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書我的好朋友作文400字（通用25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的書我的好朋友作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書我的好朋友作文400字 篇1
在我眼中，書是美妙的。每當翻開童話書，你就能感受到那字里行間透露著的稚嫩氣息；翻開名人傳記，你就能體會到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開百科全書，你就能品味到那充滿內(nèi)涵的話語中包含著的知識；即使那是教科書，那看似枯燥乏味的課本中也蘊藏著文字的魅力。
書是讓人沉醉的。曾幾何時，我蒙著頭，躲在被窩里讀書，以至于要面對媽媽憤怒的面孔；曾幾何時，我坐在圖書館那冰涼的地上，沉浸于書中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開來，只陶醉于書中的一波三折；曾幾何時，我為書中人物的悲慘命運而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時……
書是我最好的朋友，每當我傷心時，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng)傷；每當我害怕時，它就似一縷陽光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當我失敗時，它就似一把鑰匙，為我打開了希望的大門。
每當我讀書時，總感覺像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會淡忘。讀書，賦予了我多少永遠不會忘舊的快樂和精神上的財富。
我愛讀書。
書我的好朋友作文400字 篇2
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長發(fā)，把鵝蛋臉當了一半，卻當不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話來沒有人能聽得懂。
記得三年級時，她從外地轉(zhuǎn)校來時，留著短發(fā)，我還以為她是個小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開始我對她很厭倦。
有一天，老師問她的家庭住址和父母姓名時，她講了幾遍老師也沒聽出個所以然來。老師問我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽她牙牙學(xué)語般的語言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達想法時，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過一段時間，我們成為一對形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來我家玩，聊天。我把她當成姐妹一樣，有福同享，有難同當。記得有一次我請她吃巧克力。第二天，她也請我。我不吃說喉嚨痛，她也硬塞進我嘴巴，可見她對我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話。即墨的她有許多話想同大家講，卻無人理會，無人聽。漸漸地，她沉沒寡言了。只有我去開導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
書我的好朋友作文400字 篇3
我十分喜愛讀書，書就像我的好朋友一樣，伴隨著我成長，帶給我無限的快樂，教給我許多知識和做人的道理。它既能和我一起分享快樂，又能在我孤獨的時候跟我談心，引導(dǎo)我充實自己。所以，我每天都要讀書，增長我的見識。
我曾經(jīng)讀過一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個月的視覺和聽力，她因為得了一場大病而導(dǎo)致她成了一個殘疾人。海倫·凱勒并沒有因為自己是個盲聾人就失去了對生活的信心。相反，她憑著對學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見也聽不見的巨大困難，考進了美國著名的哈佛大學(xué)，成為了一個了不起的人。這本書告訴我們：不要因為自己是殘疾人就自卑，而是要像海倫·凱勒一樣樂觀向上;我們不要因為別人是殘疾人就歧視他們，這樣做會傷了他們的自尊心，是不對的。
讀了這本書，我感受到了海倫·凱勒是多么堅強，她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里，我要對全世界的孩子說：“讀書吧，書會教給你許多知識，而且還有可能改變你一生的命運。書籍是全世界的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯，我們要想不被社會所淘汰，就一定要多讀書，讀好書。俗話說的好：一日無書，百事荒蕪。你一天不讀書，什么事情都辦不好。所以，讓我們一起讀書，一起進步吧!”
