書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文1
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，真是一點(diǎn)都不多，可我自認(rèn)為喜歡讀課外書(shū)，你如果給我一本投我愛(ài)好的書(shū)。我可以一天什么都不做,直到讀完為止。有時(shí)候我坐在廁所里看書(shū)，一不小心一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，為這事媽媽沒(méi)少取笑我呢！說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)那可的的確確離不開(kāi)我哥哥的“教導(dǎo)”。
我大概3、4歲時(shí)，我哥哥他們學(xué)校每天布置的作業(yè)就有讀課外書(shū)。那時(shí)看到哥哥讀課外書(shū)，只是出于好奇，我常常奪來(lái)哥哥的課外書(shū)看。因此，沒(méi)少弄壞哥哥的愛(ài)書(shū)，惹來(lái)哥哥的訓(xùn)斥。我常常感到失落，就跑到媽媽面前吵：“我也要看！”媽媽非常開(kāi)心，就給我買(mǎi)了本帶有彩色圖片的"[格林童話]。我就每天打開(kāi)那本書(shū)，左瞧瞧，右看看，對(duì)書(shū)中的童話世界產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，我就已經(jīng)對(duì)只看有圖畫(huà)的書(shū)不滿足了，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的書(shū)，我一拿上書(shū)，如果這本書(shū)是我喜愛(ài)的一類(lèi)，我?guī)讉�(gè)小時(shí)看完一本書(shū)看完一本書(shū)不在話下，總之，對(duì)書(shū)非常來(lái)興趣。
最后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)和少兒短篇小說(shuō)。這次我不像以前只追求于故事情節(jié)，現(xiàn)在吸引我的是一些文中的奧秘和一些東西的理解，每學(xué)會(huì)一個(gè)東西，我都有一種滿足感涌上心頭。有時(shí)看著看著還不由自主的贊嘆幾句作者對(duì)人物外貌描寫(xiě)的出神入化。
看了這么多年（1）第一遍去看這本書(shū)的故事情節(jié)，去思考故事里人物的心情，去體會(huì)作者的心情。（2）第二遍記下自己欣賞的一些段落、詞語(yǔ)。理解意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（3）第三遍概括主要內(nèi)容，把厚書(shū)看薄。并總結(jié)自己從書(shū)中懂得的道理。
究其厚因算起來(lái)我也看了不少書(shū)了，可是作文水平進(jìn)步卻不是很大的，原因是我看書(shū)從來(lái)不做筆記，所以平時(shí)積累的作文素材就有些欠缺，作文寫(xiě)起事整體而言，語(yǔ)言還是不太細(xì)膩生動(dòng)，千篇一律，我以后一定刻服這個(gè)毛病，爭(zhēng)取作文水平更上一層樓！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文2
我最喜歡看書(shū)，每次一看書(shū)就廢寢忘食，不顧一切。跟你說(shuō)啊，在二年級(jí)以前，電視是我的最?lèi)?ài)。我是怎樣喜歡上看書(shū)的呢？我來(lái)告訴你吧！
在二年級(jí)的一個(gè)暑假里，我喜歡上了看書(shū)。那一天，我正在聚精會(huì)神地看電視。突然，“啪”得一聲，電視燒了。我掃興極了，就去書(shū)房看媽媽在干什么。
我悄悄的來(lái)到書(shū)房外，把門(mén)打開(kāi)一條縫，朝里面望了望。看見(jiàn)媽媽正在癡迷的看著什么。我輕手輕腳地蹭到媽媽后面，喊了一聲：“哈！”
媽媽從凳子上一躍而起，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)是我，便生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，我正好泡得舒服著呢，又讓你給攪和了！”
我心想：“泡？媽媽不是坐在凳子上嗎？”我疑惑不解，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)悴皇亲谝巫由蠁�？怎么泡呢？�?/p>
媽媽聽(tīng)了我這個(gè)問(wèn)題，解釋道：“是在書(shū)海里泡。”
我非常好奇，想知道在書(shū)海里泡得滋味，問(wèn)道：“那……那我可以去泡嗎？”
“當(dāng)然可以。”
我從書(shū)架上拿下一本《水滸傳》來(lái)看。
起初是不在意得看。后來(lái)，我是越看越覺(jué)得好看，魂一下子就被《水滸傳》里的英雄人物給勾去了。不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，一本《水滸傳》也被我看完了。我也知道了泡在書(shū)海里的滋味。
現(xiàn)在，書(shū)成了我的命根子，每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。怎么樣，你明白了嗎？
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文3
書(shū)，是我們橫渡智慧柛河的一葉扁舟；書(shū)，是一首動(dòng)人心弦，使人陶醉于其中的歌曲；書(shū)，乃是我的最?lèi)?ài)。
