播種習(xí)慣 收獲命運(yùn)作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的播種習(xí)慣 收獲命運(yùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一位印度詩(shī)人說：“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)�！笔堑�，養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，如果我們播種下去的是壞習(xí)慣，它將影響我們一生，使自己一輩子碌碌無(wú)為，甚至?xí)ど掀缤�；如果我們播種下去的是好習(xí)慣，那么它將使我們一輩子受益無(wú)窮。
一個(gè)人有怎樣的命運(yùn)，關(guān)鍵取決于他是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
就那學(xué)習(xí)打個(gè)比方吧，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成發(fā)展，成為一種個(gè)體所需的固定性的學(xué)習(xí)方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率；相反，惡劣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅不利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，反而會(huì)增加學(xué)習(xí)的惰性，大大降低學(xué)習(xí)效率，從而變得不愛學(xué)習(xí)，不愿學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們終生受益無(wú)窮，惡劣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們一輩子平庸、無(wú)所作為。
習(xí)慣對(duì)于我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗怯篮悴蛔兊摹?/p>
從一件小事開始，最開始是勉強(qiáng)自己去做，漸漸地，養(yǎng)成習(xí)慣，便成了自然。
每個(gè)人都想成功，這是無(wú)疑的。有的人成功需要他人的幫助；有的人成功需要高偶然的機(jī)會(huì)�？墒菑乃谐晒θ耸康纳砩峡梢园l(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)——良好的習(xí)慣。
“種瓜得瓜，種豆得豆”這雖是簡(jiǎn)單的農(nóng)學(xué)道理，但卻與我們的實(shí)際生活息息相關(guān)。種下什么，就會(huì)收獲什么。假如我們種下的是一棵完整的種子，就會(huì)收獲一片茁壯的麥田；如果我們種下的是一顆損壞的種子，那我們只能收獲一片壞死的麥苗。
播種一種信念，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！
明天是精彩萬(wàn)分的，但同時(shí)也是不可預(yù)測(cè)的，明天會(huì)如何，我們誰(shuí)也不知道。只有從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)才會(huì)收獲更加精彩的命運(yùn)。
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