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收獲作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的收獲作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收獲作文 篇1
經(jīng)歷是一種收獲。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,有心酸,有痛苦,有開(kāi)心,也有快樂(lè)。
還記得,在那遼闊的草原上,奔馳著一群又一群英姿颯爽的駿馬,他們伴隨著一陣清風(fēng)而來(lái),又踏著夕陽(yáng)而去。那個(gè)夏天,我有伴著汗水的快樂(lè),也有艱辛、辛酸的成長(zhǎng)過(guò)程,這就是我的經(jīng)歷。
在暑假期間,老師與我們到了科爾沁草原,因?yàn)槲覀円獏⒓舆@里即將舉行的一年一度的賽馬比賽。老師為了我們能夠挑選到良種馬,而讓我們提前來(lái)到馬棚。馬棚里,有各種各樣的馬,老師面帶認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,突然老師停了下來(lái)問(wèn):“這是什么馬?”飼養(yǎng)員一邊給馬安裝馬鞍一邊回答說(shuō):”“這是今年新到的馬,性子烈得很,不好馴服!
這匹馬很漂亮,一身油亮的.棕色毛安靜地趴在馬背上,一雙黑黝黝的眼睛顯示出了桀驁不馴,那剛勁有力的一雙蹄子,跑起來(lái)一定會(huì)宛如一陣風(fēng)。飼養(yǎng)員還說(shuō):“這匹馬身體強(qiáng)壯、有力,好幾個(gè)飼養(yǎng)員都按捺不住它。”老師好像沒(méi)有注意到飼養(yǎng)員的話,徑直走過(guò)去,一腳把它的前蹄踢到,用紅布把眼睛蒙上,老師三下五除二就利落地把馬鞍安在了馬身上,這嫻熟的動(dòng)作讓我一直羨慕了好久。
下午,我的同學(xué)都陸續(xù)選好了他們心儀的馬,輪到我了,老師看到我猶豫不決的樣子,一臉不解地問(wèn)“怎么了?都一上午了,想好了沒(méi)有?”“老師,我想要,那匹棕色馬!蔽倚÷暤卣f(shuō),手順著那匹桀驁不馴的駿馬指去。老師思量了一會(huì)兒,問(wèn)我“你有信心嗎?能駕馭得了它嗎?”“我有信心,我能行!”此時(shí)的我不再猶豫了,胸有成竹地回答老師。辦理完手續(xù),我就把那匹駿馬帶回了家。
我知道這匹駿馬不好對(duì)付,就先與它處好關(guān)系,然后跟它溝通,別人已經(jīng)訓(xùn)練的時(shí)候,我在與它玩,跟它培養(yǎng)感情。我的同學(xué)都很不解,但是我卻依然相信我能很好地駕馭它。其實(shí)這段時(shí)間我與它的相處是辛酸的,只要我一加快速度訓(xùn)練,它就半途而廢,急得我額頭上的汗水也猝不及防地流了下來(lái),但我依舊堅(jiān)持,對(duì)于這匹駿馬我抱有信心,老師也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我訓(xùn)練它的方法。漸漸地,我和它配合得越來(lái)越默契。
比賽馬上就要開(kāi)始了,上場(chǎng)前我輕輕地拍了拍它的頭,鼓勵(lì)它奮勇向前,勇?tīng)?zhēng)第一。我騎上馬,大喊一聲:“駕!駕!”我不由自主地放了韁繩。這匹駿馬一下子飛奔起來(lái),我趕忙再抓起韁繩,嚇出了一身冷汗。這時(shí),馬像一支離弦的箭一樣奔跑起來(lái),我耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲和“得得得“的清脆的馬蹄聲。我的心也飛了起來(lái),我奔馳在無(wú)邊無(wú)際的草原上,正和其他選手賽跑,我騎著馬兒風(fēng)一般飛奔著,漸漸把別的選手甩在了身后,我馳騁在草原上,第一個(gè)沖向終點(diǎn)線……“!瘪R剎住了奔跑的蹄子,我戀戀不舍地下了馬,此時(shí)此刻,我體會(huì)到了刺激和歡快。
經(jīng)歷了這件事之后,我認(rèn)識(shí)到生活中要勇于挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)信自己,并付出更多的努力,就一定會(huì)有別樣的收獲。
收獲作文 篇2
中國(guó)流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的名言,如“人無(wú)信不立,不知其可也!、“言必信,行必果!钡鹊。誠(chéng)信是人們應(yīng)有的基本道德,不分國(guó)籍,不分民族?墒窃诂F(xiàn)代的社會(huì)里,在我們的身邊,卻總有人把誠(chéng)信丟在腦后。
這是一件我和媽媽親身經(jīng)歷的事情。
周六的`下午,我和媽媽到好又多超市買(mǎi)東西,我們東挑挑西選選,不急不忙地走到了結(jié)賬的地方,人真多呀!每個(gè)收銀窗口都是一條長(zhǎng)龍。媽媽東張西望,走到了一條人相對(duì)少的隊(duì)伍那邊,突然來(lái)了一位穿花襯衫的阿姨,恰好排在了我們后面,但是不過(guò)5秒鐘她就推著車到旁邊的另一隊(duì)去了。就在我們排著走的時(shí)候,那位阿姨還時(shí)不時(shí)地朝我們這邊望,嘴里嘟囔著“不知道哪邊的快呢?”
