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      2. 收獲作文

        時間:2021-11-26 13:57:10 收獲 我要投稿

        有關收獲作文【薦】

          在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的有關收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關收獲作文【薦】

        有關收獲作文1

          我們生活在祖國的溫暖的大家庭里,在父母、老師的哺育下,健康快樂地成長。在無憂無慮的成長過程中,我經(jīng)歷了許多快樂……

          去年春天,我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺賽。比賽共有八期,歷時兩個月。第一次拿到比賽題目,在興奮的同時,我仔細地揣摩推敲、查閱資料,擬好提綱后,便奮筆疾書,鬧鐘“嘀嗒”,“嘀嗒”地走著,伴著“沙沙”的寫字聲,第一篇參賽作文便一氣呵成?粗业慕茏,就像辛勤的園丁看到自己培育出了美麗的花朵,心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次,我一期不落的參賽,雖然每次都石沉大海,但每次寫作的經(jīng)歷和等待期盼的過程,使我十分充實。我的寫作能力得到了鍛煉,掌握了一定寫作技巧。我越來越喜愛寫作文了,還得到了老師的表揚呢!

          不經(jīng)意間,快樂老人會突然降臨,帶給人們一份驚喜。一天,我來到學校,陳陣同學拿著報紙,大喊:“我在報紙看到夏旱霖的作文了!”全班同學聽了,都向我涌來。我說:“不可能,別開玩笑了!”“真的,白紙黑字,清清楚楚!”我從他手上接過報紙,果然,我的作文《過生日》登上了報紙。“耶!”我吶喊!我成功了,成功了,終于成功了!我拿著報紙歡呼著,跳躍著。

          春的播種,秋的收獲,伴隨著我快樂的成長。

        有關收獲作文2

          我愛秋天。秋天是收獲的季節(jié)。

          十月的一天,我們?nèi)毅逶≈鴽鏊那镲L,騎車一路觀賞著田野里豐收的景象,來到北普陀山腳下的果園參加采摘節(jié)。秋天的天空湛藍湛藍的,像被水洗過似的。偶爾有一絲云飄過,構(gòu)成一幅美麗的風景畫。 快到果園門口的時候就看見結(jié)滿紅棗的樹枝被壓彎了,掛在墻頭上,遠遠望去就像綴滿了紅寶石。

          走進院子,主人熱情的接待了我們。我挎著小籃子奔向后面的果園。果園順著山坡一直向上,蘋果樹個頭不高,濃密的枝葉擋住了累累果實。一陣秋風吹過,蘋果鉆了出來,有金黃的黃元帥,有粉紅的富士,有火紅的喬納金……我忍不住跑上前摘了一個又一個大紅的喬納金蘋果放進籃子里。這時我看到樹尖上有一個蘋果又圓又大,我爬上樹伸手去摘,還是夠不到。于是我騎在爸爸的肩膀上,哈哈,終于摘到了!

          我們繼續(xù)往果園深處走去,里面已經(jīng)有一些人了,他們的籃子裝滿了蘋果、大棗,他們的臉上洋溢著采摘帶來的喜悅。不一會兒我們的籃子也裝滿了;丶业穆飞衔覀兎窒碇烧目鞓。

          我愛金色的秋天,我愛豐收的秋天,我愛果實累累的秋天!

        有關收獲作文3

          雖然這件事已經(jīng)過去將近兩個月了,而我依然記憶猶新。要問我什么事讓我記得那么清楚,那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院,給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。

          這天上午,我們還沒吃午飯就來到相約的地點-----香山腳下。人都到齊以后,我們一同來到附近的一所敬老院,我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都知道老人們需要歡樂,而我們到這里來也是想給老人們送來一份歡樂呀!想到這里,我剛才還害羞的.臉也不紅了,第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺跟前,輕輕地說:“爺爺,給您!”那位白發(fā)蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的微笑,他慢慢地說:“謝謝你,好孩子,謝謝你們關心我們這些老人!蔽抑桓械叫睦锱笱蟮,一點也沒發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)站了起來,還是竹笛跑過來,把老爺爺輕輕地攙扶著走到舞臺前,然后又親切地對他說:“爺爺,我們覺得跟您們在一起很高興,我們還準備了歌舞呢!”“好!好!”老爺爺高興地說!霸,看花燈,……”

          伴隨著我們唱的動人的歌曲,我們覺得好快樂好快樂。我們在給那些老人送去快樂的同時,我們自己也收獲了快樂!

