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      2. 我收獲了作文

        時(shí)間:2024-12-11 17:34:28 曉鳳 收獲 我要投稿

        我收獲了作文(通用27篇)

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我收獲了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我收獲了作文(通用27篇)

          我收獲了作文 1

          有人收獲了友誼,有人收獲了知識(shí),有人收獲了夸獎(jiǎng),還有人收獲了體驗(yàn)……而我收獲了成功的喜悅!

          一天下午放學(xué)回家,我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學(xué)會(huì)騎這么酷炫的自行車!

          其實(shí),對(duì)自行車的認(rèn)知上,我還是在最原始的“四輪”自行車上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開始就不再騎車了,一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車;二是兩輪的自行車還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是,爸爸媽媽也不重視我這項(xiàng)技藝的培養(yǎng)。

          千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非!芭洹蔽壹(dòng)的心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng),剛開始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車,但聽到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話時(shí),我似乎又“加滿了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位,媽媽專注地扶著我的車尾。當(dāng)我蹬出第一腳的時(shí)候,車子就歪歪斜斜的',身子開始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸,頭上竟然撞了一個(gè)大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我不學(xué)了,萬(wàn)一再摔倒,我豈不是就要?dú)萘恕?/p>

          但過(guò)了一會(huì)兒,我再一次想起了媽媽鼓勵(lì)我的話,最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了!真是“功夫不負(fù)有心人吶”!

          這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

          我收獲了作文 2

          秋天到了,今天我和蘇文語(yǔ)、魯圓圓、姜力、曹祥等一塊去鄉(xiāng)間玩,我們呼吸著清新的空氣,說(shuō)笑著,很快就到了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見到農(nóng)民伯伯正在田野里忙碌著。一個(gè)個(gè)金黃色的玉米掛滿枝頭,一顆顆飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。還有那紅紅的辣椒,似乎秋姑娘特別愛它,把它的臉吻得紅紅的,看起來(lái)像一串串紅鞭炮。瞧!一個(gè)農(nóng)民伯伯正在收玉米呢,還有一個(gè)老奶奶在摘辣椒,他們的臉上都寫滿了喜悅。

          我們和農(nóng)民伯伯商量,我們義務(wù)幫他們摘,他們很高興地說(shuō)“好啊”。我上去摘了一個(gè)玉米,“怎么這么多層?”我好奇地問(wèn)。農(nóng)民伯伯說(shuō):“玉米媽媽怕孩子冷,所以給他穿了很多層衣服”我聽了很感動(dòng)。我想起了媽媽對(duì)我的愛,想起媽媽說(shuō)的只有付出才有收獲的話,想起在電視上看到的家家戶戶門口掛著的玉米和辣椒,那都代表著吉慶呀,突然屁股上挨了一下,我扭頭一看,曹祥正拿著一個(gè)特大玉米在炫耀呢。姜力不服氣,他指著手中的辣椒說(shuō):“怎么樣,看我的大不大?”魯圓圓不甘示弱,她像變戲法似的'拿出一個(gè)籃子,原來(lái)她已摘一筐辣椒了。我們不禁向她投去羨慕的眼光。蘇文語(yǔ)并沒有摘多少,他似乎在賣愣,不,他肯定是詩(shī)興大發(fā)了吧,他可是我們班的小詩(shī)人呢。

          今天是愉快的一天,我通過(guò)體驗(yàn)生活,明白了一些道理,我似乎成熟了,我不僅收獲了快樂(lè),還收獲了很多很多。

          我收獲了作文 3

          每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚,農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ):自信。

          二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演?墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。!當(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了?墒牵跫阉嚨'話又浮現(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿滿,挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞,剛開始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。

          通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!

          我收獲了作文 4

          今年九月,我告別小學(xué)生涯,正式步入中學(xué)時(shí)代。在這個(gè)陌生的集體中,我慢慢學(xué)會(huì)了與人相處,收獲了最真摯的友誼。

          在小學(xué),我就是校田徑隊(duì)的一名隊(duì)員,上了初中后,當(dāng)我知道又有田徑隊(duì)后,高興得手舞足蹈。在這個(gè)社團(tuán)中,我結(jié)交到了許多知心朋友,常常聚在一起聊天,常常切磋田徑心得。

          記得有一次訓(xùn)練,老師帶著我們到國(guó)家大劇院進(jìn)行耐久跑,聽說(shuō)這一圈有960米,要跑5圈后,突然我的腦子一片空白,心里暗想:長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,要是跑著跑著低血糖了,這可怎么辦!但是,這些都阻止不了我要訓(xùn)練的決心。于是,我邁開大步,有節(jié)奏地?cái)[著雙臂,首當(dāng)其沖,帶領(lǐng)著大部隊(duì),很輕松地跑過(guò)4000米。就差最后一圈時(shí),我的步伐突然變得越發(fā)沉重,眼前開始變得模糊起來(lái),左腳沒踩實(shí),右腳不慎就扭了。當(dāng)我身體不受控制準(zhǔn)備栽到地上的時(shí)候,我感覺身后突然有兩雙手,極其有力地把我攙起來(lái),我回頭一看,小羅和小慧正沖著我微笑。

          我們?nèi)齻(gè)人一起前行,最初我的右腳還沒有那么的疼,只是一瘸一拐地堅(jiān)強(qiáng)向前走,痛意在努力中漸漸隱去一部分,心想:我一定不可以落隊(duì),要堅(jiān)持下去。過(guò)了一會(huì)兒,我的腳已經(jīng)不聽從我的使喚,劇烈的`疼痛感逐漸出現(xiàn)。小羅和小慧好像早已察覺到我的疼痛,我再一次地想嘗試自己去跑完,可是她倆卻死死地?cái)v住我的胳膊,不讓我掙扎。小羅和小慧不僅要承受自己跑步時(shí)的疲憊感,還要承擔(dān)著我的重量跑完全程。她倆每跑一步幾乎都要大口大口地喘著粗氣,累得氣喘吁吁的,我?guī)锥认胱屗齻z放下我自己去跑,但她倆總是擺擺手,笑道:“沒關(guān)系,我們不累!既然都是同學(xué),我們就要互幫互助,同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候,我們不能置之不理!本瓦@樣,伴著夕陽(yáng)落下,我們一起跑到了終點(diǎn),愉快地上完了一節(jié)田徑課。

