有關(guān)感悟收獲作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感悟收獲作文10篇,希望對大家有所幫助。
感悟收獲作文 篇1
這次軍事訓(xùn)練給了我許多的收獲例如:知道了團(tuán)結(jié)的力量大,不怕苦、不怕累、不怕臟等等。在這里我就說說團(tuán)結(jié)力量大的問題吧。
在軍訓(xùn)的第二天里,早操后,就是拔河比賽,在抽簽中抽到了我們四排vs六排。我們排的只有幾個高大的,而六排呢卻是百分之85是高個子,心里就有點害怕,可我們的李教官卻是笑容滿面、輕松自如。這就讓我們心里感到有點納悶,當(dāng)快到我們時教官就這么對我們說,團(tuán)結(jié)力量大、一起用力,加油。教官說完后又補(bǔ)充了一句話說高大的站在前面?zhèn)子矮的在中間,胖的在后面。教官說完后就開始了,最后經(jīng)過激烈的比賽我們總算是贏了六排,這讓我們也松了一口氣,讓我們心里的是石頭落了下來。
感悟收獲作文 篇2
夏日里,蟬聲如織,驕陽似火,我正吃著雪糕,漫不經(jīng)心地整理著亂糟糟的書架。忽然,一朵從書中掉落的干花引起了我的注意,我拾起它,陷入了重重的回憶中……
那是一年冬至,大雪紛飛,在道路上鋪了厚厚的一層,我瞇了瞇眼睛,地上的雪映著月亮清冷的光輝,直刺我的眼睛,弄得我刺痛難忍。風(fēng)又刮了起來,從我身旁呼嘯而過,卷得雪花直沖我的眼鼻,我又裹緊了身上的大衣,袋子里有被我揉成團(tuán)的試卷,手隨時可以碰到。
我失望,我絕望,我后悔!可這又有什么用呢?世間從無后悔藥。清冷的月色下,唯雪獨(dú)舞。
我不敢回家,只能漫無目的地在街上徘徊,能陪我的,只有孤獨(dú)。忽然,我的眼角出現(xiàn)了一抹醬紫,它半掩在雪地里,難怪難以辨認(rèn)。是株無名小花,已是殘枝敗葉,但它還是挺立在那里,像一個衛(wèi)士,捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。
我的眼角竟是有些濕潤,一朵小花能夠如此地頑強(qiáng),不屈于現(xiàn)實,這也是我應(yīng)當(dāng)敬畏它的地方,難道我一個六年級的學(xué)生,一個人,能輸給一朵小小的花兒?
我立即站了起來,小心翼翼地摘下那朵不屈現(xiàn)實的花朵,把它夾進(jìn)書里,以后只要見到它,我再困難都要想辦法解決,決不能輸給一朵花兒!
思緒又飄了回來,手中的花兒還在,卻閃著光輝,它也是我成長路上的掌燈人,為我指明方向。
感悟收獲作文 篇3
坐在回程車上的我們,臉上都掛著淡淡的微笑;厥总娪(xùn),這短短的五天教給我的不僅是“稍息”“立正”,更是一次精神上的洗禮,一次蛻變!
什么是堅強(qiáng)的意志?在烈日暴曬下仍傲然挺立的身影上;在汗水如小溪般流下的臉龐上;在神采奕奕的雙眼上;在那強(qiáng)健有力的臂膀上……這些無不體現(xiàn)出軍人那鐵鑄的信念、鋼焊的意志!我們的教官是那樣的正直、嚴(yán)肅又勇敢、自律!皥F(tuán)結(jié)、責(zé)任,永不言棄!”這八個字已經(jīng)深深地烙在了他們的心中,烙在了他們平時的一言一行中,也帶到了我們的面前,教會我們軍人的風(fēng)范。
什么是團(tuán)結(jié)?是一個個相同的姿勢,是一排排整齊的隊列,是一句句響亮的口號……那樣的賞心悅目、氣勢磅礴。從此,“團(tuán)結(jié)就是力量”這六個字再不是簡單的口號,它滌蕩了我的心靈,告誡我要堅定、寬容、勇敢、前進(jìn),教會我“不拋棄,不放棄”,更在軍訓(xùn)訓(xùn)練中筑起了一座不倒的城墻。
“臺上三分鐘、臺下十年功”。平日里一次次練習(xí),一次次歌唱,一次次吶喊,最終才換來歌唱比賽的成功!在上臺前,躍躍欲試的激動,在臺上竭盡全力的歌唱,勝利后抑制不住的歡喜……這一切不都表現(xiàn)著我們四十五顆緊緊相連的心,我們的集體榮譽(yù)感嗎?獲勝那一刻,漲紅的'臉、雀躍的歡呼,不僅是因為我們欣喜,而且因為我們明白有種力量叫團(tuán)結(jié)!
