收獲作文

【精選】收獲作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的收獲作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　你有收獲嗎？我有。我收獲了勇敢。

　　在去年的一天，我們一家去了死海。媽媽一進(jìn)門(mén)，就把注意力集中到一艘巨大的`船上，便對(duì)我說(shuō)：“走！我們?nèi)プ�‘海盜船’吧！”媽媽拉著我的手飛快地跑到“海盜船”上。船開(kāi)動(dòng)了，它向上擺動(dòng)，我緊緊地抓住扶手，生怕掉下去。當(dāng)高度升到離地面五十米時(shí)，我緊緊地閉著眼。船開(kāi)始向下俯沖了，頓時(shí)，我嚇得臉色蒼白，心里像藏了十五只小兔子。我盡量克制住，我的心仿佛要跳到嗓子眼了。哎！終于完了！我長(zhǎng)舒一口氣。媽呀！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫聲越來(lái)越大。媽媽在旁邊一驚一乍，“�。“　�—”我卻不動(dòng)聲色。終于完了，媽媽驚魂未定地走下來(lái)，還保持著“啊”的嘴型。我卻安然無(wú)恙，臉上還蕩漾著笑容。媽媽好不容易才緩過(guò)神來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“真刺激呀！太舒服了！”“舒服呀？那就再來(lái)一次吧！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽目瞪口呆：“啊！還要再來(lái)？”

　　這次死海之旅，在玩的樂(lè)趣中，我收獲了勇敢！

收獲作文 篇2

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著所需的食物和水，乘坐大巴車，一起來(lái)到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉(zhuǎn)眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂(lè)地觀賞著周圍那美麗的景色，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外寧?kù)o，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“��！”

　　告別了三國(guó)城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了，袋子里的.桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到，眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子�！肮荆」�！咕！”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”。“可是你也沒(méi)摘多少�。　薄皼](méi)關(guān)系�！鳖櫺棱�塞給我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。

收獲作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的日子，我們六年級(jí)全體學(xué)生迎來(lái)了小學(xué)階段最好一次春游。以往聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都非常高興。我們不僅高興，還有一絲傷感。因?yàn)槲覀円呀?jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，就快畢業(yè)了。對(duì)以往的懷念和對(duì)以后的期待都造就了傷感。不論怎么說(shuō)，這都是一次春游，應(yīng)該好好珍惜。

　　這次春游的地點(diǎn)是高炮旅。我們下了車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)幾個(gè)軍官邁著整齊劃一的`步伐向我們走來(lái)。我們先去參觀了宿舍和食堂。食堂干干凈凈，地面光滑的都能當(dāng)鏡子用了。宿舍一絲不茍，枕頭整整齊齊，就連書(shū)架上的書(shū)也擺的十分整齊。這一定是軍人們用心的結(jié)果。當(dāng)我們看見(jiàn)像豆腐塊一樣棱角分明的被子時(shí)，不禁倒吸了一口氣。這也太整齊了吧！誰(shuí)能疊出來(lái)��？我們驚訝極了。直到看了軍官現(xiàn)場(chǎng)演示后，我們紛紛贊嘆。同時(shí)心里也對(duì)軍人的敬佩多了一分。

　　接下來(lái)，就到了重頭戲——參觀炮車。我們站在場(chǎng)地邊，聚精會(huì)神地盯著場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)內(nèi)有兩輛炮車，它們后面是站的整齊的士兵們。指揮員一聲令下，士兵們小跑著，站在炮車周圍，把布拆下來(lái)。又一聲令下，士兵們有條不紊地上了車，迅速坐到自己的位置，做著自己的工作。隨著哨聲，士兵們操控著炮車，十分默契，好似一個(gè)人。顯而易見(jiàn)，這種默契是士兵們用汗水和努力換來(lái)的。一聲哨響，士兵們快速站好，炮車上的布也被理好。好像剛才什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。我們情不自禁鼓起掌來(lái)，對(duì)士兵們的整齊加以贊嘆。

　　我們又觀看了士兵們的訓(xùn)練。我們自己也“練”了一回，過(guò)程真是苦不堪言。同時(shí)我們也對(duì)軍人的敬佩更加深了。

　　雖然春游已經(jīng)結(jié)束，我還在回憶。此次春游我受益匪淺，懂得了一個(gè)道理：只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲。