終于輪到我們結(jié)賬了,在我們付錢(qián)的時(shí)候,那位阿姨抱著她選好的物品突然飛快地跑到了媽媽的身后,急忙對(duì)收銀員和正準(zhǔn)備結(jié)賬的下一位顧客說(shuō):“我剛剛就排在這個(gè)妹兒的后邊,真的!不信你問(wèn)她嘛!”邊說(shuō)邊看我和媽媽,說(shuō)完就不管三七二十一,準(zhǔn)備把東西擺上收銀臺(tái)。我看到后邊的顧客都很生氣,心里想:“這個(gè)大人怎么這樣!真過(guò)分,不排隊(duì),還說(shuō)謊,還強(qiáng)詞奪理!”媽媽這時(shí)冷靜地說(shuō)了一句話:“我的后邊一直是這個(gè)小伙子在排隊(duì)!”阿姨的表情一下子僵硬了,收銀員阿姨也拒絕給她結(jié)賬,她紅著臉,羞得無(wú)地自容,只好重新到后面排隊(duì)去了。
我想:如果每個(gè)人都遵守公共秩序,就不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間;如果每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信,就能與大家和睦相處。我們小朋友都知道的道理,為什么這個(gè)幾十歲的大人卻不懂呢?
因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信的人間,會(huì)是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界,所以我們要誠(chéng)信待人。只有付出真誠(chéng)和信任,才能收獲友誼和尊重。
今天,我收獲了誠(chéng)信、勇敢,明天和以后的未來(lái),我都將永不放棄!
收獲作文 篇3
記得那一天,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下了“行走的絲綢之路”幾個(gè)端正有力的大字,然后,我們有早自習(xí)的時(shí)間背誦了這首詩(shī),后來(lái),老師開(kāi)始挑選朗誦的最佳人選,老師讓我們尋找自己的伙伴,兩個(gè)三個(gè)甚至十個(gè)人搭檔都可以,沒(méi)有找到搭檔的同學(xué),老師就指定我們的搭檔,準(zhǔn)備充分之后,我們每個(gè)人都在講臺(tái)上朗誦了一遍,老師用個(gè)本子仔細(xì)的記錄了我們每個(gè)人的特點(diǎn),最后老師選了二十二個(gè)人,雖然我沒(méi)有被選上,但是我還是很高興,因?yàn)槲疫是站在講臺(tái)上和伙伴們朗誦了一遍。
第二天,老師把二十多個(gè)同學(xué)帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上演練,可是,一節(jié)晚自習(xí)才上完,老師只留下了三個(gè)人,老師說(shuō),我們其余所有的同學(xué)在下面朗誦。
后來(lái)那剩下的三個(gè)人,幾乎每天上語(yǔ)文課的時(shí)候都要在講臺(tái)上試兩遍,老師時(shí)不時(shí)的示范一兩句,糾正他們的動(dòng)作、感情、節(jié)奏等。除了那次競(jìng)賽考試,老師要對(duì)我們進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練,所以他們有好幾個(gè)星期沒(méi)有練了。培優(yōu)考試過(guò)后,我們的課程又回歸了原來(lái)的模樣,語(yǔ)文老師把她的十分鐘的上課時(shí)間給了他們,讓他們?cè)谂_(tái)上訓(xùn)練?墒窍旅婵偸怯幸恍┤俗龉砟槪门_(tái)上的人總是笑場(chǎng)。語(yǔ)文老師看不下去了,就讓做鬼臉的人面朝黑板地站了起來(lái),看見(jiàn)那幾個(gè)人的.樣子,我們不禁大笑起來(lái)。
