關于書小學生作文400字匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的書小學生作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書小學生作文400字 篇1
親愛的同學們:
現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問,的確,節(jié)約一粒米沒有什么實際意義,但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米,仍掉一個饅頭,實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果,珍惜父母的勞動成果。誰知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果,在此,學校大隊部向同學們鄭重地提出倡議:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6.盛飯要適量,吃多少盛多少,把碗里的飯吃干凈,做到不隨便剩飯剩菜。
7.不偏食,不挑食。
8.到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
9.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
同學們,節(jié)約糧食其細微之處可以看出一個人的內在,小中見大。古語有云:“一屋不掃,何以掃天下”,任何事情都是如此。糧食來之不易,行動起來吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實際行動做建設“節(jié)約型家園”的帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
書小學生作文400字 篇2
書,被人們稱為文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別青親切。書,還是知識的源泉,智慧的翅膀,更是全世界的營養(yǎng)品。是啊,讀書確實可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長,我看得書越來越多,如:《愛的教育》,《青鳥》,《屋頂上的小孩》,《昆蟲記》……這些書讓我學到了更多的課外知識。
我非常愛看書,愛到了走火入魔的地步。記得那一天晚上,我寫完作業(yè),準備上床睡覺時,突然想起了我讓媽媽給我買的一本書——《橡樹上的逃亡》。頓時,一點睡意也沒有了。立刻,從我的書桌抽屜里拿起這本書,津津有味的看了起來。正當我看的入神的時候,媽媽訓斥到“你怎么還不睡覺,眼睛看近視了!闭f完,還沒等我緩過神來,就一下把我的書奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺,可是,閉上眼睛,腦子滿都是書里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書的誘惑,一骨碌的從床上爬起來,躡手躡腳的在我房間里找到一個手電筒,又輕輕的從書桌上拿起那本書,很快的鉆進被窩里,用手電筒照著美滋滋的看了起來。我連翻書的聲音都盡量翻的最小,生怕被媽媽聽到?墒牵恢^了多久,我在被窩里又悶又熱,汗流浹背,忍不住起來吹了一會兒電風扇。!真爽!感覺就像久旱的一場大雨。突然,聽到媽媽的腳步聲,我的大腦以光的速度指示我閃電般的關掉電風扇。我偷偷的看了一下表,。∫呀浂际稽c多了,明天還要上學哪!我只好安慰自己,明天有的是時間看。然后,依依不舍的放下心愛的書,強迫自己進入了夢想。
書籍成了我生活中必不可少的摯友,它幫我打開了知識的大門,讓我走過了求知的慢慢長道,它讓我有了心靈的凈化,有了奮斗的目標!
書小學生作文400字 篇3
所有地球上的公民們:
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈電視的房間里空無一人;筆記本只用了幾頁,就被隨手扔進垃圾桶。。。。。。你是否看到過類似的現象?你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事會給人類帶來怎樣的后果?
水龍頭不停地開著,說明我們還沒有樹立零浪費的榜樣,清涼的水,讓我們在炎炎夏日感到清涼,水是人類生命的源泉,可是,你有沒有想過,如果水資源枯竭了,我們人類會怎樣?如果水資源枯竭了,我們人類也會不復存在。
浪費電,說明我們還不重視電資源,開著電燈電視的的房間中空無一人,這樣電就白白浪費了,要知道,電是燒煤發(fā)出來來的,煤是樹木埋在地底下幾千萬年才能形成的,我們要養(yǎng)成人來燈開人走燈滅的習慣,這樣一來,資源消耗就不會太大。
紙是木頭做的,節(jié)約紙是我們的責任,浪費紙,我們就是在破壞地球,如果森林沒了,土地將會沙漠化,生態(tài)平衡將會打破,讓我們節(jié)約紙吧!節(jié)約紙就是在保護森林。
1。不浪費水,洗完手,臉,后把水龍頭關著,不讓水龍頭默默的流淚。
2。不浪費電,人來燈開,人走燈滅
3。不浪費紙,浪費紙就是在破壞森林,我們要節(jié)約每一張紙。
讓我們從現在作起,爭當環(huán)保小標兵,讓清風常扶楊柳,讓碧水永伴蒼山!