書我的好朋友作文400字 篇4
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說一句名言。的確，我們可以在書中知道許多知識，它可真是我們的“好朋友”�。�
這學(xué)期，我們學(xué)校開展“書香校園”的活動，就是為了讓大家多讀書，學(xué)校還給同學(xué)們發(fā)了《詩海拾貝》這本書，要求家長和同學(xué)們共同讀，同時也讓大家一起學(xué)到知識�！对姾Ｊ柏悺愤@本書里面是我們學(xué)校全體老師的心血，里面有各類詩，有的適合一、二年級讀，有的適合三、四年級讀，有的適合我們讀。
在我家，爸爸和我一塊兒讀書，雖然爸爸不是像我一樣能一首一首背出來，但依然每天認認真真地看我背的那一首，幫我檢查的時候，還問問我詩的意思，在我背的時候，爸爸是我最好的一位聽眾，有時爸爸回來晚，也要到我房間里拿起書，大概地看一看。我們倆一起看書，一起討論，別提有多開心了。
《詩海拾貝》里面有些詩，我記不住。爸爸告訴我，讀書要搞懂意思，才會背。于是，我便思考那首詩的意思，果然，一下子就像河水一般，很流暢地背出來了。
讀書，也給寫作文帶來了許多好處，在有必要的情況下，從腦袋中找出一些資料，便立刻給文章帶來點睛之處！
總之一句話，熱愛讀書，是有用的，是能學(xué)到知識的。
同學(xué)們，讓我們手拉手，共同在書的海洋里遨游！
書我的好朋友作文400字 篇5
我現(xiàn)在是五年級的學(xué)生了，特別喜歡看書，連吃飯都要一手拿書，一手拿筷子，邊吃邊看。
有時一看就是幾個小時，連最喜歡的動畫片都忘了，爸爸怕我像哥哥那樣成為近視眼，只要我一看書到了1個小時就會讓我出去玩玩。由于我非常喜歡看書，課本類之的讀物根本不能滿足我的需要。而且去圖書館查閱資料的時間也有限，所以我就理所當然喜歡買書，只要和爸爸媽媽一起去上街時一看見書店就會拉著他們一同陪我看書，要回家時就會鬧著要他們給我買幾本書回去。媽媽總是不高興的:”家里的書你都沒看完又要買�！鞍职挚次乙蘖酥缓米寢寢尳o我買一本。
我的書架上有好多書，如:《十萬個為什么》《小學(xué)生滿分作文》《365夜童話》……我每一次買回來的書都會把它們保管好，為了不讓它受到傷害，每過一個星期我都會打掃一次有一次我和弟弟一起爬山，腳下的風(fēng)景真美，我們高興地一會東跑跑，一會去采野花，高興地忘記了累，爬到半山腰，弟弟累的氣踹呼呼，說：“姐姐，我們不爬了，回家了嘛�！蔽衣犚娏耍托牡慕o他講《西游記》的故事，還讓他象孫悟空一樣接受困難，小弟弟聽了，繼續(xù)爬起來。這幾年，讀書教會了我許多知識。著名作家肖復(fù)興曾經(jīng)說過:“沒有一本書的家，是沒有一朵花的家園，是沒有一顆星的星空······”的確，讀書讓我感受到快樂和充實。因為有書的陪伴，我獲得不斷攀登的力量。我要借用書籍這個階梯，不斷拾級而上，用知識武裝自己，用快樂美化自己。
我是通過讀書一步一個腳印成長起來的!我愛書!