          在初中這個(gè)新集體中,我能有幸遇到這兩位伙伴算是十分榮幸。在今后,我相信我們的友誼會(huì)更加牢固,更加長(zhǎng)存。

          我收獲了作文 5

          那一天,我在一本科學(xué)書上看到了一項(xiàng)小試驗(yàn)——水中精靈。我就很好奇,水中竟然還有精靈?于是,我就來(lái)做一做這項(xiàng)小試驗(yàn),驗(yàn)證水中是否有精靈。

          需要準(zhǔn)備的材料有五顏六色的色素,小瓶子,礦泉水瓶,水。

          首先,把礦泉水瓶里裝滿水,要把水弄灑。接著,把色素倒進(jìn)瓶子里,讓水看起來(lái)更美觀,然后再把小瓶子放入水中。最后,我們只要仔細(xì)觀察就可以了。過(guò)了幾分鐘,色素慢慢的融化了,瓶子底部顏色最深,慢慢的向瓶子高處蔓延,最后顏色上下一致,這個(gè)過(guò)程看起來(lái)真奇妙。過(guò)了一會(huì)兒,第1個(gè)瓶子竟然從水底浮了上來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續(xù)觀察,又過(guò)了幾分鐘,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精靈在水底睡著了一樣。我繼續(xù)觀察,又等了一會(huì)兒,小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。!真是太神奇了。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我得出的結(jié)論是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過(guò)水的`反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這么多的道理,真是生活中處處皆學(xué)問(wèn)!

          我收獲了作文 6

          在這一學(xué)期了,我收獲了很多很多知識(shí),每一科項(xiàng)目都有很多收獲。

          在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我收獲了不少的東西,比如說(shuō):“從蒲松齡的《狼》這篇文言文中,我感受到了蒲松齡對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗十分的不滿意,用《狼》這篇課文,來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,與人們的生活的疾苦,這表達(dá)了人們,生活在水生火熱之中。

          我從語(yǔ)文中學(xué)會(huì)了,名人的句子。有孔子的,有高爾基的,還有諸葛亮的……等等。我還知道了許多的`作者,如老舍,蕭紅,朱自清等作者的文章里,我感受到了,他們的思想。我還從他們的文章中,學(xué)會(huì)了寫文章的技巧。還有,怎樣寫作文的格式。我還懂得了幫助他人,快樂(lè)自己。

          我也從數(shù)學(xué)中,學(xué)到了很多。我以前不懂公式,總是給弄混了,在這學(xué)期里,我終于懂了,這些公式。我知道了三角形的面積該怎么算。還有一公頃等于多少,我明白了一元一次方程,該怎么來(lái)算。

          我還明白了,小數(shù)點(diǎn),千萬(wàn)不能把小數(shù)點(diǎn)給弄錯(cuò)了,不管是多了一位還是少了一位,只要小數(shù)點(diǎn)以弄錯(cuò),就可能出現(xiàn)一些,我們不愿看到的局面。

          還有英語(yǔ),在這學(xué)期里,我懂得了,英語(yǔ)該怎么拼讀。還有,一些事物的名稱,如:情態(tài)動(dòng)詞,一般疑問(wèn)句,特殊疑問(wèn)句。定冠詞的用法。還有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我還學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)單詞,來(lái)寫作文和短語(yǔ)。

          總而言之,我在這個(gè)學(xué)期里,學(xué)到了很多東西。

          我收獲了作文 7

          自從我來(lái)到彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校,我的作文有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我在這里寫了很多作文,比如:《濟(jì)南之行》、《我的爸爸》、《小烏龜》等優(yōu)秀的作文,老師給我講了寫日記的方法,如果不會(huì)寫的話,就把好吃的,好玩的都寫在日記里,還講了寫作文的`方法,有畫畫作文法、六覺觀察法,包括看、聽、聞、覺、觸、想,有體驗(yàn)法,還有虛實(shí)結(jié)合法。

          其中《濟(jì)南之行》是我最滿意的一篇,當(dāng)時(shí)老師問(wèn)我,你去過(guò)泉城廣場(chǎng)嗎?我說(shuō)去過(guò),又問(wèn)你見過(guò)泉城廣場(chǎng)上帶音樂(lè)的噴泉嗎?我說(shuō)見過(guò),我好像忽然有了靈感,馬上寫:如果聲音低緩,噴泉就噴的低,如果聲音高,噴泉就噴的高,有的噴泉相對(duì)噴出,像個(gè)黑洞,又像一個(gè)噴水器,把水噴下來(lái),我從中間穿過(guò),水撒了我一身,我大叫一聲:"啊,好爽呀!"爸爸笑了。很快我就寫完了,老師說(shuō)我寫的很好,就寫了"選書"兩個(gè)字,我高興地蹦了起來(lái);氐郊椅夷媒o您看,您看完說(shuō):"這是你寫的嗎?"我說(shuō):"是。""可是你經(jīng)常跑題呀,"我說(shuō):"老爸,你不要門縫里看人。"

          我喜歡彩虹作文輔導(dǎo)學(xué)校,真的,老爸,在這里我的作文有了很大的進(jìn)步。

          我收獲了作文 8

          在我人生的旅途中,我收獲了很多,尤其是這一年我收獲了很多很多。

          我首先收獲的是熱心,我從一個(gè)班級(jí)體來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)體當(dāng)中,我在這個(gè)人生地不熟的環(huán)境感到害怕和陌生。而就在這時(shí),慈祥的班主任老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心,讓我在這個(gè)班集體中漸漸熟悉了起來(lái)。不久,我就交了許多好朋友。在這個(gè)期間我學(xué)會(huì)了對(duì)他人奉獻(xiàn)自己最真誠(chéng)的愛心,也是對(duì)自己的一種快樂(lè)。

          我還收獲了自信,自信是一種成功。我在以前的境界中我并不是很開朗,覺著自己不是一塊好料?稍诂F(xiàn)在這個(gè)新的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了自信。我相信只要有自信,就會(huì)成功。

          我還收獲了堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折就退后,勇敢的沖上前你會(huì)有前所未有的收獲。

          我最大的.收獲就是成功。只要做什么事認(rèn)真、刻苦。什么難題都會(huì)被你這種信心制服。生活何嘗不是:只要付出心血,成功會(huì)加倍的回報(bào)你。