一位熱愛地球的孩子
20xx年XX月XX日
書小學生作文400字 篇4
愛是世間最真誠的一種情感,有時它忽然發(fā)生,會讓你感到無比甜密。
在這黑暗的夜晚里,四周寂靜,風兒吹來一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點燃,一個個跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報怨,這暖暖的火焰滲進了我的心田,熔化了我冰涼的心。
今天是爸爸的.生日,可是到現在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個小禮物;可沒有時間買。爸爸又因為工作忙,不能早點回來。
“爸爸天天都這么晚的,沒關系”媽媽安慰我說?伤樕弦灿幸唤z焦急的神情。
“是呀,沒關系”我心里不安地想。
時間滴噠,滴噠地過去了,鐘表有氣無力地敲了十下。晚上的寒風夾雜著幾片落葉,無聲地刮著,真是冷啊!
這時天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打著,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時坐不住了,拿著傘要去找爸爸,媽媽用力說服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時,遠處一高大身影奔過來,是爸爸?
爸爸一進門,帶著一身的水大踏步地走進屋來,臉上還帶著一絲笑意,我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上,這時我才注意到他手里的袋子。
“爸爸”……誰給你的禮物啊?
“嗯,這是我送給你的!等了我這么久了,給你的辛苦費”,便隨即從袋子中拿出兩本書。
不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個旋眼淚奪眶而出,一下子撲進了爸爸的懷抱。
我沒給爸爸禮物,而爸爸反而給我買了禮物,這是多么珍貴可愛的禮物!
書小學生作文400字 篇5
我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等各個領域。
這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血!彼麄冋l也不相信,說我是“吹牛大王”。回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。原來,地光是地震的前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識,幫助我更好地學習和生活。
書小學生作文400字 篇6
我有一個壞習慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡?晌乙呀浉牧,你知道我為什么會改掉嗎?請聽我漫漫道來。
有一天下午,我閑著沒事兒干,就到書柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書。當時,我很好奇,不知“三國”是哪三國,一個中華民族怎么會有三個國家,“演義”大概就是故事的內容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結義”,看著這四個字,我感到莫名的熟悉,原來在小學的時候,我的班主任程老師已經跟我們講過這個故事了!我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內容,卻一點兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺天已經黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會想睡覺。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會越看越有勁。我這才知道了為什么。原來,我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現代的都不喜歡看。其實我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現代篇。
現在,我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現在,我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國演義》,因為這本書讓我對所有書都起了興趣。
書小學生作文400字 篇7
今天,我來到圖書館看書,我打開一本書看了起來?粗粗揖蜎]心思看了,人在可心卻不在,沒有了興趣。我再左找找,右找找,翻遍了整個圖書柜,總算找到了一本讓我滿意的書?晌抑豢戳藥追昼,就把目光轉向窗外,現在我已經對它沒有興趣。
回到家,我坐在沙發(fā)上,苦思冥想著我為什么每次一 那到書就看不下去呢?為什么會把這么好看的書在我的腦海里卻覺得十分枯燥呢?
第二天,老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后,我才 了點兒皮毛,直到上完了后三課,——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》后,我才深刻地了解了為什么我讀書 會覺得那么枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅:讀書首先要找自己感興趣的書,先培養(yǎng)好自己的興趣,當你喜歡看的書看多了看膩了,再去看你以前討厭看的書,就自然成為了你最喜歡看的書了。我認為老師隨時說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學習,學習她那種認真讀書的精神。以我們現在的條件,,隨時可以買一本書來看,隨時可以吃上一碗熱熱的面條,而她卻把這些看成白日夢!
我到書店后,就去選童話類的書。我用老師的訣竅, 看著看著,就被這書給迷住了。看了很久很久。當我覺得童話之類的書以不能使我滿足時,我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書,我懷著好奇心看了起來,一開始我覺得很枯燥,可漸漸地,覺得很又滋味?赐炅诉@本書,我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅,否則的話,我就要對看書徹底絕望了。
以后,我要多多看書,不僅把它看成家庭作業(yè),也把它看成生活中必不可少的事情。
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