書我的好朋友作文400字 篇6
我從小就愛看書，書是我形影不離的好朋友。
記得我六歲那年，爸爸帶我去表姐家玩。一進門，我就看見大大小小的書整齊的放在幾個書柜上。我頓時被那些花花綠綠的書給迷住了。我隨手抽了一本出來，津津有味地看了起來。那時候認字不多，遇到不懂的字就去問爸爸，爸爸被我煩地哭笑不得。但是，從那以后，我就開始喜歡讀書了。
讀幼兒園的時候，不識字�？偸墙袐寢尦槌鲂⿻r間來給我讀童話故事。曾幻想過：有一天，我是否能去到白雪公主的那個時代，告訴白雪公主真相，不讓她吃那個有毒的蘋果。還想過，我長大后會不會變成一只白天鵝，和丑小鴨一起在湖里游泳……
讀了小學(xué)以后，我迷上了小小說。下課鈴一響，同學(xué)們都沖出教室去玩。而我會從書包里拿出一本書，不放過一秒鐘去閱讀它。我多么希望能夠去到他們的哪個世界，和他們一起做游戲，感受生活的樂趣，聽聽他們的心聲。感受師生間的關(guān)懷，朋友間的情誼。
不要小看書，書是我們沉默的朋友；是一把神奇的鑰匙，能打開我們的心菲；書是一股清泉，喝一口，受益匪淺。
是書，是她陶冶了我的情操，我希望我長大后，能做一個作家，寫很多很多書，滿足孩子們的欲望。
書我的好朋友作文400字 篇7
我有一個好朋友，它一聲不響，不會與我打鬧，不會與我說笑，不會與我一起捉迷藏，不會與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時候，為我仔細的講解這個人的生平簡介，歷史背景……它是誰呢？它就是我的好朋友——書！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時間，它便會給我一一講來。聽著這些外國人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國時期為現(xiàn)在的中國拼命抗爭的紅色人物。在我的娛樂時間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來。聽著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場上。
項羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽著這些人物故事，我仿佛回到了三國時期，正坐在諸葛亮的大營里，跟他一起商討國家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時候，它又在給我上一堂童話課，聽著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車……
書，這個無所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識，更讓我明白了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”
書我的好朋友作文400字 篇8
書，是人類的伙伴；書，它是知識的源泉。假如我的生活沒有了書，那該是多么的貧乏無味。
書是我的知心朋友，它能幫我解除憂愁與痛苦。記得有一次，我因考試成績不理想，心里難受得直想哭�；氐郊椅揖桶炎约宏P(guān)在小房間，躺在小床上，一行眼淚不禁從眼角流了下來。正當我拿紙巾時，發(fā)現(xiàn)了放在桌上的一本剛買的新書，我連忙擦干眼淚看了起來。書中的一句話：“失敗乃成功之母”，使我豁然開朗。是啊，眼淚解決不了問題，只有勇敢面對失敗，不斷進取，才會醫(yī)治好失敗給你帶來的傷痛。
書它讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何面對困難與挫折，我真得感謝它。
書讓我如醉如癡，有時甚至為了它不惜與老爸老媽打起“游擊戰(zhàn)”。
有一次，正值學(xué)校發(fā)雜志的日子。撫摸著《兒童文學(xué)》的封面，我真是愛不釋手，恨不得現(xiàn)在就飛回家，坐在溫馨的小床上飽讀此書。好不容易放學(xué)了，我匆匆做完作業(yè)，洗漱完畢，便躺在床上，身下壓著那本《兒童文學(xué)》。要知道，家人最反對我在床上看書了，所以我得“看準時機再行動“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關(guān)燈回房睡覺去了，我的耳邊傳來一陣安靜無聲，過了一會兒，我估摸著大家都快睡著了，便悄悄坐起來，按亮點燈，摸出書本，偷偷看了起來。時間一分一秒地過去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家里的所有人，都跑來看我，以為我在說夢話。結(jié)果一看，我竟又在看書，大家不禁氣不打一處來，“好小子，又在看書，小書蟲！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來得盯著你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無言，唉，機密又泄露了，書又看不成了。
書，它是我形影不離的好朋友，無論走到哪里，我都會隨身帶上一本書，一有空我就拿出來看，沉浸在書的王國之中。
