我收獲了作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我收獲了作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我收獲了作文 篇1
這要從我上幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事說起。一天媽媽送給我一個(gè)裝有藍(lán)色膠狀物的玻璃盒子，里面還住著幾只螞蟻，看著它們不停地挖著通道，真是又驚奇，又佩服。
第二天我把它拿到幼兒園顯示給小朋友看，這個(gè)說：你的螞蟻個(gè)兒真大。那個(gè)說：它們能挖出這么多洞，是不是有超能力呀？不知是誰(shuí)喊了一句：這里面的螞蟻是不是少了點(diǎn)？聽到這話我頭也不回的抱著盒子就往外跑，邊跑邊喊：你們快跟我來。于是一群小伙伴在我的指揮下來到了院子里幫我捉螞蟻。快來看呀！兩只螞蟻打架呢。話音剛落，我們幾個(gè)淘氣的男孩兒就圍了過去。只見兩只螞蟻，頭對(duì)著頭，觸角不停地碰著。這是螞蟻在交換信息。我驕傲地看著小伙伴這是我爸爸告訴我的。這時(shí)有個(gè)小伙伴提出來比賽看誰(shuí)碾死的螞蟻多。聽到這個(gè)提議，我們立刻把抓螞蟻的事忘在了腦后，開始各自為戰(zhàn)，尋找自己的獵物，開始我還有些猶豫，但為了贏得比賽，也只好痛下殺手了。不一會(huì)兒我們就滿載而歸，可還沒等我們分出勝負(fù)，上課玲已經(jīng)響了，我毫不憐惜地拍掉手上死去的螞蟻，跑回了教室。
下午，我繪聲繪色地給媽媽講了這件事，然而媽媽只是嚴(yán)肅的看了我一眼，一句話都沒說。晚上，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見許多螞蟻拿著刀、槍、棍棒來抓我，我拼命地跑啊跑，但還是被堵在了懸崖邊上，被它們綁回了蟻穴。其中一只個(gè)頭比較大的螞蟻翻開一本書念到：由于你缺少愛心，不珍惜螞蟻的生命，殺害螞蟻，根據(jù)螞蟻王國(guó)的法律判處你死刑。說完在我身上綁了塊大石頭扔進(jìn)了水里，就在掉進(jìn)水了的一剎那，我一下驚醒了，出了一身冷汗，哭著跑到媽媽身邊，好半天才安靜下來。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)做抓小鳥、抓蜻蜓這樣的事了，感謝小螞蟻?zhàn)屛沂斋@了一顆愛心。
我收獲了作文 篇2
我的童年就像那藍(lán)藍(lán)的天空，飄著大朵大朵的白云，每朵白云上都有一個(gè)小小的故事，有些白云已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)黯然失色，而那朵云，卻始終是最大、最潔白無暇的。
記得那年的夏末秋初，蛐蛐比往年多多了。我最怕蛐蛐，天天待在家里，無心出去和好朋友嬉戲玩耍，無心品嘗美味水果，就連媽媽帶我出去旅游，我的第一句話也是：“那里有蛐蛐嗎？”唉，該死的蛐蛐。
一天，我被爸媽連拖帶扯、連哄帶騙地拉到了外婆家。這里成千上萬(wàn)的蛐蛐讓我尖叫不止，哭鬧著要回家�？砂职謰寢屜袷且憻捨业哪懥�，竟偷偷溜走了。
我沒了靠山，坐在屋里抹眼淚。外婆苦口婆心地開導(dǎo)我：“蛐蛐有什么可怕的？不就是個(gè)小蟲子嗎！你看，你弟弟正在后院捉呢，你也試試吧！”外婆的話還沒說完，小表弟樂呵呵的聲音就從后院傳來：“姐，你看這是什么？哈,嚇?biāo)滥悖 蔽医舆^瓶子，一個(gè)肥碩的蛐蛐正在瓶底活蹦亂跳呢！“呀！”我發(fā)出一千分貝的尖叫。瓶子也摔碎了。姐姐是個(gè)膽小鬼！”小表弟幸災(zāi)樂禍地說，“我不管了！”
什么？沒良心的死東東，居然把我給耍了！哼！我才不是膽小鬼呢，我偏要捉一只給你們看看！
稍稍遲疑了會(huì)兒，我便鼓足勇氣，瘋狂地踩著滿地蛐蛐，然后小心翼翼地捏著一只死蛐蛐的翅膀，裝進(jìn)瓶子里，給外婆看。
我終于捉到了蛐蛐，雖然是死的，但還是讓外婆高興了一陣，可是可惡的小表弟又幽靈般地出現(xiàn)在我面前：“一只，夠吃嗎？”外婆勸我：“去后院捉吧！”我狠狠地瞪了一眼旁邊嬉皮笑臉的小表弟，無可奈何的答應(yīng)了。但要外婆一同去。
