收獲了耐心作文(匯編12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的收獲了耐心作文,歡迎大家分享。
收獲了耐心作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。
有些人獲得了勇氣,有些人獲得了鼓勵(lì),有些人獲得了.但是我已經(jīng)獲得了耐心。
一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們嘗試閱讀《三字經(jīng)》。我想:這么長的文章會(huì)很無聊的!
當(dāng)我第二天早上閱讀時(shí),我一點(diǎn)耐心都沒有,我仍然在想:我希望老師能取消這個(gè)項(xiàng)目。
在課堂上,老師問我們是否擅長閱讀。我嘴里答應(yīng)了,但是我不認(rèn)為《三字經(jīng)》在我心中是那么美好,但是我一直和學(xué)生們一起讀它。
讀了幾天這本書后,我和我的同學(xué)都喜歡它。也讓我知道:只要我們有耐心,一切都可以解決!
收獲了耐心作文2
每個(gè)人都會(huì)收獲自己的,有的收獲自信,有的收獲勇氣,有的收獲鼓勵(lì)……而我收獲耐心。高一的時(shí)候,迪老師讓我們?cè)缟献粤?xí)試讀《道德經(jīng)》。我心想這么長的文章會(huì)很無聊。第二天早上看的時(shí)候一點(diǎn)耐心都沒有,想讓老師把這個(gè)項(xiàng)目去掉。上課的時(shí)候老師問我們要不要讀《道德經(jīng)》。我說好,沒想到道德經(jīng)典在我心里這么好。但我還是想堅(jiān)持下去,耐心等待。所以每天和同學(xué)老師一起看書。久而久之,大家都喜歡看《道德經(jīng)》,我更有耐心!這件事說明做任何事都要有耐心,堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》,讓我獲得了耐心!看到我很有耐心,迪老師讓我做了一個(gè)小老師。
收獲了耐心作文3
每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。
有人收獲了勇氣,有人收獲了鼓勵(lì),有人收獲了,而我卻收獲到了耐心。
一年級(jí)的時(shí)候早讀,老師讓我們把《三字經(jīng)》嘗試讀一下。我想:這么長的文章一定會(huì)很枯燥吧!
第二天早上在讀的時(shí)候,我一點(diǎn)耐心也沒有,而且心里還在想:老師要是能把這一項(xiàng)取消就好了。
上課時(shí),老師問我們讀《三字經(jīng)》好不好,我嘴上說好,心里卻不覺得《三字經(jīng)》有那么好,但我還是和學(xué)們一起堅(jiān)持讀了下來。
就這樣讀了幾天,我和同學(xué)們都喜歡上了這本書。也讓我知道:只要我們有耐心,什么事都能解決!
收獲了耐心作文4
有一天看到媽媽摘豆子,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說:“我們做豆芽吧?”母親欣然同意。
我們泡了豆子,耐心地等待著.一兩天,我趕緊跑去看豆子。"原來的干硬豆除了長胖變軟,沒有小芽?"我奇怪地說。我媽對(duì)我說:“凡事忍耐!蔽也坏貌荒托牡却。兩天后,我去看了,好失望!我就這么好欺負(fù)嗎?我的焦慮吞噬了我的興趣,好幾天沒來看。
突然有一天,媽媽對(duì)我說:“來看看!兒子!蔽亿s緊跑過去,看到黃豆上有一個(gè)小蓓蕾。我高興得跳啊跳。之后每天都來看,好激動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的培育,我的豆芽終于開花了。看到每個(gè)小豆子都有一條兩厘米長的尾巴,我高興的跳了三英尺高!耶!奏效了!
這件事不僅讓我明白了豆芽的發(fā)展過程,也讓我鍛煉了耐心。我太開心了!
收獲了耐心作文5
一天,看到媽媽在挑揀豆子,我突發(fā)奇想跟媽媽說:“咱們發(fā)豆芽吧?”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我們泡上豆子,耐心的等著……一天、兩天,我趕忙跑去看豆子,“原本干癟硬棒的豆子除了長胖了一些、軟了一些外,沒有小芽芽啊?”我奇怪的說。媽媽對(duì)我說:“做什么事都要有耐心。”我只好耐心的等著。又過了兩天,我去看,好失望!難道我就這么好欺負(fù)嗎?我的焦急吞噬了我的興趣,接下來的好幾天我都沒有來看它。
突然有一天,媽媽對(duì)我說:“快來看!兒子!蔽亿s忙跑來,一看:黃黃的豆子上有一點(diǎn)小芽芽。我高興的又蹦又跳。此后,我每天都來看看,好興奮。經(jīng)過一段時(shí)間的培育,我的豆芽終于發(fā)好了?吹矫總(gè)小豆子上都帶著一個(gè)兩厘米小尾巴,我高興的一蹦三尺高!耶!成功了!
