【薦】收獲優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲優(yōu)秀作文1
世界偌大但我們都該有一方屬于自己的天地，因?yàn)樗攀且环秸鎸?shí)的土地，只為自己耕翻播種，也只有自己才能掌握金秋。有時(shí)候我們總會(huì)忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”，而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜，懂得播種，懂得期盼，收獲秋天。
自我的天地里我們?cè)摢?dú)立，不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個(gè)人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來，不要像丹麥父母那樣的安慰，不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎，不要像挪威父母那樣的指導(dǎo)，他們不會(huì)哭，因?yàn)樽约旱氖虑樽约禾幚怼Ｎ蚁脒@就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地，何況正在長大和已長大的人呢？
開辟一方“空白”需要獨(dú)立的精神，因?yàn)橹挥袛[脫了依靠，我們才能真正專注于自己的天地。前段時(shí)間我總是在念著一個(gè)人的名字——李娜，她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學(xué)校學(xué)生會(huì)主席，去年代表我國5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會(huì)。這是中國第一次選派代表參加會(huì)議，也許很多人會(huì)帶上一切的援助上路，可李娜沒有。她知道依靠自己才會(huì)充分地磨煉自己，開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機(jī)的途中，她幫助了許多有困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的。但同在中國，同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因?yàn)橹两駨奈措x開過家、生活不能自理而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否，它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。
這位紹興女孩真的只能躲避在父親的臂膀下過完一生嗎？不愿開辟自己的天地，我想那是一種懦弱，他們怕風(fēng)雨，怕勞苦，怕播種時(shí)節(jié)里遇到困難，怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實(shí)。
這樣的顧慮束縛了多少人的手腳，他們不敢越雷池，更談不上經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)后擁有一片芬芳宜人的天地。
如果你曾讀過魯迅，讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨(dú)特的坐標(biāo)；如果你曾讀過張愛玲，讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點(diǎn)一段迷津；如果你曾讀過陳小邛，讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人；如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們，那么你可能會(huì)翻然醒悟：自己的天地最美，執(zhí)著的追求最美，自己的金秋最美！
留一方空白給自己，然后我們播種，小心料理，真心守護(hù)，秋天的時(shí)候你會(huì)自豪地說：“這是我的果實(shí)！”
收獲優(yōu)秀作文2
第二天一早，我們步行來到山腳下。在纜車站，導(dǎo)游問我們爬山還是乘車，我說今天本來就是來爬山的，乘纜車的不是好漢！大家同意了。我感覺空氣是那么新鮮，陽光那么明媚，抬頭一看，山上一片蔥綠。我恨不得一下子爬到山頂。我仿佛像籠中的小鳥獲得了自由，一下在沖到很前面，比導(dǎo)游還快很多。
過了一好會(huì)兒，我回頭一看，似乎才走了一小段路，前面的路還長者哩！這時(shí)，太陽公公已上升到半空中了，剛才還嘰嘰喳喳說個(gè)不停的我漸漸安靜了下來，我感到天氣的炎熱。我越走越累，越走越熱。忽然，眼前一亮，出現(xiàn)一座古香古色的亭子。我三步并作兩步地沖進(jìn)去。于是大家就在亭子里歇息。
過了一會(huì)兒，大家準(zhǔn)備往前走了，我又像剛出發(fā)那樣，精神飽滿地跑在最前面。我開始還是蹦蹦跳跳地走在大人們的前面，招手告訴他們快點(diǎn)走，可是不一會(huì)就變了樣。天氣越來越熱，我熱得大汗淋漓。我的兩條腿有些酸疼，舉步艱難。腦子一轉(zhuǎn)，想出個(gè)“高招”來。我們今天來爬山，爬山爬山，那就爬吧！于是，我半撲在地上，一級(jí)一級(jí)地“爬”起來�？墒且粫�(huì)兒我的手就疼死了，我只好站起來再走。山路越來越陡了。此時(shí)我感到踩在階梯上的腳，頓時(shí)像灌了鉛似的，大腿又酸又疼。漸漸地，漸漸地，許多人超過了我。我擦了一把汗，上氣不接下氣地說：“算了，打道回府吧！我已經(jīng)快累死了，不能再爬了�！边@時(shí)媽媽對(duì)我說：“是誰叫我們出來爬山的？！”“我�！蔽壹t著臉回答�！凹热荒闾岢隽艘郎剑蔷鸵蛑@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，不管遇到多大的困難，一定要堅(jiān)持并且努力戰(zhàn)勝困難，否則養(yǎng)成了半途而廢的壞習(xí)慣，那么，你將來會(huì)一事無成，又怎么能在社會(huì)上有立足之地呢？”聽了媽媽的一番話，我受益匪淺，就憋足了力氣繼續(xù)向山頂走去。
終于，我們登上了頂峰，我感到十分自豪，高興得不得了，忘記了勞累，又是蹦又是跳的。一陣清爽的山風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。我環(huán)視山的四周，眼前豁然一亮。只見纜車正源源不斷的把人們來往運(yùn)送，那一輛輛纜車組成了兩條七色彩帶，翻過山頭，隱沒在遠(yuǎn)方；
近處的山峰被白霧圍繞，就像少女系著乳白色的腰帶，而遠(yuǎn)處的群山隱約可見，高高低低，連綿起伏；村莊宛如一堆火柴盒，點(diǎn)綴在大海般的綠山里；若隱若現(xiàn)的汽車像小甲蟲一樣在細(xì)絲般的盤山公路上緩緩移動(dòng)，時(shí)而清晰可見，時(shí)而又躲在了那綠濤之中……這些景物使我體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺，我興奮地大叫了起來，去聆聽那陸陸續(xù)續(xù)傳來的回聲……
