我的收獲作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的收獲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的收獲作文1
時間如水,在手中輕輕流過,不經(jīng)意間就流入深海。望去,已不知哪一滴才是屬于自己的,留下的,只有在手掌中那無盡的回憶。
窗外的云,看似好柔軟,好可愛。我相信,付出了努力,一定能有一個好結(jié)果的!
試卷一張有一張飄落在我的桌上,然而,映入我眼簾的是一個又一個不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的心,墜落低谷,很難再拉回。耳邊,是嘈雜的談?wù)摲謹(jǐn)?shù)的聲音,他們有說有笑,那笑在我聽來,是那么的刺耳。
我明明努力了,付出了,為什么卻沒得到應(yīng)有的回報?不是說,一份耕耘,一分收獲;有付出就會有回報嗎?為什么這些對于我都不真實呢?
眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我抬起頭,看著窗外。有人說,想哭的時候,抬頭看天空,眼淚就不會掉下來了。窗外,不知何時,幾朵烏云投入了天空的懷抱,使那明朗的天空卻已不再明朗。
我發(fā)現(xiàn),努力讓自己抬起頭,會更累,眼淚會更容易掉下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備趴下時,朋友們接二連三地走過來,撫著我的肩膀,說:這沒事拉!只不過是一次“過渡”罷了,這次考差了,也許就會成為你無窮的動力,下次就能發(fā)揮得更好……
一句溫暖的話語順著我的耳朵流入心田,突然發(fā)覺,我的世界好溫暖。
沒錯,應(yīng)該堅強(qiáng)起來。不能因為一次小小的事物而擊垮了雄心壯志。收獲堅強(qiáng),讓自己走出失敗的陰影;收獲堅強(qiáng),讓自己的臉上綻出微笑;收獲堅強(qiáng),重新立下目標(biāo),跨步向前走!
一次失敗,忘我收獲了堅強(qiáng),而這種堅強(qiáng)的力量,將伴我信步風(fēng)雨人生……
我的收獲作文2
我已經(jīng)上四年級了,在這四年里,我讀了很多書:有的書幫助學(xué)習(xí),我看了以后學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀了;有的書講的是名人故事,我看了后在各方面上更加認(rèn)真,專注;有的書是故事,當(dāng)我看了,我從內(nèi)心中感到我更加快樂了;還。
在學(xué)習(xí)上,我的家長對我極大的支持,不斷的給我買輔導(dǎo)書,而我也沒有白白的浪費資源。每當(dāng)我看見一本新書的時候,猶如一匹饑餓的野馬一樣,把這本書“細(xì)嚼慢咽的吃完”,當(dāng)我看完以后,這本書里的知識也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或?qū)懽鳂I(yè)的時候,這些知識、好詞佳句就像關(guān)不了的水龍頭一樣,源源不斷的吐露出來。
要知道,我在一二年級的時候,學(xué)習(xí)既不刻苦,又不鉆研,寫作業(yè)是敷衍了事、完任務(wù)。上課雖然看上去是一心一意的聽講,可是,心里卻想著別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時起,我的學(xué)習(xí)變了,變得刻苦鉆研起來了。因為,這本書中,講了歷代哲學(xué)家,小時候是怎樣學(xué)習(xí)的,我仿佛看到了他們在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。從而我知道了學(xué)習(xí)的重要。明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”
當(dāng)我學(xué)習(xí)太累、有點厭倦的時候,有時會輕松一下,拿幾本課外書看一看,放松一下心情。然后在進(jìn)入學(xué)習(xí)中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個故事都很好。
“少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲!比藶槭裁醋x書呢?因為讀書可以使我們的腦子變得更加聰明,明白道理,擁有知識。
我的收獲作文3
回旋的清風(fēng),卻也襲來一片早春的寒意。春天也有“落葉”吧。那執(zhí)著地守住枝頭,任憑顫微微的身子不停地,劇烈地顫抖。那似乎如同眼睛一樣,撲閃著。最終,跌送入紅塵之中。
眼前一只美麗的蝶飄閃而過,不帶任何氣味,如同輕煙似的,輕輕的,輕輕的,掉下。我彎下腰,雙手捧起那只蝶。蝶很美,很小,翅膀在不停地動著,似乎對自己的死不甘心,嘗試著做最后的掙扎?墒,它失敗了,它就這樣靜靜的,躺在我的手心里,宛如一只渺小的精致的瓷娃娃,只要一碰就灰飛煙滅。我愛憐的看著,心情極為復(fù)雜,為哀悼一個幼小的精靈,為哀憐一個美麗的生靈。什么時候,我有了這份感傷,這份憂,這份愛憐呢?
