寫收獲的作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫收獲的作文1
許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。
我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。
我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來�？粗矍暗倪@一切我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時候，爸爸常對我說學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。
想到這里，重新建起了房子。經(jīng)歷過一次失敗，現(xiàn)在，我細心的把每個角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。
寫收獲的作文2
一年一度的小麥收獲季節(jié)到了，我們又要忙起來了。因為今年很少下雨，我們家不得不鉆幾口井來獲得好的小麥收成。
第一口井開始的時候，200米沒水了，我只好另選地方鉆，可惜這口井只有一點水。我們十幾個人只好商量再鉆一口井，讓測井的人用儀器測水，每個家庭給測井的人一萬，給我們再鉆一口井。
起初，井100米就有水，120米以下就有源源不斷的水往外流�，F(xiàn)在我們鉆了一口好井，給小麥澆水。
今年的小麥比往年收割得早。幾個收割機從我們村的其他地方來了。給我們家的小麥是外國人割的。他們都說，“我們的小麥長得很好，收成也很好。我們家拉了幾車小麥，能裝滿一個房間�？粗壹覒魬舻氖崭顧C忙碌，前門全是小麥，很是開心�？吹剿麄兣ΨN植的作物的收獲季節(jié)，人們非常高興。
收割完小麥后，我們又開始種植玉米，等待下一個收獲季節(jié)。
寫收獲的作文3
這一大周里我學會了很多知識，我學會了如何放好風箏、數(shù)學題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因為在學校里的每一天都很快樂，難過時因為我這一次考試考得不是很好。
風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風箏的時候爭取在放的好一點。
在考試的時候我還是不認真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病，我還不能浪費時間，要不然我就會因為沒有檢查而錯題，還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
寫收獲的作文4
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。
秋天的天空是湛藍的，秋天也是一個金色的季節(jié)，秋天的景色也是美麗的。更絕的是秋天是一個收獲的季節(jié)，它表示著絢麗與成熟。
秋天是農(nóng)民伯伯盼望的日子，因為秋天可以收獲水稻，蘿卜，白菜，玉米……收獲了又可以種上別的種子。還有的農(nóng)民伯伯種一些水果和一些樹，這樣也可以給我們帶來許多的方便，因為今年是建房的高豐期，種樹就可以讓我們不去外地買樹了。
秋天也是我們學習的收獲季節(jié)，因為新的一學期來到了，以前的學習就該把它收獲記在腦袋里，不讓它流逝，我們要把新的學期好好的對待。
我們的收獲是說也說不完的一種。我們的收獲是最美好的
秋天不僅是收獲的好季節(jié)而且也是一幅美麗的畫！
寫收獲的作文5
每個人的生活中，都會充滿了多姿多彩，有苦有樂，有酸有甜，有成功有失敗，有收獲有損失，有人收獲了金錢，有人收獲了成就，而我收獲了友情。
記得那次在黃金海岸，我在兒童嬉水區(qū)里邊游泳，那邊可棒了，不但可以在水里游泳，還有水上滑梯，水上蹺蹺板之類的。
我戴上了泳帽，媽媽則在一旁幫我拍照，我感覺身體被泳衣勒的好緊��！可是沒辦法，看別人玩的我好眼饞�。∥铱吹接幸粔K牌子上寫著水深八公分，兒童請在成人陪同下入水。八公分？我不知道自己有沒有八公分，于是我想試試看，我手抓著鐵欄桿，小心翼翼地下水了，水剛好到我的胸口。這時我看到我的左前方有一個人沉在水底不停地撲騰，于是我便拉著她的脖子拼命的往上拖，那個人終于被我拉出了水面，睜開了眼睛對我說謝謝你救了我。那個女孩叫任淑云，學游泳時不小心打了個滑。后來我分了我的零食給她，和她一起學了游泳，原本在水底不敢睜眼睛的我，現(xiàn)在可以睜開眼睛了呢！多虧了這個女孩，我們成為了好朋友。
其實，要想收獲很簡單，只要真心對待別人，友好一點，到哪里都會受歡迎的。
寫收獲的作文6
在一個秋高氣爽的國慶節(jié)里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉(xiāng)下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉(xiāng)下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會有蘋果樹的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風帶著媽媽的關心送進了我的耳朵里：“兒子，慢著點兒！”“哦，知道了，媽媽，我會小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對我說：“快來吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽到了一個熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強嗎！“你也來這里摘果子嗎？”他說：“我是來這里畫畫寫生的！”哦，原來是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因為在這個美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實，還收獲了分享的快樂！
