有書陪伴的日子作文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有書陪伴的日子作文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有書陪伴的日子作文1
開始讀《安徒生童話》的時(shí)候。正是思維最受啟蒙的年齡階段。我的整個(gè)小學(xué)生涯便讀完了朋友家里書架上的各類童話書。包括伊索寓言亦或其他搞笑的連環(huán)畫。盡管偶爾有類似《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》諸如此類似悲劇結(jié)局。但這并不影響我始終信奉童話總是美好的理念，而那個(gè)時(shí)候，我總是固執(zhí)地認(rèn)為好人就該有好報(bào)，壞人終會(huì)自食惡果，一直到后來，才發(fā)現(xiàn)不然，其實(shí)這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)比我想像的要復(fù)雜多了。而與此同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初真的單純得透明如水。
正如讀完《小王子》后，便幻想著小王子居住的星球有多么美好，開始羨慕起這個(gè)無憂無慮的小王子可以一天看43次日出，這些新夸的事物描寫足以讓我欣喜若狂；讀完《彼得·潘》我才明白自己有多么渴望能像彼得一樣可以自由自在，起碼能夠當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)不長大的孩子。那么我便可以過著砍柴、喂馬，周游列國的海子式生活。可以微笑地面朝大�？创号ㄩ_了，亦或循善三毛的足跡到撒哈拉沙漠看日落，看紅暈染滿了整片天空開出了掛滿幸福符號(hào)的晚霞。
再后來，開始喜歡上幾米的漫畫，他總是用細(xì)膩而憂郁的畫筆以及些許略帶淺淺憂傷的文字勾勒著一些些生活中潛移默化的規(guī)律亦或不易被發(fā)覺的真理，往往能真切到讓人莫名其妙地感動(dòng)或少許沉思后的心悸……
冗長的暑假總是要找些樂趣來豐富才能填滿那大片大片開始荒蕪的空虛。當(dāng)身邊的朋友都在討論郭敬明又出了什么新書什么悲情小說，韓寒又最新批判著誰誰，看誰不順眼了。我卻躲在家里認(rèn)真地看魯濱遜的孤島生活如何使他寂寞了28年，也磨煉了那么許多年；看保爾的一身病痛如何使他難以承受差點(diǎn)自殺，而最終卻能將思想禁錮的枷鎖打破重新振作。煉就了鋼鐵意志；看四大名著，看莎士比亞的悲劇喜劇……看著看著，意外地就把自己那一大片空白染成了絢麗多彩的畫面。
當(dāng)身邊的朋友開始認(rèn)真地研讀中外名著以豐富自己的課外閱讀時(shí)，我卻一個(gè)人靜靜地躲在校園的某個(gè)角落邊看娛樂大眾的雜志，看迷茫的一代給垮掉一代看的書，他們把寫作當(dāng)發(fā)泄，而我們則把看他們的書當(dāng)作愉悅身心，打發(fā)時(shí)間，真正的意義卻少得可憐，可后來還是發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人更能給予現(xiàn)代人新的思考方向……
也許無論是中外書籍文化的沉淀，就如楚韻風(fēng)騷，唐詩宋詞，這些文明的碎片才真正需要我們用心擷取才會(huì)成為滋潤思想的養(yǎng)分，有價(jià)值的書籍永不會(huì)被埋藏殆盡。因?yàn)槿祟惒豢赡苋鄙贂呐惆�。正是如此，日子才過得下去，才能談發(fā)展。
某種程度上說，書能給予我們更多的思考。有書陪伴，日子不管云淡風(fēng)輕，卻依舊有滋有味。
有書陪伴的日子作文2
有書陪伴的日子，每天都過得既快樂又充實(shí)。
我想大多數(shù)人都愛看書，喜歡看童話書、文學(xué)書、理論書的都有。我卻不同，我喜歡看恐怖類的小說，又或是懸疑類型的書。
恐怖小說特別刺激，看了一篇還想看第二篇，可能是我天生的好奇心吧，越恐怖越想去探究。懸疑類的書更讓我欲罷不能。當(dāng)書里的人物去破案，遇到種種困難時(shí)，我的心也被揪了起來，等到案子終于解開，我心里的大石頭也隨之放了下來。書里大多都是一些很多年都沒解開并且恐怖的離奇案件，許多謎團(tuán)因?yàn)榘讣�添上一層層云霧，書中的警察破案時(shí)，我也會(huì)按耐不住心中的喜悅。
言情類的小說是我的“快餐”，通常只會(huì)在無聊時(shí)才會(huì)看，可一看就停不下來，因?yàn)闀锏膬?nèi)容特別豐富，人物描述非常生動(dòng)，我想這就是“快餐”的“壞處”吧！
漫畫書往往是我“飯后”的一些“零食”，雖然一般都是圖片，文字只是寥寥幾字，卻能通過圖片來傳播信息。不過，“零食”要“少吃”，“吃”多了對(duì)身體不好。
俗話說：早餐要吃好，文學(xué)書就是我當(dāng)之無愧的“早餐”。我鐘情于感人類的文學(xué)小說，特別是看了就會(huì)哭的故事。如果有哪篇讓我淚如雨下的話，我還會(huì)保存起來，慢慢品味。
如果你問我“晚餐”吃什么，那當(dāng)然是童話書啦！因?yàn)橥挄美斫�，容易“消化”�?/p>
有書陪伴的日子讓我每天都無憂無慮！
有書陪伴的日子作文3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識(shí)的海洋，是那樣充實(shí)而美好。
記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時(shí)不時(shí)就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！