或許,在以前,我會將這只蝶毫不留情地五馬分尸;或許,我會毫無表情地?fù)]灑而去;或許,我會踩扁這只蝶。而現(xiàn)在,我對蝶產(chǎn)生了愛憐之情,看見了這只生靈的美麗。
我會輕輕地?fù)崦」返拿,而不再是像以前一樣鄙視地踢開;我會微笑看著一群孩子們追逐,而不再是像以前一樣兇怒地驅(qū)趕他們。我會用一種新的感覺去體會每一件事:愛憐。
對世間萬物的愛憐,就是對自己的愛憐。在我十五歲的人生中,我收獲了愛憐。即使荊棘布滿道路,我也會笑著去面對,用心去包容。
我將會用愛憐看著整個世界。
仿佛枝上無數(shù)蝶兒引花而笑,對著清風(fēng)而笑。而我,依舊用一張落葉將蝶安置,放下,放下。
柔和而金色的光照在身上,也正愛憐地看著我,似乎要把熱溫暖到我的心中。
我的收獲作文4
最終放寒假咯,我盼望已久的時刻來了!我們一家能夠到媽媽的老家去,因為每次去都會有意外的驚喜,所以每次我都滿懷期待!周六早晨,我和爸爸媽媽早早地起床,迎著初升的太陽,懷著喜悅的心境,興高采烈地出發(fā)了。
來到媽媽的`老家。哇!那里的空氣顆真清新啊!我一下車就覺得心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣,我們開始了今日的任務(wù)——大掃除,我負(fù)責(zé)整理東西。于是我一邊整理一邊尋寶。爸爸、媽媽、阿姨忙得熱火朝天,抬的抬、掃的掃、擦的擦,不一會兒功夫,他們個個都汗流浹背了!就在這時,媽媽拿出了外公的百寶箱。我打開一看,發(fā)現(xiàn)里面有許多外公珍藏的寶貝,有徽章、6枚銅錢…我急忙拿著銅錢去找爸爸。爸爸仔細(xì)地看了看說:“這些全都是清朝的銅錢,有些是康熙年間的,有些是光緒年間的,有些是咸豐年間的,還有些是乾隆年間的。
”原先,這些銅錢都是清代發(fā)行的,相當(dāng)于我們此刻在用的人民幣。媽媽告訴我,不一樣朝代有不一樣的貨幣,最早的時候用的是貝殼,稱為貝幣,之后又有銅幣、刀幣、、元寶、紙幣等等;不一樣國家也有不一樣形式的貨幣,比如我們中國就用人民幣,美國用美元,日本用日元。
哦,原先貨幣還有這么多的歷史啊!這真是一次意外的收獲,讓我學(xué)到了許多知識。
我的收獲作文5
當(dāng)時帶著緊張和激動的心情,踏入了充滿書香氣息的校園,一陣微風(fēng)吹在臉上,感覺神清氣爽。我要在這里開始我的三年學(xué)習(xí)之旅了!我心想。
回想現(xiàn)在。時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了一年初中,即將成為一名八年級的學(xué)生。七年級的時候,我獲得了幸福。
七年級的時候,我收獲了友誼,也快樂了。"然而,盡管中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。"獲得真誠的友誼是非?少F的。真正的朋友,在你遇到困難的時候,會伸出援手;真正的朋友會在你難過的時候安慰你;當(dāng)你成功時,一個真正的朋友會和你分享快樂。真正的朋友。七年級的時候,我獲得了友誼。有什么不開心的?
