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收獲的作文600字匯編(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的收獲的作文600字,歡迎大家分享。
收獲的作文600字1
活動(dòng)準(zhǔn)備:
輪胎、剪好的雪碧瓶,鏟子,各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌(根據(jù)實(shí)際情況)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛(ài)護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。
2、觀察分辨菜苗與雜草的.區(qū)別。
3、帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。
4、播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。
5、貼上菜名牌。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2、區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。
3、注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。
收獲的作文600字2
活動(dòng)背景:
3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明。人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō),植樹(shù)、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開(kāi)始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)目標(biāo):
參與為花草樹(shù)木澆水、掛護(hù)綠標(biāo)志的活動(dòng)。萌發(fā)孩子愛(ài)護(hù)綠化的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小水壺、自制的愛(ài)護(hù)綠化的`標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的花草樹(shù)木,看看講講花草樹(shù)木把幼兒園打扮得更漂亮。
2、帶領(lǐng)托班孩子參觀中大班孩子的植樹(shù)活動(dòng),感受植樹(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、幼兒人手一只小水壺或小瓶子為大樹(shù)、小草、花兒澆澆水。鼓勵(lì)孩子邊澆水邊說(shuō)說(shuō)“大樹(shù),我給你喝水啊!
4、和老師一起為大樹(shù)掛上愛(ài)護(hù)綠化的標(biāo)志。
5、鼓勵(lì)幼兒把這些護(hù)綠標(biāo)志的內(nèi)容告訴家長(zhǎng),大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化。
活動(dòng)反饋:
3.12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,娃娃家幼兒園小班、中班、大班小朋友一起走進(jìn)了春意盎然的幼兒園花園,托小班老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)了不同的樹(shù)木,給花草樹(shù)木澆澆水,為小樹(shù)掛上了“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小樹(shù)牌,讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù),和它們交朋友。中大班小朋友還親自種植小樹(shù)苗,為小樹(shù)澆水,體驗(yàn)了種植帶來(lái)的快樂(lè)!
植樹(shù)節(jié)每年只有一天,而綠化環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們讓每個(gè)孩子都和小樹(shù)交朋友,將“環(huán)!钡姆N子播撒在每個(gè)孩子的心中。
收獲的作文600字3
為了讓幼兒感受大自然的美好,更多的了解樹(shù)木生長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,從身邊做起,從小事做起,不亂拋紙屑,不踐踏花壇,不采摘花草,愛(ài)護(hù)一草一木,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
活動(dòng)目的`:
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系,增強(qiáng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。
具體方案:
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月10日上午9點(diǎn)—11點(diǎn)
二、活動(dòng)地點(diǎn):xx公園景區(qū)內(nèi)
三、參加人員:小班幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.幼兒集中點(diǎn)名,分發(fā)樹(shù)木號(hào)碼牌;
2.集合領(lǐng)取工具,前往指定地點(diǎn)植樹(shù);
3.森林公園工作人員介紹樹(shù)木知識(shí);
4.以家庭為單位開(kāi)展植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng);
5.揭碑儀式、合影。
五、注意事項(xiàng):
1.集合時(shí)間:3月10日上午8:30
2.集合地點(diǎn):xx公園廣場(chǎng)入口處
3.活動(dòng)費(fèi)用:將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)確定。
收獲的作文600字4
一、活動(dòng)主題:
我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.3.12-20xx.3.31
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)、理解樹(shù)與人的關(guān)系。
2.激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
3.幫助幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感。
4.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種樹(shù)的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。5.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),提高動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、宣傳:
、僦矘(shù)節(jié)的來(lái)歷。
、谥矘(shù)節(jié)的意義。
③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點(diǎn),講解有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)。
2、實(shí)踐:
、賸氚啵涸诮淌业淖匀唤欠N上孩子們喜歡的'植物,如:蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點(diǎn)水,通過(guò)孩子們對(duì)植物的觀察,培養(yǎng)他們的耐心以及愛(ài)心,使他們了解成長(zhǎng)的不易,從而關(guān)愛(ài)自然,有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
、谛、中、大班:幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,分批到共青團(tuán)植樹(shù)林植樹(shù),幼兒自帶工具。
③外出活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。
收獲的作文600字5
活動(dòng)名稱(chēng):實(shí)踐活動(dòng)“我們植樹(shù)去”
活動(dòng)目標(biāo):
1、 知道3月12日是植樹(shù)節(jié),有愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
2、 能參與幼兒園的綠化行動(dòng),爭(zhēng)做幼兒園小主人。
策劃者:虞美人
活動(dòng)對(duì)象:中班級(jí)部
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 小組準(zhǔn)備小樹(shù)苗一棵、水桶、小鏟;
2、 查看
幼兒園需要補(bǔ)種的樹(shù)苗
3、 植樹(shù)流程一張
活動(dòng)過(guò)程:
1、 提出活動(dòng)要求:
要求:找到需要補(bǔ)種小樹(shù)苗的地方,小組合作種植
2、 幼兒按照植樹(shù)流程小組合作植樹(shù)
植樹(shù)流程:挖土——埋樹(shù)根——培土——踩實(shí)——澆水
重點(diǎn)指導(dǎo):勞動(dòng)前先分工,不爭(zhēng)搶
3、參觀我們種植的'小樹(shù)苗,體驗(yàn)成功的喜悅。
3月12日植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)方案
一:主題思想:
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然,關(guān)愛(ài)環(huán)境意識(shí)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。從我們身邊做起,從小事做起讓幼兒體驗(yàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的快樂(lè)!