記得有一次，我要去外婆家，一坐在座位上，就拿出《五三班的“壞”小子》看了起來。不一會兒我便被四個天真活潑的“壞小子”吸引住了。當讀到他們犯下錯誤和和接受批評時，想象著他們滑稽的樣子，我笑得直不起腰，車上的乘客都被我笑得莫名其妙，可我才不管呢。直到駕駛員叫道：“小朋友，終點站到了，還不下車嗎？”這里我才驚醒，此時外婆家早已過了。我也無所謂了，又坐子回去。
如今的我，已經(jīng)越來越會尋找讀書帶給我的快樂了。我會打開音樂，關(guān)上房門，在自己的小房間里如饑似渴地讀，津津有味地讀，有時我會隨著書中的情節(jié)高聲朗誦，有時我也會低聲吟誦。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”，我知道：我要學(xué)的知識還很多，但我要讀的書會更多。同學(xué)們，多讀書吧，讓我們一起享受讀書的快樂吧！
書我的好朋友作文400字 篇9
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！泵慨斚肫疬@句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因為呀，書是我最好的朋友。
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點了點頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的時間，媽媽催促我：“快去洗澡�！薄暗纫幌拢屛以倏匆幌��！薄耙幌率嵌嚅L？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了。”可是我看著看著，早把時間拋到腦后。媽媽沖進書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”��？不會吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認識美麗的世界，豐富我的知識；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
書我的好朋友作文400字 篇10
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我們?nèi)祟惔_實離不開書籍。在成長的道路上，處處迷漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。
我從一歲起，奶奶就開始教我認字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時，老師發(fā)下來了幾本薄薄的書。以前，我經(jīng)�？匆娪泻芏啻蟾绺绱蠼憬愣加凶约旱暮窈竦臅F(xiàn)在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那么厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級了，老師又給我發(fā)書了，這次發(fā)的書比幼兒園時的書厚多了。我打開語文書一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認識的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書，盡管有很多故事我已經(jīng)聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿足不了我對書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個為什么》之后，我的知識更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因為我擁用健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動物小說》，我知道了：動物和我們?nèi)祟愐粯�，有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個小生命都值得尊重。
我讀過的書越來越多，從《童話故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……
我讀書的速度也越來越快，家里的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯誤要表揚》、《誰在那里唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個小時，就能讀完整整一本書。
我深深地陶醉在書的海洋里，讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書豐富了我的大腦，增長了我的知識�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，我會繼續(xù)快樂地讀書，讓書成為我永遠的好朋友。
書我的好朋友作文400字 篇11
高爾基說：“書是人類進步的階梯，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