這此登山收獲真不少�。∷坏憻捨业囊庵�，讓我欣賞到了美麗的景色，給我?guī)砹丝鞓�，而且讓我懂得了做事要有始有終和前進(jìn)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要不怕困難，勇往直前，就能成功的道理。
收獲優(yōu)秀作文3
暑假里有許多閑暇時(shí)間，小伙伴們肯定學(xué)會(huì)了許多新技能，也收獲了許多，我，過足了一把“裁縫癮”。
家里有件老古董一一蝴蝶牌老式縫紉機(jī)。奶奶踩著它為小時(shí)候的我們做出了許多漂亮的小衣服。聽媽媽說是它是奶奶的嫁妝呢。作為好奇寶寶的我一直都很想試一試。可是媽媽一直說我小，不讓我動(dòng)，怕弄壞了。今年暑假看到縫紉機(jī)我又舊事從提，纏著媽媽讓我做次衣服。最后媽媽被煩的沒辦法，只好答應(yīng)了。
周六早晨，我興沖沖地隨媽媽來到寶應(yīng)老街的布店，在五顏六色的布匹中，我選擇了黑色的雪紡布。因?yàn)榈谝淮巫鲆路�，黑色百搭，我想用它做件簡單的背帶裙�；氐郊乙院笪野巡计綌傇谧郎�，面�?duì)這一大塊布料，我有點(diǎn)束手無策，無從下手。這時(shí)我們家做衣服的高手一一奶奶來了，我把肚子里的苦水全倒給了奶奶，奶奶一聽“這好辦呀，我在旁邊給你指點(diǎn)迷津，做軍師唄�！�
在奶奶的指導(dǎo)下，我先用專用粉餅在布上打樣畫出裁剪線，再用剪刀進(jìn)行裁剪。得到兩大塊梯形，和一塊的細(xì)長條形。之后奶奶變魔術(shù)般將縫紉機(jī)頭從縫紉機(jī)肚子里拿出來，又簡單教了我一些使用縫紉機(jī)的方法。
我拿出黑線，將線弄濕，將眼睛離線的距離不斷縮小，試了好多次，終于穿進(jìn)機(jī)頭針眼里了，我開心地高聲呼喊。我又將布對(duì)齊折疊。放在縫紉機(jī)針下面，我用手慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)手搖輪。縫紉機(jī)針在齒輪的帶動(dòng)下將布，慢慢、慢慢的往前推�？墒俏液芸彀l(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不對(duì)勁！線怎么開始往中間縫了？“不得了，不得了！”正當(dāng)我一愁莫展的時(shí)候，奶奶出現(xiàn)了。我告訴了奶奶。不知道奶奶是不是會(huì)魔法，竟然一下子將線回歸正位了！
等裙子兩邊縫好以后，就該穿松緊帶了。奶奶教我先用白線訂個(gè)位置，再沿著白線縫上黑線，縫好以后。將“鋪路工”拆了，再把松緊穿進(jìn)去，這下就只有最后一步：安裝背帶。我將之前裁下的細(xì)長條，平均分為兩份，然后對(duì)折放在縫紉機(jī)針下面縫好�？墒强p好后又遇到難題了，帶子怎么弄都不平整，弟弟開玩笑說像兩根豬大腸。這時(shí)我的腦子里突然靈光一現(xiàn)，像媽媽平時(shí)燙衣服，燙一下，不就行了嗎！果然，燙過之后的帶子變得服服帖帖，很容易就將兩根平整的帶子縫在裙子上了。最后我還在衣服上用幾個(gè)漂亮的胸針裝飾了一番，大功告成了！
穿著第一次自己做的衣服，在鏡子面前擺著pose，心里美滋滋的，因?yàn)槲乙矔?huì)做衣服啦！說不定不久的將來我再努努力，還會(huì)成為一名大師級(jí)別的服裝設(shè)計(jì)師哦！
收獲優(yōu)秀作文4
下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說：世界上的動(dòng)物可真多！
路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“啊！”好大的翅膀，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！
這一次來我知道了不少，真 意外的收獲
下午，明媚的陽光把我們照的暖洋洋，我們坐著漂亮的大客車，像一只快樂的小鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到動(dòng)物博物館。
剛剛走進(jìn)去，奇特的樓梯映入眼簾，邊走邊看著一旁的“骨頭”和“動(dòng)物”，這些都是用泥做的，有許多交錯(cuò)的動(dòng)物，看著看著，我心里說：世界上的動(dòng)物可真多！
路過“天”上的大鯨魚骨頭，往右拐就是參觀的地方了。剛走過去，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物在玻璃里面，也有露出來的。動(dòng)物真是多種多樣，有丑的、有全身是毛的、有小巧可愛的、也有龐大兇猛的，真是多的看不過來！
這一層的動(dòng)物已經(jīng)夠多了，老師又帶我們上了一樓。這時(shí)那句話又說對(duì)了，這一樓的動(dòng)物更是多！一類就有好幾種，一種就有好幾只，太多了吧！
最讓我意外的是到看鳥那里。一些小鳥在最前面，有白紅相間、有黑紫色的羽毛、有暗暗的彩色，真豐富！越走越離盡頭近了，鳥一只比一只大，在原野翱翔的、在森林求生的，連在海洋捕魚的都有，動(dòng)物真是在什么地方都有生存的。還有的鳥有“尾巴”！走到盡頭了，回頭一看，“�。 焙么蟮某岚�，比作文本打開還大，真是叫我大開眼界！
這一次來我知道了不少，真是意外！
收獲優(yōu)秀作文5
在小的時(shí)候,我看功《紅雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》，我教會(huì)了仁慈;看了《西游記》、《三邦演義》等,我明確了作人要忠義、大膽。
在《東紀(jì)行》這部名著、形象的描述了孫悟空的性情——活躍、無拘無束，英勇。把它寫的惟妙惟肖,從而讓我愛上它。
我曾經(jīng)學(xué)過一首詩：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸降曉星輕。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。應(yīng)我讀完那首詩，我深深的感想到了：嫦娥在偷了不逝世藥而飛到了月宮,她十分懊悔的心境。
俗話說：讀書惡佳讀書，讀賴書！這句話說的一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。我讀了這句話，感蒙很深,我清楚了：讀書對(duì)我們是有利益的,我們要愛讀書,要讀對(duì)爾們有利的書。讀書也是能夠選的，要讀書也要讀美書！有很多對(duì)于愛書的名言,如：時(shí)間給我們教訓(xùn)讀書給咱們常識(shí)。生涯里沒有書籍，就好像不陽光；智慧面沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。......