這件事既讓我了解了豆芽的發(fā)育過程,又讓我鍛煉了耐心。我好高興啊!
收獲了耐心作文6
周五下午,我們開了興趣小組,我學(xué)美術(shù)。
首先,劉先生給我們講解了藝術(shù)人物的.特點(diǎn)、用途和寫法。講了中國書法的基礎(chǔ)知識(shí)后,我們開始練習(xí)寫中國書法。首先,老師在黑板上寫了“燈泡”這個(gè)詞。經(jīng)過精心的打字,精致的文字和一個(gè)影子,整個(gè)字相當(dāng)有風(fēng)格,正確而大方。優(yōu)美工整的人物讓我們拍手稱快。
書寫開始了,我按照黑板上的步驟:打字、精細(xì)書寫、速記和陰影。當(dāng)我驕傲地完成我的工作時(shí),我回頭看見高坐在我前面!巴!真的很好看!我不禁叫了出來,閆飛的同學(xué)寫得那么好,幾個(gè)簡體字在白紙上留下了一絲肅穆,超凡脫俗!再回頭看自己的時(shí)候,我沉默了:人物粗糙,蜿蜒曲折,沒有生命力。突然,我的驕傲散了,修正了。經(jīng)過我的精心修改,字體蒼勁美觀。
似乎凡事都要有耐心,有耐心才能把事情做好。通過這件小事,我相信我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)做得更好…
收獲了耐心作文7
星期五下午,我們開展了興趣小組,我學(xué)習(xí)美術(shù)字。
首先,劉老師給我們講解了美術(shù)字的特點(diǎn)、用途及書寫。在講完了美術(shù)字的基本知識(shí)后,我們便開始練習(xí)寫美術(shù)字。老師先在黑板上寫下了“燈泡”兩個(gè)字,細(xì)致的打格,精致的書寫再加上一片陰影,整個(gè)字便頗具風(fēng)格,端正大方。漂亮整齊的大字不禁讓我們拍手叫好。
書寫開始了,我照著黑板上的步驟:打格、細(xì)寫、簡寫、陰影。當(dāng)我得意的完成作品時(shí),回頭看見坐在前面的高飛燕。 “哇!真好看”!我不禁大叫一聲,飛燕同學(xué)寫得太棒了,幾個(gè)簡體大字,在白凈的紙上留下了一絲莊重,出手不凡,天衣無縫!當(dāng)我又回頭看看自已的時(shí)候,我沉默了:粗糙的大字,彎彎曲曲,沒有了一點(diǎn)朝氣。頓時(shí),我那股得意勁兒一下散了,修改了起來。經(jīng)過我認(rèn)真的修改,字體朝氣蓬勃,顯得無比秀麗。
看來,做什么事情都要有耐心,有了耐心,才能把事情做好。通過這件小事,我相信,在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)做的更好……
收獲了耐心作文8
一個(gè)生日,我媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物!我很高興收到禮物,迫不及待地想練習(xí)!但是我根本做不到。我媽媽告訴我要注意安全!我說,“好吧!”
但是經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),我還是受不了!我很沮喪!所以,回家告訴媽媽!我不想學(xué),因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒學(xué)了!媽媽告訴我要耐心和堅(jiān)持!不怕摔跤。不怕困難!遇到困難要克服!
在媽媽的鼓勵(lì)下,我又找回了自信!所以我在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下下樓了!在無數(shù)次墜落的情況下!我站起來了!然后,當(dāng)我站穩(wěn)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了慢慢地走!在我的努力下,我終于明白了!
