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（精品）意想不到的收獲的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的意想不到的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
意想不到的收獲的作文 篇1
還記得五歲那年，一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我到長(zhǎng)江去游泳，換好泳裝，我就學(xué)著爸爸的樣子，“撲通”一下跳進(jìn)水里，爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水，而我卻嗆了一大口水，誰叫我是個(gè)新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看來我得向爸爸好好學(xué)習(xí)了，于是我去請(qǐng)教爸爸，可爸爸只顧自己玩，根本不理會(huì)我，我真是無可奈何，只好雙手托著腮幫望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然，我感到腳底一陳列癢癢，一看原來是一群小蝦在我的腳下嬉戲，于是我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭？捉蝦子。說干就干，我將手伸進(jìn)水里，蝦子們以為是美味佳肴來了，便都涌向我的`手心，我猛地一抓，許多蝦子都上了當(dāng)，真是個(gè)開門紅！接著我又撈第二次，這次我用了同樣的辦法，可蝦子們沒那么傻了，沒有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是為他的兄弟報(bào)仇雪恨，我不甘心，使勁往水里一抓，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，我生氣極了，便第三次下“毒手”，結(jié)果，撲了個(gè)空，蝦子們卻得意洋洋地在水里游來游去，好像逼著我投降，我更是火冒三丈，用腳拼命地在水中一頓亂踩，不久，好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過我的不斷努力，終于捉住了許多蝦子，回家后，爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦，這真是個(gè)意外的收獲！
意想不到的收獲的作文 篇2
這件事一直在我腦海里留下了深刻的印象。
記得是在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，發(fā)生在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，那天，大家都紛紛報(bào)名參加，當(dāng)然我也不甘示弱，我也報(bào)名參加了。
報(bào)完名后，曾老師開始總結(jié)人數(shù)了，輪到我了，曾老師卻說了一句讓我很不服氣的話，曾老師說：“李雪琳，你不要參加壘球吧，你就參加50米跑、跳遠(yuǎn)，壘球人太多了，你就讓給別人吧！曾老師話一說完，便把我的項(xiàng)目一改，沒辦法我只好同意，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不服氣，我氣的一蹦三尺高，無可奈何下，我只好答應(yīng)了。
沒過幾天，比賽那天就到了，我只好參加，我非常不愿意參加跳遠(yuǎn)，心想：“人家明明壘球是強(qiáng)項(xiàng)，非要把它換成跳遠(yuǎn)，別人根本就不想跳，還不如不來�！�
沒過多久就聽見廣播說：“四年級(jí)跳遠(yuǎn)的，請(qǐng)排隊(duì)站在幼兒園門旁邊，”我便生氣的站在那里，不一會(huì)就開始了，一會(huì)兒就輪到我了，我用盡全身力氣向前飛奔，到了跳的時(shí)候我握緊雙拳，使勁一跳。沒想到的成績(jī)?cè)谖已矍埃姨?。27M，這成績(jī)可是全年級(jí)第二呀，得到了老師的'一致好評(píng)，我也很高興，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。
從此，我喜歡上了跳遠(yuǎn)，我從此曾老師給我推薦的任何項(xiàng)目我不在拒絕了，我感受到了只要努力，就會(huì)有意想不到的收獲！
意想不到的收獲的作文 篇3
陽(yáng)光明媚，鳥語花香的星期六。
自己在家真沒勁。做些什麼好呢？我四下打量著。這時(shí)，我那滴溜亂轉(zhuǎn)的眼睛停留在窗外那一片晴空之上。心中豁然一亮。“出去看會(huì)書吧，外面天氣這麼好，呆在樹下看書那多美啊�！蔽壹椅莺笥袀�(gè)小園子。春天一到，花園里便悄悄鋪滿了各種顏色的小花，經(jīng)常引來各色的小蝴蝶在她們身邊逗留。樹下的大水缸缸邊上，一群游手好閑的松毛蟲在上面悠閑地聚成幾小堆。
“天這么熱，你們也真是的，這麼擁到一塊兒多難受呀！”我出于“愛心，”（其實(shí)是想捉弄一下），隨手折了枝樹杈，把它們挑開，逐一并排擺列在缸沿上。就像曬白菜似的。看著它們老實(shí)的樣自，我得意極了。坐下來，看起書來。
