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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2024-04-24 18:20:58 收獲 我要投稿

        收獲作文【大全3篇】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的收獲作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        收獲作文【大全3篇】

        收獲作文 篇1

          如今的有些孩子,早已習(xí)慣了“衣來伸手,飯來張口”,盡管有些叛逆,但不可否認(rèn),潛意識里仍存在著對父母的強(qiáng)烈依賴感,對于美好的一味索取。

          而我,作為他們其中的一員,在家中儼然是一位小皇帝,享受著家中最高的待遇。但事物有好也有壞,這也很大的促進(jìn)了我懶惰、怕吃苦等壞性格的形成。老爸老媽對于我這壞性格也早有清楚,一直盤算著帶我外出歷練,但苦于抽不出時(shí)間,只得做罷。于是,我仍舊過著我皇帝般的生活。但好景不長,不知怎的,爸媽得知了學(xué)校組織我們五年級參加軍訓(xùn)的消息,擱置在一旁的歷練想法被重新開啟,他們對我是威逼利誘,軟硬兼施,說如果我去會獎(jiǎng)勵(lì)什么,不去又會限制我什么……可謂是手段盡出,我耐不住他們的全面出擊,我最后還是答應(yīng)了。

          時(shí)光匆匆,去軍訓(xùn)的那一天到了,坐在車上,背靠著行李,心中有點(diǎn)緊張,畢竟是第一次離開父母去外面生活嘛,但又轉(zhuǎn)念一想,想到這次出行的目的——軍訓(xùn),心中的負(fù)面情緒就一掃而光,心中滿是憧憬、興奮,與周圍的同學(xué)聊了起來,不知不覺,幾小時(shí)就過去了,訓(xùn)練基地也到了。

          下車到一片廣場上,一位教官模樣的人就朝我們走了過來,中氣十足的做了簡潔的介紹,隨即分好寢室。我和那些室友就回到了指定寢室,然后分配好各自任務(wù),就開始各忙各的了。我負(fù)責(zé)管熱水瓶,也就是去熱水爐裝熱水,這活說得輕巧,而對于五年級的只掃過地的我來講,可就著實(shí)不易了。作為一個(gè)新手,拿著水龍頭的柄就是死命地往右拔,結(jié)果被水燙到一下,還好閃得快(這著實(shí)要感謝老媽的衣架,鍛煉出來的敏銳感知),否則就死翹翹了。第二點(diǎn),是由于這熱水瓶的自身原因。這個(gè)熱水瓶會漏水,返回的時(shí)候,水會一滴一滴的滴下來,一百度的水,這可不是在開玩笑,稍不留神就會被燙到。碰到了這些挫折,我是屢倒屢燙,屢燙屢倒,人總是遇強(qiáng)則強(qiáng)的,果然,沒過多久,我就找到了應(yīng)對方法:水龍頭慢慢地開,直到達(dá)到了熱水瓶的最大直徑才停止。用鐵蓋子蓋住熱水瓶瓶底就可以防止熱水瓶漏水。

          第二天,我們領(lǐng)略到了軍人訓(xùn)練的艱苦與軍中“殘酷”的軍法:早晨,規(guī)定在6:30之前起床,違者,罰其干其寢室一切清潔工作。吃早飯前,每組同學(xué)需排好隊(duì)繞基地走二十圈,凡組中有走的不標(biāo)準(zhǔn)的,實(shí)行連坐,全組罰一圈。與上午相比,下午的`一小時(shí)站軍姿反倒是輕松了。在做好一切訓(xùn)練后,回到寢室,盡管已是氣喘吁吁,但還是只能坐椅子,因?yàn)闀薪坦賮頇z查床單,如不整潔,會扣寢室分?jǐn)?shù),而這寢室分?jǐn)?shù),直接關(guān)系到訓(xùn)練的強(qiáng)度。

          以上所述,并非是最艱苦的,最苦的要數(shù)心中遭受的磨練,是啊,在這幾天里,盡管與室友們不時(shí)的聊天,其實(shí)心中十分孤寂,似乎心中有一角空空的,使人有種淡淡的憂傷!鞍Γ蟾攀且?yàn)殡x開父母了吧,以前的自己,總是裝作一副大人的樣子,很反感父母對自己發(fā)號施令般的舉動(dòng),但現(xiàn)在,離開了父母,才發(fā)覺父母的重要,這難道就是失去之后才懂珍惜?”我苦笑一陣,倚著床鋪,隨意掃視了旁邊幾位室友,發(fā)現(xiàn)他們或呆呆的凝視一角,或緊蹙起眉頭,仔細(xì)揣摩,發(fā)覺他們此時(shí)與剛才的自己一般無二。