五天的軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,我還參加了諸多實踐活動。那在茶香中飄散的歷史文化,在篝火中點燃的團(tuán)結(jié)互助,在絲網(wǎng)花中編織的自信和那于爐灶中建起的友誼……
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我不想做一朵溫室里的花朵,只愿做一只雄鷹翱翔于九天!
感悟收獲作文 篇4
今天的軍訓(xùn)是最后一天,只要過了這一天,我們就解放了。
上午和往常一樣,站軍姿、跨立。
經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓(xùn)后。我們迎來了最后半天的軍訓(xùn)匯報表演?墒翘炜詹蛔髅溃挛缙战荡笥。我們都在教室里坐著,等待雨停。
窗外的天空布滿烏云,玉珠早已連成了線,啪啪的打在窗子上,在玻璃上留下了一條條細(xì)長的痕跡。雨,越下越大,玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾,看來這雨一時半會兒停不了了,坐在我后面的同學(xué)說:大概匯演改到明天了。他話音剛落,教官尖銳的集合哨聲便響起,也許是覺得雨中軍訓(xùn)新鮮好玩吧,大家毫無怨言,甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。
真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著單薄的軍服,沒一會兒就開始哆嗦了。雨,還在下,我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆,然后是衣服,最后的鞋子。于是大家開始擰衣服,希望能把身上的雨水都擰掉,暖和一些,有時一不小心把水?dāng)Q進(jìn)了鞋里,那涼氣從腳底直往上竄,凍的渾身都起雞皮疙瘩。
終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時雨不僅沒有停的意思,連風(fēng)也來湊熱鬧,吹得我們上下牙打架,但我們硬撐著挺了過去,小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響,濺得四處都是。
我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥,我們從付出中學(xué)會了珍惜,從得到中學(xué)會了給予,這就是軍訓(xùn)的威力或是魅力吧!
我將會帶著這段美好的回憶,勇敢接受人生中的每一個挑戰(zhàn)。
感悟收獲作文 篇5
告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練!败娪(xùn)”——這多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,使人對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。
有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣我們才能更好地建設(shè)祖國的未來。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個下馬威。讓我們在烈日炙烤后的操場上站上一段時間。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸又燙,汗不斷地從臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。
我一直告誡自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那我前面所做的不就是白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。一天下來,我已經(jīng)是筋疲力盡了,晚上,當(dāng)我軟綿綿地躺在床上,回想軍訓(xùn)時由于我們大家的努力,得到了教官和老師的好評。不一會兒我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。這一天雖然很累,但讓我懂得了想要完成一件事,就必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。
今天是軍訓(xùn)的第二天。說到軍訓(xùn)人人都知道軍訓(xùn)是非常艱苦的。相對昨天而言,我們今天更累了些,教官的要求更嚴(yán)了些,從中體會到的樂趣更多了些。訓(xùn)練中,對于任何一個動作教官都耐心糾正,為了讓我們的動作更加標(biāo)準(zhǔn),教官一次又一次的講解和示范,我們清晰地看到他滿額頭的汗水,我們無不為之感動。我們也更加專心于訓(xùn)練。在休息時,教官與我們也親切交流,談?wù)勗捠刮覀兿嗵幍酶尤谇ⅰ?/p>
軍訓(xùn)是一種考驗?zāi)ゾ毘墒煨缘倪^程,不僅是對個人意志的挑戰(zhàn),更是團(tuán)結(jié)精神的培養(yǎng)過程,其中的苦與樂將來都會成為腦海中不可磨滅的記憶。軍訓(xùn)雖然會苦點,也會累點,但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的我們必然會收獲另一番感悟。相信我們:堅持就是勝利。說實施,對軍訓(xùn)我是有所期待。我喜歡軍訓(xùn)那種純粹的集體生活,同學(xué)間的那份單純的默契。雖然兩天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束,但我相信,在接下來的幾天軍訓(xùn)中,我們會更好努力,學(xué)好教官教給我們的每一個動作。
感悟收獲作文 篇6
我回到農(nóng)村的家里干了三天的農(nóng)活,這使得我有了很大程度上的感觸。
我沒有想過自己去山里,我同樣也沒有想到在山里干農(nóng)活會有這么辛苦。有的時候家里吃土豆,我從來沒有想過這是怎么回事,這是怎么來的,我知道挖土豆是一件困難的事情,這需要有人花費(fèi)時間去挖,又需要有人把它背回去,可是這中間的環(huán)境我都不知道,但是在這幾天挖土豆干活,我終于知道一個農(nóng)民的收入來源是多么的難,掙錢養(yǎng)家糊口是多么一件困難的事情。
我在這個中午飯以后的時間出發(fā),平時人們在早上起來就會去,因為我是一個學(xué)生又不是一個經(jīng)驗豐富的專業(yè)農(nóng)民,所以就讓我中午吃飯了再去看看。而且我又不熟悉這里每一個山頭的名字,所以不得不由我的爺爺送我去那里,光去的時間就已經(jīng)是半小時左右了,不要想有車,這里完全是腿走路。我去了一趟那里才知道這是什么樣的土地,完全是一個斜坡,我就在那里開始工作,這個過程也十分的艱難困苦,汗流浹背,汗如雨下,饑渴難耐,雙腿無力,渾身酸痛!
