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      2. 與書相伴文作文

        時(shí)間:2021-09-17 20:39:54 我要投稿

        與書相伴文作文

        與書相伴文作文1

          翻開書的扉頁,縷縷墨香如清醇甘露般將我陶醉。書將我的生活變得美好、變得幸福。

        與書相伴文作文

          在我剛剛翻開它時(shí),父親就叫我品味它,品味書中“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的青山,品味書中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的神奇,品味書中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá),品味書中“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊,品味書中“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的唯美,品味秦時(shí)的明月、漢時(shí)的雄關(guān),品味唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一與清的榮華富貴。書似乎已經(jīng)融入到我的生活中。

          慢慢的,我開始接觸美麗的童話故事。從安徒生筆下走出的丑小鴨變?yōu)槊利惖陌滋禊Z;從格林童話的城堡中逃出的公主們都找到了屬于自己的王子……童話故事讓生活變得充滿幸福,人們心中渴望幸福的那顆心得以充實(shí)。

          漸漸的,我脫離了幼小稚嫩的身軀,長大了,我便開始迷戀文學(xué)燦爛的明珠:“四大名著”。

          最初,我愛讀吳承恩的《西游記》,希望能像孫悟空一樣神通廣大,像豬八戒一樣憨厚、樸實(shí),想沙悟凈一樣勤勞、肯干,向唐僧一樣善良、純樸。

          書已經(jīng)和我融為一體了,我離不開書籍!傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,屬于我同在,我愿一直與書相伴、與書同行。

        與書相伴文作文2

          記得第一次見到它時(shí),我還什么都不懂,我把它當(dāng)玩具,使勁地撕扯,撕得滿地紙屑。后來,我發(fā)現(xiàn)它很神奇,只要把它拿在手上,媽媽嘴里就會冒出一個(gè)個(gè)好聽的故事。慢慢地,我開始認(rèn)字了,它又變成了阿里巴巴的寶庫,里面有數(shù)不清的寶貝等著我!從那以后,我的生活中就再也離不開它——書籍!

          一年級的時(shí)候,我看了《昆蟲記》,里面講了一只蟬的成長歷程。我對蟬的“大變身”著了迷,拉著爸爸去找蟬的幼蟲。我們打著手電筒在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)晚上,雖然只看到了幾個(gè)蛻掉的殼,我還是開心得又蹦又跳!我第一次體會到,再平凡的東西也有它的神奇世界。

          上學(xué)期,我們班流行《神寵傳說》。那段時(shí)間,我們每天談?wù)摃锏闹鹘恰暗夏。它長得超級可愛,還是它的主人“洛奇”的好幫手。每次洛奇遇到危險(xiǎn),迪莫總會不顧一切地幫助洛奇。這套書現(xiàn)在已經(jīng)沒那么火了,但迪莫的勇敢、忠誠深深印在我的腦海中,它是我心目中最萌最可愛的寵物。

          今年暑假,我認(rèn)識了一位特別的朋友,他叫圣地亞哥,是一個(gè)古巴老漁夫。他運(yùn)氣不太好,曾經(jīng)連續(xù)八十四天沒捕到魚,最后好不容易捕到一條大魚,在海上拖了三天才被他殺死。在回程的路上他的船遭到了鯊魚的襲擊,盡管他拼盡全力和鯊魚搏斗,那條魚還是被啃得只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。你們一定以為我在編故事吧?不,圣地亞哥是《老人與!返闹魅斯,他是個(gè)真正的英雄。

          你看,有書相伴,我從來不會孤單。書,是我最好的伙伴,它帶給我快樂,也帶給我力量和勇氣。有了書,生活真美好!

        與書相伴文作文3

          成長,是美好?是苦澀?還是僅僅如流水般劃過的痕跡……

          漸漸的,我長大了,在這個(gè)世界上有了自己的生死觀、人生觀、價(jià)值觀?扇藚s越來越茫然無助,越來越不明白有些事情為什么,越來越覺得世界很殘酷,成長很痛苦,很痛苦…

          小學(xué),在學(xué)校里,在激烈的家庭競爭,班級競爭,同學(xué)競爭中領(lǐng)悟了、學(xué)會了“落后就要挨打”這句話,開始懷念童年時(shí)的五彩繽紛。

          到了初中,在各種各樣的補(bǔ)習(xí)班里也明白了互相攀比是多累的事,學(xué)會了在深夜里,夜深人靜的'時(shí)候,燃一支紅燭與憂傷相伴,隨煙影而思緒惆悵,一陣風(fēng)從窗縫透過吹熄了黯淡的火光,風(fēng)兒也會靜靜的鼓勵(lì)我奮發(fā)向上嗎?