二、參加對(duì)象:全園師生(豆班不參加具體活動(dòng))
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備水桶,澆水工具
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日 上午9:30-10:30
五、活動(dòng)流程:
時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人備注9:30-9:40宣傳啟動(dòng)儀式幼兒園球場(chǎng)代恒全園參加(各班清點(diǎn)人數(shù))9:40-10:00前往各班區(qū)域各班區(qū)域各班班主任讓每個(gè)幼兒都參與到澆水活動(dòng)中來(lái),一人一點(diǎn),教師輔助宣導(dǎo)植樹(shù)節(jié)的意義10:10-10:20環(huán)保魔術(shù)師各區(qū)域各班班主任負(fù)責(zé)清理各自區(qū)域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶,引導(dǎo)幼兒注意觀察20xx年幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案幼教早教。10:20-11:00“我是環(huán)保小天使”繪畫(huà)活動(dòng)各班教室各班教師各班教師引導(dǎo)幼兒將今天見(jiàn)聞?dòng)美L畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái),離園活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
植樹(shù)節(jié)各班負(fù)責(zé)區(qū)域:大班組:游泳池后邊樹(shù)木
中班組:山坡后樹(shù)木
小班組:戲水池后樹(shù)木
豆班組:組織幼兒巡場(chǎng)觀看,教師做好引導(dǎo)工作!
六、工作人員:
主持人:代 恒
拍 攝:馬麗施、李霏霏、各班
協(xié)助人員:辦公室人員按照分工歸回各級(jí)組
收獲的作文600字6
活動(dòng)背景
早春三月,草長(zhǎng)鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義。我們組織孩子們開(kāi)展“擁抱春天,播種綠色”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友;
2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與同伴共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、根據(jù)班級(jí)年齡特點(diǎn),開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的活動(dòng)前知識(shí)準(zhǔn)備。
2、每個(gè)班級(jí)制作活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),如:小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“多一片綠葉,多一份溫馨”;大班:“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園”。
3、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!薄ⅰ熬G色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園
活動(dòng)形式:
此次活動(dòng)大、中、小班級(jí)為單位,各自開(kāi)展植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
一、介紹植樹(shù)節(jié)
1、小朋友知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(3月12日植樹(shù)節(jié))
教師用簡(jiǎn)單明了的.話(huà)語(yǔ)向幼兒介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
2、植樹(shù)節(jié)我們要做什么?(植樹(shù))
3、小朋友知道樹(shù)木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
樹(shù)木可以?xún)艋諝狻⒚阑h(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來(lái)了危害。樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
4、除了植樹(shù),我們生活中要怎么做?(垃圾分類(lèi)、節(jié)約水電、不踐踏草坪、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等)
二、幼兒種植活動(dòng)
孩子通過(guò)種植,親手播種下小小的種子,等待種子破土而出,悉心照顧幼苗成長(zhǎng),細(xì)心觀察記錄植物每一天的變化。通過(guò)觀察讓孩子了解植物生長(zhǎng)過(guò)程,感受生命成長(zhǎng)的力量。
在老師的引導(dǎo)幫助下,為孩子準(zhǔn)備好植物的種子,如學(xué)著種植豆子類(lèi)、水果類(lèi)、蔬菜類(lèi)等,也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。相信這些綠植會(huì)和孩子一起成長(zhǎng),“綠色”我們的大小家園。
三、環(huán)保主題繪畫(huà)手工活動(dòng)
地球是我們共同生活的家園,我們要成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士。啟發(fā)幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感,讓幼兒拿起畫(huà)筆,畫(huà)出他們眼中的美好綠色家園,畫(huà)出怎么去守護(hù)美麗的地球。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)想象繪制不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)環(huán)境的宣傳畫(huà),激發(fā)幼兒熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。
收獲的作文600字7
圍繞“人類(lèi)的好朋友——花草樹(shù)木”主題活動(dòng),通過(guò)觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動(dòng)形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹(shù)木,從而增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。
4.通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
2.與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持。
三、活動(dòng)安排。
1.綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)卸嗌俜N綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。
3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。
4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn),幼兒園于3月11日組織中班小朋友進(jìn)行了一次以“護(hù)綠行動(dòng)從我做起”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。2、自己動(dòng)手,親身體驗(yàn)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、心愿卡,把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),并塑封。制作白紙的橫幅。
四、活動(dòng)流程:
一、植樹(shù)前的談話(huà):你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))(把這一天定為植樹(shù)節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的.孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)如果沒(méi)有樹(shù)會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體。
課件。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害多種樹(shù)。用樹(shù)林擋住風(fēng)沙減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
(一)教師組織幼兒給樹(shù)系心愿卡,(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹(shù)說(shuō)一句祝愿的話(huà),老師拍照。
(二)共同制作橫幅:護(hù)綠行動(dòng),從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
2、教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。
全體中班小朋友以繪畫(huà)、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。
2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害。
1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。
2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?