外婆端了一大盆熱水，我不知道要干什么，小表弟搶著說：“一潑，蛐蛐死光光�！敝灰娡馄虐涯且淮笈锜崴虿輩矟娙�，哇！一大群蛐蛐爭(zhēng)先恐后地逃出來，剩下一部分反應(yīng)慢的，只能被熱水燙死了。此時(shí)，我對(duì)蛐蛐已經(jīng)沒有了一丁點(diǎn)畏懼感，幫著撿蛐蛐，擇蛐蛐。我還吃蛐蛐了呢！
爸爸媽媽來了，當(dāng)聽說我還敢吃蛐蛐時(shí)，臉上樂開了花。 通過這件事，我收獲了勇氣，同時(shí)也收獲了一個(gè)道理：世上沒有什么可怕的東西，只要勇于面對(duì)它，了解它，就一定能戰(zhàn)勝它，對(duì)待困難也一樣。就像對(duì)待蛐蛐一樣，它真的不可怕，關(guān)鍵是我們用什么心態(tài)面對(duì)它。
我收獲了作文 篇3
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我可以大聲的告訴大家：“我收獲了葫蘆！”
那還在前年的春天，我準(zhǔn)備了一些葫蘆籽兒、一個(gè)花盆和半盆土，準(zhǔn)備種葫蘆。
我先在花盆里放一層土，然后再挖幾個(gè)洞，把葫蘆籽兒放在洞里，再蓋上一層土，澆點(diǎn)水，就大功告成啦！
我把花盆放到一個(gè)有陽(yáng)光的地方，每天澆水施肥。
這樣過了一個(gè)月，花盆里竟然冒出了許多小芽，又過了十多天，我搭了一個(gè)架子，又過了一個(gè)月，一個(gè)個(gè)小葫蘆像一個(gè)個(gè)小數(shù)字8。幾天以后，小葫蘆一個(gè)個(gè)又大又黃，像小燈籠一樣飄著。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我發(fā)現(xiàn)嫩生生的葉子里還有一個(gè)小不點(diǎn)呢！我問媽媽，媽媽說：“這是長(zhǎng)不熟的�！蔽艺f：“原來是這樣子啊！”我恍然大悟。
秋天，我把所有葫蘆都摘下來，把籽兒拿出來準(zhǔn)備下次種。收獲的季節(jié)，我也收獲了葫蘆。
我收獲了作文 篇4
你一走進(jìn)教室，看見一位長(zhǎng)發(fā)齊肩的女生，她的碎發(fā)成卷狀，一雙有神的.小眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，她就是我的好朋友——潘思怡。
大家知道我是怎么與她相識(shí)的嗎？聽我慢慢道來~
一年級(jí)時(shí)，我年幼無知，天真無邪，走進(jìn)了班級(jí)，找了個(gè)安靜的位子坐下了。只見其它同學(xué)在那打打鬧鬧，我因害羞，而在旁暗暗羨慕。
突然，一只稚嫩的小手伸向我：“走吧，在這兒坐著干什么，去玩游戲吧！”我跟她一起走了出去，原來安靜的我，立刻變得和猴子一樣，左跳跳右蹦蹦。
因?yàn)樗侵粠е鞓返男∈�，我才能和她成為彼此的好伙伴；因�(yàn)樗侵粠е鞓返男∈�，我才能變得如此開朗；因?yàn)樗侵粠е鞓返男∈�，我才能認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)。
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业亩鄤?dòng)癥，導(dǎo)致我心愛的東西不幸摔在地上，弄壞了。我痛心地抽泣著，她走了過來，抱起了受傷的“小孩”，細(xì)心的給他“包扎”。
她為了逗我開心，還很滑稽的給我講了個(gè)笑話：“從前，有一個(gè)人叫小明，他剛從W。C回來。結(jié)果被一個(gè)叫小樂的同學(xué)看見了，裝作很吃驚的樣子說：“喲——這位同學(xué)沒洗手，脖子黑得賽車軸。我看不是本人懶，怕是他家水貴如油！”引得我破涕為笑。她也跟著我開懷大笑！
她就像清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖了我。也許是一張照片，也許是一個(gè)念頭，她都會(huì)讓我回憶起那天無限美好的童年。也許失去了才知道珍惜和美好，我要在心中一直保留著那快樂的友誼，不能讓它在歲月長(zhǎng)河中煙消云散。那一次，我得到了值得珍貴的友誼。
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