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我的收獲作文[經(jīng)典15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
我的收獲作文1
時(shí)間像飛一般地過(guò)去了,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多新知識(shí)。
讀了《玩具柜前的孩子》,我懂得了要節(jié)約用錢;讀了《我為你驕傲》,我懂得了做人要誠(chéng)實(shí);讀了《守株待兔》,我懂得了不能有不勞而獲的思想;讀了《阿德的夢(mèng)》,我懂得了要想讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),就必須做出努力……
我利用課余時(shí)間看了許多書,從書中,我知道了“用分來(lái)計(jì)算的人比用時(shí)來(lái)計(jì)算的`人,時(shí)間多五十九倍”。我知道了“書籍―當(dāng)代真正的大學(xué)”。我還知道了“我們是國(guó)家的主人,就應(yīng)該處處都為國(guó)家著想”。
我也希望在下一學(xué)期里學(xué)到更多的知識(shí)。
我的收獲作文2
一分耕耘,一分收獲。當(dāng)我彈琴?gòu)椀睦鄣臅r(shí)候,我就想著要想取得優(yōu)秀的成績(jī),就得好好練。
在孫老師的指導(dǎo)下,我努力的練琴練了這么多年,終于有了優(yōu)秀的成績(jī)。20xx年7月,我獲得了第六屆國(guó)際青少年才藝大賽寧波賽區(qū)一等獎(jiǎng)。8月份,獲得了第二屆敦煌杯琵琶大賽非職業(yè)兒童組最佳演奏獎(jiǎng)。
在20xx年農(nóng)歷新年的`正月初六,我們的琵琶團(tuán)體在寧波音樂(lè)廳舉行了一場(chǎng)獨(dú)奏和齊奏音樂(lè)會(huì)。為寧波人民帶來(lái)一場(chǎng)新年琵琶大餐。
我希望在新的一年里有更大的收獲。
我的收獲作文3
秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的季節(jié)。
秋天的田野里,谷子笑彎了腰,高粱舉起了火把,玉米咧開(kāi)了嘴巴……從遠(yuǎn)處看就像一片金黃色的海洋上面航行著一排排紅色的小舟。
仰望天空,有一群大雁排成“人”字形飛過(guò),好像在說(shuō):“勤勞的人們辛苦了!”路邊的楊樹(shù)上一片片飄落的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
果園里碩果累累、瓜果飄香。蘋果樹(shù)上的'蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠懸掛在樹(shù)枝上,石榴樹(shù)上的石榴咧開(kāi)了它久久不能張開(kāi)的嘴巴,葡萄樹(shù)上一串串紫紅色的葡萄就像一顆顆瑪瑙。
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的果實(shí)累累,更愛(ài)它的天高氣爽!
我的收獲作文4
寒假里,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了煎“雞蛋”。
我把雞蛋打在碗里,用筷子攪拌均勻,再放入一點(diǎn)鹽。又把油放入鍋里,然后把鍋放到液化氣灶上,打開(kāi)電子開(kāi)關(guān),頓時(shí)雞蛋上起了一個(gè)個(gè)小泡,我炒了一會(huì)兒,哎呀,不好了,有雞蛋濺油了。情急之中,我想起了媽媽每次煎雞蛋時(shí),都點(diǎn)小火,我怎么點(diǎn)這么大的火呀!我馬上把火調(diào)小了。我又炒了幾下,我嘗了雞蛋,感覺(jué)還不行。過(guò)了一會(huì)兒,我又嘗了一個(gè),又覺(jué)得還不到時(shí)候。就這樣,我一邊炒,一邊嘗,嘗的我都分不清是生的還是熟的了。于是,我把媽媽叫了過(guò)來(lái),媽媽笑著說(shuō):“你太心急了,煎雞蛋要等雞蛋漸漸變成金黃色,發(fā)出蛋香!庇谑,我又開(kāi)始炒起來(lái),慢慢的.發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸變成了金黃色,我又嘗了一粒,哇!真好吃啊。
這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽嘗了一粒我煎的雞蛋,說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)!
第一次“煎雞蛋”我成功了!