從小，我就受母親的影響，愛上了閱讀書籍，是書讓我領(lǐng)悟到了人生的坎坷；是書，讓我認識了人生的多彩；是書，帶我走遍了祖國的大好河山……
記得有一次剛考完試，同學(xué)們嘰里呱啦的說個不停，大家都在議論考試題目，爭先恐后地對著答案。做對的同學(xué)欣喜若狂手舞足蹈，發(fā)現(xiàn)自己做錯的同學(xué)垂頭喪氣無精打采。我心想，考都考完了，對答案有什么意義，反而會影響心情。我還是看看我的課外書，放松一下心情。
回到家，我關(guān)上房門，不想吃飯，也不想做作業(yè)，只想看《假如給我三天光明》，這是一本很有“魔力”的書，就像一雙手始終拉著我要讀完它。這本書的作者是一美國的海倫凱勒，她一個盲聾啞人，她以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，并以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)，一生中創(chuàng)作了14部著作，被美國時代周刊評為20世紀十大英雄人物�？吹竭@兒我不禁思索起來，一個殘障人竟能考上哈佛，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，我放下書本，打開房門吃飯，并在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)。
我愛讀書，書讓我和海倫一起改變倔強，懂得感恩，也是書讓我感受到了酸甜苦辣，讓我身臨其境，也讓我和書永遠成為了好朋友。
書我的好朋友作文400字 篇12
假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由的遨游;假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空自由飛翔；假如書是森林，那么我就是一只小白兔了，在書的樹林中快樂的奔跑……
記得小時候，我是一個小書迷，整天讓媽媽給我念書，如果媽媽不念，我就會鬧、叫。有一次媽媽要做家務(wù)，沒空給我念書，我就哇哇大叫，從外面都能聽見，結(jié)果對門鄰居找上門了，她對我媽說：“吵什么吵，還讓我們睡覺嗎？” 媽媽連忙說：“對不起啊孩子太調(diào)皮了，是我管教不好。”鄰居來走了，媽媽關(guān)上門，開始給我說：“不要叫了，再叫我不給你念了�！蔽衣牶�，傷心的哭了。我心里想：“我以后再也不鬧了，不應(yīng)該這么調(diào)皮，理解媽媽剛上完班也累了，應(yīng)該讓媽媽多休息，所以我要自己認識字，就不用連累媽媽了。這件事在我的腦子了記憶猶新。
隨著年齡的增長，隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了。這真是一件讓人高興的事�。�
每當我獨處一室，沉醉于書籍中，忘情于紙頁之間時，那種快樂是其他任何一種是無法比似的。最初上一、二年級時，我開始讀?安徒生童話?那么多動人的故事和快樂善良主人公，讓我的性格變得樂觀。上四、年級是我迷上了伍美珍的作品?老天會愛笨小孩?讓我明白了世界上沒有笨小孩，只要你努力依然變成天才……
我可以為了書忘了吃忘了睡，我就喜歡讀書，沒理由。
書我的好朋友作文400字 篇13
我從小學(xué)一年級開始就喜歡看書，因為：我知道書里有很多知識，比如《十萬個為什么》和《藍貓?zhí)詺?000問》。
大家知不知道我喜歡看什么書？讓我告訴你們吧，我喜歡看的'書可多了，比如：故事《恐龍時代》、《能言善辯的智慧》、《媽媽伴我入夢鄉(xiāng)》……我最愛看的書是《藍貓?zhí)詺?000問》，因為：這本書讓我知道了很多知識，還有點兒童的趣味呢！
《魯濱遜漂流記》這本書我也非常喜歡，這個故事說的是一位英國的魯濱遜先生，他從小就喜歡去遠航。他十九的時候坐船去遠航，在路上遇到了風(fēng)暴，船翻了，魯濱遜把他的好伙伴救了起來。魯濱遜在這次遠航中，船翻了二次，被壞人抓走了四次，但是自已沒有死，他還幫助了許許多多的有困難的人。我看了這本書后，我想：魯濱遜真勇敢呀，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會戰(zhàn)勝困難！
我從這些書里知道了很多課本里沒有的知識，開闊了我的視野。書真是我的好朋友呀！
書我的好朋友作文400字 篇14
我從小時候就喜歡看書，因為書是我們?nèi)祟惿钪械囊徊糠郑驗樗梢詭椭覀�，所以我就把書稱做事我們的好朋友，如果我們在這個世上沒有一本書的話，就不能吃好，穿好了。
記得有一天，我和媽媽一起去了書城看書，因為書城最近出了一本新書，而且我家也沒有什么書了，所以我才叫媽媽跟我一起去書城。我和媽媽一起來到書城里面的三樓，我就去了一個有很多人看書的角落，因為那里有很多漫畫書，所以我才說那里有很多人在那看漫畫書的。新出來的書就是21集和22集的阿衰。因為喜歡看的書不怎么多，有《老夫子》；有《龍珠》；有《阿衰》；還有《成龍歷險記》等···所以我才看這本書的，書城里面的漫畫書有很多，有《龍珠》；有《阿衰》；有《喜洋洋與灰太狼》；還有《老夫子》等等等……
我在漫畫去看了很久很久才去找媽媽的，我把要看的書給看完了。