七年級的時候,我獲得了知識,很快樂。"蜀山到秦海是必經(jīng)之路,學(xué)海無邊。"七年級增加了地理和生物兩門課程,開闊了我的視野,了解了大自然的奧秘,豐富了我對世界地形的認(rèn)識。我在知識的書海中游泳,沐浴在知識的陽光中,感到充實和滿足。我享受知識的影響,吸收它帶給我的甘甜汁液。七年級的時候,我獲得了知識。有什么不開心的?
七年級,我力量大增;七年級的時候,我被感動了。七年級的時候,我獲得了一個極好的收獲。所以,我很開心。
在豐富多彩的七年級生活中,我獲得了幸福。到了八年級,我會更加努力,收獲無限的興奮!
我的收獲作文6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。在這六年里,閱讀一直陪伴著我長大。
俗話說得好:“人不可一日無書!边@句話就說明了閱讀對于人類的重要性,我們應(yīng)該每天堅持閱讀,那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睂τ谶@句話我深有同感,當(dāng)我被別人誤會時,它會用哥白尼等名人的事例來安慰我;當(dāng)我遇到失敗時,它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我;當(dāng)我獲得榮譽時,它會用“驕傲使人落后”等警句來鞭策我……閱讀不但能開闊我們的視野,還能提高我們的寫作能力。正是閱讀帶給我的知識,才換來今天朝氣蓬勃的我。
以前的我雖不怎么喜歡看課外書,但是水平也沒差到哪里。于是我就松懈了,每次單元習(xí)作都馬馬虎虎地寫?墒菋寢屍矣锌斩嘧x書,我對可是最反感的,卻偏要我看,堅決不!可是在媽媽的強(qiáng)迫下,我只好答應(yīng)她,不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去,而我也不知怎的,對那些里的精彩片段越來越感興趣,那生動具體的比喻、鮮明形象的擬人、增強(qiáng)效果的夸張,更是令我看得如癡如醉。就這樣,我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經(jīng)過不斷的努力,我的文章也小有成就,《我心中的鄉(xiāng)賢》獲得了溫嶺市征文評比三等獎,還有兩篇文章在《青草地·教育周刊》上發(fā)表了呢。
如今的我,對閱讀是那樣癡迷。書籍——這一座智慧的殿堂,我將會去進(jìn)一步親近,尋找那屬于我的寶藏!
我的收獲作文7
在這一學(xué)期了,我收獲了很多很多知識,每一科項目都有很多收獲。
在語文的學(xué)習(xí)中,我收獲了不少的東西,比如說:“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中,我感受到了蒲松齡對當(dāng)時社會的黑暗十分的不滿意,用《狼》這篇課文,來諷刺當(dāng)時社會的黑暗,與人們的生活的疾苦,這表達(dá)了人們,生活在水生火熱之中。
我從語文中學(xué)會了,名人的句子。有孔子的,有高爾基的,還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的作者,如老舍,蕭紅,朱自清等作者的文章里,我感受到了,他們的思想。我還從他們的文章中,學(xué)會了寫文章的技巧。還有,怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人,快樂自己。
我也從數(shù)學(xué)中,學(xué)到了很多。我以前不懂公式,總是給弄混了,在這學(xué)期里,我終于懂了,這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少,我明白了一元一次方程,該怎么來算。
我還明白了,小數(shù)點,千萬不能把小數(shù)點給弄錯了,不管是多了一位還是少了一位,只要小數(shù)點以弄錯,就可能出現(xiàn)一些,我們不愿看到的局面。
還有英語,在這學(xué)期里,我懂得了,英語該怎么拼讀。還有,一些事物的名稱,如:情態(tài)動詞,一般疑問句,特殊疑問句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會了用英語單詞,來寫作文和短語。
總而言之,我在這個學(xué)期里,學(xué)到了很多東西。
我的收獲作文8
今天下午,老師說:“明天要帶一個雞蛋來,還有保護(hù)好來,和它一起睡覺!