時(shí)間不知不覺地過去，我從悲傷的故事回到現(xiàn)實(shí)。一看表：“呀，該吃午飯了！”我把書扔到凳子上，站起身。
不經(jīng)意地一瞥，我的目光落到了缸沿上：呀，真是奇妙，剛才的松毛蟲已經(jīng)排著隊(duì)，正在缸沿上一圈一圈地爬著。它們一邊吐絲一邊爬，缸沿上已有了窄窄的一道光環(huán)�！肮腥�。真會(huì)玩，這是干什麼呢？它們從什麼時(shí)候開始爬的？”我腦海里閃過這些問題。吃完飯，已是下午一點(diǎn)了，天哪，我吃一頓飯竟要一小時(shí)！我看了看外面，正是一天中的好時(shí)候，陽(yáng)光看上去也柔和得多了。重新回到樹下，我望了一眼那口大水缸。上面的絲帶又寬了一些。松毛蟲們還在不知疲倦地爬著。天，天哪，難道它們就要這樣不知疲倦爬下去？難道它們不知道著缸沿是一條死路？難道它們不吃午飯嗎？
我仔細(xì)想了想，記得以前我看過一本書，許多動(dòng)物都有“隨著領(lǐng)頭”的天性。我又看了看那條還在不斷加寬的絲帶，松毛蟲是否也是這樣呢？可那條隊(duì)伍，頭接尾，尾接頭，首尾相連，早已沒有什麼領(lǐng)頭了，這又是為什麼呢？
啊，我知道了。松毛蟲是只跟著前面一只松毛蟲走，而這個(gè)圈，每條蟲前面都有一只蟲，怪不得。但是假如少了一只呢？我撿起樹枝挑走一只松毛蟲，可后面的就趕緊爬過來，補(bǔ)住空缺。我又把一只松毛蟲的頭調(diào)過來，那只笨家伙順著缸體滑了下去，接著，后面一只緊跟著前面一只，接二連三地滑下缸體，被困三小時(shí)的蟲蟲終于脫離苦海。
我知道了松毛蟲為什么“繞圈”走的原因，可它為什么一邊走一邊吐絲呢？帶著這個(gè)問題，我翻開了《昆蟲記》。上面說松毛蟲總會(huì)跟著前面一只的松毛蟲找食物，前面的毛蟲走到哪它就走到哪。至于吐絲的問題嘛，上面說有兩個(gè)愿因：1.松毛蟲吐絲作為回家的記號(hào)；2.一隊(duì)松毛蟲一齊走，吐絲使后路面更柔軟，這樣，自己舒服，大家也舒服。我一震。書上還說松毛蟲是低等動(dòng)物，不會(huì)思考，只會(huì)跟隨。但我又有了一些新的想法，低等動(dòng)物，低等怎么會(huì)為大家鋪路？低等怎么會(huì)有那么強(qiáng)的團(tuán)體意識(shí)？低等動(dòng)物怎么會(huì)有那么多高智商的人類不如它？為什么！“為別人鋪路干嘛，自己留著多好！”這是很多人的想法。他們知道，自己是智商最高的高等動(dòng)物，要比植物高級(jí)得多；可他們不知道的.，小小的松毛蟲卻知道，它們起碼知道為別人鋪路1智商高，光有智商算什么？集體的力量要比他強(qiáng)一萬倍！我想，區(qū)區(qū)松毛蟲已在某種意義上戰(zhàn)勝了我們。
今天，除了發(fā)現(xiàn)自然界中松毛蟲結(jié)隊(duì)爬行的秘密，我還有了一點(diǎn)兒，不，是很多很大的收獲。我在松毛蟲身上發(fā)現(xiàn)了人身上暫時(shí)缺乏的閃光的物質(zhì)。
意想不到的收獲的作文 篇4
生活中，總有各種各樣的事情發(fā)生。有驚喜的，令人振奮；有悲哀的，讓人郁悶；也有生氣的，使人火冒三丈……可無論怎么樣，你都只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
陰雨蒙蒙的一天，風(fēng)呼呼地吹著，吹走了潔白的云，吹來了悲傷的雨。烏云沉重地壓著大地，壓著我的心�；▋何业氐拖骂^來，花瓣顯得憔悴而又暗淡，連花骨朵也鋪上了一層塵土，躲在殼晨不愿開放，也在為我悲傷么？
“89”這個(gè)用顯眼的紅色寫出的分?jǐn)?shù)，深深印在我的腦海中。不僅如此，一系列不順心的事如同安排好了一樣，出現(xiàn)在我的生活中。似乎只有睡在床上才能緩解我的煩惱。
鳥兒不再鳴叫，小草不再搖擺，蝴蝶奮力揮動(dòng)著淋濕的翅膀，卻怎么也飛不起來。綠葉無奈地離開了樹媽媽，不舍地飄到了地上。
一切都是那么的詼諧，都是那么惆悵。這時(shí)，媽媽走了過來，摸清實(shí)況后，并沒有多說什么。只是拍拍我的肩，指著窗外那個(gè)角落。我順勢(shì)看去，在那時(shí)大時(shí)小的.雷陣雨中，在那狹小的墻縫中，一點(diǎn)鮮明的翠綠映入眼簾。一枝綠芽在石縫中微微綻開，它是那么嫩，那么綠，那么可愛。它在這傾盆大雨中破“石”而出，挺著幼小的身姿，唱出一曲莊重的雨中進(jìn)行曲，難免不讓人為這振奮。
連幼小的苗兒都那么堅(jiān)強(qiáng)，我又為什么不能呢。我的心情開朗了許多，想道：每個(gè)人都有能力去面對(duì)這些生活中的煩惱，老天什么都給你安排好了，缺少的就是你自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心……頓時(shí)，眼前烏云散去，春雨如同細(xì)綿般落下，似乎在為大地清洗著困惑與憂愁。太陽(yáng)公公又笑開了花，惹得鳥兒又開始愉悅地歌唱。
你看！那只蝴蝶又飛舞在花叢中，那片樹葉被微風(fēng)吹起，與樹媽媽傾心交談起來。
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