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      2. 我收獲了作文

        時間:2021-10-16 09:07:33 收獲 我要投稿

        我收獲了作文【熱】

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我收獲了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我收獲了作文【熱】

        我收獲了作文1

          有耕耘,才會有收獲,所以我才收獲了成功。

          期中考試的前一天晚上,媽媽對我提出了一個要求:這個期中考試,我給你定的要求不高,語文要80分以上,英語要95分以上;數(shù)學也要95分以上,總分要在全班上占前三名,聽清楚了嗎?

          媽媽的聲音非常洪亮,我聽不清楚才怪呢。我心里想著,“我聽清楚了!蔽艺f。媽媽又說:“好,那快復習去吧!蔽艺f:“是。”說完,便馬上回書房復習了。

          到了期中考試那天,我趕緊吃好了早飯,跟媽媽打招呼:“媽媽,我走了!眿寢尶纯次遥f:“加油,加油哦!”

          開始考試了,我非常緊張,害怕沒有達到媽媽的要求。做完了,我趕快檢查,頭都不抬起來?己昧耍倚睦锖苁遣话。

          回到家之后,媽媽問:“怎么樣,試卷好做嗎?”我說:“還好吧,應該能達到你的要求。”媽媽說:“好的,我等你的好消息!

          “分數(shù)出來了!苯淌彝庥腥撕爸。我看著自己的分數(shù),差點跑出去,我竟然達到了媽媽的要求,我達到了要求!

          放學后,我趕緊跑回家,要把分數(shù)告訴媽媽;氐郊,我一進門,媽媽問,分數(shù)出來了嗎?“出來了。”我說,“我達到了你的要求了!眿寢屨f:“很好,走,媽媽帶你去吃大餐!”我說:“好耶!”

          我成功了,都是因為媽媽給的壓力,俗話說的好,沒有壓力就沒有動力嘛。

        我收獲了作文2

          收獲,對于我來說,只有千分之一的可能,雖然機率很小,但就是這千分之一的可能讓我在那天晚上收獲了勇氣。

          那是一個夜深人靜的夜晚,爸爸媽媽都出去了,只有我一個人在家睡覺。家里黑漆漆的,我渾身發(fā)冷,急忙把被子蓋到身上,可是又熱了。忽然,我想去衛(wèi)生間,可我又怕黑,只能忍著,試著睡覺,但翻來覆去都還是睡不著。心里的一個小人說:“去衛(wèi)生間吧,否則不好好睡覺,到時候爸爸媽媽會罵你的。”另一個小人說:“爸爸媽媽不會罵你的,倒是屋里這么暗,等一下“呼”地冒出一個什么怪物,那可怎么辦?忍忍吧,等爸爸媽媽回來你再去!笨紤]再三,我鼓起勇氣去了衛(wèi)生間。我小心翼翼地打開燈,然后膽顫心驚地走出房間,又打開燈,走進衛(wèi)生間!皣W”!

          終于舒服了,我快速解決完走出衛(wèi)生間,然后把燈關了,以最快的速度跑進房間,蓋好被子睡覺。這時,門“砰”地開了,我渾身顫抖,以為是鬼,燈卻開了,我手忙腳亂地把被子蓋過頭,縮進里面,緊閉雙眼。不一會兒,燈又關了,這時我才敢把頭從被子里探出來。就這樣,我熬過了這一夜。第二天一早,幾縷陽光從窗戶射進來。我揉揉眼睛,找到媽媽,告訴了她昨晚的“驚恐”事件。她聽了,哈哈大笑,對我說:“昨晚是我們回來了呀!并且這個世界是沒有鬼的!蔽衣犃,臉漲得通紅,心想:羞死人了,我竟然把爸爸媽媽當成“鬼”了。

          經(jīng)過這次,我收獲了勇氣。從此,我再也不怕黑,也再也不怕鬼了,因為這個世界是沒有鬼的。

        我收獲了作文3

          自從我到某某小學以來,老師們都會教一些作文的寫法。

          我也懂得一些寫作文的高分,書寫很重要,字要寫好。我更懂得要使用一些修改方法,要用到好詞好句。以前,我很喜歡用這些方法,可現(xiàn)在我卻這些方法無動于衷。因為我已經(jīng)學到了更好的辦法,那就是——原汁原味的作文。不知什么時候起,我開始喜歡弄出一點新花樣,來作為作文的題材,這些花樣里有好事壞事……