那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動(dòng)了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時(shí)候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動(dòng)來動(dòng)去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面�！倍覅s情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來也！”
當(dāng)天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準(zhǔn)備來一場竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺(tái)燈，專心致志地讀了起來。霎時(shí)間，門開了，媽媽來了個(gè)回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會(huì)傷身體�！倍覅s不由自主地說道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。
在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對(duì)飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。
讀一本好書，如同在知識(shí)的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……
有書陪伴的日子作文4
在我成長的歷程中，是在書的陪伴中度過的，書簡直就是我最好的知己，書是我的益友，書是我的導(dǎo)師，書是我的親人，對(duì)我來說，沒有書，就像是魚兒沒有水，鳥兒沒有藍(lán)天，人們沒有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰(zhàn)宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閶寢尷鲜浅霾�，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養(yǎng)成了我吃完晚飯、寫完作業(yè)后去書店的好習(xí)慣，經(jīng)常在書店中一看就是看到書店關(guān)門，直到書店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書的頁數(shù)，愛不釋手的將它放回書架，一步三回頭的走出書店，滿腦子和心中還沉浸在剛才書中那精彩的情節(jié)，就這樣，我?guī)缀醺鷷晷斡安浑x了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書店，但因?yàn)樽鳂I(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍，每到了周末、寒暑假，我更是整天泡在書店之中，就差在書店中安家了，我在書中體會(huì)著喜怒哀樂，看到書中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長大了，也就使我養(yǎng)成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀�！�
隨著我年齡的一天天增長，我對(duì)書的需求量也越來越大，普通的漫畫書等已經(jīng)不能夠滿足我的胃口了，我開始接觸吳承恩、施耐庵、莎士比亞、都德、海明威等中外作家的著作了，而書店中豐富的藏書量，則給我的閱讀目標(biāo)提供了很大的幫助，到現(xiàn)在，我已收藏了兩大書柜的書，在廁所中，馬桶下，枕頭下，餐桌旁等地方，你都可以看到我讀書的身影，記得有一次周末，我四點(diǎn)多就早早坐在床上津津有味地看著昨天剛買來的《哈利·波特與死亡圣器》，書中精彩的細(xì)節(jié)深深的吸引了我，就這樣，我一讀就是三四個(gè)小時(shí)，到了七點(diǎn)多，媽媽起來做早餐，一邊做一邊叫爸爸叫我起床，爸爸跑到我的房間，看見我不在房內(nèi)，就四處找我，邊找邊叫我，那時(shí)我又蹲在廁所里聚精會(huì)神的讀書，沉浸在書中的我‘兩耳不聞窗外事’，對(duì)爸爸媽媽焦急的呼喚聲當(dāng)做耳旁風(fēng)，直到我看完了這本書，我才戀戀不舍的活動(dòng)著麻木的身體起身，看見爸爸、媽媽焦急、無奈的臉色，我連忙說：“對(duì)不起，我不餓�！卑謰屛⑿χf：“以后看書要有節(jié)制，長時(shí)間看對(duì)眼睛不利，真成書呆子了”。
因?yàn)樽x書，我?guī)狭巳俣喽鹊难坨R，但是，有書香陪伴的日子使我精神充實(shí)，使我激情昂揚(yáng)，使我立志成才，有書香陪伴的日子，使我的語文成績大幅度提高，使我的寫作水平得到發(fā)揮，一展風(fēng)采。
有書陪伴的日子作文5
從我呱呱落地開始，媽媽每天晚上都會(huì)在床邊給我講故事，隨著年齡的增長，我也學(xué)會(huì)了自己看書。書慢慢地成為了我成長道路上最忠誠的伙伴。
讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開豐富的想象；百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭；科學(xué)漫畫書能讓我在一個(gè)輕松的環(huán)境中吸收科學(xué)知識(shí)……不僅這樣，書還能讓我懂得做人的道理。