在我的桌子上有著許多利書,在這么多的書中我最愛好看《伊索寓言》這標(biāo)書。其中有一篇：掉在井里的狐貍跟公山羊
一只狐貍失腳掉到了井里，不管他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊認(rèn)為心渴極了，去到這井邊，望睹狐貍在井下，即答他井水好不好喝？狐貍感到機(jī)遇來了，口中暗喜立刻平靜下來，竭力夸獎(jiǎng)井水好喝，說這水是地下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕緊下來，與他疼飲。信認(rèn)為實(shí)的山羊，就不假考慮地跳了下去，該他咕咚咕咚痛飲完后，就與狐貍一伏共商上井的措施。狐貍早有預(yù)備，他狡詐地說：“我倒有一個(gè)方式。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后違跳上井去，再拉你上來，我們就皆得救了�！惫窖蚺鷾�(zhǔn)了他的提議，狐貍踏著他的后足，跳到他腹上，而后再從角上使勁一跳，跳沒了井口。狐貍上往當(dāng)前，籌備單獨(dú)遁離。公山羊責(zé)備狐貍不信守諾言。狐貍歸過火對(duì)私山羊說：“喂，敵人，你的腦筋假如像你的胡須這樣完善，你就不至于在沒瞅清出口之前就盲綱地跳下去�！�
這故事闡明，聰慧的己應(yīng)該當(dāng)時(shí)斟酌明白事件的成果然后才去干。
我之所以喜歡這本書是由于它可以告知我們?cè)S多對(duì)我們有益的情理,如那篇《掉在井里的狐貍和公山羊》。
書籍，好像是我性命中不可缺乏的一局部，打開書原，所有的懊惱發(fā)愁，都離我而去。在我的腦海中，只剩下那活潑的故事，一次次一次次“入進(jìn)五彩繽紛的世界。
收獲優(yōu)秀作文6
仰望頭頂純凈的藍(lán)天，你總會(huì)沉醉其中。這一切又該歸功于誰？青翠的綠葉把你的.心點(diǎn)亮，寄托著綠色的夢想，渴望那碧藍(lán)的天空，走，我們?nèi)ブ矘浒桑?/p>
軍山腳下，小溪在一路歡歌，柳枝在輕舞飛揚(yáng)。若再點(diǎn)綴上一抹綠蔭，可謂是神來之筆，畫龍點(diǎn)睛。班級(jí)植樹活動(dòng)的帷幕揭開了，同學(xué)們肩扛鐵鍬，手拎水桶，興致勃勃地出發(fā)。
挖坑可不是件容易的事兒。同學(xué)們有的一陣猛劈猛鑿，像只無頭蒼蠅，結(jié)果被頑固不化的土壤折騰得汗如雨下，而土壤卻“毫發(fā)無傷”；有的慢條斯理，輕輕將鐵鍬翻過來，替人梳頭似的妄圖 “以柔克剛”；有的顯露出他的急性子，大大咧咧飛起鐵鍬橫掃過去，頓時(shí)激起漫天塵沙，搞得驚天動(dòng)地，泥土那堅(jiān)固無比的身軀卻仍不肯“投降就范”，如愛國將領(lǐng)死守城池……我和同伴戴亦哲邁開弓步，緊握鐵鍬，使出渾身解數(shù)，以泰山壓頂之勢迅速鏟下土。緊接著，我們又抬起一只腳，緊緊踩在鐵鍬上，腿上一發(fā)力，只聽“嘭”的一聲，哇，面前是一個(gè)一分米左右的淺坑！有這么一個(gè)好開頭，就不愁下面松軟濕潤的土不乖乖低頭啦！我把鐵鍬抵地，往下挖冰淇淋似的稍一鏟，土壤即刻輕輕飛向一邊。正挖得歡呢，半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)堅(jiān)硬的大塊頭——磚塊出現(xiàn)了。我一急，把它忠誠的衛(wèi)士——土壤，劈了個(gè)七零八落。它暴露在光天化日之下，無奈，只有被我在一陣塵埃中扔向遠(yuǎn)方。費(fèi)了好大的勁兒，我們終于挖好了樹苗的安樂窩。
樹苗有家住還不夠，為了灑下綠蔭，收獲藍(lán)天，我還得把樹苗的飲水“伺侯周到”。我來到溪邊，兩手將桶側(cè)著向前一伸，一股芬芳的清泉瞬間涌入桶中我將桶抱在懷中，腆著大肚子來到坑邊，如釋重負(fù)地喘了口氣，與戴亦哲指指點(diǎn)點(diǎn)，小心謹(jǐn)慎地潑下一點(diǎn)，再均勻地將甘霖灑在每個(gè)地方。濕潤的土壤貪婪地吮吸著甘露，我望著土壤那大口暢飲的模樣，不禁欣慰地笑了。
一切準(zhǔn)備就緒，樹木可以住進(jìn)它的“家”了。我與戴亦哲將坑里的樹苗扶穩(wěn)，兩人將鏟子翻個(gè)個(gè)兒，如一架推土機(jī)將肥沃的土壤輕輕推進(jìn)坑中，隨著鏟子的前移，細(xì)而碎的土塊如芬芳的雨，蕩滌著小樹稚嫩的心靈。等坑填滿，我們輕聲對(duì)小樹苗耳語：“種下你為了一片藍(lán)天，愿你在綠蔭中造福人類�！�
軍山腳下，涓涓細(xì)流流向遠(yuǎn)方，小樹聆聽著歌聲，沐浴著春風(fēng)，把渾濁的空氣變清新，把毫無生機(jī)的荒灘染綠。陽光下，小樹是那樣美麗，精神抖擻地挺立著，一股向上的勢頭不可阻擋。嫩紅的細(xì)枝窺探早春風(fēng)景，枝杈縱橫交錯(cuò)，編織一支美妙的歌曲。嫩葉迎風(fēng)招展，捧出一個(gè)綠色的希望。一抹綠蔭被我們?yōu)⑾拢黄{(lán)天從這里升起……
收獲優(yōu)秀作文7
