優(yōu)秀指導老師以及陪伴孩子前來的家長。大家期待已久的頒獎儀式開始了。海曙區(qū)兩位領導宣布獲獎名單并講話。

          獲獎同學上臺領獎,一個個精神飽滿,笑容燦爛,場下報以熱烈的掌聲。許多家長還拿出相機,紛紛把這難得的場面記錄下來,留作永久的紀念。我想,與其說這是一次頒獎大會,不如說是一次有意義的寫作講座。我們聆聽了東南商報《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報告,他給同學們傳授了很多寫作的經(jīng)驗,大家聽得可出神啦!我還結識了來自各個學校的許多寫作高手,我們互相交流,互相學習,使我大大開闊眼界,增長見識,真是受益匪淺。頒獎會結束前,我們集體合影留念。

          在這次“用心體驗、快樂閱讀”比賽中,我寫的《從蘋果梨的五角星說起》一文獲得了優(yōu)勝獎?吹轿沂掷锍恋榈榈牡莫勂,我不由得心里暗暗地想著:我在寫作的表達和構思上肯定還有很多不足之處,以后要在如何寫好作文上多下功夫,更多地磨練自己。

        關于收獲_小學生六年級作文7

          俗話說:“一分耕耘,一分收獲!北硎局灰闩α,就一定會實現(xiàn)你為什么要努力做的這件事,可真的是這樣嗎?我不覺得,你不信,請聽下面的故事。

          我媽媽小時侯,有個男生特別喜歡讀書、寫字,所以他成績很好。他的愿望就是當一名文學家、政治家,但當這些人要有很多知識,于是,他便下了決心,奮發(fā)努力學習文學、政治。可是,他卻連睡覺都不睡,都拿來看書了,實在是太努力了,他媽媽勸他說:“孩子,睡覺吧,明天還要上學呢,還要帶弟弟妹妹呢。”可他就是不聽,生氣的說道:“媽媽,我已經(jīng)下定決心學好文學了,您別打擾我!眿寢屩缓么诡^喪氣的走開了?蛇^了不久,這位男生總是頭痛、頭暈,這就是他不睡覺的后果。媽媽把全家財產(chǎn)當了,才去醫(yī)院治好了他的病?梢恢魏,這男生便發(fā)了瘋,整天說:“我是文學家,都給我跪下。”他媽媽帶著他的弟弟妹妹走了,不久,他也死了。

          瞧瞧,這位男生是十分努力、用功的學習文學、政治,但是卻沒有實現(xiàn)他的愿望,反而因為努力學習不睡覺死亡了,這是一件多么悲慘的事。現(xiàn)在明白了吧,努力要分什么時間去做最好,不要連睡覺的時間都用來學習,這樣你怎么有力氣學習?所以,我覺得這句話不是完全對的,你們說是不是?

        關于收獲_小學生六年級作文8

          星期天早上,我翻開了筆記本,上面寫著星期天早上要幫家長收拾整理房間。

          我開始行動了。先起床把衣服穿上,再把自己的被子疊了一下。被子太大了,我費了好長時間才疊好。我疊好后已是滿頭大汗了。我又把弟弟的被子疊整齊。我在沙發(fā)上歇了一會,又看見書桌亂亂的,滿桌都是書,這是因為我平常老是不整理。我這不是自食其果嗎?我把小書放在一起,大書放在一起,看起來整齊多了。書桌上還有一些墨水痕跡,我就拿來抹布把它擦掉,書桌看起來亮晶晶地。

          客廳里都擺著東西。我把垃圾扔到垃圾道里,玩具放在玩具箱里。把這些東西都回歸了原位,客廳看起來整齊又干凈。不像以前那樣東西都堆在一起,我又那抹布把客廳的茶幾擦干凈了。

          現(xiàn)在的家跟沒有整理前的家差距很大。晚上我又看見地上有許多的垃圾,我又把他們掃干凈了

          今天雖然覺得很累,但我卻收獲了很多。我知道做家長可真不容易,以后我一定要幫媽媽干活,少把家里弄得亂七八糟。我干一天就覺得很累,媽媽天天干家務,一定更累!