在暑假里，我無意中翻開了《愛的教育》，里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個(gè)少年和一個(gè)姑娘的故事。當(dāng)他們倆想去各自睡覺時(shí)，風(fēng)云突變，狂風(fēng)暴雨，輪船開始下沉。這時(shí)，水手們駛來一艘快艇。但那個(gè)男孩子毫不猶豫，把那個(gè)姑娘扔進(jìn)了快艇，而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個(gè)少年把生的希望給了那個(gè)姑娘，把死的危險(xiǎn)留給了自己。讀到這，我的心為之一震，不由得想起了上學(xué)期的一件事。
記得那一次，下雨了，我?guī)е膼鄣拈L柄傘去學(xué)校讀書。這頂傘的傘面是透明的，特別漂亮，更重要的是，這是我外婆送給我的，所以我更加珍惜。中午，同學(xué)們都在走廊上玩。這時(shí)，任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊，不會(huì)吧，我的傘！我拿著這折斷的傘柄，傷心不已，任憑他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀兩斷”。從那時(shí)起，我們就不再是好朋友了。
此時(shí)，我的`臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大，面臨生死決擇時(shí)，依然選擇了讓對(duì)方活下來！這份勇氣，這份愛心，深深地打動(dòng)了我。想想自己的所作所為，為了一頂傘而失去了一份友誼，這是多么的不值得。此時(shí)，我慚愧不已，我下定決心開學(xué)時(shí)一定要向他道歉，爭取得到他的諒解，并時(shí)時(shí)記�。盒男匾獙拸V，同學(xué)之間要互幫互助。
有書陪伴的日子里，每天讓我過得很充實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
有書陪伴的日子作文6
小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢(mèng)的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。
三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。
長大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。
一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢(mèng)，夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發(fā)覺這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！
如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏�！彼脊彭�，則有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風(fēng)自飛花�！睏盍稌燥L(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢(mèng)，與古人的夢(mèng)編織在一起，織成一方清麗。
有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢(mèng)與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。
有書陪伴的日子作文7
夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……
讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過？
花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。
書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。
我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。
十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。
有書陪伴的日子作文8
人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。
長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。
場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢(mèng)》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測(cè)的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。
每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……
魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。
有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。
有書陪伴的日子真好！
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