          最后我收獲了謙虛。在以前的那個(gè)班級(jí),我一年級(jí)時(shí)成績(jī)不錯(cuò),當(dāng)上了班干部,幾年來(lái),我不禁有些飄飄然,滋長(zhǎng)了驕傲情緒。自從來(lái)到這個(gè)新集體,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),友誼第一,成績(jī)第二。所以,我也慢慢地走向謙虛。

          這一年我明白了:認(rèn)真對(duì)待他人,就是美好的對(duì)待自己;只要付出一點(diǎn)點(diǎn)努力,就會(huì)收獲一大些快樂(lè)。

          盡管這一年我到了這個(gè)新集體收獲了很多很多。但不全面,只有我們認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)實(shí),還會(huì)收獲更多。

          我收獲了作文 9

          以狗為鑒,可獲為人之道!}記

          世上任何人,任何物,都可以成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓我們收獲更多的生活感悟。

          我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條黑狗,矮小的身材,卻露出王者的風(fēng)范,一雙炯炯有神的眼睛總讓人聞風(fēng)喪膽,最令人稱道的是它那敏捷的嗅覺。

          記得有一次,我在跟我家的小黑玩耍,突然,一個(gè)邪惡的念頭在我腦中一閃而過(guò),于是我決定惡搞小黑一次。我把小黑最愛玩的球放進(jìn)一個(gè)盒子里,再挑出許多空盒子,混在里面。剛剛在外面玩完的小黑,跑進(jìn)臥室,尋找著它的球,頓時(shí),它傻眼了,但隨后便小步快跑,嗅嗅這個(gè),聞聞那個(gè),然后堅(jiān)定地站在那個(gè)放有球的盒子面前,似乎在等著我把盒子打開,但我假裝沒看見,并呵斥了一聲:“你個(gè)狗仔,不是這個(gè)盒子!”小黑驚呆了,它耷拉著尾巴緩緩移動(dòng)著腳步,遲疑地聞了又聞,它從左聞到右,再?gòu)挠衣劦阶,還是站到了剛才的盒子前,我大喊一聲:“狗仔,你嗅覺這么差嗎!”小黑被嚇到了,又猶猶豫豫地重聞一遍,同時(shí),也在默默觀察我的.表情,看到我表情在微微變化時(shí),它突然停下,站在了那個(gè)空箱子旁邊,我突然大笑,笑聲持續(xù)不斷,然而我卻不知道,這傷了它的自尊心。只見小黑眼里噙滿了淚水,頭也不回地跑出家門,再也沒回來(lái)!

          小黑的離去,讓我痛苦不堪,我終于明白了,世界上任何事物都是有尊嚴(yán)的,哪怕僅僅是條狗!

          生活中任何人,任何物都可以成為我們的鏡子,讓我們收獲深刻的道理!

          我收獲了作文 10

          家:“我收獲了成功。”去年夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的.旱冰鞋。當(dāng)時(shí),我高興地一蹦三尺高,我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品,穿好旱冰鞋,看見小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡(jiǎn)單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔倒,我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!接連三天,我天天都到樓下去練滑旱冰,總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功?墒菍(shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停,然后再走兩步停停,沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來(lái)我學(xué)不會(huì)了。于是我停了兩天沒練習(xí),媽媽察覺了,說(shuō):“燕燕,你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?”我沒說(shuō)!笆遣皇蔷毑粫(huì)就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。”媽媽又說(shuō)。“好吧!蔽覙O不情愿地答道。

          到了樓下,媽媽要我看別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì),還要我把重心稍下降,我照著媽媽說(shuō)的做,可是摔了一跤,坐在地上就不想起來(lái)了。這時(shí)媽媽說(shuō):“起來(lái)繼續(xù)練呀!薄安幌刖毩。”我有些不耐煩。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!眿寢屨f(shuō)。媽媽生氣了,她走了,我站了起來(lái),心想:我一定要學(xué)會(huì)。于是我開始集中精力努力地練習(xí),摔了又爬起來(lái),摔了又爬起來(lái),沒多一會(huì)兒,我就能滑行了,我收獲了成功。

          “一份耕耘,一份收獲!敝灰约杭芯θプ,一定會(huì)有收獲,學(xué)習(xí)也一樣,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。

          我收獲了作文 11

          夏夜,星空如同一塊巨大的紗布,倒映出了我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是的,這一學(xué)期又快過(guò)去了,再過(guò)一年,我就五年級(jí)了,這證明了我又長(zhǎng)大了。

          回想往事,我總覺得我收獲了很多。那是一個(gè)夜晚,我從來(lái)沒有獨(dú)自回家過(guò),走在路上,路燈一閃一閃,仿佛要把我吞了似的。平日里那棵高大挺拔的大樹變得可怕起來(lái)。我不敢久留,風(fēng)也似的拔足狂奔,寸步不離的熱氣迫使我停下來(lái)歇一會(huì)兒,可我卻忍著汗跑回了家。

          回到家我才發(fā)現(xiàn)剛才什么也沒發(fā)生,而媽媽看到我這汗流浹背,筋疲力盡的樣子,也不禁笑了起來(lái),那次我收獲了勇氣。

          我在一個(gè)撲朔迷離的高山上行走,前面是帶路的爸爸,后邊是背著食物的媽媽。我們一家子累得半死,恨不得插上翅騰飛上藍(lán)天。突然,臺(tái)階上的石子割破了我的鞋子,刮傷了我的'腳,鮮紅的血從傷口中流了出來(lái),我索性坐在了一塊石頭上。

          爸爸卻馬不停蹄,不時(shí)地催促我上山,我生氣地說(shuō):“你看我傷成這樣,不幫忙一下?”后邊的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,你是個(gè)男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,那道傷使我收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

          雨不斷地下著,如同一塊漆黑的布遮住了我的雙眼,我竟笑了起來(lái)。有一天也下起這樣大的雨,我愣住了,像上次一樣也有人站在窗臺(tái)上笑我,我拼了命沖了出去,竟沒淋到雨,轉(zhuǎn)頭一看,是朋友那熟悉的身影。這把傘使我收獲了友誼。

