【必備】收獲作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的收獲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
在元旦時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了科技嘉年華活動(dòng)，讓我們通過(guò)體驗(yàn)，了解科學(xué)的奧妙。第一個(gè)活動(dòng)就是制作日常生活用品——臺(tái)燈。
制作臺(tái)燈需要很多大大小小的零件，它們?nèi)佳b在一個(gè)塑料袋里，許多同學(xué)，包括我也就沒(méi)想太多，一下子把塑料袋里的零件全都倒在了桌子上，迫不及待的跟著老師開(kāi)始制作了。但很快，我們制作就遇到了困難，因?yàn)槲覀儼蚜慵还赡X的倒在桌子上的緣故，使我們找起零件來(lái)特別費(fèi)力。
最開(kāi)始，都是需要一些大的木塊，這很快就會(huì)找到，但當(dāng)臺(tái)燈完成一半時(shí)，就需要一個(gè)比小拇指的指甲蓋還要小的鐵片，否則制作就會(huì)停滯不前。
這下可好了，我們?cè)谝欢蚜慵镌趺凑乙舱也坏侥莻�(gè)“小不點(diǎn)”。有的同學(xué)都已經(jīng)趴在地上，開(kāi)始了地毯式搜索。
突然，在我們努力的尋找小鐵片時(shí)，一個(gè)聲音興奮地喊到：“我完成了！”只見(jiàn)子驍高高舉起臺(tái)燈的核心部件高興的望著大家。
他的眼力可真好啊。我不由自主的想到，從那一堆零件中找出一個(gè)小鐵片是多么的不容易啊。
想到這里，我忍不住就朝子驍?shù)淖雷涌慈�。下一秒看到的這一幕，讓我印象深刻。
他的桌子上整整齊齊的擺放著零件，而且按照木塊，電線，燈管，配件，分門別類的擺放著，所有零件一目了然。再看看我們桌上的零件亂七八糟的堆在一起，有的還掉到了地上，兩張桌面形成了鮮明的對(duì)比。
通過(guò)這件小事，我們發(fā)現(xiàn)整理歸納的重要性，井井有條的生活習(xí)慣，可以讓我們做起事來(lái)事半功倍。
收獲作文 篇2
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了！在這個(gè)游戲里，我有很多收獲，下面，我就跟大家分享一下吧！
這個(gè)游戲的規(guī)則是有一個(gè)同學(xué)當(dāng)兇猛的老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)溫柔的母雞，其他同學(xué)就當(dāng)可愛(ài)的小雞了！
游戲開(kāi)始了！兇猛的老鷹向我們撲來(lái)，我們可愛(ài)的小雞左躲躲右閃閃，我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的，暈極了！老鷹又向我們撲來(lái)，但是，我們一蹲下，老鷹就拿我們沒(méi)辦法了，氣的不知如何是好！后來(lái)，我們一起打敗了可惡的老鷹，我想：團(tuán)結(jié)的力量吧！
在這個(gè)游戲中，我收獲了一種精神，那就是做事要團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝困難。
收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)似火燒的夏季里，漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)介紹。在這充實(shí)又快樂(lè)的暑假生活中發(fā)生了許多有趣的事，其中最令我難忘的就是那次意外的收獲。因?yàn)樵谝淮闻郎降倪^(guò)程之后，我不經(jīng)意得到了一個(gè)意外的收獲。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們一切都準(zhǔn)備好了，就坐上了車，過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了綠草如茵的小草，看見(jiàn)了爭(zhēng)奇斗艷的花朵，看見(jiàn)了拔地而起的參天大樹(shù)。突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們就擺脫了城市的喧囂，又一個(gè)轉(zhuǎn)彎，似乎把我們帶到了一個(gè)新的.世界。一路迎著水流，水流時(shí)而寬，時(shí)而窄。時(shí)而緩，時(shí)而急。對(duì)，這就是金河水庫(kù)，水庫(kù)的水真靜啊，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水庫(kù)的水真清呀啊，清的可以看見(jiàn)水底的沙石；水庫(kù)的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。這水庫(kù)的水十分蜿蜒，像一條頭和尾不知道的長(zhǎng)龍。水庫(kù)上面的石頭一座座拔地而起，各不相連。像老人，像巨象，像駱駝。奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。