我的收獲作文5
以前1到3年級(jí)從未參加過(guò)什么活動(dòng),自從參加了四年級(jí)的實(shí)踐大本營(yíng),太讓我震驚了。老師叫我統(tǒng)計(jì)1到6年級(jí)的書的`本數(shù),公斤和金錢,1到6年級(jí)一共用了89本書,這些紙有15。6公斤,有457金錢,現(xiàn)在我們學(xué)效20xx人,那么一共用了185227本,324948公斤等于33噸,一共用了95萬(wàn)金錢。
1噸紙要用20棵樹(shù)和一百噸水,600度電,還有300公斤化工燃料,1。2噸煤,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生300噸污水,那么全深圳就不用說(shuō)了,那將是天文數(shù)字。請(qǐng)愛(ài)惜你手中的課本吧。
我的收獲作文6
光陰似箭,日月如梭。我們這個(gè)寒假很快就過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,大家一定有不少收獲吧?當(dāng)然我的收獲這不少,現(xiàn)在我就跟大家說(shuō)說(shuō)我寒假的一些收獲。
我的寒假可豐富啦,首先,年前我和媽媽到海南好好玩了把,那美麗的風(fēng)光,舒適的溫度,讓我有一種難以離開(kāi)的感覺(jué),在海南完了3天,我玩的非常的,我和媽媽拍了不少照片,開(kāi)學(xué)后,我要把的照片好好下,讓們都知道海南是旅游的`一個(gè)不錯(cuò)景點(diǎn)。
其次,在過(guò)年期間也有不少的收獲,每天跟著爸爸媽媽去走親戚,還收到不少的壓歲錢,今年媽媽對(duì)我說(shuō),壓歲錢由我來(lái)保管,我感覺(jué)好。
最后,在方面也有不錯(cuò)的收獲,新年過(guò)去后,我進(jìn)入了,每天跟著哥哥一起學(xué)習(xí)、和其他課外的一些知識(shí),通過(guò)哥哥的輔導(dǎo),讓我在方面有了一個(gè)很大的提升。
這就是我寒假期間的三個(gè)最大的收獲,我覺(jué)得我每一天都過(guò)的很充實(shí),怎么樣不錯(cuò)吧?你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你寒假的一個(gè)收獲吧!
我的收獲作文7
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,美好的一學(xué)期又要結(jié)束了,我們又要揮著手要告別它了。
在這個(gè)學(xué)期中,在老師們的.教導(dǎo)下,我明白了做人要誠(chéng)實(shí),有困難要勇于想辦去解決,有錯(cuò)要及時(shí)改正等等道理,數(shù)學(xué)課中學(xué)了有趣的四合運(yùn)算,角的度數(shù)等等。還有在這樣期中我報(bào)送的參賽作品《蝸!帆@得了第十屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽預(yù)賽一等獎(jiǎng),學(xué)校組織的數(shù)學(xué)竟賽中獲得了二等獎(jiǎng)。
這些都是我這學(xué)期的收獲,希望自己在下個(gè)學(xué)期中有更多的收獲。
我的收獲作文8
今天,我們班舉行了一次公開(kāi)課,在階梯教室上課。
階梯教室很大,我的膽子很小,到了那里,我心里非常緊張,就不敢舉手。而且還有那么多的家長(zhǎng),那么多的老師我就更不敢舉手了,但是我還舉過(guò)一次手,那次回答的聲音很小,我要在積極回答問(wèn)題這方面要加強(qiáng)。
我的收獲就是字寫的非常好,我還學(xué)會(huì)了好多的生字。
我以后遇到狐貍那樣的人我不會(huì)聽(tīng)他的`話,不理睬他。這節(jié)課我學(xué)會(huì)了好多知識(shí),也懂得了好多道理。我喜歡這節(jié)課,希望邱老師能多開(kāi)點(diǎn)公開(kāi)課,這樣我就能練練我的膽子了。
我的收獲作文9
時(shí)光匆匆,一去不返。眨眼間,20xx已然逝去,嶄新的一年就要開(kāi)啟。
20xx年我的收獲蠻多的。
在語(yǔ)文寫作方面,我不用像以前那樣花很長(zhǎng)的時(shí)間,又要媽媽的幫忙,每次的周記和大作文都是焦頭爛額,現(xiàn)在我能夠在短時(shí)間內(nèi)寫出一篇好作文了,我真高興!繼續(xù)加油!語(yǔ)文閱讀方面,我的理解能力也有提高,單元考扣分也少了,這得歸功于我的閱讀,繼續(xù)保持!在英語(yǔ)方面,每次聽(tīng)寫都完成的很好,興趣有了,成績(jī)提高了,再接再厲!美術(shù)方面,這學(xué)期在周老師的`指導(dǎo)下做了一本游紹興老街的手描本,讓我很是滿意,繼續(xù)努力!因?yàn)樗俏业呐d趣所在,我想如果在下個(gè)學(xué)期中,我能把學(xué)美術(shù)的這份熱情用在學(xué)習(xí)上,那我的學(xué)業(yè)成績(jī)定可以再更上一層樓!