寫收獲的作文7
唉！最近古箏曲子越來越難，我總是彈不好。為了這個，我連喜歡的古箏課都不太愿意去，更別說在家練琴啦。
今天，正當我為要不要練琴愁眉苦臉的時候，媽媽突然過來了。奇怪的是，她沒有板著臉孔，看起來不是生氣的樣子。正當我百思不得其解的時候，她躍躍欲試地對我說：“不如我們來做一件有趣的事，你當老師來教媽媽彈古箏，怎么樣？”聽完媽媽的話，我先是一愣，接著興奮得手舞足蹈，想不到我有學生了！要知道當老師可是我夢寐以求的事情呀！
于是，我綁上古箏指甲，模仿老師的樣子來教媽媽。先從基本功勾、托、抹到琶音，再從大撮小撮到搖指。就這樣，我又是彈，又是教，抓著媽媽的手練了一遍又一遍�？粗鴭寢尅氨孔尽钡氖种割^認真的樣子，我忍不住哈哈大笑，但心里卻非常感動，因為無論失敗多少次，媽媽都能笑著重新開始。
不知是怎么回事，今天的我像換了個人，和媽媽一起邊教變練，不知不覺過去了三小時。在我的精心指導下，媽媽終于能彈一點基本功了。她說：“今天我才知道彈古箏并不簡單，以后一定多多體諒你�！蔽乙哺吲d地說：“原來換一種方式練琴，就會變得那么有趣��！”
雖然只當了一天古箏老師，但是我卻得到了滿滿的收獲。
寫收獲的作文8
今天我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下奶奶家，在去的路上他們一直說農(nóng)民們已經(jīng)開始忙了，我沒明白，到了農(nóng)村我才知道。原來是要大豐收了，豐收的季節(jié)到來了。
秋天到了，這里有好多的糧食、果實…都成熟了：柿子已經(jīng)長成了大大的果實，水稻已經(jīng)披上了黃外套，正點著頭向我們招手。金燦燦的黃豆像金子一樣。胖乎乎的大冬瓜像個胖娃娃躺在那里睡覺。就連樹上的葉子也穿上了紅裙子在翩翩起舞。玉米探出了頭。高粱像喝過酒一樣紅著臉兒在笑。
糧食都成熟了，當然也少不了花生了，花生是農(nóng)民伯伯們最豐收的一種糧食。每到這個時候他們就要從地里把花生拔出來，然后把它的莖折掉這樣就能吃了，連我也干上勁了。它也是我最喜歡吃的。我和爸爸媽媽一起去田里摘了許多，奶奶還讓我?guī)Щ丶页裕铱筛吲d了！
秋姑娘歡迎你到來！
寫收獲的作文9
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著同學們去果園秋游。
到了果園，果園里的`草已經(jīng)全部枯萎了。不過草地上的菊花爭奇斗艷，芬芳撲鼻。有金黃的、火紅的，還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗，非常迷人，它們在秋風的吹拂下頻頻點頭�？諝庵械教帍浡栈ǖ南阄丁�
同學們各玩各的去了，小明提著籃子在果園里摘果子，他抬頭望了望，把手伸長，試了幾次，都才摘到兩個蘋果，他很著急，這時他才發(fā)現(xiàn)，這棵樹他自己高很多，小明踮起腳尖，伸長脖子，把手伸得很長很長，眼看快要摘到那一個最大最紅的蘋果了，他非常興奮，猛得一跳，摘到蘋果了。他樂滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強在尋找漂亮的樹葉，準備做樹葉標本，小紅和小強在果園里仔細地尋找著，這時，小強拿著一片小扇子一樣的銀杏葉，飛快地向小紅跑來，興奮地說：“小紅！小紅！你快看，我拾到銀杏樹葉了！你找到什么了呢？給我看看吧�！薄拔覔斓揭黄袷终埔粯拥奈嗤淙~啦！”小紅歡快地說。
遠處的老師和同學正在一場別開生面的的摘果子比賽，他們吹呼雀躍，快樂無比。歡歌笑語久久在果園里回蕩。
夕陽西下，大家?guī)е锾斓氖斋@滿載而歸。
寫收獲的作文10
有一個星期一，我們的舞蹈老師洋洋老師正在教我們跳優(yōu)美的舞蹈，我們先顫膝，然后對腳盤坐，練習勾蹦腳，勾蹦腳非常的累人，把我的腳腕給勾疼了，然后就是壓腿及練基本功，接著休息后，跳一下小組合舞蹈。
接著，到了我和沐彥君及許恩熙最期待的環(huán)節(jié)側手翻，好了，我的問題來了，為什么落地時要把我們美麗而又小小的腳伸得直直的呢？我和沐彥君及恩熙翻來翻去的，累的時候我們還感覺不到累了，但是，我們一翻，呀！好疼��！我再看沐彥君和許恩熙翻一次，嗯，我知道我們落地的時候為什么要把我們的腳伸得直直的了，落地時我們不是要站住住嗎？那就要把我的腳伸的直直的才不會摔倒在地，怪不得沐彥君和許恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的開心，因為我學到了知識，我希望以后我能當上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的夢想一模一樣吧。
寫收獲的作文11
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物的，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。