        有關收獲作文4

          人,總是要成長的。也許你并沒有察覺,但這確實有了一些成長的記號。比如說“胡子長出來了,身子變高了,力氣變大了!边@確實能證明一個人的成長,成長的根本原因是因為自己長大了。心理、外表、行為都發(fā)生了變化,讓人覺得自己已經(jīng)成熟了,懂事了,我覺得我一直在成長,在不斷追求完美,在努力創(chuàng)新,以前很多不了解的東西現(xiàn)在也在逐漸了解了。成長的過程中,雖說是漫長的,但卻也有著興奮的心情和快樂。

          我覺得自從自己進入七年級以來,一直在成長,聲帶變了,人長高了,學習更認真了,經(jīng)常閱讀課內(nèi)外名著,努力地去求知和探索。人確實也懂事了,知道孝敬父母,聽父母的話,并且對課外知識也有了一些見解。外表也在發(fā)生著變化,我的腳變長了,現(xiàn)在要穿42碼的鞋子了,衣服一般也要中、大號,再也不像以前那樣穿小號了。現(xiàn)在也比以前更熱愛運動了,也喜歡跑步和打球。并且我在做事方面的速度也在逐漸加快,也比以前更愛勞動了,做什么事都喜歡搶在前面。

          還有,我對學習也越來越感興趣了,成績也在不斷提高,這不但是因為學習認真,更是因為自己長大了。

          成長每個人都會的,它是我們的必經(jīng)之路,但愿我們的成長更快,更好。

        有關收獲作文5

          一個萬里無云的早晨我開心地將爸爸給我買的新自行車推到院子里,準備學騎自行車。

          看到院子里小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車,我便迫不及待得上了自行車,還沒抓穩(wěn)就摔了下來,媽媽說:“你都沒有學就能騎自行車,才怪,還是我來教你吧!”說著,便手把手的教我怎么騎上去,怎么剎閘。起初,我還覺得挺簡單,可是剛一上去,車子就向右倒了下來,我以為是我沒有準備好,就又上去,可是車子又向左倒了下來,我就像一個小丑一樣東倒西歪,看著幾次都是這樣,我不高興了,懊惱地把車子一踢,說道:“不學了!,媽媽笑話我說:“才這么點能耐,連女孩子都不如呢!蔽翌D時火冒三丈說:“才不是呢!”我不服地又騎到自行車上,回憶著媽媽開始給我教的要領,拼命地向前蹬,慢慢的,我能騎了,一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了,我高興極了,在媽媽身邊騎了好幾圈,才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟,原來媽媽用的是激將法呀!她是想讓我堅持下去。終于學會騎自行車了,我露出了得意的笑容。

          通過這次活動,我不僅學會了騎自行車,還讓我收獲了:做任何事都要有耐心、努力、堅持到底就會成功!

        有關收獲作文6

          生活中有許多事情讓我得到啟發(fā),但我印像最深刻的是那一次音樂考試——四年級第一學期的音樂考試。

          一聽到要音樂考試,我急得像熱鍋上的螞蟻。完了,我是前五位考試的,而我沒怎么練習,怎么辦?我抽中的曲子是“天大難曲”之一!我唱的是那最難唱的聲部,這回徹底完了!

          考還是要考,不能不考,但我非常、非常緊張!還未到我,趁現(xiàn)在記歌詞、背譜子。真的到我了嗎?老師那微含“殺氣”的眼神告訴我,這是真(蒸)的,不是煮的。我做了個深呼吸,摘下眼鏡,大步走上講臺,準備唱歌。

          音樂響起來了,我必須要跟上節(jié)奏,否則老師會馬上叫我下去的,我靜下心來,認真地聽著音樂,馬上要唱了,我咽了一下口水,張開嘴巴,我跟著音樂唱起來了。我發(fā)現(xiàn)我的聲音從喉嚨里源源不斷地涌出來了。我并不知道自己唱得好不好聽,但是,從老師和同學們的眼神里,我知道大概唱得不錯。于是我自信地放開嗓子大聲唱起來了。歌唱完了,耳邊響起了熱烈的撐聲,我在撐聲中回到了座位,我突然發(fā)現(xiàn),我剛剛的緊張消失了。

