寫收獲的作文[范例5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的寫收獲的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫收獲的作文 篇1
一陣風拂過,帶走了我的燥熱與煩惱,卻吹不走我敬愛的她。她——就是我最敬愛的項老師!
四年級的時候,學校里就已經(jīng)有許多輔導班供我們選擇,大家蜂擁而上,個個你爭我奪,為的是挑一個心滿意足的。我選的`是最獨一無二的皮影部,那里的老師似乎是我這千里馬的伯樂,十分地贊許我,我也十分喜歡那兒。我在那兒自由自在的、無拘無束的,我就像雄鷹,那兒就是我的藍天。
天有不測風云,可剛下課,班主任項老師把我領到辦公室,說:“皮影部你可以不用去了,去我們作文部吧!”這個晴天霹靂讓我接受不了,剛想反駁,想起今天剛學的:三思而后行。如果我得罪了班主任這不是明擺著自尋死路嗎?我在皮影部安安穩(wěn)穩(wěn)的,過得可自在了,可項老師為什么要把我調到作文部啊?作文部肯定很無聊,又得經(jīng)常寫作文,我今天才知道了什么叫糾結啊!
我只好騎驢看唱本——邊走邊瞧。讓人出乎意料的是:事實與我想象中截然不同,它不像語文課一樣循規(guī)蹈矩,而是異常地輕松幽默,就像兩個知心朋友在聊天似的。項老師會把一篇文章比作一個人,開頭比作腦袋,過程比作身體,結尾比作腳。如果開頭寫多了,就成了大頭鬼,結尾寫多了就是大腳怪了。我聽項老師講課,聽得津津有味,甚至比下課更有趣。我漸漸習慣了作文部的寫作與“談心”,也漸漸喜歡上了作文部。
在悄無聲息中,我的語文成績突飛猛進,討厭枯燥乏味的語文的我,漸漸有了變化。最讓我欣喜若狂的是,老師以前不批評我的作文就已經(jīng)榮幸之至了,可現(xiàn)在我的作文都在一些雜志上發(fā)表了,這都是項老師的功勞。
一陣風拂過,去得匆匆,現(xiàn)在我已是班中屈指可數(shù)的“小作家”,這都是因為我的項老師。
寫收獲的作文 篇2
從前我認為和同學一起做游戲,在院子里和伙伴們玩耍就是友誼,并不知道真正的友誼是什么,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營,記得那一次,我們一起走在會寢室的路上,天陰沉沉的,不一會兒便下起了雨。
這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及,強勁的秋風夾雜著冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的.我瑟瑟發(fā)抖。正當我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎么辦的時候,一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑著對我說:“你沒有帶傘嗎?沒有看天氣預報吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話就好像一縷陽光,溫暖我的心田。
友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無窮。想想曾經(jīng),我有時很馬虎,常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿,當我還在認真想有哪些事沒做的時候,又一個好友——王佳走來,敲了敲我的腦袋,說:“你看看你,又忘了寫稿。
喏,作文紙?zhí)婺隳昧?禳c寫吧!”我有些不好意思的接過稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候,我竟然忘了老師辦公室在哪里!我太沉迷于文學了,常常會忘掉一些事!颁夸,你作文寫完了嗎?你要是寫完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套啊!”“淇淇。。。。。。”“淇淇。。。。。!蹦菚r的我聽著好朋友們一聲聲關切的話語,心里暖暖的。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個,不要忘掉那個。有的時候,我也會嫌他們好煩,我的一舉一動都被他們監(jiān)視著,好像我是監(jiān)獄里的囚犯一樣,每天都有人在看守著我。
現(xiàn)在想想,短短一個月時間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月,我就收獲了這么多的友誼。在這個難忘的秋天,我收獲的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥。
寫收獲的作文 篇3
二年級第一學期,已結束了。我回過頭來看一看,這一期,辛勤耕耘的老師教給了我們很多新知識。比如在文化知識上,我學會了生字700個,我還學了很多新詞,而且,還會造句,我的作文也進步很快。我不但掌握了許多的文化知識,學會了怎樣做人。 我懂得了要做一個助人為樂的.人,比如說幫盲人過馬路、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌。早晨,見到老師說一聲,“早上好”。我還知道要勤洗澡、勤換衣服,不要喝生水;我知道要做一個誠實的孩子,不能說謊話,要為家里做一些力所能及事。
我要繼續(xù)好好學習,爭取學到更多知識,長大好建設祖國。
寫收獲的作文 篇4
收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜,收獲是春雨忙碌后萬物復蘇的景象,收獲是太陽忙碌后融化的冰雪,收獲是堅持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。
站在教室的座位邊,班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口,班上的同學朝我投來羨慕和佩服的目光。
回首相望,我已經(jīng)學了六年書法了。
第一次進入書法教室,我很激動,因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課,現(xiàn)在,又多了一節(jié),而且是跟我兩個發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中,我已經(jīng)把這節(jié)課當成一個聚會了。
每節(jié)課前,我們都會早早的去教室占三個挨著的位置,聊天南海北的事。上課時,也都是時不時的跟她們講句話。所以,每節(jié)課我都只能圈出一兩個優(yōu)秀字,而其他人都能圈出六七個優(yōu)秀字?晌也灰詾槿,照樣高高興興的上下課。
這狀態(tài)的改變,是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字,許多人在贊嘆,有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇,走近一看,哇!這筆鋒,這字寫出來也太有氣勢了吧!想到我寫出來的軟筆字,我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話:其實我練的是心啊!我當時并沒有理解這句話的含義。但我從那以后,每節(jié)課都有認真練字,進步突飛猛進。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的'身影,耳邊總是想起他的那句話。
兩年過去了,我終于明白了那句話。我的班主任在我的學期評價里寫道:字如其人,你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般,很美。這幾個學期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習書法息息相關
那一刻,我明白了。是。」湃艘舱f過:古之善書者多壽,心定故也,人能定其心,何事不可為?
我從回憶中醒來,班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。
練字,讓我收獲了一個全新的自我。一個沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元!
寫收獲的作文 篇5
17年了,受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當卷紙發(fā)下來時,我只會對自己說,我無所謂,因為我努力過了。
家長,親人對我的期望太大,對我的呵護太大,我只能說“我努力過了”,記得自從走進高中后,特別是近期,爸爸每天給我做思想工作,想我考了什么什么大學,我無耐,每天都沉默的聽,我不想對他們說:“我有自己的標準我有我選擇的權利,我永遠都不后悔,我努力過!我害怕他們不理解我,不能體諒我,對我的努力視而不見。”
人生在世,需要自己選擇的東西太多,只有自己給自己一個標準,才能活得充實,活得對得起自己,F(xiàn)在上大學是每一個父母對孩子的期望,也是唯一能證明他們成功的標準,但是他們永遠也無法知道孩子們有多么的`困苦和無耐,真正受傷害的是孩子自己。所以我認為只能給自己定一個對得住自己,也對得住別人的標準就行了,那就是向所有的人高喊:“我努力過!無悔!”當然,成功是每個人都想的,只有在把握住機會的情況下努力,相信你的成功已經(jīng)不遠了,有的人一生沒有干出什么偉大的事,但他仍然快快樂樂的,因為他已經(jīng)努力過,家長對我們的期望再高,對我們的關懷再多,我們也只有用“努力”二字來回報,我們終究會長大的,只要對得住自己就行了。
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