          回到現(xiàn)在……

          稀稀的星星,都躲進(jìn)了云層中,午夜的大鐘敲了12下,我知道嶄新的一天又開始了。

          我收獲了作文 12

          大家好,我叫徐夢(mèng)涵,是五年級(jí)的小學(xué)生,今年11歲。

          記得有一次農(nóng)歷九月初九,這是重陽(yáng)節(jié),我從睡夢(mèng)中慢慢地醒來(lái),就聽見有人在叫我。我睜大眼睛看了看,原來(lái)是媽媽用那親切的'口吻對(duì)我說(shuō)道:“大寶貝,快起來(lái),媽媽帶你去薩爾圖!蔽衣犚娏耍⒖唐鹆舜,我想了想,既然今天是重陽(yáng)節(jié),我和家人們應(yīng)該在一起,于是我和家人們一同去了薩爾圖。

          可是這一路我都悶悶不樂(lè)的,因?yàn)槲铱匆娏艘晃豢蓱z的老爺爺孤獨(dú)地趴在泥土上。那老爺爺?shù)耐群湍_都一起變成了一個(gè)圓柱形。頓時(shí),我感到有一些心酸,我想今天不是重陽(yáng)節(jié)嗎?不應(yīng)該家人團(tuán)聚嗎?為什么這位可憐的老爺爺不和家人團(tuán)聚了?

          我現(xiàn)在很糾結(jié),所以我看媽媽正在那買蘋果,我就偷偷地來(lái)到了爺爺身邊,看見了老爺爺一身都是灰蒙蒙的。“爺爺你為什么在這里趴著呢?你為什么不回家呢?”爺爺說(shuō):“小朋友我不是不回家,只是我的兒女給我趕出了家門!边@時(shí)我非常氣憤,于是我找到了媽媽說(shuō):“媽媽你帶錢了嗎?”媽媽說(shuō):“我?guī)Я,怎么了?”我說(shuō):“我想買點(diǎn)水和面包!庇谑菋寢尳o我了50元,我迅速地跑到了食雜店,買了10個(gè)面包兩瓶水。我又回到了老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō):“老爺爺我買了10片面包和兩瓶水給你,我這里還有10塊錢,這個(gè)也給你。”爺爺說(shuō)說(shuō):“謝謝你小朋友。”我說(shuō):“不客氣了,爺爺我先走了,祝你好運(yùn)!

          我想對(duì)每個(gè)人說(shuō),人生最大的快樂(lè)和幸福,不是你從別人那得到了什么,而是你能給予別人什么。

          我收獲了作文 13

          有些網(wǎng)上的東西千萬(wàn)別信,信了就會(huì)吃虧,我就是其中的受害者之一。

          這事要從昨天下午說(shuō)起,我正玩著游戲,這游戲是個(gè)小游戲,多人游玩,誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)贏。我正拼命地向前跑著,眼看就要到終點(diǎn)了的時(shí)候,突然不知從哪兒彈出個(gè)網(wǎng)頁(yè)。怎么越是關(guān)鍵時(shí)刻越彈廣告呢,我迅速把鼠標(biāo)光標(biāo)移到小紅叉上,正要點(diǎn)下左鍵時(shí),網(wǎng)頁(yè)上的一句話吸引了我的注意――親愛的朋友,請(qǐng)撥打......(電話號(hào))即可免費(fèi)獲得話費(fèi),滿兩分鐘可得一元,三分鐘可得兩元,滿十五分鐘只花十五元,但可得三十元話費(fèi)大獎(jiǎng)。

          天上真的`掉餡餅了,打十五分鐘只用十五元,他還送三十元,這樣一來(lái)三十減十五,就像當(dāng)于賺了十五元。于是我急忙拿起媽媽的手機(jī)打了過(guò)去!班吱D―嘀――嘀――”三聲鈴聲過(guò)后電話接通了,對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)女的的聲音,把網(wǎng)頁(yè)上的那句話又說(shuō)了一遍后,音樂(lè)響起了,只要聽完十五分鐘的音樂(lè)就會(huì)得到三十元話費(fèi)了,想想還有點(diǎn)小激動(dòng)呢!

          一分鐘,兩分鐘,三分鐘......時(shí)間一分一秒的流過(guò)了。終于這漫長(zhǎng)的十五分鐘熬過(guò)了,我馬上掛了電話給官方打去,意想不到的事情發(fā)生了。這手機(jī)話費(fèi)一分也沒增加,反而用去了十五元,都透支了。這下可好,便宜沒占著,反而被對(duì)方占便宜了。

          以后看到這樣的網(wǎng)頁(yè) ,我再也不信了,防范意識(shí)還需加強(qiáng)!

          我收獲了作文 14

          從小到大就,我的收獲非常多,比如收獲知識(shí)、母愛。

          收獲1—母愛的力量

          在上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽每天都在接送我,可是這天,天上下起了和珠子一樣大的雨點(diǎn),我沒帶雨傘,這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō):“趕快到我這邊來(lái)!眿寢尠延陚憬o了我,而她卻淋著雨送我回家,這一刻我的心非常溫暖,我終于知道了母愛是多么的偉大。

          收獲2—知識(shí)

          每天,我都在學(xué)習(xí),有一天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我來(lái)到了一片樹林里,忽然一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?”我一看!原來(lái)是巴金爺爺!巴金爺爺把我?guī)У揭粋(gè)小房子里,里面全是他的作品和書,他還給我講了許多我不知道的知識(shí),還給我耐心的講解了怎樣寫作文的方法。當(dāng)我起來(lái),心想,我一定要好好學(xué)習(xí),于是,我拿起了書,認(rèn)真地看,我收獲到了知識(shí)。

          收獲3—獨(dú)自生活

          這天,我起床,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,只有我一個(gè)人,我走到桌子旁邊,看了一下媽媽每天看的.美食書,于是我開始自己做飯,大概一小時(shí)后我走出廚房的門,終于一頓美食做好了,我一嘗媽呀!真好吃。不一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)了一看我自己在做飯,對(duì)我說(shuō)看來(lái)你慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

          我的收獲太多了,這些收獲讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我感謝所有給過(guò)我?guī)椭娜恕?/p>

          我收獲了作文 15

          今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè),下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的,但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心,我們買了票 ,準(zhǔn)備滑雪。

