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      2. 書小學(xué)生作文500字

        時(shí)間:2021-05-25 15:13:16 我要投稿

        【推薦】書小學(xué)生作文500字匯編八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的書小學(xué)生作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】書小學(xué)生作文500字匯編八篇

        書小學(xué)生作文500字 篇1

          從小,我就喜歡看書,當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧著一本書,看著看著,覺(jué)得渾身輕松;當(dāng)心情不好時(shí),看上一本書,覺(jué)的豁然開朗……

          小時(shí)候,我眼睛不好,是遠(yuǎn)視300度,當(dāng)我向媽媽提出看書這個(gè)要求時(shí),

          媽媽震住了,隨即又笑容滿面,說(shuō)來(lái)也是,我只有五歲呀!到了八歲,我書柜里的書越來(lái)越多,媽媽告訴我:“你要好好珍惜這些書,不要看完就扔了,這些書,以后不用了還可以捐給沒(méi)錢讀書的小朋友呢!‘書中自有黃金屋’,你可要好好讀讀這些書呀!”

          有一次,舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市,哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食,舅舅看了他們買的東西,微微皺眉,而看見我挑的書,笑容又悄悄爬上了嘴角。

          這么多的書,我怎么看得過(guò)來(lái)?有一天,我想出了個(gè)好主意:睡覺(jué)時(shí)也可以看呀!于是,每當(dāng)爸爸媽媽睡著時(shí),我就偷偷地爬起來(lái),打開燈看書,這樣每天看書到深夜,既快樂(lè),又懼怕,我快樂(lè)是因?yàn)槟茉跁械玫街R(shí),獲得智慧,懼怕是因?yàn)楹ε掳职謰寢尠l(fā)現(xiàn),受到責(zé)罵和訓(xùn)斥。

          在平時(shí),我也是書不離身,有一次,媽媽要出門辦事,囑咐我只能看10分鐘書,時(shí)間到了就去做作業(yè),可我一看書,就什么都忘了,恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭,我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說(shuō)再見。

          作家們常把書比作精神糧食,而我不覺(jué)得,我把書比作是火柴,用他,來(lái)燃燒思維的火花……

          “讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與書為好友,以好書為鑒,未來(lái)的日子里,我仍會(huì)在書香的伴隨下闊步前進(jìn)!

        書小學(xué)生作文500字 篇2

          上三年級(jí)的時(shí)候,我到表姐家做客。一到表姐家,我就囔囔著要找表姐。舅媽說(shuō),表姐在練書法。哈哈,這是我搞鬼的好機(jī)會(huì),嚇嚇表姐。

          我鬼鬼祟祟地來(lái)到書房前。哇,表姐真的在練書法。我看見她正在全神貫注地寫著,一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字在表姐的手里誕生了。那一橫一撇,似乎都充滿著生機(jī)。我看得入了神,連自己要做的事全忘了,默默地看著看著,一直到吃飯。我情不自禁地贊嘆道:“好美!”表姐謙虛地說(shuō):“還沒(méi)到火候呢。待會(huì)兒給你看看大書法家的杰作,叫你開開眼界!蔽胰齼上戮统燥柫,迫不及待地等著表姐。

          飯后,我和表姐鉆進(jìn)了書房。表姐拿出字帖,向我作介紹。不知什么原因,數(shù)學(xué)公式那么難記,可是書法作品越看越喜歡。我從此認(rèn)識(shí)了王羲之、顏真卿、啟功等大書畫家。欣賞他們的作品,就像沐浴著花香,叫人如癡如醉。看著看著,叫人手癢癢,禁不住要提筆寫寫。練書法如同習(xí)武,不會(huì)輕松只會(huì)吃苦。盡管握著筆,手不停地顫抖,練一個(gè)小時(shí)手臂都麻了,我心里仍然是高興的。

          上個(gè)星期天,媽媽要做客,出門前囑咐我看家。我一個(gè)人在家里閑著也是閑著,何不練練書法呢?我翻開顏真卿的字帖,津津有味地看著。我一邊看一邊臨帖,很快我就入了神。似乎我就是那一橫一豎,一撇一捺;那紙也不是紙,而是一張大毯子,我在上面滾爬、跳躍,我一會(huì)兒像猴子在翻跟斗,一會(huì)兒像道士耍太極。