          回到家里,我開始沉思:我剛開始不是很緊張嗎?怎么后來就不緊張呢?喔!我明白了。我在慢慢地克服緊張。我還明白一個道理:克服緊張,否則,即使是簡單的事情也無法做好。

        有關收獲作文7

          收獲南關小學四(1)班石硯我們班又得了一個一等獎。有同學問我,得的什么第一呀?那當然是對列隊形廣播體操比賽的第一!比賽前幾天,全校師生都很努力地練著。只要一有時間,老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里,只要上課,就有同學們喊口號的聲音。終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動,又緊張。當一年級的同學上場時,我都驚呆了,一年級的同學都走得那么整齊。我們四年級的同學,怎么能落后一步呢?當主持人在介紹我們時,我們個個精神飽滿,聲音洪亮。個個挺胸抬頭。我們做操時,動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認為,我們就是電腦上做操的同學。我們一節(jié)一節(jié)地做,不慌不忙。雖然中間沒有音樂了,但我們依然像有音樂時那樣。比賽完了之后。有很多同學問,發(fā)卡掉了怎么辦?會不會影響成績?有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績?……回到教室后,老師讓我們說一說,自己在比賽中,心里想著什么?在比賽中,我心里總是想后面的同學不要把我的鞋給踩掉了,我的鞋帶不要開了。我前面一位同學,總是告訴我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比賽時,我踩了同學的鞋三下,可是,她又一踩,又給穿進去了。哎,真是有驚無險吶!通過了比賽,我們還是得了年級冠軍!心里的這塊石頭,總算可以放下來了!指導老師:丁文華

        有關收獲作文8

          誰說只有秋天,才是收獲的季節(jié)?我認為,任何時候,只要用心耕耘,都將會有碩果累累的收獲!

          今年春天,我不經(jīng)意間,進入了小荷,并且成為小荷中的一個會員,我把老師布置的課堂作文,還有學校叫我寫出的心得和個人事跡,利用空余時間把它們發(fā)表在小荷網(wǎng)上,文章都以我個人所見所聞和親身經(jīng)歷為題來寫,當我在網(wǎng)上看到我的第一篇文章時,我確實激動了好幾天。小荷這種學習網(wǎng),任何人都能進入,只要你敢于寫作、敢于發(fā)表,共同分享,上網(wǎng)交流。隨著我發(fā)表篇數(shù)的增加,有空時我都想進入小荷看看,以至對小荷有種眷念和熱愛。

          當我申高成功時,我體會到,只要付出,就有收獲。雙休日時,只要我完成老師布置的課堂作業(yè),我會馬上進入小荷,看其他荷友的作文,并認真地給予點評,也把投稿箱中的待發(fā)作文推薦發(fā)表,從中我認識了天之涯、地之角的一些朋友,雖然從未謀面,“相逢何必曾相識!蔽覐乃麄兊奈恼轮,學到了很多,理解了很多。在此特別感謝BBS管理員老師,她能在百忙中對我的作文認真點評,幫助我,給我好的建議。也感謝荷中的朋友對我的及時鼓勵和鞭策。他們給了我很大的支持和幫助,提高了我的寫作技能和技巧。在此向他們致敬!

          加入小荷的這段日子,我不但找出自己的差距,收獲了自信。人海茫茫之中,緣份讓我結(jié)識了一些志同道合的好朋友,寫作、交流也充實了我的生活。

          朋友,任何時候,只要我們努力耕耘,相信大家多多少少都有滿意的收獲!