山頂?shù)凝埣挂彩且粋�(gè)景點(diǎn)，為什么叫做龍脊呢？傳說(shuō)東海三太子為了成仙，就每天都在大羅山上聽(tīng)觀音菩薩說(shuō)佛經(jīng)，過(guò)了許多年，三太子終于成了神仙，可它的龍脊卻留在了這里。從遠(yuǎn)處看，是非常小的一塊石頭，但從近看卻是可以站一百多個(gè)人的石頭。一塊就有這么大，足足有四十八塊！簡(jiǎn)直可以用巨大無(wú)比來(lái)形容了。
我住在塘下這么多年，竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有這么美的風(fēng)景，我真想感謝老天爺。這件事，讓我終生難忘。
收獲作文 篇4
不知不覺(jué)，寒假就這樣結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲！雖然這樣，但是這個(gè)寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事：
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在就來(lái)跟大家講一講，大家也學(xué)一學(xué)吧。先打開(kāi)火把水燒干，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個(gè)碗里，然后先放點(diǎn)油到雞蛋里面，把雞蛋倒到鍋里面去，在炒熟，然后放在一個(gè)干凈的碗里面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然后，再把番茄和雞蛋都和在一起，然后再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點(diǎn)點(diǎn)白砂糖，再炒個(gè)五分鐘后，差不多就煮好了。學(xué)習(xí)這道菜我花了兩天的時(shí)間，才把這道菜學(xué)會(huì)了。還有一件事情就是我明白了團(tuán)結(jié)的意義，只有團(tuán)結(jié)才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團(tuán)結(jié)搞定了很多的事情，團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大，這兩句話說(shuō)的可真對(duì)呀。
在這個(gè)寒假里，我不僅僅知識(shí)學(xué)會(huì)了這兩件事情，還懂得其他道理，那么你的寒假呢？也跟我一樣收獲慢慢嗎？一起分享出來(lái)吧！
收獲作文 篇5
“唉，又考砸了。”剛經(jīng)歷過(guò)一次檢測(cè)的我，又一次被數(shù)學(xué)，這個(gè)“別致的小家伙”給打敗了。嗯……好像除了滿滿的無(wú)奈，也泛不出更多的漣漪。
考砸數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)成為家常便飯了�？己脭�(shù)學(xué)呢，大概就像看見(jiàn)日食那樣困難。按照以往的流程，我又去辦公室里“喝茶”了。老師并沒(méi)有訓(xùn)我，嘴角帶著一點(diǎn)弧度，眼睛里卻藏著些許的無(wú)奈。她的聲音輕輕的，柔柔的，“你覺(jué)得你的問(wèn)題在哪，哪一方面需要老師來(lái)幫助你的……看得出你是個(gè)很聽(tīng)話的孩子，你先把xxx做一下……”唉，似乎每個(gè)老師的評(píng)價(jià)都是這樣，“乖乖女”從我上學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)變過(guò)，不太喜歡也沒(méi)那么厭煩。
“學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把不會(huì)的揪出來(lái)，把它變成會(huì)的。”錯(cuò)題都訂正了，老師說(shuō)的也照做了，那接下來(lái)呢？我該怎們做？又不知道了。
帶著這樣的疑惑繼續(xù)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，休息。每天都按部就班的進(jìn)行著。
有一天下午進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師在找學(xué)生談話。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室時(shí)，突然被老師的一句話給定住了，不是對(duì)我說(shuō)的，是對(duì)那個(gè)學(xué)生：“你連自己的目標(biāo)是什么都不清楚，你怎樣去進(jìn)步！”那一刻，感覺(jué)自己整個(gè)人都被這注入一種新的能量，密密的烏云被撥開(kāi)了一角，投進(jìn)了一束陽(yáng)光，照進(jìn)了心房，我找到了自己需要的東西。
