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      2. 以與書(shū)為友為題作文

        時(shí)間:2021-08-10 18:15:53 書(shū) 我要投稿

        以與書(shū)為友為題作文

          篇一:與書(shū)為友

        以與書(shū)為友為題作文

          “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛(ài);我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗龓义塾翁祀H,漫游海底,領(lǐng)略楓橋的鐘聲……

          在我牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步時(shí),是書(shū)告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話(huà)。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí),是書(shū)告訴了我祖國(guó)的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心里鼓起勇氣,要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)時(shí),是書(shū)滿(mǎn)足了我的渴望,讓與知識(shí)淵博的老人聊天,與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話(huà)。書(shū)籍,她像我的摯友,有我談笑風(fēng)生,與我品詩(shī)論章。

          我要與書(shū)為友。捧起一本書(shū),就茶飯不思,看得津津有味,什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》,我是百讀不厭。書(shū)籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。

          是書(shū)籍,讓我分清青紅皂白,真與假;是書(shū)籍,讓我分清好與壞,做個(gè)樂(lè)于助人的人;是書(shū)籍,給了我一把金鑰匙打開(kāi)了我的心靈之窗;是書(shū)籍,為我編織了一雙理想的翅膀,在天空自由飛翔;是書(shū)籍,為我創(chuàng)造了一個(gè)買(mǎi)好的童年夢(mèng),讓我在其中盡情玩耍,其樂(lè)融融。

          與書(shū)為友我要與書(shū)為友,讓湛藍(lán)的星空,發(fā)出耀眼的光芒!

          篇二:與書(shū)為友

          一個(gè)和諧的社會(huì),是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會(huì),才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書(shū)像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;書(shū)是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書(shū)為友,社會(huì)就能和諧,不信,你聽(tīng)聽(tīng)。

          我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼,他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng),叫他做事,簡(jiǎn)直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話(huà)。

          有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢(qián),還欠了別人一屁股的債;丶液,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西,才還清了欠下的債。

          以后,他再也沒(méi)有錢(qián)去賭博。無(wú)聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書(shū)消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書(shū)原來(lái)也非常有趣,就津津有味閱讀起來(lái)……從此,他便迷上了看書(shū)、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場(chǎng),對(duì)人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過(guò)上了安定的生活。

          漸漸地,村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說(shuō)他的壞話(huà),反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書(shū)為伴。

          與書(shū)為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

          篇三:與書(shū)為友

          一提到書(shū),我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞,不管怎樣翻閱,總有你沒(méi)注意到的;有的說(shuō)書(shū)就像一把燭燈,放在哪里,都會(huì)射出不同的光線(xiàn)。這就是書(shū)!

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從古至今,不知書(shū)成為多少次人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。

          小時(shí)候,我看得是一些幼兒圖文書(shū),那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書(shū),就是一直看圖畫(huà)?催^(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后,再一次讀那本書(shū),感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫(huà)上的意思。雖然字很少,但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。

          小學(xué)一年級(jí)后,我對(duì)一般的圖文書(shū)不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書(shū)柜吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書(shū)!栋偌倚铡、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書(shū)囫圇吞棗,但不管怎樣,我把整本書(shū)都看下去了。往后,我看的書(shū)越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲;《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā),《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此,我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。

          篇四:與書(shū)為友

          朋友們,在我們的日常生活中,處處都要用到書(shū),但是,在我們班,又有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書(shū)呢?

          那么就讓我來(lái)為大家講述一下我閱讀書(shū)的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級(jí)的時(shí)候,不管是走路、還是上廁所的時(shí)候,我都不會(huì)忘記要把書(shū)拿上看。

          有一次,我到圖書(shū)館借了——《安徒生童話(huà)》拿回家里看,爸爸就說(shuō)﹕好兒子,你真不愧是書(shū)迷啊,我笑瞇瞇地說(shuō)﹕哎喲,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦,爸爸說(shuō)﹕好,我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧,我說(shuō)﹕這還差不多。

          還有一次,我又到圖書(shū)館借了一本書(shū),剛回到家里,我就躺在我的床上看書(shū)?戳艘粫(huì)兒,媽媽就叫我說(shuō)﹕快過(guò)來(lái)吃飯,我說(shuō)﹕哦,馬上就來(lái)了。我看著看著,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對(duì)我說(shuō)﹕你到底吃飯不吃?媽媽剛說(shuō)完,我的眼淚就掉了下來(lái),媽媽問(wèn)我說(shuō)﹕不是你的錯(cuò),而是這本書(shū)太感人了,我剛說(shuō)完,媽媽就哈哈大笑。

          這就是我,與書(shū)為友的我。我猜,現(xiàn)在大家一定會(huì)喜歡看書(shū)了。

          篇五:與書(shū)為友

          “書(shū)如藥也,善讀可以治愚”,是呀,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一分,每一秒,多找時(shí)間看看有趣的課外書(shū),因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪”。

          記得有一天,爸爸給我買(mǎi)了一本《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》,那本書(shū)一下子就像鷹的爪子一樣把我緊緊地抓住了,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),如饑似渴地看了起來(lái),這時(shí),媽媽說(shuō)她出去辦點(diǎn)事,一會(huì)才能回來(lái),讓我在家自己玩一會(huì),我怎么會(huì)玩其他的呢?我一個(gè)人坐在小凳子上津津有味地看起那本書(shū),后來(lái)我簡(jiǎn)直入了迷,和書(shū)中的主人公舒克和貝塔就如親兄弟一樣,要樂(lè)一起樂(lè),要哭一起哭。我不知不覺(jué)地看了一個(gè)多小時(shí),連媽媽什么時(shí)候回來(lái)我都不知道,媽媽一連叫了我好幾聲,我才反映過(guò)了,媽媽看見(jiàn)我看書(shū)看得這么入迷,十分高興,還表?yè)P(yáng)了我,給我拿了一些好吃點(diǎn),我就邊吃邊看,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而跺腳大罵。從那以后,我就喜歡上了看課外書(shū),我現(xiàn)在已經(jīng)看了很多的課外書(shū),如《西游記》《皮皮魯外傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……..