二、切入植樹(shù)節(jié)主題。
1、教師請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(教師適當(dāng)提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日)。
2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?怎樣愛(ài)護(hù)小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。
三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。
2、教師組織幼兒澆樹(shù),邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。
活動(dòng)結(jié)束:
教師要求幼兒從家?guī)柙,放到教室里,教?huì)幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。
收獲的作文600字8
一、活動(dòng)目的:
讓樹(shù)寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月15日(周日)上午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“我在xx有棵樹(shù)”。以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),種下一顆樹(shù)苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫(xiě)在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的'時(shí)間錦囊,讓自己的愿望和樹(shù)苗一起成長(zhǎng)(植樹(shù)前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹(shù)寶們講講樹(shù)苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。
2、植樹(shù)節(jié)這天所有參與者手捧寫(xiě)有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、自愿參加原則。
2、場(chǎng)地和樹(shù)苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。
3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過(guò)建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候),采取自駕或自由組合拼車(chē)形式,確有不便的提前和家委會(huì)說(shuō)明,由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。
4、活動(dòng)中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。
5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐,節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。
6、報(bào)名時(shí)間:3月13日17時(shí)前。
7、報(bào)名聯(lián)系人:王xx媽媽
本次活動(dòng)費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會(huì)提供公益環(huán)保支持。絕對(duì)的公益活動(dòng)!
一大波霧霾來(lái)襲,小伙伴們,還等什么,快來(lái)加入植樹(shù)團(tuán)隊(duì)吧!
收獲的作文600字9
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了xxx分校孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓孩子了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼少兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們xxx分校的風(fēng)采。
3、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如基礎(chǔ)班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;提高班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;強(qiáng)化班“社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3、強(qiáng)化班組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的.活動(dòng)”等資料)。
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、老師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從老師手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色紅話(huà)筒”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、基礎(chǔ)班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2、提高班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3、強(qiáng)化班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
收獲的作文600字10
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的'情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友們?cè)敿?xì)介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
收獲的作文600字11
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái),樹(shù)木的用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的圖片和視頻。
2、廢舊可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的'種子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、種植前的談話(huà)
1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
二、播放多媒體課件,讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶(hù)外種植,先給土壤挖個(gè)坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
四、教師來(lái)回查看幼兒的種植情況。
收獲的作文600字12
一、活動(dòng)預(yù)設(shè):
少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,把教育過(guò)程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過(guò)程!坝蒙顏(lái)教育,給生活以教育,為生活的向前向上而教育”。春日里,不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝,換上輕便的春裝,整理愜意的心情,拎起簡(jiǎn)單的行囊,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月,讓我們把窗兒打開(kāi),讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),張開(kāi)雙臂,喜迎又一個(gè)充滿(mǎn)希望和活力的春天。
二、活動(dòng)目標(biāo):
今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日,在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,把少先隊(duì)員帶出課堂,走進(jìn)大自然,擁抱春光,感受真誠(chéng)。尋找一個(gè)“崗位”,扮演好一個(gè)“角色”,獲得一種感受,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。讓“文明專(zhuān)列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明,讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片、故事、日記等資料。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)了解體驗(yàn)階段:走近雷鋒
1、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類(lèi)整理,觀看雷鋒的影片,了解雷鋒的感人事跡,各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記,宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng)。
2、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛(ài)他人的.典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。
(二)實(shí)踐宣傳階段:紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情
1、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫(huà)好海報(bào),舉辦“走近大自然,關(guān)愛(ài)你我他,真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),低中、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略。
2、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),成立“愛(ài)心”基金會(huì),資助貧困同學(xué)。
3、“小手拉大手,文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng),成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,對(duì)校門(mén)外的垃圾角、垃圾河進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),寫(xiě)公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民,呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”,帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料,進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng),編制發(fā)放環(huán)境小報(bào),向路人宣傳廢舊電池的危害,撿拾白色廢棄物。