          現(xiàn)在,即將成為初三畢業(yè)生的我,又該何去何從?一片空白,突然發(fā)現(xiàn)成長原是如此可怕的東西,但成長又是一生都要伴隨我們的東西?嘈Γl(fā)呆,也不知自己是何時(shí)拂去昔日的浮華,一是如年逾古稀看破紅塵俗世的老者;ㄓ性匍_日,鳥有重回時(shí),人呢?人能再年輕一次嗎?猛然醒悟,人生就是這樣,不會痛苦一輩子,也不會快樂一輩子。

          成長與我相伴,也許我應(yīng)該學(xué)會放棄吧,放棄過往,抬頭迎接新的明天。學(xué)會放棄,在淚落下以前轉(zhuǎn)身離去,留下瀟灑的背影…學(xué)會放棄,將昨天深埋在心底,留下最美好的回憶…

          成長應(yīng)該是美好的吧,整理好思緒,收拾好行李,飲一杯無色無味的告別之酒,揮揮衣袖,再搭上成長的火車,向著目的地勇敢的前進(jìn),因?yàn)榍胺骄褪菭N爛的黎明…·

          成長與我相伴,我很快樂。

        與書相伴文作文4

          高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!钡拇_,書是人類精神的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。

          我小的時(shí)候,特別討厭看書,一聽見媽媽叫我看書,我就找各種借口溜掉。媽媽為此費(fèi)盡了腦筋。一天,媽媽讓我到臥房的抽屜里拿5元錢買雪糕,結(jié)果,除了一本精美的小書以外,什么也沒找到,我氣餒地坐在床上,翻開書,剛一打開,就被那美麗的插圖吸引住了,我津津有味地看著,全然不知媽媽已在身旁站了多時(shí),F(xiàn)在,我一天不看書,心里就像貓抓似的。有時(shí),我會為故事里的情節(jié)逗得哈哈大笑,有時(shí),我會為故事里的人物擔(dān)心他們的命運(yùn),有時(shí),我會為主人公悲慘地死去而淚流滿面。

          不知是誰曾經(jīng)告訴我說,書里有“寶”,我不置可否。但讀書的時(shí)候多了一份好奇:書里真的有“寶”嗎?在讀過各種世界名著之后,我才發(fā)現(xiàn)原來書中真的有“寶”。在《綠野仙蹤》中,我找到了好多“寶”:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo),都要有一個(gè)美好的理想,只要經(jīng)過不懈地努力,就能取得最后的勝利。在《簡.愛》中,我找到了作為一個(gè)女性最珍貴的“寶”:簡.愛自尊自重,不懈地追求人格的獨(dú)立和自由。簡.愛藐視財(cái)富,社會地位和宗教的威儀,她認(rèn)為:“真正的幸福在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈!痹凇遏敒I遜漂流記》中,我找到了人踏入絕境后的“寶”:不要失望,不要放棄,哪怕只有一線生存的希望,也要為這一線希望而生活下去……

          書讓我體會到了快樂,一本讓我喜歡的書更讓我感到無比快樂。一本你喜歡的書就是一位朋友,一處你想去就去的故地,是一杯香醇可口的美酒。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一本書,把我們帶到浩瀚的天地。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會看一些歡樂的書籍,看著看著,心情不好的事就被拋到九霄云外去了,看完一整本書,心情就會變得格外愉快了。書對我來說,還是一劑良藥。小時(shí)候,作文老是寫不好,每次寫不是“C”就是“D”,最好的好是“B”而已,我開始討厭寫作文了,有一次,老師布置了一篇作文,是關(guān)于“衛(wèi)生”的,我想起了在作文書上關(guān)于“衛(wèi)生”的一段詞句,于是,我就把這一段話添加了進(jìn)去,作文發(fā)下來后,我打開一看,老師用筆把那一段話的下面畫上了波浪線,而且給我打了一個(gè)大大的“A”,我興奮極了,從不愛寫作變成了愛寫作,是書改變了我。

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書里汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生與書相伴吧!

          我讀書,我快樂!

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