回到家,我挑了一個大大的雞蛋。晚上,我在洗澡,我也給雞蛋去洗澡,我擠了些沐浴露涂在雞蛋身上,用我的小毛巾輕輕地給他擦澡,嘴里還哼著:“洗呀洗呀洗澡澡,寶寶金水少不了……”睡覺時,我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上,生怕蛋寶寶著涼。
早上還帶著它上學(xué),我用小毛巾包著,輕輕放在書包變的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放著琳瑯滿目的雞蛋,羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛撅著小嘴的調(diào)皮小子;有的同學(xué)的雞蛋畫著機(jī)靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態(tài)可掬的熊貓,因為我最喜歡熊貓了。
中午,忽然“啪”的一聲,唐聰?shù)漠嬛蓯坌÷沟碾u蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他,還給他講笑話,他才不哭了。
回家了,我準(zhǔn)備了一個盒子,里面放了一塊棉花,把雞蛋放在棉花的上面,我想這樣,我的蛋寶寶就不會破了。
經(jīng)過這件事,我收獲了很多,收獲在于努力。這句收獲的名言真好聽!
我的收獲作文9
在前不久,一天,媽媽拿出了幾個大蒜一看說:“哎呀!這幾個大蒜已經(jīng)發(fā)芽了,不能吃了!崩褷斂戳丝凑f:“要不就把它當(dāng)種子種蒜苗吧!”我和媽媽都同意了。
第二天,姥爺拿了一個小托盤,里面裝滿水,然后把發(fā)芽的蒜用竹簽串起來圍成小圈放了進(jìn)去。說:“完成了!”我看了很奇怪地說:“它不需要土壤嗎?”姥爺笑著說:“蒜的生命力極強(qiáng),不用怕的!钡疫是半信半疑。第三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的芽長高了,而相反,下面的蒜卻越來越小了。就這樣,每次放學(xué)回家,我都會去看它的生長情況,并給它加水,同時為了使它生長均勻,我每次都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)托盤,使每個蒜苗都有充足的陽光。一個星期后,它已經(jīng)脫離幼嫩,越長越高。又過了一個星期,姥爺說:“現(xiàn)在差不多成熟了,可以吃了!庇谑沁@天中午,我們吃了蒜苗炒肉,我夾起一個蒜苗問:“蒜還能種成什么呀?”媽媽說:“還能做韭黃、蒜苔,能抑菌殺毒!
我聽了心想:“大蒜用那平凡的身子給予了人類那么多幫助,而且生命又很強(qiáng),真是一個可敬的植物呀!”因此,種蒜苗我到現(xiàn)在也沒忘。
我的收獲作文10
古人曰:“一日無書,百事荒蕪。”這句話寫得很貼切,因為我就是那樣的。
記得三年級時,在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個震撼心弦的書名,像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當(dāng)翻到“安安驚喜地說:‘媽媽,你眼睛里有安安……’”我大吃一驚,仿佛看到一個小卷毛的外國孩子,如清泉般的眸子快樂地從他媽媽不那么深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中,我感受到他擁有一個充滿快樂的童年。
四年級的我,再一次抽出這本《孩子你慢慢來》,細(xì)細(xì)地體會著龍應(yīng)臺慢慢地教育她的孩子,讓孩子們從容地成長。這真是一個與眾不同的教育方式。我想,這無疑是一首對母愛的贊歌,低吟淺唱,深情地講述成長。
現(xiàn)在我五年級了,津津有味地捧起那本書和《目送》,龍應(yīng)臺當(dāng)母親的種種辛酸,兒時的華安與華飛是那樣的天真純潔,而成年的他們心質(zhì)成熟,痛恨雨天時母親遞過來的傘,還學(xué)會了抽煙!龍應(yīng)臺卻選擇寬容對待,是那么從容不迫。我驚于龍應(yīng)臺,作為華人世界一支有影響力的筆,卻寫出如此款款深情的散文,令人驚嘆,這是只有懂得愛的散文家才能寫出的。