收獲作文 篇4

　　初中是人生旅途中又一個(gè)新的開(kāi)始。暑假中一想到這將是一個(gè)新的環(huán)境，我就忐忑不安：我能否融入新的生活，同學(xué)們會(huì)不會(huì)和我成為朋友等等。但這些困擾我的問(wèn)題很快就消失了。我新交的朋友們，很是讓我感動(dòng)。

　　我特別喜歡籃球，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但一看到籃球我就特別興奮。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有女籃隊(duì)的時(shí)候，我高興得幾乎要跳起來(lái)，連忙跑去報(bào)名。和我一同去的，還有三個(gè)同班同學(xué)：小淇、小白和玲玲。可惜的是，后來(lái)因?yàn)楹驼n外班時(shí)間沖突，我不得不放棄籃球。再后來(lái)，我磨著媽媽硬是把課外班的時(shí)間調(diào)開(kāi)了，可這時(shí)她們已經(jīng)學(xué)了好多技術(shù)。

　　記得那天天氣不錯(cuò)，我們騎車一同到了南校區(qū)。在去南校區(qū)的路上，我心中忐忑不安：我能行嗎。小白似乎看透了我的心思：“沒(méi)事兒，老師和學(xué)姐們可好了。你要是有不懂的，可以問(wèn)玲玲，她是我們仨中間打得最好的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我稍微有些安心了。老師看了看我這新來(lái)的，接著就說(shuō)：“練三步上籃！”什么，三步上籃？我根本不會(huì)呀！我跟著她們到三分線外排隊(duì)。那籃球架子就像一個(gè)巨人一樣，虎視眈眈地望著我，我后悔萬(wàn)分，不由地想退縮了：真是的，當(dāng)初為什么要來(lái)啊！

　　玲玲瞧了瞧我，就猜到了八九分。她走過(guò)來(lái)，小聲問(wèn)我：“你不會(huì)？”“我都沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么能會(huì)呢？”我委屈地小聲回答。她想了想，然后貼近我的耳邊，跟我說(shuō)了一通我都聽(tīng)不懂的行內(nèi)話。大概是看到我還是一臉迷茫吧，她又用我能聽(tīng)懂的話，連說(shuō)帶比劃地給我解釋了一遍。這次，我倒是懂了一點(diǎn)，但還是不大明白細(xì)節(jié)�！斑@樣吧，你看我給你做一次，但我可能做不好。你看她們�！毙′窟@時(shí)也湊上前來(lái)，指著我不遠(yuǎn)處的`初二學(xué)姐們。我朝著小淇手指的方向望過(guò)去，初二的學(xué)姐們正在熟練地練習(xí)三步上籃，那瀟灑的姿勢(shì)別提多帥了。我暗自下定決心：我一定要做到！“我好像是懂了�！笨戳艘恍�會(huì)兒，我朝她倆點(diǎn)點(diǎn)頭。憑著記憶中的印象和自己的理解，我做了一次三步上籃�！安皇悄菢�！”小淇立馬指出我的不足，又給我講了講正確的方法，還鼓勵(lì)我：“再來(lái)一次。加油！”我又按照小淇的指導(dǎo)做了一次。

　　這時(shí)，老師從臺(tái)子上大聲說(shuō)道：“你那是幾步上籃��？只走三步！三步！”不遠(yuǎn)處，小白、小淇和玲玲正齊刷刷地沖我做“加油”的手勢(shì)。頓時(shí)，我信心大增，又按照老師的指點(diǎn)做了一次，竟然聽(tīng)到背后傳來(lái)了一片掌聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身，是她們仨在鼓勵(lì)我！老師這時(shí)也沖我微笑，示意我做得不錯(cuò)。我竟然成功了！我頓時(shí)歡欣鼓舞，陽(yáng)光這時(shí)也顯得格外明朗。

　　朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊(duì)，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)幫助我，給我講我不會(huì)的題。真是很感動(dòng)有這么多友好的同學(xué)，讓我收獲了知識(shí)，更收獲了寶貴的友誼。

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