離比賽只剩下一兩天了,他們還在十分緊張的練習(xí),老師也絲毫不吝嗇時(shí)間,比賽前的一個(gè)語(yǔ)文晚自習(xí),老師讓他們?cè)谥v臺(tái)上朗誦,效果竟出乎意料的好。到了比賽當(dāng)天,他們先去換好衣服,然后就到報(bào)告廳去準(zhǔn)備了。到了比賽的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都到了報(bào)告廳,準(zhǔn)備著我們的任務(wù),到了報(bào)告廳,那里的氣氛十分莊重,那里來(lái)了各個(gè)學(xué)校的代表來(lái)參加這次比賽。
我們等著他們?nèi)齻(gè)人登場(chǎng),終于,我們聽(tīng)到了“請(qǐng)11號(hào)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表上臺(tái)”。他們演講的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有人再做鬼臉了,而是屏息凝神地注視他們,讓他們獲得勝利,到了我們的臺(tái)詞了,我們的聲音如排山倒海般的席卷而來(lái),前面的人都驚訝地看著我們。最后,我們的分?jǐn)?shù)是9、82分,以壓倒性的分?jǐn)?shù)贏了這場(chǎng)比賽,我們興高采烈地鼓起掌來(lái)。
“一分耕耘,一分收獲”,這句話是對(duì)勤勞的人的贊賞,更是對(duì)付出者的贊賞。
收獲作文 篇4
人的一生中,會(huì)有許許多多的收獲,有的收獲是短暫的喜悅,隨著時(shí)間的推移,可能很快就會(huì)忘掉,而有的收獲卻是刻骨銘心的,鉆心的痛,讓你一輩子都難以忘卻。
上個(gè)暑假的一個(gè)午后,我去同學(xué)家玩,在回家經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的路上,看著大街上那金燦燦的芒果,我口水直流,就走到一地?cái)偳皽?zhǔn)備買(mǎi)兩個(gè)。可遺憾的是,賣(mài)芒果的人竟然沒(méi)在,也許是去解手了,也或許是有急事走開(kāi)了,總之,我等了大約十分鐘都沒(méi)有見(jiàn)到攤主的身影。
那時(shí),我內(nèi)心異常的矛盾,走吧,實(shí)在是被這框芒果誘惑住了,其他家賣(mài)的都沒(méi)他的好,留下繼續(xù)等吧,天知道還要等多長(zhǎng)時(shí)間,就在這矛盾中掙扎的時(shí)候,我的手竟不由自主地抓住了兩個(gè)最大的芒果,并鬼迷心竅的看四下無(wú)人注意,起身離開(kāi)了。
在離開(kāi)攤位的時(shí)候,現(xiàn)在的我敢肯定,那時(shí)我絕對(duì)是沾沾自喜,暗暗佩服自己的勇氣,當(dāng)然,伴隨的還有淡淡的不安。走在回家的路上,思想一定是在做劇烈的斗爭(zhēng),吃了吧,吃不下,扔了吧,又舍不得。
那天,很快就回到家,正在家里休息的爸爸看到芒果后,大聲問(wèn)我:“這是從哪里來(lái)的?”
不會(huì)撒謊的我支吾了半天之后,終于如實(shí)回答,爸爸一聽(tīng),臉就變色了,要我立刻將芒果送回去,看著他鐵青的臉色,我的淚流了下來(lái)。
“爸爸,我保證下次再不敢了!蔽铱拗箴,我不敢想象,如果我去還芒果被熟人或者同學(xué)看到,他們會(huì)怎樣看待我。
“不行,人要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了就要受到懲罰。你應(yīng)該想想,你得到了什么,失去了什么?”爸爸堅(jiān)持著,不讓步,不過(guò)語(yǔ)調(diào)和神情卻緩和了不少,最后,他拉著我的手說(shuō):“傻丫頭,爸爸陪你去,你以為爸爸不怕出丑嗎?只是做錯(cuò)了,還有時(shí)間,還有機(jī)會(huì),就要去改正,我要的是誠(chéng)實(shí)、正直、善良的.女兒,不是虛偽的,戴著面具的姑娘……”
后來(lái),在爸爸的陪同下,我們?nèi)チ四莻(gè)地?cái)偅皇,令我悔恨不已的是,攤主走了,挑著他的芒果離開(kāi)了,后來(lái)的幾天里,我一直留心觀察,卻再也不見(jiàn)在那里擺攤賣(mài)芒果的人,那事也成了我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)的痛。
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