        有關收獲作文9

          嗯!好吃!嗯,不愧自己種的太好吃了!咦?到底怎么一回事?哦,我們種植社團的成員,正在食堂品味我們豐收的果實——南瓜番薯湯。怎么?你不信?這可是我們能干的成員們辛勤培育出來的,你別看他們這時吃得那么起勁,其實在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧!豐收的背后必定有付出。如果要說南瓜番薯湯,還要從前天中午講起——

          中午,剛品嘗完美味的中飯,正在教室里優(yōu)哉游哉地閑逛。這時,一個緊急通訊,種植社團成員到實驗基地集合!霸趺锤愕,不是說明天下午來嗎?”我疑惑的想。哎呀,管它三七二十一,下去再說,我飛奔下樓到基地才知到原來是為餐前做準備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現(xiàn),不容易摘。“。∧抢镉幸粋!”某一位同學大聲!班!那也有一個!同學們興奮地叫著,老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個又長又肥,右邊一個又粗又壯?窗淹瑢W們樂得前俯后仰。終于,南瓜采摘結(jié)束后,第二個環(huán)節(jié)挖番薯又開始了。竺老師在地看了看根,又踩了踩地,裝成一副學者的樣子,猜測到這下面必定有個大的。說著將鋤頭在手中一轉(zhuǎn),瞄準一點,用力一挖后,又向上一扔。一個大番薯就破土而出。就這樣一個又一個奮力的挖著。筐中的番薯堆積如山。竺老師看看這滿意的這成果,便將它運到廚房。這便有了后來潤口清甜的南瓜番薯湯。

          怎么你也,看地嘴饞,你也不妨來品嘗一下!——嗯!好吃!

        有關收獲作文10

          意外的收獲 在我的生活中,有許多突如其來,出乎我的意料著外的事情,有的使我開心,有的使我悲傷,有的使我感動......

          暑假的一天,爸爸媽媽帶我去沙扒灣沖浪。我一下車,映入眼簾的是一一銀白色的沙灘連著無邊無際的大海。我迫不及待的做完熱身運動,便撲進大海媽媽的環(huán)抱中。我在大海里小心翼翼地向前游著,突然一個海浪把我沖上了海灘,我用海水抹了一把臉,給自己套上泳圈,我裝備好“武器”后,更是天不怕地不怕的向前沖。不料,有一個大浪向我打來,把我沖到了高處還沒下來,第二個浪又接著打來,嚇得我直喊媽媽,浪退下后,滿臉沙子的我沮喪的坐在沙灘上休息,海水嗆得我的鼻子火辣辣的。在我休息的過程中。我有一個意外的收獲。我發(fā)現(xiàn),如果在海量打來的時候跳起來,就可以避免海量打過來的沖擊,當海浪退下的時候,我又睡著海浪自然落下,這樣落地又穩(wěn)又不拍被海浪沖走了。我照著這個方法玩了一次,哈,果然既輕松又好玩!

          其實只要在我們的日常生活中,有著一雙善于觀察身邊的眼睛,都會發(fā)現(xiàn)一些令你意想不到的收獲。只有掌握了事情的規(guī)律,才能將事情做好。

        有關收獲作文11

          記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學習。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?當我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?要想收獲,就必須付出,付出了就不應該計較收獲。

        有關收獲作文12

          去年教師節(jié),媽媽帶回來一盆紅掌花,我看見了連忙從房間里跑出來,迫不及待地接過紅掌,把它放到了陽臺上。因為它是無土栽培的,所以我每天都記得給它換水就行了。

          日子一天天過去了,我給它換水的次數(shù)越來越少了,漸漸的,紅掌的一片片葉子都有點枯黃了。又過了幾天,就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。

          后來,我又像原來一樣的去認真對待它,去關心它,每隔三四天給它換一次水。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)有一片葉子從根部長出來了,雖然這片葉子很小,只有我的指甲那么大,但我還是很興奮。我每天給它曬太陽,葉子長得很快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長出了水面。它的形狀是又長又窄的愛心。又過了幾天,這片葉子和其它的葉子一樣大了。

          再后來,又有三四片嫩葉從根部長出來,我給它們天天曬太陽,兩三天就能和大葉子一模一樣大了,而且以后每天都有新葉子長出來。直到現(xiàn)在,還有葉子從根部不停地冒出來。

          突然有一天,我發(fā)現(xiàn)有一片奇特的葉子:這片葉子是卷在一起的。

          幾天后,我又發(fā)現(xiàn)這片奇特的葉子竟然爆出了一個花骨朵,我欣喜若狂!