通過這件事,我獲得了一些真理。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們不能放棄,必須克服這些困難。不能害怕困難!因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
收獲了耐心作文9
俗話說“只要功夫深,鐵杵磨成針”。今天我更深刻的理解了這句話的意思。
暑假的一天,我們?nèi)乙黄饋淼搅诵O村,我看到了波光粼粼的湖面,一陣威風(fēng)吹過,湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過去,看到湖邊的巖石的壁上?恐S多活波可愛的小魚、小蝦。它們一會(huì)兒蹦來蹦去,一會(huì)兒進(jìn)行著游泳比賽,一會(huì)兒又跳起歡快的舞蹈。
突然,我看見周圍有許多人釣魚,我迅速拿出了釣魚竿,放上魚餌,然后輕輕的放入水中,過了幾分鐘,我沒有釣到一條魚,我心里十分著急,急的像熱鍋上的螞蟻,頭上一直冒汗。姐姐看我著急,想要放棄。就對(duì)我說“做事一定要有耐心,再等等魚會(huì)上鉤的”。聽了姐姐的話,我又有了自信心!過了一會(huì)兒終于釣到了一條魚。
通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理,也讓我有了很大的收獲!做事一定要有耐心,有信心,才能收獲成功!
收獲了耐心作文10
有一年生日、媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物!我收到禮物非常開心、迫不及待的想去練習(xí)!可是自己一點(diǎn)也不會(huì)、媽媽告訴我一定要注意安全!我說:“好的!”
可是練了好大一會(huì),我還是站不穩(wěn)!我非常沮喪!于是,回到家中、告訴媽媽!我不想學(xué)了因?yàn)槲揖毩撕镁枚紱]學(xué)會(huì)!媽媽告訴我一定要有耐心、恒心!不怕摔跤。不怕困難!遇到困難要克服!
在媽媽的鼓勵(lì)下、我又找回了信心!于是下樓在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下!在我摔了無數(shù)次跤的情況下!我站穩(wěn)了起來!接著在我站穩(wěn)的情況下我又學(xué)會(huì)了慢走!在我的不解努力下、我終于學(xué)會(huì)了!
通過這件事情我收獲了一些道理、在我們遇到困難的時(shí)候,我們不能放棄,要克服這些困難!不能害怕困難!因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
收獲了耐心作文11
每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲,有人收獲了信心,有人收獲了勇氣,有人收獲了鼓勵(lì)……而我收獲了耐心。 一年級(jí)的時(shí)候,狄老師讓我們?cè)谠缱粤?xí)上嘗試讀《道德經(jīng)》,我心里想,那么長的文章一定會(huì)很枯燥吧!第二天早上讀的時(shí)候,我一點(diǎn)也不耐心,而且還想讓老師去掉這一項(xiàng)目。上課時(shí)老師問我們讀《道德經(jīng)》好不好,我嘴上說好,心里卻不覺得道德經(jīng)有那么好?晌疫是想再繼續(xù)堅(jiān)持下去,再耐心一點(diǎn)。于是我每天和同學(xué)、老師一起讀,久而久之大家都喜歡上了讀《道德經(jīng)》,而我也更有耐心了!這件事情說明,干任何事情都要有耐心,堅(jiān)持就會(huì)有收獲。我非常感恩狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》,讓我收獲了耐心! 狄老師看我有耐心,就讓我當(dāng)了領(lǐng)讀小老師。
收獲了耐心作文12
俗話說,“只要你努力,鐵杵磨成針”。今天,我對(duì)這句話的含義有了更深的理解。
暑假的一天,我們一家人來到了一個(gè)小漁村。我看到了波光粼粼的湖泊,它被威望和漣漪吹倒了。我迫不及待地跑過去,看到許多可愛的小魚和小蝦停在湖邊的巖壁上。他們跳了一會(huì)兒,游了一會(huì)兒泳,高興地跳了一會(huì)兒舞。
突然,我看到許多人圍著我釣魚。我迅速拿出魚竿,把魚餌放在上面,然后輕輕地把它放進(jìn)水里。幾分鐘后,我沒有釣到任何魚。我的心非常焦慮,就像熱鍋上的螞蟻,我的頭一直在冒汗。我姐姐認(rèn)為我很著急,想放棄。只要對(duì)我說,“做事要有耐心,等待魚兒上鉤!薄B犃私憬愕脑,我又有信心了!過了一會(huì)兒,我終于釣到了一條魚。
通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理,也讓我有了一個(gè)大收獲!為了收獲成功,我們必須有耐心和信心去做事情!
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