過了一會兒，我和媽媽就一起回去了。我對書的感情是很深的，因為書對我來說，是一樣很寶貴的東西，所以這就是我對書的一種感情。
書我的好朋友作文400字 篇15
我從小就愛看書，我把書當成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時候它陪著我，我碰到困難的時候它一樣陪我，是我忠實的朋友。
在我上幼兒園的時候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長篇故事。
二年級的時候，我認識字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因為愛看書，所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床，幼兒園有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的房間里，到了晚上九點我就要對書說再見了。有一次，我想了一個辦法，就是星期六她們加班時，我趁機跑進她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進入房間準備拿袋子時看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書。”這一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實不是我不給你看書，是因為你一看書就停不下來，眼睛離書本越來越近了，只要你書看半小時休息一下，我就讓你看了�！蓖ㄟ^這件事，我明白看書要有度。同時，媽媽跟我講：“讀書要認真細心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思�！爆F(xiàn)在我讀四年級了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。
書是我的好朋友，在我困難的時候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關(guān)。書真是我的良師益友�。�
書我的好朋友作文400字 篇16
書，是千變?nèi)f化的，它可以告訴我們各種各樣的知識，也能告訴我各種各樣的道理。
書，時時刻刻提醒著我。在我驕傲?xí)r，它告訴我要謙虛；在我傷心時，它告訴我要樂觀；在我生氣時，它告訴我要冷靜；在我脆弱的、不堪一擊的時候，它告訴我要堅強。
書，記載了歷史，記載了未來，更是記載了無窮無盡的知識。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們從滿是圖畫的拼音識字書開始，到記載過去的四大名著；從一筆一畫開始，到現(xiàn)在充滿文學(xué)氣息的作文；從認識簡單的物體開始，到知道各種各樣的事物。這又何嘗不是進步呢？
書，讓我的世界充滿歡聲笑語�？苹脮f：“未來有會飛的房子，�！睔v史書說：“諸葛亮神機妙算。”童話書說：“有巧克力做的房子。”心理書說：“請保持樂觀。”政治書說：“想統(tǒng)治國家就要獲得人心。”……各種書的話語，形成了一個知識的黑洞，我在里面飄著飄著……
書像一葉小舟，把我從無知的小河帶到知識的海洋，人人都需要書，人人也離不開書。不知道，沒有了書，人們的生活會不會遭到破壞呢？
書我的好朋友作文400字 篇17
有一種東西，它是靜的，又是動的；有時活的，有的死的；它可能平淡無味，時而又蘊藏著無窮的知識；它有時令人悲傷，有時卻令人感動……它就是書。
書能使你了解這個世界，從蒙古到埃及；從中國到美國；從歐洲到亞洲；從地球到太陽；從太陽系到銀河系；銀河系再到宇宙……它甚至能觸及你生活中的每個角落。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，一本書可以改變一個人。也許，它不能給你帶來金錢，卻能提升你的修養(yǎng)。又或者，它不能給你成功，但它可以帶領(lǐng)你走向成功。一本書不是那么重要，但其所講述的道理對一個人來說卻是無比珍貴。
一本好書不只是字面意思，而真正打動人的是它藏在字里的深層含義。就像古代的詩詞，僅僅幾字，就表達出了多么深的情懷。這不正是好書所表達的含義嗎？漢字是一門多彩的藝術(shù)，而書則展示了漢字多彩的一面。
書是人類的好朋友，它比機器更有感情；比動物更有靈魂；比金錢更有價值。它出自人之手，卻遠遠超過人。它像一位智者，與其細細交談，你就能體會到它的含義。
書我的好朋友作文400字 篇18
你想要告訴誰是我的好朋友嗎？那就先請求你猜猜下面這個謎語“不厚又并不大，可別小看它。肚里科學(xué)知識多，世界能容下”�！皶�！
”對了，我的好朋友就是書”。
我爺爺?shù)臅坷�，有一屋子書。有一次我回答爺爺“你為什么什么都告訴？”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解？”爺爺拿著滿滿的書櫥說道：“因為我有許多好朋友，就是這書，你如果能和他們交上朋友，你就可以獲得無窮無盡的科學(xué)知識�！庇谑�，我就也討厭上了書。