或許只有經(jīng)過這么一個真實辛酸的過程,才會使的我自己有所感悟,才會使自己覺得學(xué)習(xí)才是一件我應(yīng)該做的事情!
感悟收獲作文 篇7
中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如春節(jié)啊,端午節(jié)啊,中秋節(jié)啊……不過我最喜歡的節(jié)日是冬至。
一想到冬至,你肯定又會回味起美味可口的餃子吧?今天又是一年一度的冬至,我一大早就起來了,一看到媽媽正在包餃子,我的手癢癢的,便走到媽媽身邊激動地問:“媽媽,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽抬起頭笑著說:“好呀,我來教你吧?”我高興得手舞足蹈,“好耶!”我高呼。
媽媽開始手把手教起我來:“首先拿張餃子皮,往里面放你愛吃的餡,然后沾一點水擦在餃子皮的邊緣處,最后將餃子皮對折,封口就完成了!眿寢屵呎f邊示范?纯磱寢尠娘溩,美觀且精致。再看我包的餃子,既難看又不成樣,簡直像個面團(tuán)。
媽媽看到了我包的餃子,捂著嘴大笑。我也不好意思的臉紅了。媽媽再一次耐心地教我?粗鴭寢寢故斓氖址,我不禁心頭一顫:對啊,就是因為媽媽干的活多了,所以才會熟能生巧。媽媽那常年工作的手都磨出了鼓鼓的、硬硬的老繭。
費(fèi)了不少工夫,我終于包出了一個像樣的餃子了。媽媽為我豎起了大拇指。不過,還沒帥過三秒,我就一不小心打翻了餃子皮,掀起的一層層面粉弄得我們娘倆“灰頭土臉"的。剛進(jìn)門的爸爸見了,哈哈大笑起來。我們也你看著我,我看著你,忍不住哈哈大笑起來。
這就是發(fā)生在冬至的趣事,怎么樣很有趣吧?
感悟收獲作文 篇8
小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”,尤其是語文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說我了,拖到不能再拖時,我才硬著頭皮去寫。后來,爸爸給我買了許多作文書,我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段,說白了就是抄,但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評,還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時,我得了一個優(yōu)五角星,當(dāng)時的我簡直高興壞了。從那以后,我又開始在借鑒那些作文書了,不過上次是抄,這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞,終于我的作文好了很多,我的周記本上也出現(xiàn)了一個又一個鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí),我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時還偷工減料。但到了四年級,我開始完善我的預(yù)習(xí),我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案,開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終于從一個語文成績不上九十分,成績永遠(yuǎn)在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經(jīng)?季攀旨耙陨系娜肆恕
語文學(xué)習(xí)上,我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識,感受最深的是“一分耕耘,一分收獲”我做到了!如果你做到了,你也能學(xué)好語文。
感悟收獲作文 篇9
這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:學(xué)習(xí)四個基本概念“新課堂,新教師,新學(xué)生,新學(xué)!,展開“四新”標(biāo)準(zhǔn)討論,形成“新道德教育”的概述,明確“新道德教育”的使命和責(zé)任。
。ㄟ@次培訓(xùn)組織之周密,從局領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及很多細(xì)節(jié)上均可窺見一斑,這是培訓(xùn)的通訊錄和常識性安排,在開始培訓(xùn)之前已經(jīng)提前集結(jié)成冊,很便捷直觀,細(xì)節(jié)可以說明一切。)
這次培訓(xùn)最大的亮點就是,聆聽報告和體驗式培訓(xùn)相結(jié)合,特別是后者,讓我們真正體會到在課堂上動起來的感覺,切實體會到“新道德教育”的內(nèi)涵。
頭一天的報告聽下來,收獲不少,可是十幾個小時坐下來,也真是辛苦,沒想到更具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)項目還在后面呢。
在此,不得不佩服這次培訓(xùn)組織之周密,設(shè)想之巧妙。
我們此次參與培訓(xùn)的53所學(xué)校,按照小學(xué)、初中和高中為類別分成六個班,每個學(xué)校參加培訓(xùn)的6個領(lǐng)導(dǎo)及老師自動成為所在班級的一個小組,每個班級還專門配備了兩名專職班主任。
專家的報告結(jié)束之后,我們體驗式的培訓(xùn)就開始了。我們來到事先分好的教室,開始了我們的學(xué)習(xí)實踐之旅。
我們學(xué)校被分在了4班,與我們同班的還有,鄭州市52中,鄭州市60中,鄭州市61中,鄭州市62中,鄭州市外國語中學(xué),鄭州市73中,鄭州市83中,鄭州市23中,這九個學(xué)校組成了我們班級的9個小組。
首先就是小組PK,給了大家20分鐘時間,以小組合作的方式選出組長,并制定出所在小組的組名、組訓(xùn)、組徽和組歌;之后給五分鐘的時間全體登臺展示,現(xiàn)場打分評比。