        關于收獲_小學生六年級作文9

          一個學期即將過去了,我們都經(jīng)過了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學會了洗衣服。事情是這樣的:有一天,我們班的一位同學從家里偷了200元,后來老師

          知道了,就當著大家的面批評了他,同時,老師還告訴我們:“你們的父母辛辛苦苦掙點錢養(yǎng)你們,但你們?nèi)トネ蛋职謰寢尩腻X,那是不行的,所以,今天我不禁要懲罰他,還要給你們布置一項作業(yè):幫助爸爸媽媽做一件事情!薄昂谩蔽覀儽娍谝辉~的說到。下午,我看見媽媽正在洗衣服,就鬧著要洗衣服,媽媽只好把衣服交給了我,我先把我和弟弟的衣服洗好,因為媽媽的比較難洗,而且掉色,我開始洗媽媽的衣服了:我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈,因為媽媽天天干活,所以那個地方才非常的臟,我找到袖口,然后使勁搓,但是,這個不聽話的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈,后來,我又加點洗衣粉,算是干凈了,然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負有心人,3件干凈的的衣服展現(xiàn)在面前,我真是太高興了!因為我會洗衣服了!這就是我這一個學期最大的收獲!

        關于收獲_小學生六年級作文10

          讀書破萬卷,下筆如有神。書是我成長的伙伴,也是我最好的老師。

          讀書提高了我的寫作水平,同時讀書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始,一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看。讀過這本書,我增長了許多知識,如人為什么會觸電死亡,為什么太陽會發(fā)光等,好多問題都能從中找到答案。

          現(xiàn)在,我正在讀四大名著。讀《西游記》時,其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里。

          現(xiàn)在,我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響,這些文章都是講讀書帶來的好處!陡`讀記》表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望;《小樹苗與大樹的對話》里寫了只有多讀書,才能把作文寫好;《走遍天下書為侶》表達了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調節(jié)心情,也可以抒發(fā)感情。

          從那以后,每天我寫完作業(yè),剩下的時間就會認真地讀書。我會在書上批注,積累一些好詞好句,把文章的意思理解清楚,在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法。

          好書是全世界的營養(yǎng)品,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣,一生都與好書為伴。

        關于收獲_小學生六年級作文11

          "天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身" 內(nèi)心的淡泊,對于我來說是無比重要的,其實,生命只不過是一個輪回,佛祖說:一花一世界,一葉一菩提人,是何其渺小的事物,再追求,再不放手,那生命也只不過是個執(zhí)念罷了。內(nèi)心的平靜,在我整個初中的學習生涯中,起到了不可磨滅的作用,這也就是我們平常所開玩笑的淡定。

          淡定的心態(tài),生活中,成績只可能在你不經(jīng)意間撲面而來。人是社會性動物,有人的地方就會有爭斗,那么,如果你放下心中的執(zhí)念,結果可能比你苦苦追尋的要好得多。生命像一棵樹,樹上的花朵,果實都是爭斗得來的結果,然而如果不爭斗,那么人生就不會豐滿,如果爭斗,那么人生就會不平靜,那么在我看來。那些所謂的世外高人都是消極的,然而生命只有幾十年,如果一直逃避又會有什么價值呢?

          那么所謂的平靜就是在爭斗與不爭斗之間找一個平衡。去追逐自己的夢想,去追逐自己所愛的人,去追逐善良,真誠。。。在爭斗中保持自己的本心吧。 淡泊,是我在新學期給諸位的美好的祝福。

        關于收獲_小學生六年級作文12

          這學期我的收獲非常大。收獲到了很多東西。

          首先說語文吧,我看了很多書比如:《親愛的漢修先生》、《塔克的郊外》。這讓我的詞語庫里的詞語又多了。我們還學了很多生字呢!讓我們可以會寫、會讀者這些生字,林老師還讓我們從文中里找答案。通過林老師的監(jiān)督我們期末考試都考得很理想。

          我最喜歡的就是數(shù)學了,每次上課都覺得趣味多多。王老師還經(jīng)常通過游戲來學習,我們學會了好多東西如:可能性、除法、周長等。王老師經(jīng)常監(jiān)督我們的學習效率,使我們的學習效率越來越好。每節(jié)課我都認真地聽講。真是得來全不費功夫。

          英語讓我們學習到了單詞、句型和更多的對話的知識。英語課也是我最喜歡的課程。

          我們?nèi)昙売衷黾恿艘婚T課程,那就是科學?茖W課上我們都認真聽講,還經(jīng)常做實驗,做試驗的時候我們爭先恐后,令我印象最深的實驗是,把紙團塞到一個杯子里,然后把杯子倒過來,看看紙團不不會濕。實驗結果出來了,原來紙團不會濕。

          這一學期我們都有很大的豐收,到了下一學期收獲一定會更多!