上學(xué)前，我認不得字，就請求爺爺奶奶讀書給我聽得。上學(xué)后，我自己能讀書了，爺爺就給我買了許多書，有：《我的第一本安全護照》、《魯濱遜漂流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩游戲數(shù)學(xué)》《奧數(shù)讀本》等，爺爺給我的書櫥都擺放了。我的朋友越來越多，它們帶上我旅游世界，踏遍了天南海北；它們帶上我游歷古今，讓我告訴了很多歷史故事；它們帶上我遨游太空，探尋謎樣的宇宙；它們帶上我轉(zhuǎn)入神秘的數(shù)學(xué)迷宮，密碼各種難題。書為我關(guān)上了科學(xué)知識大門，我讀書的興趣越來越美濃。每天做完作業(yè)，我就整天。有時書沒看完了，睡覺時也忘了拿起。有時晚上還把書帶回床上去看。奶奶說道：“你真是廢寢忘食了！
”爺爺也常常說道我是個“小書呆子”。
走出了書的樂園，交上了書的朋友，我腦子里減少了很多科學(xué)知識，有生活常識、科學(xué)知識、歷史科學(xué)知識、成語典故、文學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識等。讀書使我廣闊了眼界，提升了我的作文水平和思維能力，我的語文和數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)步提升。書真是最差的朋友，我將永遠熱衷它。
書我的好朋友作文400字 篇19
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。
這部童話的主人公——匹諾曹是個調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因為這樣，他經(jīng)歷了許多事情。
我喜歡這個故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進監(jiān)獄。出獄后他被迫當了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個真正的孩子。
我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個個調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑��！
一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！
書我的好朋友作文400字 篇20
書，是人類的必需品。因為書籍是人類發(fā)展的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。一本好書往往凝聚著一個人的思想精華，蘊藏著作者的高尚靈魂。每一次閱讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優(yōu)化人性、使人生變得充盈、提升修養(yǎng)；讀書也可以讓我們的目光投入在古老的記憶里；讀書更可以使我們的知識更加廣泛、變得機靈，聰明一些。
其實，我的家里有很多很多的書，小時候我過生日就會有人來送我一套或一本書，爸爸媽媽也會從郵局給我有一些。小時候的我并不喜歡讀書，所以我的作文沒有風(fēng)采，都說我的作文短又太死板了。幸虧那時上得是一年級、二年級。媽媽經(jīng)常說我讀一會兒書吧，而我也沒讀；連老師都說回家有空的時候讀會兒書，我還是沒有聽老師的話，沒有讀。因為那是我覺得讀書就是在浪費時間，讀書無聊、乏味。
但是，三年級的時候，我偶人發(fā)現(xiàn)書還是蠻有意思的。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂于助人且有勤勞的學(xué)生，才是一名好學(xué)生�！毒G野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個好人。我也不是只讀這兩本書。我寫完作業(yè)或者事情干完了，沒事干了我就會拿出一本故事書或者小時候讀的書來讀。
我喜歡看書，也喜歡保護、愛惜它們。如果客人來了，要看看一看我的書，我都會一再叮囑別把書弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書，我也會千叮嚀，萬囑咐地說：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”。
書是智慧的結(jié)晶。正如冰心奶奶所說的：“我讀書奉行九個字：就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。
我寫作文，媽媽就鼓勵我說：“以你的實力，能寫完的”。
如今，我的作文在校園上的網(wǎng)上作文競賽中的過幾次獎項。因此，我就更加喜歡讀書了。
自從三年級起，我和書交上了朋友，書是我的好朋友，我也是書的好朋友。
書我的好朋友作文400字 篇21
書，是我的好朋友。
書告訴我生活中的點點滴滴，它告訴我越是恐怖，越要堅強，越是難辦，就越要去做，它告訴我，如果害怕的話，那就去戰(zhàn)勝恐懼。它帶我來到幾百年前的古埃及，一覽沙漠風(fēng)光和法老的殘暴。它帶我來到尼羅河，觀看尼羅鱷狩獵的瞬間。它帶我來到幾億年前，一睹地球霸主的風(fēng)采……
從我兩歲開始，我就在和書一起玩耍，六歲開始，我開始看帶拼音的四大名著，十歲開始，我看唐家三少的《斗羅大陸》。