          不過,我還是比較喜歡寫壞事,因為當我看它們的時候,它們是一種警告,使我不敢再犯一樣的錯誤。我不看它的時,那也是一種警告,我也不敢再犯錯。

          我還是做一個比喻吧。像上一次,因為值日,拿掃把當棍耍,把魏好頭打了一下,她哭了,回家她媽媽給我媽媽發(fā)信息。媽媽沒有罵我,只是讓我給魏好道歉,我答應了,我會誠懇向魏好道歉。

          可是,第二天,看魏好那副模樣,我又失去了勇氣,可我沒有放棄,仍然找機會。終于,我找到最佳時機,準備道歉?晌业哪_不聽使喚,又沒能道歉。

          我只好以作文的方式,向她道歉,她成了我的第一個警告。

        我收獲了作文4

          又是一個明媚晴朗的早晨,媽媽正在廚房里打豆?jié){、做飯,我特別悠閑,沒有事情干,我打開作業(yè)記錄本,發(fā)現(xiàn)就剩下一樣作業(yè),那就是星期天早晨,幫媽媽沒整理屋子,趁媽媽在做飯,我就立刻把屋子收拾的整整齊齊、干干凈凈。

          我先把我和媽媽的被子疊整齊,因為媽媽的被子太大了,我沒辦法疊,就把它整齊的鋪在床上。

          由于媽媽上班太忙了,沒時間收拾梳妝臺,梳妝臺上很亂,于是,我就把媽媽的化妝品擺放整齊,然后拿抹布把梳妝臺擦得一塵不染,特別干凈。

          接著,我見我的書架很亂,每天都沒時間收拾,今天剛好有時間,順便把書架也收拾了。

          然后,我見地上很臟,就先掃了一遍,再用拖把一拖,哇!干凈多了。

          拖完地,媽媽讓我吃飯,吃完飯后,我把茶幾擦干凈,又把碗洗干凈了,媽媽見我整理很整齊,夸獎了我,我的心里樂滋滋的。

          在這次勞動中,我收獲到了擦桌子的技巧,雖然拿抹布擦過表面很干凈,其實還是很臟的,你就拿一張紙齊齊的擦一遍,就會很干凈。我還知道了,雖然勞動很累,但還是非常快樂的!

        我收獲了作文5

          有人說:“一分耕耘一分收獲,堅持就是勝利。”確實是如此。【蛷奈覅⒓拥炎颖荣惖囊淮谓(jīng)歷說起吧,令我非常難忘。

          那一次上笛子課,我的笛子老師跟我們幾位同學說:“兩周以后,有一個笛子比賽,希望同學們積極踴躍地參加比賽。每個人只能吹一首歌曲!蔽曳浅O?yún)⒓舆@個比賽,所以一下課我就興高采烈地去報名了。回到家,我就開始練習起來,練了足足一個小時!我想,這次笛子大賽必定能拿個前十名,肯定沒有其他小朋友能比我練得時間更長吧?上,好景不長,我才吹了三天就不想吹了。總是練一首歌,多沒意思啊!媽媽看透了我的心思,走過來跟我說:“沒有人能不勞而獲,你要想在比賽中進前十,就必須付出時間和精力,必須堅持。∥医o你講一個故事吧!”

          媽媽開始娓娓動聽地講起來:“在我大學畢業(yè)的時候,需要寫一萬字的論文。當時,有很多人都央求其他同學幫著寫。而我卻不想弄虛作假,所以就自己寫。好多次想放棄,可還是堅持了下來。最終我成功考上了研究生。”媽媽的聲音戛然而止。我慚愧地低下了頭,兩邊面頰紅得想一團火。我知道了凡事必須要堅持的道理,暗暗下決心好好練!經(jīng)過兩周的苦練,我終于在大賽中取得了第九名的成績。

          在前進的道路上,往往會坑坑洼洼,只要不放棄,一口氣走到底,就一定會有回報。雖然這次只是第九名,但是我明白和懂得了凡事都要堅持的道理。我覺得這就是最大的收獲!

        我收獲了作文6

          冬天來了,又到了吃糖葫蘆的時候了。紅彤彤的糖葫蘆看起來就像一串串晶瑩的瑪瑙,真饞人!

          爸爸給我買了一串,吃到嘴里又酸又甜。我心想:“我們家怎么做不出這么好吃的糖葫蘆呢?”

          晚上,打開電視,里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節(jié)目。我津津有味地看起來。

          老師開講了:第一步是如何把山楂核取出來。先用小刀把山楂的頂部刁一個小洞,然后在山楂的中部橫割一刀,就看到山楂核了,用小刀輕輕一挑就出來了。第二步,將山楂按從小到大的順序串起來,然后開始熬糖水,糖和水的比例是三比一。哦,原來糖和水之間還有比例呀!看來做什么都要有一定的方法哦!等到糖水冒泡了,就可以關火了!第三步,把串好的糖葫蘆在糖水里轉(zhuǎn)三圈,放在撒了水的菜板上,香甜可口的糖葫蘆就做好了!