          是誰(shuí)在鼓掌?糟糕,是外面在下大雨!等我沖上天臺(tái),曬干的衣服水在滴。

        書小學(xué)生作文500字 篇3

          我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩,在閑暇之時(shí)總要讀一些小說(shuō)散文或雜志上的文章,但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書刊,我更鐘愛(ài)于盧勤姐姐寫的《做人與做事》。

          這本書的內(nèi)容十分豐富,它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師,在潛移默化中,告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí);我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個(gè)品格高尚的人;而它更像是一面無(wú)私而又偉大的鏡子,把我的不足之處與閃光點(diǎn)毫無(wú)保留地照出來(lái),促使我不斷地改正缺點(diǎn),讓優(yōu)點(diǎn)像天上的星星越來(lái)越多,越來(lái)越亮?偠灾,讀了《做人與做事》這本書,使我受益非淺啊。

          記得我以前很自卑,凡是遇到一點(diǎn)微不足道的困難,常常會(huì)灰心喪氣,用消極的心態(tài)去面對(duì),結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn),自己有時(shí)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了,但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說(shuō)Bye-Bye了。

          讀了《做人與做事》這本書后,我明白了主宰自己命運(yùn)的是一個(gè)良好的心態(tài),即使失敗了,只要你毫不氣餒,勇敢地面對(duì),這時(shí),成功就會(huì)向你微笑。我心想:是啊,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?每個(gè)人都會(huì)有失敗,但失敗之后仍有一個(gè)好心態(tài)的人將會(huì)是成功者。

          從此以后,我變得自信了起來(lái),凡是面對(duì)平常很多人看起來(lái)很糟的事,我就會(huì)大聲地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,之后坦然面對(duì)。漸漸地我發(fā)現(xiàn),生活中的很多困難,其實(shí)只要你勇敢面對(duì),保持良好的心態(tài),它就會(huì)向你低頭。

          啊,這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。

          ……

          書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是智慧之門的金鑰匙,我將繼續(xù)在書的.海洋中,不斷地遨游著,探索著,發(fā)現(xiàn)著。

        書小學(xué)生作文500字 篇4

          尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

          我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了?稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:

          昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

          因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

          一.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

          二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!

          三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

          為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

        書小學(xué)生作文500字 篇5

          高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯!睘榇,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪,各班都開始準(zhǔn)備起來(lái)。

          “叮零零!”下午第二節(jié)課的鈴聲剛一敲響,同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書的擺書,掛黑板的掛黑板,吆喝聲更是此起彼伏。

          沒(méi)過(guò)多久,個(gè)個(gè)攤位上都布滿了人,可唯獨(dú)我這兒依然無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:我這兒的書應(yīng)有盡有,不比其他攤位上的遜色,怎么就沒(méi)人來(lái)呢?難不成其他攤位上布滿了膠水,顧客都被黏住了?我焦急地東張西望,無(wú)意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟,終于找出了問(wèn)題所在,便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個(gè)大字。

          果然不出我所料,隔壁書攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái),她拿起一本書翻了翻說(shuō)道:“這本書多少錢?”我嬌聲說(shuō):“最便宜12元!彼唤(jīng)心地說(shuō):“這種書要12元?怎么亂開價(jià)呢?”我接過(guò)書翻到最后遞給她,“這本書買的時(shí)候是20元,而且是八成新,買您20元絕對(duì)是最低價(jià)!”但她仍絲毫不讓步,斬釘截鐵地說(shuō):“9元賣不賣?不賣就算了,我就不信這么大的書攤,找不到比你這更好的書!”