          看課外書(shū)有許多好處,它可以讓我們了解許多知識(shí),明白許多道理,開(kāi)闊我們的眼界,我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)多看課外書(shū)還可以幫助我們把作文寫(xiě)得更好,如今,我已經(jīng)和書(shū)成了好朋友,一天不看就覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,渾身不自在。

          篇六:與書(shū)為友

          從古至今,書(shū)一直與我們相伴。幾頁(yè)紙,幾段文字,便組成一本豐富多彩的書(shū)。書(shū)述說(shuō)了歷史的滄桑,書(shū)傳授給我們知識(shí),書(shū)帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

          從以前帶插圖的拼音童話(huà)書(shū),到如今那些稍帶些深?yuàn)W的名著,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)越來(lái)越多,所讀的書(shū)也漸漸有了變化。

          現(xiàn)在人愛(ài)電腦、愛(ài)漫畫(huà)、愛(ài)游戲,唯獨(dú)不愛(ài)書(shū),可我卻癡迷于書(shū),要知道,暢游書(shū)海能帶給我們不少的東西。

          拉一把椅子到窗前,捧起一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀著,很快你便就會(huì)沉醉其中,隨著書(shū)中的人物情節(jié):或哭,或笑,或怒。在心情的變化中,我們或許也能體會(huì)到書(shū)中蘊(yùn)含的哲理,或者是作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的心情、環(huán)境、時(shí)代。讀《西游記》時(shí)你體會(huì)到的不僅僅是孫悟空的神通廣大,也可以讀出其實(shí)無(wú)論做什么事都不可能是一帆風(fēng)順。讀《魯賓孫漂流記》,文中魯賓孫的堅(jiān)強(qiáng)讓我們感動(dòng),也讓我明白生活定會(huì)有不如意,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),找好方法,一切困難便煙消云散。

          讀書(shū),與書(shū)相伴,感受書(shū)的魅力,人物的風(fēng)彩,蘊(yùn)含的哲理……與書(shū)為友,細(xì)細(xì)品讀,必定受益匪淺。

          篇七:與書(shū)為友

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是與我同行的伴侶,書(shū)是我生活中的長(zhǎng)生果。書(shū)中的喜怒哀樂(lè)令我受用無(wú)盡,回味無(wú)窮。

          我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,它是一部神奇的書(shū),只有認(rèn)真思考,才能掀開(kāi)它那朦朧的面紗,它讓我知識(shí)豐富,學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。

          我喜歡看《笑貓日記》,它充滿(mǎn)趣味和沉思,仿佛讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過(guò)一碗美味的心靈雞湯。

          我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它身體中藏有許多奧秘,讓我學(xué)會(huì)了親近大自然,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,做一個(gè)愛(ài)生活、懂生活、眼中有美的人……

          我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書(shū)這把知識(shí)的鑰匙改變了我。一天,科學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么北極熊不怕冷?頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。我心想:這個(gè)問(wèn)題不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面有的嗎?于是,我回答了,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一點(diǎn)道理:書(shū)就是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。

          讀了這么多好書(shū),我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的含義。讀《三國(guó)演義》,像是穿越時(shí)空,和歷史人物一起同苦同樂(lè),讀《賣(mài)火柴的小女孩》,心里充滿(mǎn)了對(duì)小女孩的同情,真想把她請(qǐng)到家來(lái)吃排骨、喝雞湯,讓她有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。

          書(shū)就像一位無(wú)聲的老師,書(shū)就像我迷失方向時(shí)的指南針,書(shū)就像黑暗中的一道光線(xiàn)……讓我們與書(shū)為友,做一個(gè)愛(ài)書(shū)的讀書(shū)郎吧。

          篇八:與書(shū)為友

          每個(gè)人都有自己的朋友,我也有一個(gè)特殊的朋友——書(shū),書(shū)可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。

          書(shū),可分成很多種,有漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)、小說(shuō)、科教書(shū)、工具書(shū),它們是知識(shí)的總匯。

          我通過(guò)看書(shū)獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前,螞蟻為什么會(huì)搬家;世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo);地球上為什么會(huì)有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學(xué)到了,不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次,數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題,我不會(huì)做,就在家里奧數(shù)書(shū)上查找類(lèi)似的題目,認(rèn)真地分析它的解題方法,終于解出了那道奧數(shù)題,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

          書(shū)不但給我?guī)?lái)了知識(shí),還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)上有漫畫(huà)、笑話(huà)、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開(kāi)發(fā)人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好,就會(huì)找出漫畫(huà)、笑話(huà)看一看,不到一會(huì),我就會(huì)開(kāi)懷大笑起來(lái),原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了,我就能振作起精神,重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。

          書(shū),不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。

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