          我央求媽媽到超市買來了山楂,迫不及待地想一試身手!

          按照老師的做法,我先取山楂核,哎呀,山楂是脆的,我用力過猛,在挑核時把山楂弄成兩半了!到第三個的時候,才完整地把核取出來了!忙乎了十多分鐘,我才弄好了十個取了核的山楂!接著,我開始熬糖水,我放了十二瓢糖、四瓢水,不一會兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中,真誘人。∥矣醚篮灤鹕介诺教撬,好像糖水少了點吔!我連忙用筷子夾著山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻!不一會兒,我開始品嘗戰(zhàn)利品了!雖然沒有外面賣的好看,但吃到嘴里還是甜絲絲的,因為我收獲了知識!

        我收獲了作文7

          每一天人們都會收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會收獲不一樣的東西。

          比如我,一年級時報了一個英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語歌,背三個很簡單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機旁打游戲,玩得不亦樂乎。

          這天我上完課開心的和媽媽回家,這時媽媽對我說:“xxx報了一個英語班,里面要學好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?”我看媽媽那么開心不能讓他生氣,我就答應了下來。

          這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會學什么知識呢,里面就有一個我認識的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時候有的還不會,我認真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識。

          到了家,媽媽問了我一個艱巨的問題:“你是要在這里學多多的知識,還是要在原來的地方瘋玩瘋樂?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學多多的知識!”我終于把內(nèi)心的話說了出來,媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來我學的東西是我在之前那個英語班永遠學不會的,但我竟然學會了,原來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學十幾個單詞,背一篇課文,掌握一些語法

          每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好,讓我學會了更多的知識。

        我收獲了作文8

          有人說愛心是一盞明燈,一個微笑,我覺得愛心是一本本書,一件件衣服,一個個變形金剛或芭比娃娃。為什么這么說呢,那還要從去年到貴州貧困村莊說起。

          去年暑假,爸爸媽媽要帶我去貴州貧困山區(qū)為那里的人們提供幫助,我高興地跳了起來,爸爸媽媽認真地說:“我們是去做一件很辛苦卻很有意義的事,可不是去旅游度假的!蔽尹c點頭,可心里還是很激動。

          我們來到了山村,我原來以為這里牛羊成群,紅花綠草,卻發(fā)現(xiàn)整個村子非常破舊,唯一不錯的建筑是一所學校,聽說也是別人捐的。這里的人沒有報紙看,甚至很多人連電視機都沒有。我和爸爸媽媽各背了一個大包,里面有雜志、圖書還有收音機,分發(fā)給村子里的人。有一個老人感動地說:“我一輩子都沒見過這些。”我們還來到了村子里最貧困的一個家庭,沒有一件電器,家里有個小女孩跟我差不多大,我送給她一件梅花點點的毛衣,她媽媽說她一直想要一件新衣服。我又送給這個小妹妹蛋糕、芭比娃娃、變形金剛……

          我們生在大城市的孩子真是生在福中不知福,經(jīng)常浪費,可是山區(qū)里的孩子甚至還沒吃過一次飽飯,過不上好生活。我今后一定要學會節(jié)約,多給山區(qū)的孩子一些幫助。

        我收獲了作文9

          俗話說的好:“父愛如山,母愛如!,但親人所給予你的關愛也是不容小覷的。也許他們管不了你的學習,但是他們總是會用盡全力,就好比漆黑夜晚中的一株燈火,燈光雖不明亮但卻照亮了前面的路,并且足以溫暖你幼小的心田。

          記得有一年暑假,烈日炎炎,天空中太陽仿佛生氣了似的,炙烤著大地,讓人極其煩燥不安,我開著空調(diào)坐在屋子里看書,一行行字從眼前滑過,時間一點點從身邊溜走,很快午餐時間到了,我本起去廚房提醒媽媽趕快做飯,可當我開門那一剎那間,濃烈的油煙哨聲,夏日的酷熱,以及火苗發(fā)出熱浪,使我非常難受。我把門關上重新回到我的房間,坐在桌前,眼淚滴落了下來,這空調(diào)房子里是多么涼爽,但是媽媽呢?她難道也不怕炎熱嗎?不她也害怕,但是她卻為了我做了一切。