我喜歡書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。以前，我并不喜歡書(shū)，姐姐為我買(mǎi)的那些書(shū)，都老老實(shí)實(shí)地“躺”在我房間的書(shū)柜里睡大覺(jué)。
直到那一年夏天，姐姐帶著我去以前讀過(guò)的幼兒園。我正想著要去哪兒玩時(shí)，姐姐卻把我“拖”進(jìn)了附近的圖書(shū)館，落下一句：“我先出去會(huì)兒，你乖乖待在這里等我�！本妥约号艿袅�。
哎，沒(méi)辦法，只好待在這兒了。我東瞧瞧，西看看，覺(jué)得這個(gè)地方除了書(shū)，還是書(shū)。有的人身體靠在書(shū)架邊看書(shū)，有的人坐在地上看書(shū)……閑著的，似乎只有我了。萬(wàn)分無(wú)奈之下，我只好在離我最近的書(shū)架上隨手抽出一本書(shū)，我粗略地看了一下書(shū)名，是《假如給我三天光明》。我翻看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我竟被書(shū)中跌宕起伏的精彩故事吸引住了：故事的主人公名叫海倫·凱勒，從她變成聾啞人之后，脾氣就越來(lái)越暴躁。知道安妮·莎莉文老師的到來(lái)，才讓海倫·凱勒燃起了對(duì)生活的希望。后來(lái)，在家人和老師的陪同下，用她堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)……她假想自己有三天的光明要去做什么：第一天，見(jiàn)到老師和親朋好友后，將他們的外貌印在心里；第二天，她要去了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目；第三天，她要像一個(gè)正常人一樣度過(guò)平凡的一天……直到姐姐的聲音在我耳邊響起，我才猛地把自己的意識(shí)從書(shū)的世界里“抽”出來(lái)。戀戀不舍地把書(shū)放回。
從那次后，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。房間書(shū)柜里的書(shū)被我翻了個(gè)底朝天，去圖書(shū)館借閱室的次數(shù)也越來(lái)越多。也因?yàn)檫@樣，我漸漸養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。
我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，如，《綠山墻的安妮》、《安妮日記》、《寄小讀者》、《格列佛游記》和《駱駝祥子》等。
我堅(jiān)信，書(shū)會(huì)一直陪伴著我。書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文4
書(shū)與我相伴已經(jīng)十年了，從蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教我識(shí)字，讓我看《看圖識(shí)字》，爸爸就教我認(rèn)識(shí)“虎皮蘭”、“珊瑚珠”等植物。帶著我一起看《畫(huà)報(bào)》。奶奶在晚上給我講那些動(dòng)聽(tīng)的故事，伴我一起讀《故事會(huì)》……
記得那時(shí)我上一年級(jí)，每次剛剛發(fā)下新書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)《語(yǔ)文》課本，讀著里面那些優(yōu)美的故事�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，僅僅課本已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的求知欲了，我又開(kāi)始看起了課外書(shū)。
那一次，同學(xué)李芳的叔叔從北京給她寄過(guò)來(lái)一本書(shū)，我上前看了看，舍不得放手。我對(duì)李芳說(shuō)：“你把這本書(shū)借給我看看吧！”她卻搖著頭說(shuō)：“不行，不行，絕對(duì)不行！這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，如果借給你，你把它弄臟了怎么辦？”我再三請(qǐng)求說(shuō)：“借我看看吧，我向你保證，一定不會(huì)弄臟的！”
在我的懇求下，李芳終于答應(yīng)借書(shū)給我了，但是還必須拿我心愛(ài)的玩具熊作交換，借期一個(gè)星期。無(wú)論如何，書(shū)總算是到手了。我生怕把書(shū)弄臟了，先給它包上皮。無(wú)論什么時(shí)候，我都拿著書(shū)。上學(xué)看，放學(xué)看。有一次媽媽要我陪她去逛超市，我說(shuō)什么也沒(méi)答應(yīng)。我一個(gè)勁兒的埋頭在書(shū)上。晚上睡覺(jué)時(shí)，趁爸爸、媽媽睡著了，我趕緊坐起來(lái)看書(shū)。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。我太著迷了，腦子里全是書(shū)，我完全沉浸在書(shū)的世界里。媽媽走過(guò)來(lái)，一把把書(shū)奪過(guò)去，我才會(huì)戀戀不舍得睡下。那本書(shū)終于看完了，我還給了李芳。李芳說(shuō)：“你愛(ài)書(shū)如命，一點(diǎn)不假，不但沒(méi)弄臟，還包上了新書(shū)皮，下次有好書(shū)，我一定借給你。”
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我想，這些年來(lái)帶給我最大快樂(lè)的就是書(shū)。 因此，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“書(shū)是我的生命，書(shū)是我的最?lèi)?ài)！”