          花骨朵很快長高了。現(xiàn)在花骨朵已經(jīng)展開花瓣變成一朵紅掌花了。

          在這一年多時間里,在養(yǎng)花的過程中我終于懂了一個道理:養(yǎng)花需要耐心,更需要愛心。

        有關收獲作文13

          兩個月的暑假生活不知不覺就要結(jié)束了。這幾天,媽媽叫我要好好總結(jié)一下這個暑假自己到底有哪些收獲,我靜下心來想了想,覺得自己收獲還是挺多的。

          在暑假里,我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網(wǎng)》,《假如給我三天光明》,《我要做好孩子》,《昆蟲記》等20多本課外讀物,每一本課外書都讓我學到了很多知識,也讓我懂得了很多道理?赐陼笪疫寫了幾篇讀后感。

          每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游,而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假,我和爸爸媽媽去了深圳,游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”,學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港,游覽了香港迪士尼樂園,海洋公園,星光大道等著名的旅游景點,開闊了我的視眼。

          在今年暑假,媽媽給我提了個要求,要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們,我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務,一天大約背30到40個單詞,我已經(jīng)做好了充分的準備,迎接9月7日的劍橋一級的考試,而且我的目標是滿盾(15盾)。

          暑假生活馬上過去了,新的學期馬上到來,我會盡快調(diào)整好心態(tài),準備好開始新學期的學習生活。

        有關收獲作文14

          今天我意外的收到了兩本書,這到底是怎么一回事呢?讓我們來談個究竟吧!

          今天爸爸很早就回來了,他坐在沙發(fā)上看電視的時候,我問他:“爸爸,今天我從信箱里意外的收到了一本書,是誰寄來的呀?”爸爸一聲不吭居然當作沒聽見。我再次問了起來,他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

          我越想越奇怪,總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟,第二天我悄悄多在一旁,終于等到了爸爸,爸爸又塞了一本書在我的信箱,立刻心里有了一連串的問號:爸爸為什么給我買書?是不是做錯了什么請求我的原諒?是不是……

          終于,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒發(fā)生,過了一會兒我問爸爸:“爸爸,我今天又受到了一本書,難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時竟答不上來,我一看就看出來了,終于我忍不住了,問爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書,為什么……”

          爸爸低聲說:“你都知道啦!是這樣的,我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了,所以我?guī)湍阗I回來了,因為怕你生氣怕你不高興,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了,但我并沒有不高興,而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關系,哪兒能比得上父子的感情。

        有關收獲作文15

          經(jīng)過在克拉瑪依十個月的學習,我們終于回到了心中日思夜想的家鄉(xiāng)和父母的身邊。而轉(zhuǎn)眼間暑假又將過去,再過幾天就將回到學校。心中雖然有著家鄉(xiāng)親人的不舍,但又充滿了學校老師同學的思念。這是我在上初中的第一個假期,對我來說,意義非凡,同時也有不少收獲。

          這個假期是我第一次將每天都安排的滿滿當當?shù)募倨,是我第一次到最后幾天才寫完作業(yè)的假期,也是我第一次沒時間彈琴的假期。

          原因只有一個:忙。但心卻感到不空虛,說實話,是很充實的——被知識塞得滿滿的。每天雖然千篇一律,一成不變的似乎比上學還要忙。但這是應該的,上初中后,學習壓力不同往日,更重了。科目增加了不少,家長對孩子的期待更有所提高。所以想要在全年級中成績領先是不容易的。而假期時間,我必須要好好利用,自己自學初二的課程。

          剛回家的前幾天,我們幾個同學商量好,去老師家做客,也為老師帶去了問候。這個暑假,我們收獲了感恩。爸爸胃不好,可他卻總是抽煙,怎么都戒不掉,在學校時,我給他打電話,他同意等我回來后他絕不抽煙了,但回家后家里卻還是那股“煙熏”味。于是我又多了一件事干,那就是不讓他抽煙,只要一抽就沒收。這次回來,我懂事了不少,也知道關心爸媽了,不讓他們不愛護身體。

          這個暑假雖然收獲了不少,但還遠遠不夠,人要更多的發(fā)展······

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