          我考慮了一下,心想:呵呵,賣就賣,我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元,不還要返你3元嗎?到頭來(lái)我也賺9元,跟你費(fèi)了這么多口舌,我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是,我便把書賣了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。

          這次的跳蚤書市真有意思,不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人,而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書,豐富了我們的課余生活。

        書小學(xué)生作文500字 篇6

          愛(ài)是世間最真誠(chéng)的一種情感,有時(shí)它忽然發(fā)生,會(huì)讓你感到無(wú)比甜密。

          在這黑暗的夜晚里,四周寂靜,風(fēng)兒吹來(lái)一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點(diǎn)燃,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報(bào)怨,這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的心田,熔化了我冰涼的心。

          今天是爸爸的生日,可是到現(xiàn)在爸爸還沒(méi)回來(lái)。本來(lái)我還想給他一個(gè)小禮物;可沒(méi)有時(shí)間買。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅Γ荒茉琰c(diǎn)回來(lái)。

          “爸爸天天都這么晚的,沒(méi)關(guān)系”媽媽安慰我說(shuō)?伤樕弦灿幸唤z焦急的神情。

          “是呀,沒(méi)關(guān)系”我心里不安地想。

          時(shí)間滴噠,滴噠地過(guò)去了,鐘表有氣無(wú)力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉,無(wú)聲地刮著,真是冷。

          這時(shí)天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打著,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時(shí)坐不住了,拿著傘要去找爸爸,媽媽用力說(shuō)服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時(shí),遠(yuǎn)處一高大身影奔過(guò)來(lái),是爸爸?

          爸爸一進(jìn)門,帶著一身的水大踏步地走進(jìn)屋來(lái),臉上還帶著一絲笑意,我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上,這時(shí)我才注意到他手里的袋子。

          “爸爸”……誰(shuí)給你的禮物?

          “嗯,這是我送給你的!等了我這么久了,給你的辛苦費(fèi)”,便隨即從袋子中拿出兩本書。

          不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個(gè)旋眼淚奪眶而出,一下子撲進(jìn)了爸爸的懷抱。

          我沒(méi)給爸爸禮物,而爸爸反而給我買了禮物,這是多么珍貴可愛(ài)的禮物!

        書小學(xué)生作文500字 篇7

          “書中自有顏如玉!边@是我最喜歡的名言。我是一位超級(jí)典型的“書呆子”,典型到什么程度呢?吃飯睡覺(jué)雙手不離書,怎么樣,絕吧。

          小時(shí)候,我對(duì)讀書這件事是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。那是我二年級(jí)的時(shí)候,媽媽因?yàn)橛惺虑,把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲,他酷愛(ài)讀書,我那時(shí)覺(jué)得太不可思議了,哥哥竟然喜歡讀書!這書有什么好看的?我有些不屑一顧。哥哥見我無(wú)所事事,便對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有事情做吧,來(lái),挑本書看看吧!北M管我極其地不情愿,但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的,我只能硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。

          于是,我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》(那時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,對(duì)于沒(méi)有拼音的書我也可以看),便坐在沙發(fā)上苦著臉看了起來(lái)。我沒(méi)有想到的是,我居然會(huì)看得津津有味。讀書竟是這樣美妙!從此,我愛(ài)上了讀書。

          那是一天中午,我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯,我也沒(méi)有聽見。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見我沒(méi)有反應(yīng),提高音量又喊了一遍。這次,我雖然聽見了,但是,我正沉浸在書的海洋中呢,哪能自拔?我便假裝沒(méi)聽見,真不愧是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!這下,媽媽可是拿我沒(méi)辦法了,只能幫我盛好飯,端到書房里來(lái)。我雙眼盯著書,拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后,我覺(jué)得不太對(duì)勁,原來(lái),我拿的不是筷子,而是鉛筆,我尖叫了一聲。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),趕緊我問(wèn)怎么回事,我只能目瞪口呆,啞口無(wú)言。當(dāng)媽媽弄清了前后后果的時(shí)候,不禁笑得前仰后合。

          話雖如此,但我還是熱衷于讀書!皶凶杂蓄伻缬瘛睂⒂肋h(yuǎn)是我的座右銘。

        書小學(xué)生作文500字 篇8

        敬愛(ài)的校長(zhǎng):

          您好!

          我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

          現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:

          1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。

          2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

          3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。

          4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來(lái),這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛(ài)書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得。

          5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。

          敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!

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