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就非常喜愛(ài)看書(shū)，１歲多時(shí)我還不識(shí)字，每天晚上抓著圖畫(huà)書(shū)揚(yáng)啊揚(yáng)，嘴里依依呀呀的說(shuō)著什么，媽媽一看就知道我又要聽(tīng)故事了，就開(kāi)始講故事給我聽(tīng)了，我聽(tīng)得可安靜，可認(rèn)真啦！
三歲時(shí)，我就是一個(gè)地道的故事迷了，老纏著媽媽講故事，還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上，我又纏媽媽了，媽媽說(shuō)她沒(méi)空，叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫(huà)書(shū)邊給我講。聽(tīng)了兩個(gè)之后，我 還 非常想聽(tīng)，就狡猾的說(shuō)：“爸爸講的不算，要媽媽講的才算�！眿寢層趾眯τ譄o(wú)奈，只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。
漸漸的，我認(rèn)識(shí)了一部分字了，能自己囫圇吞棗的看一些圖畫(huà)書(shū)了，我就真正成了一個(gè)小書(shū)迷了。我每天的看書(shū)是從早上起床的第一件事開(kāi)始——大便。大便 時(shí)，我就抱著一大疊《幼兒畫(huà)報(bào)》，坐在便盆上，一邊大便一邊捧著書(shū)津津有味的看著。每次，總是媽媽提醒我：“你到底大好了沒(méi)有？”我才清醒過(guò)來(lái)，一看便 盆，呀，什么時(shí)候拉出的我都不知道了。
我最?lèi)?ài)在晚上睡覺(jué)前看書(shū)。每晚媽媽都催著我快睡覺(jué)，要關(guān)燈，而我總是說(shuō)：“我多看一會(huì)兒，這篇看完就好�！被蛘咔笾鴭寢�?zhuān)骸扒竽懔�，我多看一�?huì)兒，就五分鐘。”還好，媽媽一般是會(huì)滿足我的這個(gè)合理的要求！
我上小學(xué)了，學(xué)校有一個(gè)小圖書(shū)室。我常到那里借書(shū)，幾乎一天就看完一本的。圖書(shū)室的老師說(shuō)：“這樣下去不到一學(xué)期，整個(gè)圖書(shū)室的書(shū)就被你看完了�！贝_實(shí)，我是看書(shū)看上癮了，只要手中一有我愛(ài)看的書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
啊，書(shū)，我的最?lèi)?ài)，我永遠(yuǎn)離不開(kāi)你！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文6
小小的書(shū)包里裝著書(shū)本、練習(xí)薄和文具盒。不，它裝著知識(shí)，裝著智慧。
學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張了，真的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!我聽(tīng)著同學(xué)們紛紛抱怨的聲音，自己暗自慶幸，我喜歡看書(shū)。因?yàn)橛浀糜芯涿浴皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自語(yǔ)黃金屋”。
我家得書(shū)挺多的，但我覺(jué)的學(xué)校發(fā)的教科書(shū)是最好的，語(yǔ)文書(shū)看起來(lái)只是薄薄的一本，里面得知識(shí)卻很多。語(yǔ)文書(shū)使我“游覽”了祖國(guó)的千山萬(wàn)水和眾多的名勝古跡 ，了解了氣勢(shì)非凡的萬(wàn)里長(zhǎng)城，領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的桂林林山水……它像一位耐心的導(dǎo)游帶領(lǐng)我四處游玩。又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道來(lái)。
書(shū)本，是我們的老師，教給我們無(wú)窮的知識(shí)。書(shū)中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍及其廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的圍墻，我在這片天地中飛來(lái)飛去，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)眼界。
讀書(shū)可以啟發(fā)思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。書(shū)可以提高我的寫(xiě)作水平。陶冶我的情操，教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)。語(yǔ)文書(shū)還讓我明白了幸福生活來(lái)之不易。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有你領(lǐng)悟書(shū)中的道理，你便會(huì)獲得知識(shí)。把握生命中的每一分鐘。隨手拿出一本好書(shū)，報(bào)紙看看。一邊看書(shū)，自己的感情和主人公的感情一起變化。時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而激情，時(shí)而憤怒。
書(shū)比什么都可貴，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，
我的最?lèi)?ài)———書(shū)!