          過了一會,媽媽端著飲菜走入我的房間放在桌前,我看見媽媽臉旁的頭發(fā)已經(jīng)變白了。汗水順著她的臉頰流了下來,滴落在了她肩上的毛巾上。我強忍著眼淚,盡量裝做好吃的樣子,不想讓眼淚流下來,她不想讓她傷心。

          其實飯菜非常普通,但是吃在嘴里,美在心里。

        我收獲了作文10

          每個人的成長中,都會有一些收獲。有的收獲了成功,有的收獲了知識,有的收獲了豐碩的果實,還有的收獲了積極向上的精神……今天,我來說說我收獲了什么。

          在我四、五歲時,就開始學習怎么騎自行車。在一條條傷口上,在那一次次自行車倒地的聲音中,在一次次悲慘的教訓中……我終于學會了騎帶輔輪的自行車。

          在二年級,我又有了新的追求。每當看到同學能自由地騎兩輪自行車,他們騎車的技術、動作、速度、神態(tài),似乎與自行車融為了一體,好像自行車就是他們的一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車,還讓媽媽把輔輪取下來。媽媽不同意取下輔輪,說那樣容易摔倒,說等爸爸回來教我騎車。

          爸爸從外地回來了,他把自行車輔輪取了下來,然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車,然后輕輕地推著我的自行車,我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經(jīng)騎得很快了,我得意洋洋。因為不專心,我摔倒了。爬起來后,我繼續(xù)練,后來我更小心了。慢慢地我學會了騎自行車。

          我終于明白了“天下無難事,只怕有心人”的道理。我收獲了什么?我收獲了怎么騎自行車,我收獲了背后付出所得到的快樂。

        我收獲了作文11

          有耕耘,才會有收獲。而我有一個很大的收獲,就是勇氣。

          我的膽子小,從小就沒離開過父母,從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我,到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個人在黑屋子里待著,從臥室到衛(wèi)生間或任何一個房間都必須把所有燈打開。這次去上海,媽媽安慰我,不要讓我害怕。我們藍溪行進打擊樂要開啟為期三天的上海之旅,我迫不及待地上了去往上海的高鐵。

          第二天,我們開始了比賽前緊張的訓練,但是,我們并不緊張,我們很開心,老師和教官們對我們無微不至的關懷,怕我們生病,給我們倒水,吃飯的時候老師給我們盛菜,趕上了同學過生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館,老師跟我們說了注意事項,對我們噓寒問暖。大家的關懷給了我莫大的勇氣,使我不再害怕。

          第三天,我們就比賽勝利了。其實結果并不重要,重要的是我們開闊了視野,知道了團隊精神,我還收獲了勇氣。

          這份珍貴的勇氣,是來自同伴們和老師的關懷,是來自團隊的鼓勵,更是這次活動我收獲的最寶貴的財富。

        我收獲了作文12

          在二年級暑假的一天中,我和小朋友們在小區(qū)的湖邊玩耍。我一跑不小心把一只非?蓯鄣奈鞴舷x踢到了水中,我趕忙扒在池塘邊看那只西瓜蟲。

          只見,那只西瓜蟲把卷成一個圓球的'身體舒展開來,等到降在水底,它就在水底的石頭上爬來爬去,似乎在想著如何又到水面上去。我很好奇,于是找來了一個透明的玻璃瓶,抓了幾只蟲放進瓶子里。我猜想蟲子們肯定會被淹死,可是我看到的都是蟲子們安逸的舒展出四肢,在水中像一片落葉在空中自由的飄蕩。我連忙用手堵住瓶口,開一小條縫讓水流出來,蟲子就留在我的手上,我把它們放到地上,它們慢慢地爬回草坪上。我頓時驚訝不已,無話可說。

          通過這一次小小的實驗,我知道了這小小的西瓜蟲竟可以在水中自由地呼吸和爬動,通過查閱了電腦上的資料,我知道了:西瓜蟲的腹部有很多的小足,最長的小足是西瓜蟲用來呼吸的,因為西瓜蟲的進化,他的呼吸角的最頂端有一突起的東西,那個可以讓它在任何環(huán)境下吸收氧氣,它就可以在水中存活許久。

          這次的發(fā)現(xiàn),讓我受益匪淺,讓我看到了我平常沒注意的大知識。讓我感受到,自然界中知識是隨處可見的,只有我們仔細地觀察才能發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識、懂得知識,我們才能學到別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧妙。