一本好書就像一位好友,從相遇到相知到相識,也似一杯香醇的美酒,需要你細(xì)細(xì)地品味,這樣才會有收獲。
我的收獲作文11
從小時候起父母就教你一些好的習(xí)慣,只有播種了好的習(xí)慣,才能收獲好的行為。
在一次無意的事情中,我看出了很多人的習(xí)慣,那天,是在晚上,我獨自一人走在馬路上,就看到了一過青年 在馬路上大小便,那天都已經(jīng)很晚了,他想到肯定沒人了,就在那里小便,當(dāng)時,我在想這過人是誰,那么沒習(xí)慣,我都沒想到有那么沒習(xí)慣的人。
有了上面的壞習(xí)慣,我又想到上次從公園里看到的一幕。
在國慶節(jié)的那天,想到上了一個周的課,感覺有點累,想去放松一下,于是,我說完就跟同學(xué)打電話叫了幾 個同學(xué)玩去了,我和同學(xué)來到某某公園,到了公園,我們玩了差不多有兩個多小時后,就和同學(xué)一起去買水了,買完過后看見一個差不多有5到7歲的小 孩也和他的同學(xué)在玩,我看見他們把吃過的垃圾用一個中等大小的口袋裝在里面,我看了過后好驚訝,連還不到7歲的孩子都知道不要亂扔,扔在地上不衛(wèi)生,如果所有得人都這樣,那么我們的家園會更加美好,我們還需要這些好習(xí)慣的宣傳來告訴人們,亂扔垃圾和隨地大小便都不衛(wèi)生,還污染空氣,破壞土壤,對人的身體也有害。
從以上的兩件事情中,我知道了從小培養(yǎng)一個好的習(xí)慣,長大后你會讓其他人用另一種眼光去看待你,那種眼光就是一種羨慕你有一個好習(xí)慣的眼光。
播種了好的習(xí)慣才有希望獲得好的行為,從小培養(yǎng)好的行為,你會受益終生。
我的收獲作文12
我很喜歡街舞,喜歡他的節(jié)奏。我學(xué)街舞已經(jīng)兩年了,在參加街舞業(yè)余考級中,獲得了三級證書,我的收獲不小吧?
可是在這重大的收獲背后又含有多少淚水和汗水呢?當(dāng)我跳得一點都不專心的時候,爸爸就給我分析哪個動作不到位,媽媽讓我一直練,一直練,練到我跳好為止;當(dāng)我跳得很好的時候,爸爸就說我哪里進(jìn)步了,媽媽也會獎勵我,這時候,我看見爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容,我心里甜滋滋的。
一個星期天的晚上,街舞老師帶著我和同學(xué)們參加表演,上臺前我又高興又緊張,當(dāng)我看到臺下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神,我在心里面悄悄地給自己加油。當(dāng)聽到主持人說:“下面由(嚴(yán)龍)的小朋友們給大家表演街舞!卑殡S著熟悉的音樂慢慢地響起來,我和小伙伴們很快就進(jìn)入了狀態(tài),表演很成功,臺下掌聲熱烈,叔叔阿姨和小朋友們都夸我們跳得好,我們非常開心。其實我們自己心里清楚:為了今天的登臺演出,我們每個動作都反反復(fù)復(fù)地練了無數(shù)遍,才有了今天的成功。
通過比賽,我知道了“一分耕耘,一分收獲”,“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。不論是練街舞還是學(xué)習(xí),只要我們專心認(rèn)真,持之以恒,就會有好的收獲。
我的收獲作文13
有些網(wǎng)上的東西千萬別信,信了就會吃虧,我就是其中的受害者之一。
這事要從昨天下午說起,我正玩著游戲,這游戲是個小游戲,多人游玩,誰先跑到終點誰贏。我正拼命地向前跑著,眼看就要到終點了的時候,突然不知從哪兒彈出個網(wǎng)頁。怎么越是關(guān)鍵時刻越彈廣告呢,我迅速把鼠標(biāo)光標(biāo)移到小紅叉上,正要點下左鍵時,網(wǎng)頁上的一句話吸引了我的注意――親愛的朋友,請撥打......(電話號)即可免費獲得話費,滿兩分鐘可得一元,三分鐘可得兩元,滿十五分鐘只花十五元,但可得三十元話費大獎。
天上真的掉餡餅了,打十五分鐘只用十五元,他還送三十元,這樣一來三十減十五,就像當(dāng)于賺了十五元。于是我急忙拿起媽媽的手機(jī)打了過去!班吱D―嘀――嘀――”三聲鈴聲過后電話接通了,對面?zhèn)鱽砹艘粋女的的聲音,把網(wǎng)頁上的那句話又說了一遍后,音樂響起了,只要聽完十五分鐘的音樂就會得到三十元話費了,想想還有點小激動呢!