我們，褪去高中時(shí)的青澀，第一次走進(jìn)大學(xué)，這個(gè)心中已憧憬了很久的夢想之地。大學(xué)的確是美好自由的，以至于我們?cè)谛┰S喧嘩中迷失了自我。開學(xué)已有兩個(gè)月了，大多數(shù)人過著散漫的生活，很少認(rèn)真地涉足社會(huì)，體味社會(huì)里的是是非非。然而，將來的社會(huì)注定是一個(gè)令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會(huì)大家庭之前，我們應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)小家庭里去尋找機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己，提升自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，找回屬于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有準(zhǔn)備的人。因此，就要像“改革開放”般走出去，拓展視野，經(jīng)歷未知的事。
籠中的鳥縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂。大學(xué)不時(shí)為我們提供形式各樣的名師講座和主題活動(dòng)，為我們能力的培養(yǎng)貢獻(xiàn)了良好的平臺(tái)。而如今風(fēng)靡高校的“挑戰(zhàn)杯”比賽正是這樣一個(gè)極富創(chuàng)造力的天地�！疤魬�(zhàn)杯”，挑戰(zhàn)自我，開拓思維，以一種全新的視角去看待、思考并解決問題。參賽學(xué)生從大二至研究生均有，既有科研調(diào)查也有科技制造，每一項(xiàng)都是學(xué)生利用課外時(shí)間所做的成果。第一次參觀“挑戰(zhàn)杯”，我從開始時(shí)毫無目的地亂轉(zhuǎn)，到后來勇敢地上前去面對(duì)面詢問交流，互相交換意見，我對(duì)“考證”、“就業(yè)”、“教育模式”等大學(xué)生熱點(diǎn)話題又有了更深的理解，當(dāng)然這也會(huì)對(duì)自己以后的人生規(guī)劃有指導(dǎo)作用。
看似普通的一次經(jīng)歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫(yī)學(xué)院的學(xué)長用全新的鑄型技術(shù)完全將胎兒全身動(dòng)脈展示出來時(shí)，我相信，大學(xué)里真的一切皆有可能，除非你不去想。經(jīng)歷過，切實(shí)看過，你才能體驗(yàn)它給你帶來的或喜或悲，才會(huì)得到它背后不為人知的感悟，因?yàn)橛行〇|西僅靠別人言語表達(dá)是不行的。如此，也才能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說的：大學(xué)帶給了我們什么？我想是讓我們有更多的時(shí)間思考，思考人生，思考未來，關(guān)注百態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
生活就是這樣，總是在你不經(jīng)意間為你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經(jīng)歷其中的酸甜苦辣，在里面磨礪自己，不斷地為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)和困苦的耐受。每段經(jīng)歷都是一種收獲，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經(jīng)歷更多的事情，用自己獨(dú)到的眼光來觀察世界，獲得自己的認(rèn)知能力。不要在意結(jié)果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開第一步，善于在過程中收獲思考。請(qǐng)相信：只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經(jīng)歷生活中的“暴風(fēng)雨”越多，我們的羽翼就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)，意志就會(huì)越頑強(qiáng)，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個(gè)性的人生！
收獲優(yōu)秀作文8
這次的冬令營除了集訓(xùn)比賽外，還有生活實(shí)踐。
在家里，家務(wù)活爸爸媽媽都做完了，到了營地，總算我有機(jī)會(huì)顯擺一下了。哈哈，看到土豆，讓我想到了我媽懷弟弟的時(shí)候，半夜餓了，還是我炒土豆絲給她吃呢！不要小看炒土豆絲，工序復(fù)雜，我先拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地為它脫下一件"衣服"，把脫了“衣服”的土豆沖洗了一遍，又拿出菜板和菜刀，先把土豆切成一片一片的，然后把土豆片堆放在一起，再用菜刀慢慢地把土豆切成絲就行了！別忘了把土豆絲用清水沖洗一遍（那樣炒出來會(huì)更清脆）再切些蔥段，材料就準(zhǔn)備好了�？梢韵洛伬玻∥掖蜷_煤氣灶，放上一口鍋，倒點(diǎn)油，糟了，倒多了，頓時(shí)油花四濺，有一滴都濺到我手上了。油熱后，我將蔥段倒進(jìn)鍋中，土豆絲隨后，再放一點(diǎn)鹽，倒一些醋，再翻炒一會(huì)兒，大功告成了！我把土豆絲盛了出來，一看，金燦燦的，香味誘人，我用筷子夾起一根，嘗了一口，又香又脆，像薯?xiàng)l一樣使人吃了回味無窮；又夾起一根，"噗"！我一下吐了出來，原來太咸了，鹽沒撒開；接著吃了一根，這次好硬；又吃了一根，還不錯(cuò)只是有點(diǎn)面了！我連忙把我的得意之作送給同學(xué)們品嘗，他們都說："不錯(cuò)"！我一聽，心理美滋滋的。