          剛到滑雪場(chǎng)地,放眼望去沒有太矮的雪坡,于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去,剛到坡上往下看,我就開始害怕了,這個(gè)坡遠(yuǎn)沒有看上去的那么高,我的雙腿開始顫抖,心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開始亂跳,我有些害怕,不想滑下去。這是姐姐說(shuō):“沒關(guān)系,你嘗試過(guò)了就沒有那么害怕了,你閉好眼睛,我們?cè)侔蜒┤B起來(lái),抓好把手,加油你沒問(wèn)題的!”。有了姐姐的鼓勵(lì),我開始也在心里給自己打氣,心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑,隨著下滑的速度越來(lái)越快,我都緊張地不能呼吸了,可是還沒等我緊張夠,就結(jié)束了;聛(lái)后,我感覺也沒那么高,沒那么可怕。同時(shí)我又很高興,我突破了自己的'心理防線,戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上,去挑戰(zhàn)自己,一次又一次的滑下,讓我不再害怕,反而更喜歡這種刺激的感覺,總共玩了2個(gè)小時(shí),我很開心。

          今天我收獲得不僅僅是快樂(lè)的喜悅,更重要的是我收獲了突破自己,勇于嘗試的這種精神,沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說(shuō)的一句話:最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。

          我收獲了作文 16

          當(dāng)時(shí)帶著緊張和激動(dòng)的心情,踏入了充滿書香氣息的校園,一陣微風(fēng)吹在臉上,感覺神清氣爽。我要在這里開始我的三年學(xué)習(xí)之旅了!我心想。

          回想現(xiàn)在。時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了一年初中,即將成為一名八年級(jí)的學(xué)生。七年級(jí)的時(shí)候,我獲得了幸福。

          七年級(jí)的時(shí)候,我收獲了友誼,也快樂(lè)了。"然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居。"獲得真誠(chéng)的友誼是非?少F的。真正的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,會(huì)伸出援手;真正的朋友會(huì)在你難過(guò)的時(shí)候安慰你;當(dāng)你成功時(shí),一個(gè)真正的朋友會(huì)和你分享快樂(lè)。真正的朋友。七年級(jí)的時(shí)候,我獲得了友誼。有什么不開心的?

          七年級(jí)的時(shí)候,我獲得了知識(shí),很快樂(lè)。"蜀山到秦海是必經(jīng)之路,學(xué)海無(wú)邊。"七年級(jí)增加了地理和生物兩門課程,開闊了我的視野,了解了大自然的奧秘,豐富了我對(duì)世界地形的認(rèn)識(shí)。我在知識(shí)的書海中游泳,沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中,感到充實(shí)和滿足。我享受知識(shí)的影響,吸收它帶給我的`甘甜汁液。七年級(jí)的時(shí)候,我獲得了知識(shí)。有什么不開心的?

          七年級(jí),我力量大增;七年級(jí)的時(shí)候,我被感動(dòng)了。七年級(jí)的時(shí)候,我獲得了一個(gè)極好的收獲。所以,我很開心。

          在豐富多彩的七年級(jí)生活中,我獲得了幸福。到了八年級(jí),我會(huì)更加努力,收獲無(wú)限的興奮!

          我收獲了作文 17

          我現(xiàn)在9歲了,我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),我給大家也分享一下我收獲的快樂(lè)吧。

          我有三位偉大的老師,我們的老師對(duì)我們都很好。

          我的語(yǔ)文老師是楊老師,她是一位文學(xué)愛好者,她布置的作業(yè)很少,她說(shuō)在課堂上學(xué)會(huì)就好。有一次她在講試卷,有一位同學(xué)忘拿試卷了,她就把她的.給了那位同學(xué),把試卷拍在了手機(jī)上,可以看出她非常愛我們。她教會(huì)了我許多知識(shí),要心胸廣闊、要有奉獻(xiàn)精神,要知錯(cuò)就改。她讓我收獲了不少做人的道理。

          我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)開朗的人,他布置的作業(yè)也非常少,他有時(shí)還發(fā)糖,如果有同學(xué)回答對(duì)了問(wèn)題,他就給那位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。有一次測(cè)試,同學(xué)們沒考好,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“人生是一場(chǎng)考試,你永遠(yuǎn)在起點(diǎn)上!”雖然這次同學(xué)們沒考好,但是人人都能認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處。數(shù)學(xué)老師讓我們收獲了很多。

          英語(yǔ)王老師,她是一個(gè)英語(yǔ)很好的老師,有同學(xué)不會(huì)做題的時(shí)候,王老師會(huì)耐心地教同學(xué)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子。她讓我收獲了很多。

          我已經(jīng)上三年級(jí)了,這三年里我進(jìn)步了不少,同時(shí)也收獲了不少。在這里,我要感謝我的父母和三位老師:父母把我養(yǎng)大成人,讓我上學(xué);老師讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),比如寫作文,加減乘除法,英語(yǔ)單詞等有趣的知識(shí)。感謝您們!

          我要在學(xué)?鞓(lè)地學(xué)習(xí),在家孝順父母,我要在生活中不斷地收獲知識(shí)并快樂(lè)地成長(zhǎng)!

          我收獲了作文 18

          人們都說(shuō),“一分耕耘,一分收獲”,真是不錯(cuò)的!

          你看,農(nóng)民伯伯在春天種下一粒種子,澆水、施肥、除草。經(jīng)歷夏日的辛勞,到了秋天,放眼望去:田野上,秋風(fēng)吹拂下的稻谷就像那翻滾的金色海浪;果園里,一個(gè)個(gè)成熟而飽滿的果實(shí)掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的果香;屋檐下,掛著一串串金黃色的.玉米,就像一條條金黃的辮子……“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,這就是農(nóng)民伯伯的收獲。

          你看,工地上建筑工人們“早起勤勞作,歸來(lái)戴月光”。高大的腳手架上,是他們忙碌的身影;白色的混凝土攪拌車,旋轉(zhuǎn)個(gè)不停;高聳入云的吊車,運(yùn)送著各種建筑的材料……用不了多久,一幢幢高樓已拔地而起,一座美麗的小區(qū)就呈現(xiàn)在人們的眼前了,這是工人們的收獲。

          你看,探索未知的科學(xué)家們,在實(shí)驗(yàn)室里專心致志地研究,他們不斷攀登科學(xué)事業(yè)的最高峰,為了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不眠不休。“玉兔號(hào)”探測(cè)器像一只敏捷的兔子在遙遠(yuǎn)的月球表面前行,“復(fù)興號(hào)”高鐵像一只勇猛的豹子在廣闊的大地上奔跑,“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍褚恢凰{(lán)鯨自由穿行在深不見底的大海深處。這是科學(xué)家們的收獲。