(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情,暢想未來(lái)
1、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì)。
2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃。
收獲的作文600字13
一、活動(dòng)背景
植樹(shù)節(jié)是我們的偉大節(jié)日,旨在穿越時(shí)空,為當(dāng)代和未來(lái)帶來(lái)好處。這體現(xiàn)了公民對(duì)時(shí)代的關(guān)注和責(zé)任,也是我們展示新一代大學(xué)生風(fēng)采和積極態(tài)度的好機(jī)會(huì)。此外,面對(duì)全球變暖問(wèn)題,我們需要采取行動(dòng)。因此,我們數(shù)學(xué)系實(shí)踐部計(jì)劃在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天組織一場(chǎng)學(xué)院級(jí)別的植樹(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)大家從自身做起。
二、活動(dòng)目標(biāo)
我們將沿襲學(xué)校的傳統(tǒng)美德,美化環(huán)境,維持生態(tài)平衡,提升大家對(duì)植物的關(guān)注度。我們希望通過(guò)這次活動(dòng),為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園氛圍,同時(shí)也提醒他們關(guān)注溫室效應(yīng)的危害,保護(hù)我們的`家園——地球;顒(dòng)中,蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團(tuán)總支秘書(shū)處的成員將自由分組進(jìn)行植樹(shù)。
三、活動(dòng)主題
播種希望,種植夢(mèng)想
四、主辦單位
蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團(tuán)總支及所有黨員。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
蘭州市榆中縣和平鎮(zhèn)
七、活動(dòng)流程
1. 3月12日早上全員集合;
2. 上午8:30開(kāi)始植樹(shù);
3. 樹(shù)植完后清理工具,帶走垃圾。
八、人員分配
負(fù)責(zé)人:苗文玉、葉正海;
成員:團(tuán)總支全體成員。
九、活動(dòng)步驟
1. 討論活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng);
2. 安排人員購(gòu)買(mǎi)所需工具;
3. 制作海報(bào);
4. 開(kāi)始活動(dòng);
5. 活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),由負(fù)責(zé)人帶回工具。
十、所需工具
樹(shù)苗、鏟子、水桶。
十一、請(qǐng)注意安全!
收獲的作文600字14
活動(dòng)時(shí)間:3月11日上午9:30—11:00
活動(dòng)場(chǎng)地:科大院內(nèi)中心花園
活動(dòng)形式:認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),掛上祈愿卡,給小樹(shù)澆水。
活動(dòng)來(lái)源:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn),幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的.護(hù)綠活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
2、能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線(xiàn),挖掘路途中的教育資源,并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。
2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。
3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡,把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),并塑封。
4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系,植樹(shù)的意義。
5、各班自備大水桶一個(gè),小水桶幼兒人手一個(gè)。
6、各項(xiàng)人員安排:主持人 攝像 照相 提水
7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理,教師每人攜帶衛(wèi)生紙。
活動(dòng)流程:
一、植樹(shù)前的談話(huà) :你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié)) 你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)) 你知道樹(shù)木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)
二、“我給小樹(shù)澆澆水,我和小樹(shù)同長(zhǎng)高”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(要求班級(jí)分四列縱隊(duì),面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好)
第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
(把這一天定為植樹(shù)節(jié),一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外,3月12日剛好是驚蟄之后,春分之前,對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō),這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。)
第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng):各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議:“愛(ài)護(hù)小樹(shù),從我做起,從現(xiàn)在做起……”
第五項(xiàng):分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
三、中班活動(dòng)流程:
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。
●活動(dòng)順序:到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),不要擅自離開(kāi)集體。
2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù),教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“ 愛(ài)心卡” “祈愿卡”掛在樹(shù)上,和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。
3、給小樹(shù)澆水。
要求建議:
●水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾?shù)水喝多了,也要生病的。
●取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序。
●提水和返回的路線(xiàn)要明確,以免孩子沖撞。
4、和小樹(shù)合影留念。
5、撿拾垃圾、整理工具。
6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。
收獲的作文600字15
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4、通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過(guò)程
三、活動(dòng)主題:
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月11日(周五)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
注:
1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”――我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)
2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3、每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片,及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中,然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中,要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。
4、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
5、開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
A:花卉的盆數(shù)
B:花卉的種類(lèi)數(shù)
C:植物角的'創(chuàng)設(shè)
如:植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)
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介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義
。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。
大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)
中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)
。ㄋ模┨(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名,(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時(shí)間,邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作,認(rèn)領(lǐng)時(shí)間:餐后活動(dòng)或午睡起床后)
。ㄎ澹拔覟樾(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái)),每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng),
活動(dòng)時(shí)間:3月11日下午3:00――3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
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