我收獲了作文

我收獲了作文必備[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我收獲了作文 篇1

　　轉眼間，一個學期就這么過去了，留下了許多讓我印象深刻的事，也認識了形形色色的人。如果你問我收獲了什么，我會毫不猶豫地告訴你：“我收獲了堅持�！�

　　初夏的太陽十分的熱，室外就像一個大火爐，站一會兒都有可能中暑�？善�偏在這樣的時候，我被選去參加學校組織的“夏令營”活動。

　　一到那兒，大家都對那里感到十分新奇，我們嘻嘻哈哈的，教官見我們一副漫不經(jīng)心的模樣，大吼著讓我們立正，跑到樓上放好行李后跑下來，再跑上去拿水杯，再下來。這樣來回幾次我們都累得不行，我們知道這是教官給我們的“下馬威”。

　　在這幾天里，最累的并不是負重跑，而是立正。大中午站在太陽底下，連續(xù)地站上半個小時，誰能不喊累呢？我真的是體驗到“汗如雨下”的感覺了。更何況我們還要大吼著唱軍歌，導致那晚上整整三個小隊，除了我和幾個人嗓子沒疼，其他人幾乎是疼得整夜沒睡著。

　　又過了一天，已經(jīng)有幾個人不行了，被家長接回家了，有幾次我也不想再這樣下去了，但又想：來了就要堅持，有句話不是說得好嘛：害怕危險的'心理，要比危險本身可怕一萬倍。想到這我又信心倍增，繼續(xù)“站”起來。

　　雖然之后幾天訓練比前幾天還要辛苦，但我的身心得到了磨練，結束時，我被教官評為“最努力學員”。我高興極了。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，通過這幾天的訓練，我成功的收獲到了堅持。

我收獲了作文 篇2

　　上周末，我和同學們一起到渭河邊練習跳繩。

　　張俊楠大聲喊“大家一起玩大繩吧！”同學們的`魂都被張俊楠勾走，只有我，呆呆地站在原地，不知所措，——我可不會跑大繩��！

　　爹媽緊急為我開了個速成班，繩被掄起來了！“被抽到怎么辦？摔著怎么辦？被路過的同學笑話又辦？……”一個個問號浮現(xiàn)在我腦中。我猶豫再猶豫，點頭再點頭，可就是不想進。

　　這時一位同學走過來。他笑話我怎么辦呢？看來必須奮力一搏了，我緊閉雙眼，奮力一躍，“啊”這可惡的繩子，竟敢把我絆倒，我腳下一滑，像玩滑梯一樣滑進了草垛。“不跳了！什么玩意兒！”我捂著生疼的屁股，扭身就走，爸爸叫住我：“哎！你別走哇！”“跳不好，煩死人了！”我恨不得把繩子砍斷。爸爸說：“是你沒掌握方法，當繩子揚起來時，就要往進鉆了！”我聽著想了想，哼，拼了！我咬了咬牙。跳就跳，誰怕誰，我看好節(jié)拍，左腳蹬地，沖啊！我絲毫沒有感覺繩在抽我，我成功了！我進繩再出繩，出繩再進繩……經(jīng)過反反復復的努力，我學會了！

　　遇到困難，千萬不要輕言放棄，堅持不懈就會取得成功！從跳大繩這件小事中，我收獲了堅持！

我收獲了作文 篇3

　　三年級上學期的一天，三（1）班的好朋友楊昊一對我說他四歲就開始學習打籃球了，可我那時候一拍球，就跑了，我看著他運球、上籃，真羨慕他！我從那天開始，就決定學習打籃球了。

　　回家，我把這件事跟爸爸說了。爸爸：“那好，我當你的老師吧�！卑职制綍r最喜歡打籃球了。三年級下學期，周末，我在105中學上巨人的.奧數(shù)班。每個周末我和爸爸提早一個小時去，先打籃球再上課，課間十分鐘也要打上一會兒籃球，課后還要打上半小時再回家。球在我的手上不跑了；投出去的球先是能挨籃板，接著能碰到籃筐了，最后，一個個地進去了。一周又一周，一次又一次，我也可以運球上籃了，我很高興。

　　三年級快結束的時候，學校組織了投籃比賽，我和班上其他三位同學參加了比賽，我五投三中，得了第三名，成績比我的好朋友還好。不管做什么事，只要認真努力地去學去練，就一定能取得進步。

　　打籃球讓我收獲了自信！

我收獲了作文 篇4

　　自信是相信自己就，只有相信自己，才能做好每一件事。

　　唐代詩人李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！彼�生不逢時，活在一個封建黑暗的腐敗社會，被排擠出京，唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處，雖這次失敗了，但我毫不足惜，明日還會重來”。 因為他的自信， 他從不氣餒，懷著他遠大的政治抱負，樂觀堅強的去面對生活，寫下了眾多好詩，成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩，因自信而戰(zhàn)無不勝，因自信而敢于挑戰(zhàn)，有了自信，面對再大的困難，也毫不畏懼。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因為她自信，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有放棄活下去，用她頑強的.意志與疾病做斗爭，她成功的戰(zhàn)勝了病魔，對人生充滿了信心，之后她發(fā)憤學習，學完了小學到中學全部課程，自學了多種語言，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。

　　自信可以帶給我們力量，它是一種永不言敗的信念。面對困難勇于挑戰(zhàn)，不放棄不退縮，主動地接受挑戰(zhàn)，這就是自信。自信不同自負，而是自立自強勇敢的表現(xiàn)，有它事可成。

　　自信，首先要對自己加以鼓勵，并對自己的實力有正確的估計 ，為自己定下目標而加以努力，做自己力所能及的事�！盎趾胫臼恐畾猓�不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對劉嬋的勉勵，讓他自信點，有時他人的鼓勵也起到一定的作用。也有的時候，有些東西是不能勉強，你再怎

　　么努力，也得不到，所以我們更應該自信，才能樂觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。

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