          那么我們小學(xué)生的收獲是什么呢?是認(rèn)真的聽講,是刻苦的學(xué)習(xí),是每天進(jìn)步的那一點(diǎn)點(diǎn)。“不積跬步無(wú),以致千里”,日積月累,我們就會(huì)獲得無(wú)數(shù)的知識(shí),就會(huì)獲得無(wú)窮的力量,當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,就可以成為一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。我想,這應(yīng)該就是我們小學(xué)生的收獲吧。

          我收獲了作文 19

          枯樹又長(zhǎng)新芽,落花又結(jié)花苞,一年的大好風(fēng)光又來(lái)到了。窗外只有微弱的風(fēng)聲,房?jī)?nèi)更是如此,靜的一根針掉落的聲音都是那樣清晰可聽。

          寫字是一項(xiàng)講究,寫的時(shí)候更是人要靜,心也要靜,或許,我的性格生來(lái)暴燥,對(duì)這些要靜下心的事一向不喜,即使這些年又些許改善,但亦是如此。

          那次,也許是我學(xué)書法的最大的一次收獲。

          那一次,還是一如寂往的安靜,老師不在,我有點(diǎn)沾沾自喜,想“老師不在,那我豈不是能做一些小動(dòng)作?”想到這,我便心生歡喜,卻不想意外發(fā)生了。

          果不其然,正當(dāng)我在紙張上漫無(wú)目的`的亂涂亂畫時(shí),老師突然回來(lái)了,原來(lái)他故意放緩腳步,探著頭正看著我的涂鴉之作。我嚇了一跳,本以為老師又要訓(xùn)斥一番,心中不禁砰砰直跳。老師眉頭緊皺,仿佛能滴出水來(lái),他卻對(duì)我說(shuō):

          “寫書法最重要的是心靜,人們常說(shuō),字如其人,心靜下來(lái),用心寫,才能寫的好。但如果你總是不能專注,即使你學(xué)的再久也不能把字寫好,練好!

          聽了這番話后,我不禁有些慚愧。

          是呀,老師說(shuō)的又何常不對(duì),過(guò)后,我開始慢慢的用心寫,而不是亂寫,只見房?jī)?nèi),一個(gè)小女孩認(rèn)真寫字,那是多么專注哇。

          這次的收獲,使我對(duì)書法重視,明白了字如其人,做事情要靜心做,不能三心二意。

          殘花開了,柳樹綠了,教室的小姑娘也漸漸長(zhǎng)大了……

          我收獲了作文 20

          有一天,我走在放學(xué)回家路上,突然轟隆隆的雷聲從天邊響起,接著豆大的雨珠從天而降,不一會(huì)兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞,突然我看到有一個(gè)車站,車站上站著很多撐著傘的人們,那傘一個(gè)挨著一個(gè),沒有一絲絲縫隙。我心生一計(jì):為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一轉(zhuǎn)身鉆到傘底下,可惜好景不長(zhǎng),公車一輛一輛的駛來(lái),人們一個(gè)個(gè)都上車了,哎,怎么辦呢?我蜷縮著身子,于事無(wú)補(bǔ)地拿衣服遮一下,突然我感覺身子淋不到雨了,是雨停了嗎?不對(duì),晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下,我身邊不知什么時(shí)候站了一個(gè)阿姨,她撐著一把普通的傘,傘面不大卻微微傾向我這邊,她認(rèn)識(shí)我嗎,我又仔細(xì)地看了一看,她有所察覺,回頭朝我這看了看,對(duì)我微微一笑,我也尷尬的'朝她一笑。她笑起來(lái)真好看,甜甜的酒窩,像一朵盛開的花朵!耙惠v,兩輛,三輛……”來(lái)了十幾輛公車,這個(gè)阿姨還沒有走,是站錯(cuò)站臺(tái)了嗎?這是太陽(yáng)笑嘻嘻地出來(lái)了,雨天轉(zhuǎn)晴,這個(gè)阿姨上了剛來(lái)的一輛車,朝我揮了揮手說(shuō)再見,直到這輛車遠(yuǎn)去我還在心里重復(fù)默念著謝謝。

          這個(gè)阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘,可是她那善良的心深深地銘記在我心,對(duì)別人的孩子都能如此關(guān)愛,這不正體現(xiàn)了人間處處有關(guān)愛嗎?我要跟她一樣把這個(gè)精神永傳下去。

          我收獲了作文 21

          今天,我去了深圳灣公園,以前去過(guò)感覺很無(wú)聊,但是,這次可就不一樣了!

          我和爸爸媽媽還有四個(gè)叔叔去深圳灣公園游玩,除了我,其他人都在休息。我推著滑板車尋找好玩的東西,我找到了一個(gè)斜坡,我把滑板車騎到了上面。然后“呼”的沖下來(lái),一連玩了好幾次。剛要再玩一次的.時(shí)候,就聽到了一個(gè)人說(shuō):“看!那里有大螃蟹!”我很好奇。跑過(guò)去一看,什么都沒有!接著,我又去了一個(gè)離海最近的地方,找到了許多讓人討厭的海蟲。最后,我在一個(gè)石頭縫里找到了一只小螃蟹,眼睛很小,像小黑豆。它的兩邊都有四條腿,鉗子像剪刀,可是,夾人一點(diǎn)也不疼。因此人們都來(lái)捉小螃蟹。

          我興奮極了,叫爸爸和四個(gè)叔叔們過(guò)來(lái)看,叔叔見到了,橡皮般大小的小螃蟹,幫我捉了三只,他是怎么捉這么快的呢?告訴你吧:他用一只手拿著小木棍,先用木棍把小螃蟹趕到上面來(lái),再用另一只手抓住小螃蟹,這樣就幫我抓了三只。

          我把小螃蟹丟進(jìn)了瓶子里,讓爸爸幫我看管,自己拿著一個(gè)小木棍,走到一個(gè)石頭旁等著,過(guò)一會(huì),來(lái)了兩只小螃蟹。我為了取樂(lè),把小木棍丟到兩只小螃蟹身上,那兩只小螃蟹躲到了石頭底下。我本來(lái)以為會(huì)砸到它們,但只見它們從石頭里一閃,下一秒便沒了蹤影,我不敢相信,一直往橫向慢爬的小螃蟹,竟然一下子“跳”這么快。

          我的收獲是:有些東西,要是你仔細(xì)觀察的話,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

          我收獲了作文 22

          農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)努力收獲了糧食,我們大家經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),收獲了知識(shí)。

          只有付出,才會(huì)有收獲,不付出是沒有收獲的。翟老師還說(shuō):“一分努力沒有收獲,兩分努力沒有收獲,三分努力沒有收獲……十分努力一分收獲!爆F(xiàn)在我們正是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候,不能不付出,不付出,將來(lái)你什么回報(bào)都不會(huì)得到,付出的同學(xué)期末的時(shí)候會(huì)考個(gè)好成績(jī)!