這種感覺(jué)便是我最大的收獲。
收獲作文 篇6
路邊的大樹(shù)已枯黃了他的孩子——樹(shù)葉，這寓意著什么呢？這寓意著秋天的到來(lái)。
秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是落葉繽紛的季節(jié)，秋天是天高云淡的季節(jié)，秋天是農(nóng)民張開(kāi)嘴“呵呵”大笑的季節(jié)，秋天是……秋天是美的！
果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識(shí)的石榴爺爺正傳授知識(shí)給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋(píng)果妹妹正向我們打招呼呢，那各個(gè)水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著這個(gè)大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲(chóng)。有的扇動(dòng)著翅膀在花朵旁邊飛來(lái)飛去呢，像是在轉(zhuǎn)圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一個(gè)剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的尋找一朵盛開(kāi)了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴們樂(lè)不可支地玩耍呢，似乎很興奮！
當(dāng)然，還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當(dāng)然，秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
收獲作文 篇7
在生活中，掌聲無(wú)處不在，而每一次掌聲都包含著不同的含義，而每一次掌聲之后又有著不同的故事。
那年的那次掌聲，改變了我。
那一年的掌聲，我的臉上似乎像熟透了的蘋(píng)果，火紅火紅的顏色，始終不肯退卻。那次掌聲似乎成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，它改變了我，我不再懦弱，不再是個(gè)啞巴。
那年我九歲，在上學(xué)，那一天是，很普通的一天，跟往常一樣，又是一節(jié)語(yǔ)文課，而在前段時(shí)間，老師采取了一項(xiàng)加分制，就是根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)加分減分，那時(shí)候我學(xué)習(xí)并不好，一周免不了要扣很多分，平時(shí)作業(yè)加分是不怎么可能的，而我上課是典型的“小白兔”。加分制已經(jīng)實(shí)行了好幾周了，一周一總結(jié)，而我的名次總在后面。那一天的語(yǔ)文課，我跟平時(shí)差不多，躲在角落，等待下課。已經(jīng)過(guò)去三十分鐘了，還有十分鐘，不妨聽(tīng)會(huì)兒課吧，“這篇《巨人的花園》給了我們什么啟示呢？誰(shuí)回答這個(gè)問(wèn)題？回答正確了，在組內(nèi)加十分�！痹捯魟偮�，班里的個(gè)個(gè)同學(xué)都睜大了眼睛看著老師，這也許是老天給我的機(jī)會(huì)吧，我已經(jīng)受夠了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在課本上翻來(lái)覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道為什么，心里有一種抗拒，我不想我站起來(lái)回答后，迎來(lái)的是一陣嘲笑。那是我最后的勇氣，糾結(jié)了一會(huì)兒，我不想到手的肥肉就這樣拱手相讓，我慢吞吞的舉起了手，瞬間我的耳根臉頰漲得通紅，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老師一眼，就像是犯了天大錯(cuò)的學(xué)生用膽怯的余光看老師一樣，看了一眼，我便立刻沉下了頭，老師……剛……剛剛在對(duì)我笑？“那位女同學(xué)，你說(shuō)一下”。我抬起了頭，老師，同學(xué)們的目光像聚光燈一樣照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起來(lái)，之后我回答了什么，我就不記得了，只清晰的記得回答完后，贏得了老師同學(xué)們的掌聲，那是對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的贊。，從那以后，我似乎徹底的變了一個(gè)人，我敢于回答問(wèn)題了，敢于交朋友了，我變得樂(lè)觀開(kāi)朗了許多……
本是一次平凡的掌聲卻改變了我的人生。
每一件成功的背后都會(huì)有不為人知的勇氣。
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