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文7
融融的月，淡淡的風(fēng)，抹不去的是你倩影的瀟灑，揮不掉的是你靈魂的圣潔。
——題記
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人神思，書(shū)則令人感到清新淡雅，淡淡的書(shū)香俘虜了我，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖甑奈易钕矚g的就是抱著你看《多啦A夢(mèng)》的情景。我曾怒于大雄的懶惰，喜于靜香的可愛(ài)，驚于多啦A夢(mèng)的神奇。每每與你相遇，就似一個(gè)無(wú)知的小孩進(jìn)入了圣地一樣。當(dāng)看到白雪公主被邪惡的皇后陷害時(shí)，我憤怒不已。當(dāng)王后死時(shí)，我拍手大叫。書(shū)，你給予我超越自身生活的喜怒哀樂(lè)的體驗(yàn)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書(shū)，你把我?guī)нM(jìn)了歷史，引領(lǐng)我踏上一段傳奇的旅途。你讓我知道了李清照，這個(gè)千古情人其獨(dú)癡的女人，這個(gè)舉杯消愁愁更愁的奇女子，我甚至知道了她還有爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡驚起一灘鷗鷺的可愛(ài)。你讓我知道了李煜，也許，只有那一江春水才能帶走他剪不斷理還亂的愁緒吧;也許，只有幽靜的小屋才能讓他思緒萬(wàn)千。伴著你——書(shū)，我感受到了三毛與荷西在撒哈拉大沙漠的柔情、張愛(ài)玲《小團(tuán)圓》的跌宕、《半生緣》的纏綿。
書(shū)，你是我的最?lèi)?ài)。你使我明白：莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你教我乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。書(shū)，是你讓我得以見(jiàn)識(shí)你那深邃的目光、悠久的歷史，從此遠(yuǎn)離無(wú)知。書(shū)，你是我最好的朋友、一生的老師。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)。今生有你，此生無(wú)憾。
點(diǎn)評(píng)
作者緊扣主題“書(shū)，我的最?lèi)?ài)”來(lái)寫(xiě)作，語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)緊湊，完整。題記為本文的寫(xiě)作指明了方向，形式新穎，不失為一個(gè)亮點(diǎn)。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文8
從小到大，書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，難怪媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)我常常像蟲(chóng)子一樣，一鉆進(jìn)書(shū)里，就把吃飯、睡覺(jué)都給忘了。
很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)坐在床頭，捧著幾本書(shū)給我講故事，我就在這一陣陣輕柔、優(yōu)美的語(yǔ)言中緩緩地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。后來(lái)上幼兒園了，爸爸每天送我上學(xué)，我站在電瓶車(chē)前面，他就一路和我講書(shū)里的故事，故事講完了，學(xué)校也就到了。那時(shí)我常常希望，要是這條路再遠(yuǎn)一些該有多好啊，我就能聽(tīng)到更多的故事了。
上小學(xué)了，我終于學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，盡管有很多字不認(rèn)識(shí)，但依靠拼音，書(shū)里那些精美的插圖，離奇曲折的故事仍然讓我留戀忘返，在書(shū)里，我和白雪公主為伴，一起在無(wú)邊的曠野上，伴著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了芭蕾舞，我和莫吐兒家的那只小牛為伴，它總是把黑乎乎、濕漉漉的嘴臉扎進(jìn)一堆垃圾里，一只前蹄在地上刨了兩三次，然后翹起尾巴，放開(kāi)四蹄跳起來(lái)，發(fā)出悶聲悶氣的叫喚，那模樣真是非�；�，莫吐兒被逗得哈哈大笑，我也常常笑得前俯后仰、樂(lè)不可支。