          還記得,上學(xué)期有一個(gè)“硬筆書法”的比賽,我報(bào)名參加了。我就開始了刻苦的練習(xí)。剛開始怎么練也練不好。經(jīng)過(guò)老師和媽媽細(xì)心的輔導(dǎo),星期天我在家練習(xí),練不好就撕,撕多了就挨吵,吵完后還得繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我練不好,想放棄的時(shí)候,媽媽又耐著性子,鼓勵(lì)我,讓我努力練習(xí)。練好每個(gè)字,又開始在作品紙上完成作品,一張張漂亮的作品紙留下了我有丑陋的字,還有漂亮的字。直到最后,我和媽媽挑出了比較完美的一張作品上交了。

          有付出,就有收獲,很長(zhǎng)一段時(shí)間的等待,最終我拿到了優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽的.付出!今天,我的榮譽(yù)證書發(fā)下來(lái)了:馬村區(qū)“硬筆書法”一等獎(jiǎng)!當(dāng)我拿證書的時(shí)候,我心里很激動(dòng),感覺很光榮,說(shuō)不出來(lái)有多美!努力不僅使我得到了榮譽(yù)證書,而且我的字體也進(jìn)步啦!所以我付出我收獲!

          媽媽后記:一分耕耘,一分收獲。付出或許沒有回報(bào),但是不付出一定沒有回報(bào)!

          我收獲了作文 23

          一不留神,你,我的女兒,已長(zhǎng)大成人,進(jìn)入了青春期。我,你的媽媽,走到了人生的中年。

          曾經(jīng)以為,你還是一個(gè)不諳世事的孩子,簡(jiǎn)單的一如一張白紙。簡(jiǎn)單的我,用簡(jiǎn)單的心態(tài),簡(jiǎn)單的語(yǔ)言面對(duì)你。

          女兒,你在我的眼里,一直是一個(gè)美麗,善良,溫順,可愛的小女孩。可我漸漸發(fā)現(xiàn),乖巧的你,有了自己的心事,自己的煩惱,自己的秘密,不再與我傾心交流。我充滿愛的語(yǔ)言,有時(shí)不再讓你順耳,你表現(xiàn)出了逆反和反抗。我的生活,遇到了前所未有的阻力,來(lái)自于你的'心靈。

          女兒,你有了自己的思想,自己的喜好,自己的人格。你不再是我眼里那個(gè)單純的小女孩,你長(zhǎng)大了。我用靜止的眼光看待你和你周圍的一切,我用刻舟求劍的思想面對(duì)你,我們的距離將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

          我努力調(diào)整心態(tài),努力向你學(xué)習(xí),努力地靠近你。你喜歡看的書,我會(huì)捧來(lái)細(xì)讀。你看過(guò)的電影,我會(huì)搜索去看,一起與你探討,走近你的世界。你身邊的朋友,一有機(jī)會(huì),我會(huì)邀至家中,熱情相待。

          漸漸地,我感覺到,你不再排斥我。你在接納我,還有我那充滿愛的語(yǔ)言。在你身上,我又重新找回了自信。

          你的成長(zhǎng),曾是我的煩惱。我的煩惱,來(lái)自于簡(jiǎn)單。面對(duì)你,我的女兒,你讓我學(xué)會(huì)了很多。愛是人類的天性,可真愛才是愛,才會(huì)讓人理解和接受,真愛需要學(xué)習(xí)。

          人到中年,四十不惑。曾經(jīng)的迷惑,來(lái)自于心靈的誤區(qū)。面對(duì)你的成長(zhǎng),我重新有了收獲。

          感謝有你,我的女兒。愿一路和你一起成長(zhǎng),一起收獲。

          我收獲了作文 24

          今天,在這小小的軍校里,學(xué)到了很多,可能比知識(shí)更重要的東西。這些精神將在我人生道路上奠下厚實(shí)的基礎(chǔ)!

          依舊是那條“漢子”為我們訓(xùn)練。剛到操場(chǎng),我們的“體罰”就進(jìn)入到“白熱化”階段,由于我們班的“小不點(diǎn)”在寢室里“戀戰(zhàn)”,導(dǎo)致全班遲到,被教官罰了整整100多個(gè)側(cè)板跳。為此,很多同學(xué)流下了委屈的眼淚?僧(dāng)教官說(shuō):“還有30個(gè)”時(shí),大家卻破涕為笑,嘴上大喊著“好”,隨著教官的口令,一次一次地跳起來(lái)。當(dāng)教官喊“!睍r(shí),同學(xué)們微笑著站了起來(lái),顯得很輕松。我摸摸大腿,還是很痛,是什么促使我做下最后這30個(gè)側(cè)板跳呢?看著同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我恍然大悟,一定是我新學(xué)到的東西——堅(jiān)強(qiáng)的意志再起作用吧!

          我又在軍校飯廳的大門口學(xué)到了一樣?xùn)|西。當(dāng)每個(gè)餐桌的餐桌長(zhǎng)進(jìn)飯廳分飯菜以后,便是軍校校長(zhǎng)對(duì)我們軍姿的檢閱時(shí)間。在這十多分鐘里既枯燥又乏味,只靠一個(gè)動(dòng)作來(lái)度過(guò)這段時(shí)間?晌艺J(rèn)為,這是半天來(lái)最有價(jià)值的十多分鐘!凹y絲不動(dòng)”是對(duì)我們意志最好的磨練方法。我們站的挺挺的,目光嚴(yán)肅,下巴抬高,手指緊貼褲縫,雙腳張開呈60度。一直保持這樣的.動(dòng)作,硬是把這十多分鐘給扛下來(lái)了!此后,我摸摸自己的雙手,心想:我怎么可能做到?是不是在做夢(mèng)?我一次都沒動(dòng)!是誰(shuí)給予我力量?是軍校,還是一種我新學(xué)到的精神——堅(jiān)強(qiáng)的作用!

