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      2. 收獲的作文

        時(shí)間:2023-11-09 14:46:34 收獲 我要投稿

        (經(jīng)典)收獲的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇,歡迎大家分享。

        (經(jīng)典)收獲的作文

        收獲的作文 篇1

          在這個(gè)寒假發(fā)生了許多事情,有一件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。終于放寒假了,我們可高興了,又可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍了。在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多事情,有許多好玩、有趣的事情;也有令人發(fā)愁、苦惱的事情;更有許多有意義、值得紀(jì)念的的事情寒假的收獲作文600字。今天,我就給大家講一講,發(fā)生在我寒假里的一件有意義的事情吧!

          1月11日,這是一個(gè)普通的日子。但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)非同尋常的日子,因?yàn)榻裉煳覍⒁獏⒓有≈魅藞?bào)江西新聞學(xué)校進(jìn)行的學(xué)員學(xué)年測(cè)評(píng)。來(lái)到教室門口,我輕輕的推開教室門,里面沒(méi)有人,看來(lái)我是第一個(gè)到學(xué)校的學(xué)生。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)了。

          開始測(cè)評(píng)了,首先是筆試采訪提綱。我拿起卷子看了看題目,覺得不是很難,就龍飛鳳舞的寫了起來(lái)。寫完了卷子以后,我偷看了一下其他的同學(xué),有的同學(xué)寫起來(lái)很輕松,有的同學(xué)卻緊張的皺著眉頭,但他們卻都是那么的認(rèn)真!

          筆試剛剛考完,就有一位老師走進(jìn)來(lái),用他那洪亮的`嗓音大聲說(shuō)道:“請(qǐng)編號(hào)1—3號(hào)的同學(xué),到3樓一號(hào)教室進(jìn)行表演和朗誦測(cè)評(píng)。”我是二號(hào),自然得馬上上去,同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進(jìn)一號(hào)教室,就看見三位評(píng)委老師和嚴(yán)校長(zhǎng)坐在那里,雖然我在廣播電臺(tái)和電視臺(tái)錄制過(guò)節(jié)目,可三位評(píng)委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀!心里難免還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,幸虧第一個(gè)上臺(tái)的不是我,而是那個(gè)小妹妹,在臺(tái)下我又在心里默默地背了一遍主題演講和朗誦內(nèi)容!跋乱晃弧痹u(píng)委老師叫道,怎么這么快,一下子就輪到我了。我大步走上臺(tái)去,先向評(píng)委老師作了一下自我介紹,然后開始我的一分鐘演講:我最喜歡的小鳥。演講完后,我又朗誦了我寫的作文:感謝師恩。“學(xué)生就像花圃里的小苗,需要不斷的細(xì)心澆灌……”,我的聲音時(shí)大時(shí)小,時(shí)起時(shí)落,最后評(píng)委老師給了我九點(diǎn)五分的高分。評(píng)委老師對(duì)我的表現(xiàn)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng):“你表現(xiàn)的很大方、很自信,你的文筆很好,作文寫的很不錯(cuò),希望你以后能寫出更多、更好的作文來(lái)!”

          非常感謝評(píng)委老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),看來(lái)我以后還真得從事作家行業(yè)了,哈哈!我高興的蹦蹦跳跳地離開了新聞學(xué)校,此時(shí),你知道我心里在想什么嗎?

        收獲的作文 篇2

          在暑假里,我收獲了一份友情。那是我在培訓(xùn)班認(rèn)識(shí)的好朋友。

          一天早上,我在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后,課間到了。我很寂寞,因?yàn),我沒(méi)有一個(gè)好朋友。這時(shí)一個(gè)比我小的小朋友對(duì)我說(shuō):“我們交個(gè)朋友吧!蔽腋吲d的答應(yīng)了,便問(wèn)到:“你叫什么名字啊?”她說(shuō):“我叫張馨語(yǔ),你呢?”我說(shuō):“我叫張嘉桐!本瓦@樣,我和她開開心心的.玩了一個(gè)課間。我覺得我和她真是一對(duì)形影不離的好朋友。

          但是有一天,她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,以后我不能陪你玩了,因?yàn)槲乙W(xué)游泳了,來(lái)的時(shí)候,課間已經(jīng)過(guò)去了!蔽衣犃撕軅,心情沉沉的。

          雖然我們不能在一起玩了,但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

        收獲的作文 篇3

          朋友是什么?朋友是在你難過(guò)時(shí),給予你溫暖的一縷“陽(yáng)光”;朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí),幫你及時(shí)改正的一味“良藥”;朋友是在你開心時(shí),跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當(dāng)然,這只是我個(gè)人的見解。

          在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語(yǔ),可是在我心中,“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語(yǔ)。知道這是為什么嗎?來(lái)聽我解釋解釋吧!

          在我的記憶中,朋友是虛偽的,他們都不真實(shí)。

          以前,我一直認(rèn)為,她是我最好的朋友,我們每天一起吃飯,一起上學(xué),一起回家,我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,可就在那時(shí),我感受到了她的虛偽,她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

          “怎么辦?怎么辦啊?這回肯定完了!”我焦急又憂慮地說(shuō)。

          在老師心目中,我是一個(gè)好學(xué)生,從不輕易犯錯(cuò)誤,可就在這時(shí),我犯了一個(gè)從未犯過(guò)的錯(cuò)誤——鞋套找不見了。或許在你們眼中,這是一件很小很小的事,就像一滴水一樣的微不足道,可是在我眼中,它就是最最重要的頭等大事!

          “怎么辦?怎么辦?”我再一次緊張的說(shuō)了出口。這時(shí),我跑遍所有的班級(jí)都沒(méi)有借到,找遍了所有應(yīng)找的地方,也沒(méi)有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí),我看到了,好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的'朋友“她”手里。

          我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套,我原以為,是她幫我找到了我的鞋套就要還給我了?墒窃谖揖鸵叩剿砼缘哪且豢,我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過(guò)去,笑著對(duì)她說(shuō):“我已經(jīng)找到了!彼呃⒌陌杨^低了下去。我想,我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣,我在微機(jī)室里,在眾目睽睽之下,站了一節(jié)課。

          雖然,站一節(jié)課,并不算什么,可是,我不明白的是,她為什么這么做,如果它需要,我會(huì)毫不猶豫的借給他啊!看來(lái),她不怎么信任我……

          就因?yàn)檫@件小事,導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退,我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了,好朋友也離我而去。

          ……

          我真的希望有一個(gè)真正的好朋友,朋友之間沒(méi)有任何的黃雁和欺騙,如果我錯(cuò)了,我會(huì)盡我最大努力去改正,愿:我會(huì)找到我的知心“朋友”。

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