晚上的聚餐總不能只有炒土豆絲吧！我又拿了一個(gè)雞蛋和番茄。突然，陳思同從隔壁隊(duì)拿了一塊肉讓我給他炒回鍋肉，我哪里會(huì)炒這么高難度的菜，但我又不想拒絕他，只好硬著頭皮上了，我努力的回想起媽媽在家炒肉的情景。對(duì)，先煮肉，于是我找來了一個(gè)小鍋，加水煮肉，大約15分鐘后，把肉撈起來，切成小塊，厚度可以想像，倒油下鍋，在這里調(diào)料只有醬油，將就吧！哎呀，糊了，糊了，我忙得手腳全亂套了，起鍋！一盆黑乎乎的回鍋肉出現(xiàn)在大家面前，不知道為什么，大家吃得好開心，是在安慰我還是真好吃？開心就好，這時(shí)，陳思同走到我的面前，悄悄地對(duì)我說：“胡博文，謝謝你為我做的菜，今天我過生日，這是我收到的最好禮物”我看到他的眼睛紅了，我還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，連忙說：“開心就好，開心就好！”每當(dāng)我看到他們吃得這么開心，我也覺得幸福！
哦，原來幸福也可以是這樣的！我一直以為幸福來自于別人給我的才算幸福，直到今天我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你看到別人開心，其實(shí)自己也就幸福了！這個(gè)世界真美好，除了收獲知識(shí)，還能收獲幸�！�
收獲優(yōu)秀作文9
開始發(fā)卷了，看到同學(xué)們拿了一張張有著鮮紅分?jǐn)?shù)的卷子，這時(shí)我生怕，這一次的考試又沒考好。上一次，我就才考了88分。突然間，老師說道：“周思源�！边@時(shí)，我的心砰砰直跳，老師又說到：“97分�！痹谀且豢�，我露出了甜蜜的笑容。我飛快得跑上了講臺(tái)。我這一次的考試，考上了97分�？粗酋r紅的97分，我的心里十分高興。
一個(gè)月以前，老師宣布道：“期末考試就要到了，請(qǐng)大家勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試上，考一個(gè)好成績�！薄昂��！贝蠹引R聲應(yīng)道。于是，我在下課時(shí)不再玩了。大家都勤奮學(xué)習(xí)了起來，就連我們班的淘氣包都開始認(rèn)真了起來，希望在這一次的期末考好一點(diǎn)，不再成為一個(gè)差的學(xué)生。在操場上，現(xiàn)在很少聽到同學(xué)們那吵鬧聲了。要是傳出一陣陣聲音，也是朗朗的讀書聲。大家都投入了復(fù)習(xí)的階段，操場上的健身器材，將近是沒有人動(dòng)過。
有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。我在草稿紙上寫了一遍又一遍，可還是不對(duì)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我看看數(shù)學(xué)書，書上沒有，我去問我同學(xué)，可是誰也不會(huì)做。我煩死了，答案也沒有。我怎么寫這道題呢?哦，我想到了，我可以去問老師啊。說干就干，我沖向了老師辦公室，在老師的幫助下，我終于寫了出來。我高興極了。
我每一次下課，我就做一些題目。一道一道得做著，每天還讀一點(diǎn)點(diǎn)書，誰也不愿意落后。老師經(jīng)常說我們表現(xiàn)得很好，我心里喜滋滋的�？傻搅撕髞�，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住了，開始叫苦了。唉�？晌疫�是認(rèn)真搞了復(fù)習(xí)，老師經(jīng)常表揚(yáng)我和別的幾個(gè)同學(xué)。還要叫苦的同學(xué)向我們學(xué)習(xí)，我心里十分高興，心想老師叫別的同學(xué)向我學(xué)習(xí)了。我心里更高興了。后來又有幾個(gè)人堅(jiān)持不住了，我一定要老師單獨(dú)表揚(yáng)我，我心里想道。后來我也開始叫苦了，這還有幾個(gè)星期呢。啊啊啊。媽媽也開始鼓勵(lì)我了，我心里被苦澆滅了的火焰又重新燃燒了起來。我戰(zhàn)斗的意志又重新戰(zhàn)斗了起來。我不能放棄，不能放棄，絕不能放棄。我又回到了復(fù)習(xí)的戰(zhàn)斗中。在堅(jiān)持幾個(gè)星期，自己就成為一只逃脫籠子的小鳥了，我默默對(duì)自己說道。我一定要成功。時(shí)間過得好快，明天就是考試時(shí)間了。我又記了一遍語文要考的近、反義詞。就撿好書包，睡覺去了。第二天，我拿出了我平時(shí)的知識(shí)。后來考試終于考完了，放假了。
拿到了考試卷子，是97分我高興得一蹦三尺高。這就是我勤奮的后果。我以后一定還勤奮學(xué)習(xí)，再考優(yōu)異的成績。