《人間失格》讓我看見了人世的丑陋和作者的懦弱�！抖妨_大陸》讓我明白了如果被人看不起，那就努力讓他刮目相看。《動物世界》讓我知道動物的習(xí)性和人類不如動物的地方�！稇�(zhàn)爭年代》讓我去看人類相互斗爭，搶奪領(lǐng)土的景象，讓我明白我們腳下的這片土地來之不易�！稑屝荡笕纷屛铱辞辶巳祟惏l(fā)明的東西，對自己、動植物、地球的傷害。
書，讓我看清了自己，讓我認識了很多自甘墮落的人，很多暴君，和很多偉大的人。
長大后，我要用從書中學(xué)到的東西報效祖國。
書我的好朋友作文400字 篇22
讀書使我們情趣高雅。初春，我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色的花》，“假如，我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽，你會認識我嗎？”我感覺有花瓣兒正悄悄在我心中開放，并沾染我的氣息。
我從小就愛讀書，而且特別愛看沈石溪的動物小說，這些書讓我懂得了動物世界的奧秘，了解動物們的生活習(xí)性，有時仿佛身臨其境。但是說起我為什么愛看動物小說，這還得從同學(xué)借給我書說起。那時，班里很流行看動物小說，但是我一點兒也不喜歡。那天晚上，我回到家里，把作業(yè)寫完，便打開了電視，這時候，電視正在播關(guān)于動物世界奧秘的節(jié)目，我看了一會兒，發(fā)現(xiàn)很有趣，看得越發(fā)入迷，一直看到播完，我還戀戀不舍。
第二天，一來到學(xué)校，我向同學(xué)借來一本《狼王夢》，我借用課余時間、吃飯時間，寫完作業(yè)后各種時間看。很快我沉醉其中，我看完了一本又一本，借了一本又一本，直到把這些書全部看完，我常常被一個個優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都牢牢地銘記在心里，為以后所用。
書，是我形影不離的好伙伴，它讓我懂得了許多知識，改變了我對世界的認知，它也會伴我走向未來美好的人生！
書我的好朋友作文400字 篇23
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍梢允谷俗兊穆敾�，讀書時遇到許多經(jīng)歷讓你的內(nèi)心世界變得更加美好。每次翻開書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到知識的缺乏，每次作文。我都不知從何說起，媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我來閱讀。直到一天，媽媽和阿姨還有我一起進行看成語說意思的游戲，第一關(guān)阿姨毫不猶豫地把成語的意思說了出來，第二關(guān)媽媽也順利地過關(guān)了，第三關(guān)成語是叫苦不迭，有點難度，我想了幾分鐘都想不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，臉一下子刷紅了。
媽媽看見我著急的樣子說：“自己去翻成語字典，到底是什么意思�！编�！是不斷叫苦的意思，以后我一定多看書，好好學(xué)習(xí)，懂得更多的知識。從那以后，我真得喜歡上了書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，當我讀到張樂平的《三毛流浪記》,我曾為三毛的命運做過祈禱，當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士悲壯流過眼淚，當我讀《水滸傳》時，我為梁山好漢欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會到了“我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的傲氣。
書的我最好的朋友，是它給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。我一生都離不開它。
書我的好朋友作文400字 篇24
這天，我和媽媽一起去小區(qū)樓下的圖書館借書。忽然，我感覺那些書仿佛在向我招手，好像在說：“快來借我們吧！讓豐富的知識住進你的腦袋里！”我開心地借了一本很喜歡的國學(xué)書——《論語》。
回到家，我就迫切地看起了這本國學(xué)經(jīng)典，我發(fā)現(xiàn)封面上寫著：讀國學(xué)經(jīng)典，樹高尚品德，行君子風(fēng)范，走成功道路。就這么20個字，我就明白了我為什么要讀國學(xué)了。
翻開這本書，我發(fā)現(xiàn)左邊這頁是寫原文和原文大意，右邊這頁寫得當然就是趣味故事了。而讓我最感興趣的還是“朝聞道，夕死可矣；人無遠慮，必有近憂”這段文字，短短幾句話卻告訴我們一個大大的道理：活到老，學(xué)到老。可見，古文是多么富含智慧呀！還有一次，我讀到了很有旋律的一句話：一而十，十而百，百而千，千而萬。我笑了，原來古文也可以排比呀！
讀書日，多讀書，讀好書，長見識，這很有意義！
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