          我在軍校里學(xué)到的東西,沒辦法在學(xué)校里學(xué)到。在這短短的五天里,想必,我一定收獲多多!

          我收獲了作文 25

          學(xué)完第一單元,我要向大家展示一下我的收獲。

          《槐鄉(xiāng)的孩子》。從這篇文章中,我又積累了一些好詞語(yǔ),好段落:山山洼洼,坡坡崗崗,旋渦……五月,楊懷開花了。山山洼洼,坡坡崗崗,是瑞雪初降……我還從他們身上學(xué)到了要勤奮努力,我們有如此好的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。

          《捅馬蜂窩》這一課的字里行間中都透著兒時(shí)的童趣與大自然純真的感受。對(duì)話心理和細(xì)節(jié)描寫十分精彩,這點(diǎn)讓我十分佩服,也讓我又積累了一些知識(shí)。學(xué)完了這一課,我明白了自然中的每個(gè)生命都是平等的,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

          《顫抖的羽毛》。這篇課文所講述的故事,應(yīng)該要從“我”的虛榮心講起,我因虛榮心而傷害了大公雞,爆發(fā)了信任危機(jī),“我”終于明白了自己的錯(cuò)誤之所在,好好對(duì)待大公雞,讓它對(duì)“我”恢復(fù)信任。這篇課文告訴我們,應(yīng)該尊重大自然中的所有生命。

          《少年閏土》少年閏土是“我”少年時(shí)代家中“忙月”的兒子。課文通過(guò)了“我”的回憶,刻畫了一個(gè)健康、天真、活潑、勇敢、聰明、有本領(lǐng)、見多識(shí)廣的少年形象,反映了“我”和閏土的友誼,同樣,也表達(dá)了我對(duì)閏土的深深懷念之情。

          《偷瓜》這個(gè)故事發(fā)生在我國(guó)農(nóng)村,以鐵蛋為首的幾個(gè)毛頭娃崽偷瓜給三奶奶吃,使瓜主李善才良心發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)懺悔,表達(dá)了孩子們頑劣的.天性和善良的本質(zhì),以及李善才由不孝敬母親到變好的過(guò)程。

          以上就是我的收獲,你的呢?

          我收獲了作文 26

          告別了漫長(zhǎng)的暑假,終于開學(xué)了,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,新學(xué)期,我們班的班主任換了,是一位新來(lái)的老師,當(dāng)時(shí)我對(duì)這位老師很陌生,很害怕,膽小的我不敢和新老師說(shuō)話,沒想到這位老師既然是我班的班主任,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處,我感覺這位老師很善良,很仁慈,仁慈的比我爸爸還要偉大!

          這位數(shù)學(xué)老師有好多教育我們學(xué)習(xí)方法,是他告訴我們不管學(xué)習(xí)哪門功課都要感興趣,如果沒有興趣,那么就要想辦法培養(yǎng)自己,一定要讓自己感興趣,興趣是我們每個(gè)人最好的老師!

          我在班級(jí)成績(jī)不太好,但是我的老師幫助了我,他經(jīng)常在空余的時(shí)間里給我講數(shù)學(xué)故事,還經(jīng)常讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助我,印象最深刻的是,我的數(shù)學(xué)老師既然讓我們每天堅(jiān)持編一些在生活中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,編應(yīng)用題可快樂(lè)了,它可以讓我們找到樂(lè)趣,還讓我們懂得了數(shù)學(xué)與生活的.關(guān)系!我每次編好多應(yīng)用題,在班級(jí)經(jīng)常被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng),也得到了同學(xué)的贊同,我是從編應(yīng)用題開始喜歡數(shù)學(xué)這門功課的,現(xiàn)在我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣。

          我會(huì)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)的,有同學(xué)們和老師的鼓勵(lì),我現(xiàn)在很自信,我是從編數(shù)學(xué)應(yīng)用題開始懂得了數(shù)學(xué)課的樂(lè)趣;是從編應(yīng)用題之后,老師和同學(xué)才給了我鼓勵(lì);我愛編應(yīng)用題,我更愛數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課!大家為我加油吧!希望編數(shù)學(xué)應(yīng)用題不僅能給我收獲,更希望其它的同學(xué)們能夠向我學(xué)習(xí),讓自己認(rèn)知興趣,從興趣中感知樂(lè)趣!

          我收獲了作文 27

          新年到了,我們學(xué)校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個(gè)多小時(shí)的車才到了那里。

          我們游覽了三個(gè)大廳。先去了《古都北京-歷史文化》展廳,這里全都是從古時(shí)候流傳下來(lái)的文物。有古代的工具,還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關(guān)于京劇的一個(gè)廳,看到了古代時(shí)期人們的'京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個(gè)關(guān)于京劇的視頻,很多很小的少年都偷溜出來(lái)看京劇,說(shuō)明京劇多么吸引人啊!接下來(lái)我們又去了《飲水思源》廳。

          一進(jìn)到飲水思源廳,我就感覺里面一片藍(lán)色。這里是介紹南水北調(diào)在什么情況、什么環(huán)境下給我們運(yùn)水的。我們?cè)谀抢锟吹搅巳珖?guó)水分布地區(qū)示意圖。令我驚訝的是,北京竟然是黃色的,極度缺水啊!很多人說(shuō),北京已經(jīng)不適合人們生存了!我們又看見了他們當(dāng)時(shí)使用的工具,還看到了他們運(yùn)水的模擬圖。南水北調(diào)分為三條渠道,中道是最重要的,我們的水就是從中道運(yùn)過(guò)來(lái)的。我們現(xiàn)在用的就是南水北調(diào)運(yùn)過(guò)來(lái)的水?芍谶@過(guò)程中,有多少人為我們而辛苦工作!我相信他們都有一個(gè)共同的愿望,希望北京人民珍惜寶貴的水資源,所以,我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ?jié)約用水。

          游覽完以后,我不禁想說(shuō),今天收獲真多。∥抑懒撕枚嘀R(shí),還收獲了一個(gè)啟示,我們要節(jié)約用水,不辜負(fù)那些建設(shè)者們的一片苦心。

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