        我收獲了作文13

          在學習和生活中,有人收獲了知識,有人收獲了真理,有人收獲了成功,有人收獲了……而我在一場足球比賽中,收獲了滿滿的快樂。

          今天陽光燦爛,鳥語花香,我和哥哥姐姐……一起踢足球。首先,我們分好了隊伍,姐姐跟一個與我年齡相仿的小朋友一組,我和哥哥一組。射門游戲開始了,我把足球放在一個指定的地方,姐姐守門。我退后幾米用盡全力奔跑,用力一腳,準確的踢進了球門,姐姐撲了個空。我興高采烈地獲得了第一分。然后就該姐姐組踢了,我來守門。那位小朋友提出“我先來!彼驹谇蚯埃靡庋笱蟮恼f:“我隨便一腳就能踢進球門!蔽一卮穑骸拔疫@個金牌門將是不可能讓球踢進的。”然而他并沒有助跑,而是輕輕地踢了一腳。結果,我快速的一個小前撲,球就乖乖的到了我的手里……

          我覺得姐姐踢球最厲害。別看她是女孩,踢球這方面,我有時候都守不住她的球,那一輪,她往后幾步,做好起跑準備,像一名運動員一樣。她一個小跑助力,向前一腳,這個球向我飛來,踢在了我肚子上,好疼。雖然這球沒有進,但是這力量讓我感到了對手的強大。我們就這樣不分勝負的輪番射門一整天。

          這看似只是一場簡單的足球比賽,但我從中收獲的卻是一份無可替代的快樂。一個人的青春時期一過,就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期,這時,生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲——泰戈爾的這一份收獲,我想在不遠的將來我也會有。

        我收獲了作文14

          我收獲了快樂,因此我就無比快樂。我在那里收獲了快樂呢?下面我就給你講講。

          暑假里,我和爸爸媽媽去盧氏的九龍山游玩。一路上我有過車窗看著外面的風景,不禁贊嘆:“多么美的風景!好像天堂一樣,讓人陶醉!”

          我們到了九龍山,首先看見的是一望無際的原生態(tài)的原始森林!顯得非常古老,我們又來到了九龍廟。媽媽信佛,我們就進去了。忽然我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,我來到秒的后面找到了爸爸,

          我看進他正和一個人談話。那個人是管理員,他告訴爸爸廟的旁邊是九龍洞,九龍洞被一個大鐵門鎖著,散發(fā)著凍人的冷氣,說著話的管理員打開了鐵門,我們高興的進入洞里,進去后我才知道這不是一般的山洞,而是迷人的溶洞!

          洞里的到處都是各種各樣的鐘乳石,還有沒過腳脖子的小水塘,冰涼冰涼的。水底還有很多晶瑩剔透的雨花石。

          我們來到洞中心,我興奮的說:“哇!實在是太美了!”里外都流著五顏六色的小河,加上彩燈照射,別提多美了!

          我們來到一個的水塘,水深可以沒過爸爸的脖子,更別說我了,掉下去后果不堪設想。幸虧有幾個小石柱,我們踩著小石柱過去了,太驚險了!

          天黑了,我們只好一一不舍得離開了。

          我們到了盧氏,我就忘不了盧氏,盧氏簡直是天堂!我到了盧氏,收獲了巨大的快樂!

        我收獲了作文15

          當你跨進校門,迎接新知識的挑戰(zhàn)時,是誰手把手學習?當你學習取得好成績時,是誰拍著你的肩膀來稱贊你?當你成績不理想時,是誰撫摸著你的頭,指出你的不足?—是老師!

          老師的鼓勵,使我有了勇氣!老師的鼓勵,使我天天向上!也正是我的勇氣,讓我恢復了自信!

          記得有一次,有一群老師來聽課,那一節(jié)課是語文老師——王老師上的。

          “叮鈴鈴……”上課了,同學們紛紛回到自己的座位上去,老師講課時,總微笑著,老師講得繪聲繪色,講完后提出了一個問題,讓我們解答。這時,我把手舉得高高,老師叫到了我,我站了起來解答時說得斷斷續(xù)續(xù),一看到聽課的老師,我就非常緊張,心“撲通,撲通”地跳,直到老師的眼睛看著我,我就知道了,原來,老師是在鼓勵我,我一定要把問題回答好,想到了這里,我一下子提起神來,說得不是斷斷續(xù)續(xù),而是有頭有尾,繪聲繪色!說完后,老師又向我微笑,我讀懂了老師的笑:表現(xiàn)得非常好,希望能夠再接再厲!

          下課后,我開心極了,就像一只歡蹦亂跳的小猴子!

          這一次以后,我收獲了自信,收獲了勇氣,同時也收獲了快樂!我每天表現(xiàn)得非常棒,成績也越來越好,我也越來越有自信心,你覺得呢?

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