有一天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業(yè)，他看見了一個裝積木的盒子，就一把拿下來叫我和他玩。我說：“好啊，我已經(jīng)寫玩作業(yè)了，就和你玩吧�！蔽蚁葮嬎己靡弧胺孔印�，再拿來相同的積木，又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現(xiàn)：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學習一樣。
記得小時候，媽媽對我說：“學習就像建房子，如果你不把基礎知識學好，將來就根本沒辦法學好”。想到這里，我們又重新建起了房子，這一次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的每一個角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了一個啟示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一個腳印，做什么事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續(xù)做，失敗是成功之母！
寫收獲的作文12
年輕主持人培訓班的收獲
暑假期間，我家附近的文化中心開了一個暑期培訓班。暑假里，我和來自xi的弟弟報名參加了小型寄宿班。在這個興趣班里，我們收獲了很多。
在這個小主持班里，我們不僅練了勇氣，還練了繞口令。我一直很有勇氣，所以總是先舉手。這個小主機班很有意思，我們特別感興趣。
我還記得有一次，我們第三節(jié)課，老師叫我們故事接龍。一個同學以《老虎和狗熊》這個標題開頭。我和哥哥是最后一對，哥哥結束。我說完之后，又有了一輪同學，就是我哥。一開始我很擔心哥哥。他說：“熊看見狐貍死了，就爬上樹，高興地啃著樹枝�！蔽覀兊男β曀查g被他激起，我們忍不住笑了。今天的故事將不僅僅是我哥哥的故事，更是一個同學的故事。
這個興趣班對我們有很多好處，在學校要像平時一樣認真上課。
寫收獲的作文13
我喜歡玩魔方。我生日那天，媽媽送給我一個生日禮物，用一個小盒子精美的包裝著�！斑@是什么東西呀，怎么是一個盒子？”我疑惑不解地問道�！澳愦蜷_看看就知道了”。原來禮物還包在盒子里呢。我高興及了，三下五除二地就把盒子打開了。啊！是我最愛的魔方。
于是，我左轉右轉地玩起了魔方，我原以為玩魔方是非常簡單的，可玩起來卻有令我百思不得其解的地方。我先把魔方原來的樣子仔細地看了一遍，然后就動手把魔方弄亂，接著就想辦法把它拼成原來的樣子，我努力回想著我剛才把魔方打亂時的情景，可我卻怎么也拼不成其中一面有一頭小豬的圖案。接下來，我又反復弄了好幾遍，可還是一無所獲，我有些不耐煩了。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。我又耐著性子，重新拿起魔方，又經(jīng)過無數(shù)次的想方設法。最后，終于把魔方拼回了原來的樣子。
玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反應要快，不能急切求成，要認真做好每一件事，這樣才能有所收獲。
寫收獲的作文14
雨一滴滴落下，像一個受了委屈的小女孩，流著無數(shù)的眼淚在訴說著什么。
我從超市出來，手里拿著一把透明的雨傘和一大包零食，急匆匆的往家趕。突然，一枚硬幣從我手里滑落，我心想：算了，別撿了，反正也就五毛錢，人家看到會笑話我的！于是我大步走了過去。
我剛走了幾步，就聽到身后有人叫我：“姐姐，你把錢丟了！”我回頭一看，看見一個八歲左右的小女孩手里拿著我剛剛掉在她手里的五毛錢硬幣。她匆匆向我走來。也許地面有點滑。她不小心重重地摔倒在地上，但她沒有哭，而是堅強地站了起來。她的腳被抓傷了，粉紅色的衣服很臟，但她一點也不在乎。她氣喘吁吁地跑過來對我說：“姐姐，你的錢丟了！”他遞給我五毛錢。我有點不好意思地對小女孩說：“小姐姐，你的衣服臟了�；丶揖筒慌卤粙寢屃R嗎？”她笑著說：“不，我媽知道我不嘗金，所以不會罵我，還會夸我！”說完，她又笑了笑，露出兩把甜酒，高高興興地走了。
看著她的背影，我羞于埋下頭。這個小女孩太善良了，我笑了。
寫收獲的作文15
在剛放假兩天的時候，媽媽便給我報了一個一對一的輔導班，上了七節(jié)課后我的收獲很大。
第一，我進步最大的便是單詞這一塊，因為初中只要掌握好了詞匯量，那么其他句型就變得非常的簡單。這一本上學期的英語書單詞一共348個，其中也包括人名，一本書中三百多個單詞，那如果以后的單詞該怎么辦呢？以后自學便可以了。所以，英語的詞匯量也沒有那么的難記，根據(jù)讀音便可以順藤摸瓜的把字母拼寫出來。
第二，我的句型轉換也在慢慢地變好，比如：讓改為一般疑問句的時候，前面加be動詞，改為特殊疑問句時把what或where等詞提于句首，be動詞在中間。其實句型就沒多少，我一兩天便掌握了其方法，用得如魚得水。
第三，這便是我的讀音了，雖然我的讀音有很多都會讀，但是我還是有一些單詞掌握的不好，被我稱為頑固單詞，然后我便一個一個的記下來，然后一個一個的去改進，直到會背了才可以讀懂和聽寫。
第四，那便是語法了，其實語法我學的比較簡單，但是我以為我曾經(jīng)背不下來，結果我也發(fā)現(xiàn)它很簡單，自然而然的便成功的學會了。
所以，英語總體來說其實一點兒也不難，只要掌握了其方法，一定可以學會的！
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