說是小組PK,其實大家都明白,這可是學(xué)校與學(xué)校之間的PK呀,于是,大家誰也不甘落后,討論的氣氛異常熱烈,展示的成果好的驚人,9個小組展示結(jié)束,竟然十二點半了,早已過了吃飯的時間了。由此可見,大家的學(xué)習(xí)是多么的投入!
下午的培訓(xùn)仍是分班學(xué)習(xí),仍是小組PK,看來是要將體驗式培訓(xùn)進(jìn)行到底了。,沒有想到的是,下午的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具挑戰(zhàn)性。
按照導(dǎo)學(xué)案的安排,先是20分鐘獨(dú)學(xué)時間,通過專家的引領(lǐng)及自己的體悟,提出自己對“四新”標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識;接著是30分鐘的小組合作學(xué)習(xí)(即對學(xué)、群學(xué)),以小組為單位交流獨(dú)學(xué)感悟,形成小組對“四新”標(biāo)準(zhǔn)的解讀,并以最美觀形象的方式在展示區(qū)展示,同時將本組的體悟以故事形式登臺展示。
時間之緊,任務(wù)之重,使得我們六個緊密的團(tuán)結(jié)在一起,攻克一個又一個難關(guān)。在那堂課上,沒有校長,也沒有主任,只有伙伴,只有思考、合作和共贏。
結(jié)果,面對實力強(qiáng)大的八個兄弟學(xué)校,我們學(xué)校的六人小組竟然脫穎而出,一舉奪魁,獲得全天的PK冠軍,要在下周的“鄭州市新道德教育論壇”中代表我們這個班級去面向?qū)<液徒逃值念I(lǐng)導(dǎo)做展示,這對于我們個人和學(xué)校都是莫大的榮譽(yù)。
其實,這種培訓(xùn)是將我們這些教育者置身于學(xué)習(xí)的場景中,讓我們親身體驗新課堂是與傳統(tǒng)課堂“教中心”截然不同的“學(xué)中心”,讓我們親身體驗自主學(xué)習(xí)的樂趣、小組合作的力量,以及登臺展示的成就感。
聽過,我們會忘記;看過,我們會記;體驗過,我們才能真正的理解。
誰說不是這樣呢?既然這樣,那么,回歸課堂,我們是不是該讓學(xué)生真正動起來,讓學(xué)生真正成為課堂的主人,讓我們的教育真正成為發(fā)展學(xué)生、成就老師的沃土。
踐行課改,實現(xiàn)師生發(fā)展的雙贏,豈不美哉?
寫作后記:謝謝大家的支持和關(guān)心,我會悠著點兒的。
親愛的博友,讓我們一起快樂前行哦!
感悟收獲作文 篇10
我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄,永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。
自從踏進(jìn)了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護(hù)和養(yǎng)育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……
小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領(lǐng)。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。
可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天,也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們?nèi)松囊粋轉(zhuǎn)折點,也許會讓我們懂得更多,學(xué)會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業(yè)當(dāng)然也會隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開,更不愿意和我的母校分開。
如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學(xué)之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學(xué)之間的友誼,一定會好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛。可是,時間已經(jīng)過去了,不可能再有挽回的機(jī)會。我現(xiàn)在很后悔,如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學(xué)們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當(dāng)年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時光里,我們能夠補(bǔ)回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時間。
同學(xué)們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應(yīng)該啊!
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學(xué)一句話:珍惜,會讓一切變得美好!
我愛我們六年級的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng),讓我學(xué)會勇敢,還讓我學(xué)會了做事一定要有自信心,F(xiàn)在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學(xué)!
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