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有幸能再次踏上赴合肥參加省信息學(xué)奧林匹克競賽，一切都不再陌生，但和第一次參賽時(shí)的緊張，意外闖進(jìn)決賽時(shí)的狂喜、慶幸不同，這次我心中全然沒有了壓力，因?yàn)橘惽袄蠋熣f考試內(nèi)容大部分都沒學(xué)過而且不簡單，況且這次與我同臺(tái)競技的是全省的初中生，所以我便對(duì)獲獎(jiǎng)不抱太大希望，只求別拿零分就行了，但我媽不理這套，她一本正經(jīng)的對(duì)我說：“你上次才學(xué)就拿了三等獎(jiǎng)，這次又學(xué)了半年應(yīng)該有所進(jìn)步，拿個(gè)二等獎(jiǎng)應(yīng)該不成問題吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心想：“媽媽，這次是初中組，題目那么難，不抱個(gè)鴨蛋回家就好了還想著獲獎(jiǎng)，哎！”
時(shí)間如白駒過隙，4月13日該去合肥比賽了。我與熟悉的朋友一起坐上了大巴開始了比賽之旅。上了車我們就嗨了起來，歡歌笑語中路途不再漫長，不知不覺合肥到了。順利地入住了賓館，一進(jìn)房間那臺(tái)大電視便吸引了我，但想到媽媽的要求和胡老師的鼓勵(lì)我還是打開了書，認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間比賽時(shí)間到了，心臟仿佛要從嗓子眼里冒出來，我不停地做著深呼吸，想著帶隊(duì)的徐老師的話“盡力就行”，心情慢慢平復(fù)了下來。
一進(jìn)考場我便完全沉浸在了計(jì)算機(jī)中。反復(fù)讀了幾遍題，發(fā)現(xiàn)并不難，于是我信心倍增。在計(jì)算機(jī)的世界里時(shí)間過得可快了，四個(gè)小時(shí)的比賽在此起彼伏的鍵盤敲擊聲中很快結(jié)束了，我自我感覺良好，感覺從來沒有過的輕松，走出考場，和學(xué)霸們核對(duì)算法也沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我別提有多高興了。卸下了千斤重?fù)?dān)，感覺真好！
第二天，我剛一睜眼就發(fā)現(xiàn)老師在聚精會(huì)神地看著手機(jī)�？词裁茨兀@么認(rèn)真，我心里嘀咕著�？吹轿移饋砹�，老師目不離機(jī)地說：“馬天佑，你看這分?jǐn)?shù)都不高，你看這還有好多零分呢！”“什么分?jǐn)?shù)，成績下來啦？”我一頭霧水吃驚地問�！班�，找到你的成績了，150分�！薄岸嗌�，就150？太少了點(diǎn)，哎！”我失望地嘆了口氣�！翱梢岳�，這分不低了，你第一題70分，第二題40分，第三題30分，第四題10分呢�！崩蠋熼_心的說。什么最簡單的一題我就70分，這讓我怎么交代呀！但一看其他人的成績我發(fā)現(xiàn)我的成績真的并不低，心里便寬慰一些。
按成績排名，如媽媽所愿，省二等獎(jiǎng)，全家開心無比，但我覺得收獲的不僅是成績，考試的經(jīng)歷，老師的鼓勵(lì)與祝福，媽媽的期待與激勵(lì)，都是我此次參賽收獲的珍寶。
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宛若夜空的帷幕緩緩拉開了，舞臺(tái)上，一束柔和的光從天而降，籠罩著一個(gè)人，一架琴。隨著演奏者的手指在黑白琴鍵上輕快地跳動(dòng)，美妙的音樂如流水，如月光，似鳥鳴，似雨滴，蕩漾在大廳里，天籟般在每個(gè)人心中輕唱……
掌聲漸息后，年輕的鋼琴家微笑著說道：“10年前，也是在這兒，我進(jìn)行了生平的第一次演出，是在鋼琴大師帕德雷夫斯基的演出開始時(shí)，我演奏了剛剛學(xué)會(huì)的一首兒歌……”一邊說著，他一邊輕輕彈奏起來，是那首《小星星，亮晶晶》，簡單的音符洋溢著同年美好的旋律，將所有人的思緒都帶回到那個(gè)夜晚，那一刻，一個(gè)小男孩收獲了一顆最亮的星星。
月光下的沙灘原是這般美麗神奇。大海在耳邊低低地吟唱古老的歌謠，海風(fēng)帶著月光的羞怯吻著老人的面龐。
一陣琴聲從身后的別墅傳來，老人笑了笑，那一定是他的小孫女在練琴，正想10年前那個(gè)可愛的小男孩，她彈的也是那首《小星星，亮晶晶》。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年的小男孩已成為了如今的鋼琴家，聽說他幾天前在家鄉(xiāng)那古老的音樂大廳又成功地舉行了一次演出，而且還向大家講述了十年前那個(gè)夜晚的故事。
老人從躺椅上站起身來，向別墅走去。他決定把那晚的故事也講給小孫女，告訴她自己當(dāng)時(shí)收獲幸福的喜悅，也教會(huì)她如何去收獲幸福。
我是一個(gè)畫家，卻也熱愛音樂。
十年前，好友在一次旅行中遭遇車禍，不幸去世。我因此終日失魂落魄，對(duì)生活一度失去信心。后來，在鋼琴家帕德雷夫斯基的演出上，我看到了一個(gè)小男孩，一個(gè)天真無邪的孩子在彈奏兒歌，而大師只是在一旁輕輕地鼓勵(lì)和為他伴奏。那畫面是那么和諧美好，就像好友留下的最后一幅畫一般，一剎那，我淚如泉涌……
幾天前，那孩子——噢，不，他現(xiàn)在已是有名的鋼琴家了——又舉行了一次演出。還是那般靜謐的夜晚，還是那座古老的大廳，一如十年前。當(dāng)他講述起那往事，彈奏起那支兒歌時(shí)，我又一次感到心中有什么在蕩漾，我想，那是一泓心泉在收獲春日的陽光時(shí)泛起的微笑吧。
朋友，生活中的幸福是處處存在的，就像滿天的繁星，縱使有時(shí)會(huì)有烏云遮住天幕，可你仍要相信，星星們始終是在那兒的。所以，請(qǐng)帶上一顆童心，一顆愛心，和一點(diǎn)信心上路，你就會(huì)像那孩子，那老人和那畫家一樣，收獲最摧殘的星光。