我的收獲作文10
我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光沙灘這段舞蹈。
在學(xué)舞蹈的'時(shí)候,我遇到過(guò)很多困難,比如在學(xué)毛巾這段時(shí),別人都整理好了,聽(tīng)到音樂(lè)甩出去了,我卻還在理毛巾,總是比別人慢一步,還給大家拖后腿。
后來(lái),我回家就一直練這段。又一次上課時(shí),我熟練地甩出了毛巾,和我在同一排的人都沒(méi)甩出去,我得到了老師的表?yè)P(yáng)。
表演那天將要來(lái)臨了,我的動(dòng)作熟練起來(lái)了,明天就要表演了,我心砰砰跳,再說(shuō)又有那么多人,我更加膽怯了,但我心里暗暗地鼓勵(lì)自己,我變勇敢了。
我能夠熟練掌握陽(yáng)光沙灘這段舞,我很開(kāi)心。
我的收獲作文11
今天老師在課堂上告訴我們了三句話:第一句話是“水滴石穿,繩鋸木斷”。這句話的意思是說(shuō)只要堅(jiān)持,不能半途而廢,就能把一件事情干好。第二句話是“欲得真學(xué)問(wèn),須下苦工夫”。這句話的意思是想要學(xué)到更多的知識(shí),就應(yīng)該下功夫,克服一切困難。
第三句話是“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。這句話的意思是該學(xué)習(xí)的時(shí)候,不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,要用到一些知識(shí)的`時(shí)候,都不會(huì),到這個(gè)時(shí)候已經(jīng)太遲了來(lái)不及了!學(xué)了這三句話后,我有了很大收獲:第一、干每一件事情,都要認(rèn)真、仔細(xì),堅(jiān)持把這件事情干完,不能半途而廢,第二、要上好每一門課,不能偷懶,要勤快,不懂不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)去問(wèn),想要學(xué)好每一個(gè)知識(shí)都要下功夫,第三、為了以后不后悔,從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課,都能取得好成績(jī)。
我的收獲作文12
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7!兑粋(gè)小村莊的.故事》這個(gè)課文指的是原先,山谷里有一個(gè)山清水秀的村子,不知什么時(shí)候起,家家有了鋒利的斧頭,誰(shuí)家要蓋房,誰(shuí)家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹(shù)木砍下來(lái),一年年,一代代,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個(gè)課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹(shù)木,隨意進(jìn)行砍伐,這樣子,不會(huì)有好處,一旦來(lái)了山洪,沙塵暴,這個(gè)村子就危險(xiǎn)了!睆倪@篇課文,我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多種樹(shù),不能隨便亂砍樹(shù),人人都環(huán)保一點(diǎn),讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
我的收獲作文13
兩年前的我想學(xué)自行車, 媽媽就幫我買了一輛自行車。
我剛上去時(shí),心里非常害怕。我先抓住車龍頭,一只腳放在腳蹬子上,慢慢地往前走,接著我一跨,就跨了上去。媽媽在后面幫我扶著,我慢慢地向前騎,漸漸地,速度變快了,媽媽一松手,我就摔了下來(lái),然后媽媽把我扶起來(lái)說(shuō):“只要努力,就能成功!蔽衣(tīng)了媽媽的話,更加自信了,我繼續(xù)練習(xí),沒(méi)過(guò)幾天,我就學(xué)會(huì)了自行車。
通過(guò)了這件事,我知道了一個(gè)道理,就是世上無(wú)難事,只怕有心人。
我的`收獲作文14
一學(xué)期就要結(jié)束了,這幾個(gè)月以來(lái),我學(xué)習(xí)了很多課文,認(rèn)識(shí)了很多生字和詞語(yǔ),又學(xué)習(xí)了四首古詩(shī),更懂得了不少做人做事的道理。現(xiàn)在,我可以自己閱讀比較淺顯的文章,看懂其中的大意,我看圖寫話的'能力也有了很大的提高。
通過(guò)這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),讓我對(duì)課外閱讀有了更大的興趣。這學(xué)期我讀了《螢火蟲(chóng),提燈籠》等好幾本課外書,我覺(jué)得收獲很大。
同時(shí),我也明白了,學(xué)習(xí)不是一件容易的事兒,但是只要認(rèn)真思考,多多觀察,就會(huì)感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
我的收獲作文15
在我們學(xué)校二十周年慶;顒(dòng)之前,又舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)——循環(huán)使用一學(xué)期的三個(gè)科目:一是美術(shù),二是音樂(lè),三是我們最常見(jiàn)的綜合實(shí)踐。
星期一,我就要在臺(tái)上領(lǐng)取書本了。就在那一瞬間,我的心里開(kāi)心又興奮,因?yàn)槲壹磳⒚媾R的是接受別人的舊書本,因此我格外的緊張。
我捧著接過(guò)的.舊書,心里一直不停地跳著,汗水也從我頭上流到臉上,我在想:我應(yīng)不應(yīng)該將著些書本包上新的書皮呢?我想了一會(huì)兒,決定要愛(ài)護(hù)、保護(hù)這些舊書本了。
我覺(jué)得我越來(lái)越喜歡他了,他也能成為我的伙伴。
我用了循環(huán)使用書本后,我覺(jué)得如果每一個(gè)同學(xué)從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)書本,傳給另一個(gè)同學(xué),那我的國(guó)家可以節(jié)省多少用紙量!
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