        關于收獲_小學生六年級作文13

          緊張、忙碌而又充滿歡樂和收獲的一個學期即將結束,回顧這一個學期,我收獲了什么

          這學期,在學習上,我力爭上游,銳意進取,取得了優(yōu)異的成績。

          在學習方面,先說語文吧。這學期通過對課本、《作文選》的學習,我學到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、作文來,再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、意義深刻的寓言故事,還有一些成語、諺語等等。

          在生動的語文課上,我像只小鳥愉快地在知識城堡里翱游。 數(shù)學呢!我這學期接觸到了有趣的因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答,讓我發(fā)覺有了數(shù)學知識,在生活中用處可大了!

          英語~也認識不少新單詞。比如take pictures(照相)、

          have english class(上英語課)等等。學了這些單詞,我可以盡量運用這些單詞跟同學進行對話,以增進我們對英語的興趣。(先聲明:我上英語課可是有開小差的哦)。

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!毕聦W期我就是個六年級的大朋友了,在今后的學習生涯中,我會鍥而不舍、奮發(fā)向上,爭取取得更好的成績。

        關于收獲_小學生六年級作文14

          今年春分之后,我同父母回到了老家。鄉(xiāng)下一片興興向榮的景象,油菜花漫山遍野,山野一片金黃,油菜花的花香沁人心脾。農(nóng)民們滿臉笑意,忙著插秧。

          外婆外公在后院忙活,我蹲在一旁,看著外婆外公手頭的工作。外婆用塞子將細土過濾出來,然后將細土均勻地灑在(秧盤)里,然后將撒好的( 秧盤)交給外公,外公用“均勻播種器”在每個小孔上放上麥穗的種子。等幾天過后,麥穗種子發(fā)芽了。外婆外公再光著腳下田,用手將一株株麥苗擦進田里。今年的春天依然很冷,而身體一向很不好的外公外婆卻要光著腳在田里插秧。看著外婆外公腿上的泥土,我的心理忽然很難受,像打翻了五味瓶。

          外婆外公這樣的忙碌,不就是為了一家能夠吃上美味的糧食嗎?可我呢?根本就不懂得珍惜外公外婆的勞動成果,天天都在浪費糧食,大半碗的白飯就這樣被倒掉,現(xiàn)在我終于明白,一份耕耘一分收獲!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我終于能夠真正明白這首詩的含義了。

          外婆駝著背,將蔬菜和米馱到城里的景象歷歷在目。我的心有開始隱隱作痛···

        關于收獲_小學生六年級作文15

          時間飛逝,一個暑假很快就過去。這個暑假里,我學象棋、英語、乒乓,覺得這三樣都有很大的進步,偶爾也放松一下,跟爸爸、媽媽出去游玩。這個暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩,學會了釣魚,還釣到三條

          大魚,那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩,游了幾個小時才肯回來,玩的高興,但后遺癥卻很大,太陽把全身曬的黑黑的,身上還不停的脫皮。

          這個假期的重心是作業(yè)。假期一開始,我就給自己制訂了一個計劃,學習、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課,《暑假新時空》2頁,每天練字1張,10天寫1篇作文。數(shù)學作業(yè)放在晚上做。

          這個假期我看了好多有關奧運的電視,知道了好多比賽項目,也認識許多體育名星,例如:姚明,郭晶晶、王浩、馬林……

          我最大的收獲是媽媽讓背的50首宋詞,有時還常背其中的幾首。我還看了好多書,只要有空時,書就會在我的手上。

          假期的生活現(xiàn)在覺得充實而又短嶄。

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