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當(dāng)你看到水龍頭的水“嘩嘩”地流動(dòng)時(shí)，你會(huì)不會(huì)伸手關(guān)閉？當(dāng)你看到盲人過馬路時(shí)，你會(huì)不會(huì)上前攙扶？當(dāng)你看到殘疾人、孕婦、老人上車時(shí)，你是否會(huì)主動(dòng)讓座？也許我們都會(huì)回答：會(huì)。但如果真的遇到了，你真的會(huì)嗎？
行動(dòng)之中就能看到一個(gè)人的習(xí)慣，品性…….如果一個(gè)人無論什么情況下都處事不驚，心存善念，那他就是“圣人”了。
可是有些事當(dāng)我們有能力為而不為時(shí)，那就不合禮儀了。
每每提到“小悅悅”事件，我們都既憤怒，又惋惜。憤怒那些司機(jī)，在看到“小悅悅”被撞后，竟還開車軋過。那些路人，看到弱小的生命竟冷漠無情，不聞不問，他們良心何安呢？惋惜“小悅悅”最終搶救無效，死亡。如果不是陳賢妹老婆婆把她送到醫(yī)院，她不知還要躺在冰冷的馬路上多久。她當(dāng)時(shí)該有多悲涼地看著那些無情的路人，看著這個(gè)無情的世界。
現(xiàn)在都提倡“低碳生活”，要求出行乘公交車或步行，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，循環(huán)使用水電，多植樹，電器不用時(shí)要關(guān)閉電源…… 可是又有多少人殺害野生動(dòng)物，隨便扔垃圾，亂砍濫伐樹木來制造一次性餐具。用水，用電時(shí)不節(jié)約，浪費(fèi)電能。難道他們不知道，當(dāng)?shù)厍虮粴鐣r(shí)，我們?nèi)祟愐矊缤觯?/p>
不是任何事情都是我們?nèi)祟愃芨淖兊摹Ｈ绻覀兡軌颉皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”，那也已經(jīng)很難了，更不必說做自己該做的，做自己會(huì)做的，做自己能做的了。“無臂鋼琴師”劉偉，用自己的雙腳在琴鍵上寫下“相信自己”，他如是說：“沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。”為自己插上一雙隱形的翅膀，沒有做不到的，只有想不到的。十幾年的風(fēng)雨讓他更加堅(jiān)毅。
地上的果皮，你可能看得見，但不一定把它放入果皮箱；前方的礙石，你可能會(huì)繞開，但不一定移動(dòng)那石頭開辟道路；負(fù)重的路人，你可能會(huì)凝望，但不一定分擔(dān)負(fù)累；肇事的司機(jī)，你可能會(huì)憤恨不已，但不一定猛浪追究……就是這樣，許多人在這時(shí)只是“心動(dòng)”，卻不愿去付諸行動(dòng)，“懶惰”所造成的一念之差，會(huì)在不知不覺中傷害很多人。
繁華看盡，回過頭來看看自己是否已被鍍上了一層虛浮的外衣，將那一份純真的心淹沒在塵封的心盒。也許舉手之間，光芒溢散。行動(dòng)起來，讓黑暗的星重現(xiàn)閃爍的星辰；行動(dòng)起來，讓希望的明天收獲無悔的人生。
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我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜�、太任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。
幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。
上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
在這個(gè)特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。
因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿�？墒峭冻鋈ヒ院螅际链蠛�、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說：“你真棒！真厲害！”
過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出更多更好的作品，將來成為一位出色的作家。
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今天真是陽光燦爛的一天，鐘鍵和果然選對(duì)了日子，觀鳥應(yīng)該不錯(cuò)，但我開始擔(dān)憂起來，因?yàn)樯洗挝覌屌e(cuò)了日期，不知道這一次有木有弄錯(cuò)。
到了麓湖公園，可是要到約定的地點(diǎn)——鹿鳴酒家還要繞個(gè)大圈，我們經(jīng)過長途跋涉終于與小伙伴們匯合了。在湖邊走了不一會(huì)兒，我們就看見一只小翠站在枝頭，它并不是在盯著水面，而是在梳理羽毛，它根本沒有發(fā)現(xiàn)我們，我們走得很近也沒有驚動(dòng)它，這正是我用心觀察它的大好時(shí)機(jī)，突然，我有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，它居然有條側(cè)頂紋，這要不就是其他翠鳥、要不就是其他鳥在它頭上拉的鳥屎。
