收獲作文

收獲作文(通用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的收獲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　每年春節(jié)，都是我喜歡的日子。因?yàn)�，在春�?jié)里，我會(huì)有很多收獲：寫“�！弊�、貼春聯(lián)，走親訪友，觀看民俗表演，還有機(jī)會(huì)外出游玩，可以增長(zhǎng)不少見識(shí)呢。

　　但是，今年，這一切都因?yàn)橥蝗缙鋪淼牟《径�化為泡影。春�?jié)期間，我們都像乖乖兔一樣，一直呆在家里。

　　因?yàn)檫@個(gè)病毒的出現(xiàn)，禁止出門的要求越來越嚴(yán)，確認(rèn)感染的人數(shù)越來越多，人們的心情好像也越來越糟，就像這連續(xù)多日細(xì)雨蒙蒙的`陰冷天氣一樣。

　　究竟是什么病毒，這么厲害？爸爸媽媽告訴我，這是一種新型冠狀病毒，可能來源于湖北省武漢市一家主要賣野生動(dòng)物的海鮮市場(chǎng)，可以人傳人，在感染病毒和癥狀出現(xiàn)之間有一段潛伏期，一般是14天。這些天，專家們一直呼吁我們，要自我居家隔離，勤洗手，外出要帶口罩，不能到人群聚集的地方去。根據(jù)專家們呼吁的內(nèi)容，我總結(jié)了日常預(yù)防病毒的小口訣：一宅，二戴，三洗，四通風(fēng)。你記住了嗎？

　　這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有的人都在和病毒交戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，還有很多像他們這樣的專家，還有醫(yī)生叔叔、阿姨們，一定會(huì)早日攻克難關(guān)、制服病毒。

　　我又有一個(gè)想法：等待這一切都變好了，我們一定要學(xué)會(huì)要跟動(dòng)物們、植物們一起和平共處，快樂生活。

　　這個(gè)冬天，一切都變得與眾不同，不一樣的春節(jié)，不一樣的過法，不一樣的收獲。

收獲作文 篇2

　　付出必有收獲，這句話相信很多人都有聽過，甚至可能都覺得這道理通俗地沒必要一再地用來教導(dǎo)。

　　可事實(shí)上，這仍是一句經(jīng)常被老師家長(zhǎng)掛在嘴邊的話，用來督促我們學(xué)習(xí)。

　　而我對(duì)于這個(gè)道理，竟是在一次舞蹈訓(xùn)練中深刻體會(huì)到的。

　　那個(gè)周末，我和媽媽到附近的公園玩。恰好在一處空曠處，有幾個(gè)年經(jīng)的姐姐在練習(xí)舞蹈，我站在一旁看的很是羨慕。

　　那些舞姿總會(huì)來說看起來并不難，只是配上音樂，加上是群舞，有點(diǎn)兒像一大波人做廣播體操一樣很是壯觀。

　　我之所以羨慕是因?yàn)樗齻兩硇蔚娜彳浖由蠈?duì)音樂的節(jié)奏感，還有跳舞時(shí)那滿滿自信的微笑的表情。

　　有一位小姐姐過來邀請(qǐng)我一起加入。

　　起初我是有點(diǎn)抗拒的，在媽媽的鼓勵(lì)下，我笨拙地跟著練了舞步，那慢悠悠又跟不上的'感覺，別說旁觀者看樂了，連自己也都不好意思，可于此同時(shí)，卻讓我萌生了想跟著一起學(xué)的念點(diǎn)。

　　小姐姐給我一段那首舞蹈的視頻，讓我可以自己看著跟練。

　　之后一星期，我空閑的時(shí)間就用來看那段視頻，揣摩著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，感受著那一個(gè)個(gè)節(jié)奏。

　　一天兩天，我從最初一點(diǎn)也協(xié)調(diào)的動(dòng)作，到漸漸地能跟上了節(jié)奏，從僵硬搞笑的比劃，到也能有模有樣地跟著音樂跳完一整曲。

　　再到周末的時(shí)候，我又一次到公園和那個(gè)姐姐碰面，剛好她們也是放的那一首曲，而我居然也能完感地跟上一整首。不由媽媽表揚(yáng)我，那位姐姐也對(duì)我豎起了大拇指。

　　通過這件事，我真正地明白了只有要付出必有收獲，如果沒有，那只是你的努力付出還不夠，這個(gè)道理同樣也適用于我們的學(xué)習(xí)。

收獲作文 篇3

　　春，我沐浴著和煦的東風(fēng)，一路過關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個(gè)個(gè)沒有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……

　　使我英語水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語教室》時(shí)尚英語節(jié)目。我和它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無形的教室里一期也沒落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的'訓(xùn)練使我的英語水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)和不能淺嘗輒止的渴望。

　　都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。

　　有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群�，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……

　　一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。

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