          我心中暗暗嘀咕:難道他們也有我同樣的愁緒?同時(shí)我興奮地想:“如果真是這樣,我們就有共同話題了,彼此交流一下的話,說不定就能減半各自的愁緒呢”我立馬就試了一下,不出我所料,每個(gè)人都愣了一下,抬起頭,望向我,我看到他們的眼神里或多或少有一些惆悵。“有共同的想法,聊起來應(yīng)該不難”,一邊想著,一邊就和他們談?wù)撈鸶改竵砹,畢竟是同齡人,相同的感受并不少,就這樣我們聊開了,話語權(quán)在我們中一一輪過,于是,寢室中出現(xiàn)了一大群人輪流高談闊論,余下的人或喜、或怒,、或哀、或樂的美麗畫卷,與此同時(shí),一顆顆心也在悄然靠攏,原本暗淡的顏色變得鮮艷,而那一刻的畫面,也定格在每一個(gè)當(dāng)事人的腦海里,揮之不去。后來,那群人也成為最親密的朋友,彼此珍惜,這份友誼,也愈加濃厚。

          有道是:失去了母鷹的庇護(hù),雛鷹才會展翅翱翔。而我失去了父母的庇護(hù),得到了生活的經(jīng)驗(yàn),獲取了一份珍貴的友誼,還學(xué)會了自立。果然,只有失去,才會有真正永恒的收獲啊。而這收獲也令我成長,明白了珍惜擁有的重要性,在人生之路上,要且行,且珍惜!

        收獲作文 篇2

          “叮叮叮!鼻宕嗟纳险n鈴聲響起,老師和往常一樣推環(huán)節(jié)門,慢步走進(jìn)教室以,但不一樣的是,她手里抱著一堆白呼呼的東西----------大家的期中考試卷。

          老師把試卷往桌子上“砰”的一丟,用眼睛掃了掃全班同學(xué),把椅子使勁往講臺上一放,坐了下來,用嚴(yán)厲的聲音說:“現(xiàn)在發(fā)考試卷,喔喔頭,85分”。那聲音不是很好聽,也不是很難聽。似乎感覺還不錯(cuò)!懊姥,77分!”。那聲音非常低沉,好像感覺非常不滿意。美丫聽到時(shí)后,剛才還笑的像一朵花的臉,現(xiàn)在變成了苦瓜臉,美丫覺得非常不好意思,低下了頭。硬著頭皮上去拿試卷;貋砗螅窃谧雷由闲÷暤某槠。

          過了半天,我看見全班大部分同學(xué)都拿到了卷子,老師還沒念到我的名字。我心想,從老師進(jìn)門到現(xiàn)在都沒有笑過,而且老師報(bào)的.分一個(gè)比一個(gè)低。我不會是全班“第一名”吧?

          過了一會老師念到我的名字:“陳科穎,95分”。老師朝我笑笑,當(dāng)我走上前去時(shí),我耳邊又響起了一清脆的聲音:“這回她是我們班的最高分。”

          回到坐位時(shí),同學(xué)們議論紛紛:

          “她是最高分”

          她以前的學(xué)習(xí)可是中等呀”

          “怎么可能”

          “難到她晚上讀了上夜書?”

          聽著這些議論,我心里有著一種復(fù)雜的感覺。只努力的學(xué)了,花了功夫就會有收獲。

        收獲作文 篇3

          承載成長的那段年歲,則是我一生中最愉悅的心情。

          ——題記

          點(diǎn)燃了第十三根生日蠟燭,搖曳的燭光恍惚訴說著成長的歷程,曾經(jīng)發(fā)生的往事,陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首,我已走過了十三個(gè)春秋,凝眸回望走過的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮漲潮落中變得模糊不清。十三個(gè)春秋走過,我收獲了青春,收獲了淡定,更收獲了成長。

          記得去年跨入中學(xué)校門的時(shí)候,我是那樣的青澀和靦腆。而現(xiàn)在,我全然沒有了這種感覺?粗鴷郎系恼n本,它還殘留著淡淡的墨香,它伴我走過不凡的七年級歲月。這種奇特的'感覺已經(jīng)不能用我蹩腳的文字來描述。因?yàn)樗腔钌模嬖谟诂F(xiàn)實(shí)中。相比青春和成績,成長或許是我們給予父母最好的答卷!

          隨著每年生日蛋糕上多出一根蠟燭,隨著每年生日的美好祝愿,我揮著稚嫩的翅膀自由翱翔在絢麗的世界里。但“陽光總在風(fēng)雨后”,這是我在成長的道路上,明白的一個(gè)重要道理。在一次數(shù)學(xué)測試后,我手里拿著發(fā)下的試卷,只見試卷上赫然標(biāo)著鮮紅的分?jǐn)?shù)——117分,我想:到底是錯(cuò)了哪道題啊,這份試卷不是挺簡單的嗎?應(yīng)該120分才是啊!我急忙看了看,原來是做錯(cuò)了一道填空題,這道題好簡單哦,我又重新算了一番,一下子就算出來了。雖然考得不錯(cuò)——117分,但做錯(cuò)了一道本不該錯(cuò)的題目,覺得自己好沒用啊,想想有點(diǎn)想哭……

          我如沙漠中跋涉的旅人,跌跌撞撞尋找前方的路。如今,我已走出煩亂的心境,如一只傷愈的雄鷹,積蓄所有的力量,懷著對蒼穹的渴望,重新展翅翱翔。

          十三歲,最陽光最絢麗的青春屬于我們,最美妙最動(dòng)聽的歌聲屬于我們,同樣,成長也屬于我們。十三歲,我將燃起生命的火焰,對著天空發(fā)出男子漢的宣言:揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!

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