我和黃正東他們邊走邊談，走到一個(gè)湖邊角落，后面大人停下來說有只大鳥，我們也湊了過去，哦，原來是山斑鳩啊，而且不止一只，而是有一小群在活動(dòng)。我從鳥書上知道山斑鳩很少集體活動(dòng)的，看見這個(gè)景象是不是很難得呢？
我們走到木棧道上了，腳下就是湖邊的淺灘，另一邊是一片林子，里面溢出許多鳥的叫聲，也穿梭著許多鳥的影子：有紅耳鵯、白頭鵯、暗綠繡眼鳥、長尾縫夜鶯、叉尾太陽鳥……數(shù)不勝數(shù)。可最讓我覺得過癮的還是那只長尾縫夜鶯：它突然從林子里飛了出來，落在了岸邊的土地上，一會(huì)兒輕巧地爬樹、一會(huì)兒輕快地飛舞、一會(huì)兒用長長的嘴在土里翻東西吃……非常討人喜歡。
接近一個(gè)小島了，突然一只池鷺從島中竄了出來，不一會(huì)兒有鉆回去了，我們決定坐在這兒等一會(huì)兒，果然，功夫不負(fù)有心人，一只鷺飛了起來，是夜鷺！不一會(huì)兒，我們就驚嘆不絕：
“看，又有一只飛起來了！”
“奧，現(xiàn)在又3只了！”
“哇，你來看，有4只、5只了�！�
“6只、7只、8只。”
“天哪，怎么有那么多！10多只了”
天上有越來越多的鷺在盤旋，在城市的中心看得這種情景真是難得啊！
“快看看，是不是有黑耳鳶來了！”
“哇，夜鷺朝我們這邊飛過來啦！”
“快拍呀！”
“怎么一個(gè)小島上有那么多鷺呀！”
“誰知道！”
我們還在為這個(gè)奇特的現(xiàn)象感嘆，過了好一會(huì)兒，鷺終于平息下來了，小島又恢復(fù)了平常的樣子，好像不曾有過鷺鳥一樣。接下來，在橋上看到的“方冠佬”白喉紅臀鵯也很讓我們滿足。星海園又有什么呢？讓我們期待一下吧！
讓我來總結(jié)一下吧：那就是看到了令人驚喜的“三鹛一雉”，“三鹛”是黑臉噪鹛、畫眉和白頰噪鹛，“一雉”就是水雉。那個(gè)黑臉噪鹛和白頰噪鹛很有趣：白頰噪鹛正在梳洗，黑臉噪鹛就想給它一個(gè)偷襲，不料白頰噪鹛把尾巴一翹，它就怕了，趕緊飛到了下面的樹枝上，然而白頰噪鹛仍然“追殺”它，它只好逃之夭夭了。
這次觀鳥，看見了“三鹛一雉”和“百鷺疾飛”，真是心滿意足��！
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這周星期五，我收獲了師生感情。我是怎樣收獲的呢？給你講講吧！
這件事，還得從一個(gè)月前說起。一個(gè)月前，我們班上來了一位實(shí)習(xí)老師，名叫熊娟。熊老師來了之后，我非常沮喪，因?yàn)橛钟腥藖砉芪覀兞��？晌疫�是看了看這位老師，她身材苗條，頭發(fā)又黑又亮，扎成了個(gè)“馬尾”辮，額上的劉海松軟的掛著，美極了！熊老師經(jīng)常穿一件粉色T恤和一條暗藍(lán)色的牛仔褲，還有一雙油黑的高跟鞋，搭配起來，真好看！我心想，這個(gè)老師還蠻會(huì)搭配的嘛！
星期一，因?yàn)槲沂窃缱x委員，所以早早地來到了學(xué)校，可當(dāng)我站在教室門口時(shí)，呆住了。熊老師正背對(duì)著我，忙著呢！她一會(huì)兒對(duì)桌子，一會(huì)兒掃講臺(tái)，根本沒注意到我正站在門口。我喊了一聲：“熊老師，早上好！”她這才轉(zhuǎn)過身，笑著對(duì)我說：“哦，原來是唐詩啊！怎么今天來得這么早��？” “我是早讀委員！”我邊說邊走進(jìn)教室。這時(shí)，熊老師看到了我胳膊上別著的大隊(duì)委標(biāo)志，邊對(duì)桌子邊問：“喲，你是大隊(duì)長啊，真——”她還沒說完，我就大膽地打斷了她，糾正到：“老師，這是大隊(duì)委，不是大隊(duì)長�！薄芭�，是嗎？不過也很了不起呀，老師小時(shí)候還沒當(dāng)過呢�！毙芾蠋熚⑿χf。就在這一瞬間，一種與熊老師交談的欲望在我的心里燃燒了起來，我又想，反正離開校還有一段時(shí)間，與其在這里傻等，不如我和老師說說話，解解悶。于是，我便與熊老師交談了起來。
我問熊老師：“老師，你是哪兒的人？”“嗯……南充�！崩蠋熛肓艘粫�(huì)兒，說。我們談得很高興，不知不覺，開校了，我們才結(jié)束了談話。后來的一個(gè)月中，熊老師和我們一起愉快地學(xué)習(xí)、生活、游戲，我們都很喜歡她。
可是，在這周星期五的班會(huì)上，熊老師卻告訴我們，她實(shí)習(xí)完了，要回南充了，想用這次班會(huì)來向我們告別。當(dāng)時(shí)，熊老師已經(jīng)和許多同學(xué)建立了友誼，現(xiàn)在卻要走，我們都有些依依不舍。于是，黃近詩和張蝶瑤表演了小品《道歉》來告別，還有些別的節(jié)目。我們和熊老師一起唱著，鬧著，仿佛這不是送別會(huì)，而是迎接會(huì)一樣。到了最后，主持人刑家寶讓我們對(duì)熊老師說最后幾句話。我高高地舉起了手，他便請(qǐng)我上去，跟熊老師說話。
我走上講臺(tái)，說：“熊老師，你剛來的時(shí)候，我十分沮喪，因?yàn)槟阋阋芪覀��？墒悄恪阕屛覀兏械搅丝鞓�，我——能給你唱一首歌嗎？”“可以�！崩蠋熕斓卮饝�(yīng)了。于是，我含淚唱完了《小蘑菇》這首歌。
我回到座位，發(fā)現(xiàn)同桌張滕藝和好友藍(lán)心怡在哭，我也跟著哭了起來。放學(xué)時(shí)，我和熊老師擁抱了一下，她送給我一個(gè)小本子。我一定要好好珍藏這個(gè)本子，用它來紀(jì)念這位慈祥而又富有童心的老師。
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