一分鐘,兩分鐘,三分鐘......時間一分一秒的流過了。終于這漫長的十五分鐘熬過了,我馬上掛了電話給官方打去,意想不到的事情發(fā)生了。這手機(jī)話費一分也沒增加,反而用去了十五元,都透支了。這下可好,便宜沒占著,反而被對方占便宜了。
以后看到這樣的網(wǎng)頁 ,我再也不信了,防范意識還需加強(qiáng)!
我的收獲作文14
書,會讓人在浮躁的時候,冷靜下來;書就如一壺甘香的普洱茶,讓人回味無窮;書還會幫助你打開智慧的大門,讓你在那里暢游無限。
雖然小學(xué)沒畢業(yè),我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著,喜歡《水滸傳》里的豹子頭林沖,他生性耿直,愛交好漢,武藝高強(qiáng);而學(xué)生版的《中華上下五千年》卻是一套內(nèi)容豐富,資料詳實的歷史、知識性讀物,全方位,多角度的勾勒出驚天地,泣鬼神的中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個皇帝秦始皇,是他修長城,建阿房宮。還有陳勝,吳廣大澤鄉(xiāng)起義等;我還從《寶葫蘆的秘密》中,明白了做事不能不勞而獲;《名人傳》不僅讓我認(rèn)識了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰,還讓我感受到了三位偉大的藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現(xiàn)代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如:楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我們現(xiàn)在這個年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學(xué)生的心靈雞湯》一整套我都看過了,心靈雞湯,讓我在閱讀中收獲真知與感動,在品味中得到啟迪與智慧。
其實,我在五年級之前,不是一個太愛讀書的學(xué)生,我的閱讀量就沒有得到擴(kuò)張,所以導(dǎo)致每次語文考試我都在課外閱讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發(fā)現(xiàn)了我這點不足,就和我多次交流,讓我多讀一些適合自己的書,她還從家里帶了許多書,支持、指導(dǎo)我讀書。從此以后,我每天晚上都堅持看30分鐘,慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。
我的收獲作文15
我現(xiàn)在9歲了,我學(xué)習(xí)了很多知識,我給大家也分享一下我收獲的快樂吧。
我有三位偉大的老師,我們的老師對我們都很好。
我的語文老師是楊老師,她是一位文學(xué)愛好者,她布置的作業(yè)很少,她說在課堂上學(xué)會就好。有一次她在講試卷,有一位同學(xué)忘拿試卷了,她就把她的給了那位同學(xué),把試卷拍在了手機(jī)上,可以看出她非常愛我們。她教會了我許多知識,要心胸廣闊、要有奉獻(xiàn)精神,要知錯就改。她讓我收獲了不少做人的道理。
我的數(shù)學(xué)老師是一個開朗的人,他布置的作業(yè)也非常少,他有時還發(fā)糖,如果有同學(xué)回答對了問題,他就給那位同學(xué)獎勵一顆糖。有一次測試,同學(xué)們沒考好,數(shù)學(xué)老師說:“人生是一場考試,你永遠(yuǎn)在起點上!”雖然這次同學(xué)們沒考好,但是人人都能認(rèn)識到自己的長處和短處。數(shù)學(xué)老師讓我們收獲了很多。
英語王老師,她是一個英語很好的老師,有同學(xué)不會做題的時候,王老師會耐心地教同學(xué)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。
我已經(jīng)上三年級了,這三年里我進(jìn)步了不少,同時也收獲了不少。在這里,我要感謝我的父母和三位老師:父母把我養(yǎng)大成人,讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習(xí)了知識,比如寫作文,加減乘除法,英語單詞等有趣的知識。感謝您們!
我要在學(xué)?鞓返貙W(xué)習(xí),在家孝順父母,我要在生活中不斷地收獲知識并快樂地成長!
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