慢慢地，慢慢地，書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，家里的柜子上上下下全是書(shū)，每拿到一本新書(shū)，我就會(huì)津津有味地沉浸在書(shū)的世界里，像一只鴕鳥(niǎo)埋著頭，忘記了周?chē)囊磺�，又像一株急著吐綠的小草，貪婪地吮吸著書(shū)中的養(yǎng)分。
書(shū)里的快樂(lè)常常讓我忘記自己的存在，有時(shí)我會(huì)變成福爾摩斯，擁有高超的推理能力，能夠一層一層抽絲剝繭抓住兇手，還會(huì)會(huì)彈奏一曲優(yōu)美的小提琴曲，；有時(shí)我又變成了楊紅櫻筆下的馬小跳，頑皮的有些古怪，傻傻的有些可愛(ài)。
書(shū)看得多了，有時(shí)我會(huì)和老爸比賽用報(bào)紙折一座橋梁，看誰(shuí)得更結(jié)實(shí)，用報(bào)紙包雞蛋，看誰(shuí)從高處掉下來(lái)不會(huì)破，我照著書(shū)上的指導(dǎo)，常常把老爸打得一敗涂地；我也會(huì)養(yǎng)幾只金魚(yú)，觀察它們?cè)鯓佑斡�、進(jìn)食和睡覺(jué)，看看是不是和書(shū)里描寫(xiě)的一樣有趣。
書(shū)，是我最親密的朋友。它給我知識(shí)，給我力量，讓我在書(shū)的海洋里揚(yáng)帆起航！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9
書(shū)，是人思想的凈化使者，是炎炎夏日心情浮躁的一潭清泉，更是人生進(jìn)步的階梯。
每天清晨洗漱完畢，吃過(guò)早飯，從書(shū)架上拿起一本厚實(shí)的書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，靜下心來(lái)閱讀它，方能始原本舒暢的心情隨著書(shū)中的內(nèi)容而變得激蕩無(wú)比。到上學(xué)時(shí)間時(shí)，在這本書(shū)中加一個(gè)書(shū)簽，把它合上，當(dāng)你騎著自行車(chē)走在通往校園的道路上時(shí)，回味一下書(shū)中的內(nèi)容，便能使心情更加放松，舒暢與興奮。
尤其在夏天，你那已因天氣的炎熱和煩悶而浮躁的心，更應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)樾囊桓≡瓯闶裁匆沧霾缓谩Ｄ峭緩奖闶亲x書(shū)。它使你的心沉靜，使你感到?jīng)鏊�，因�(yàn)橛幸痪湓捠沁@么說(shuō)的：“心靜自然涼”所以你也不會(huì)再感到悶熱。從而可以做好你想做的`事情。所以書(shū)是炎炎夏日的一潭清泉。
有的時(shí)候，也許會(huì)因?yàn)橐患虑槭鼓愕牡男那樵愀�，使許多雜念在你腦海不斷涌現(xiàn)，請(qǐng)你保持鎮(zhèn)靜，打開(kāi)一本書(shū)大聲的朗讀幾分鐘，讀著讀著你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，之前閃現(xiàn)在你腦海中的雜念全都煙消云散了，心情也好了許多。所以書(shū)是人思想的凈化使者。
在學(xué)習(xí)中，書(shū)帶給你知識(shí)，豐富我們的頭腦，促進(jìn)你進(jìn)步，與此同時(shí)，它拓寬了你的視野，帶你了解世界，所以書(shū)是人進(jìn)步的階梯。
在我看來(lái)，書(shū)它還有多種作用，但是，日常生活中，是最主要作用的也就是這幾方面了。
所以，書(shū)，就是我的最?lèi)?ài)因?yàn)槟闶俏倚某领o使是我在夏日不那么悶熱，使我進(jìn)步，能夠然我在每一次考試中，不斷進(jìn)步。
書(shū)，我最?lèi)?ài)的就是你！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文10
受姐姐的影響，我從幼年起就喜歡讀書(shū)。從連環(huán)畫(huà)到長(zhǎng)篇小說(shuō)，書(shū)是我最親密的伴侶。書(shū)讓我知道了學(xué)習(xí)的方法，書(shū)讓我慢慢地懂得了做人的道理。
自從上了三年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候。父母給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作時(shí)我總是不知道怎樣寫(xiě)作文，我憋半天才寫(xiě)出幾句文不達(dá)意的句子。當(dāng)我讀了《小學(xué)生精彩開(kāi)頭與結(jié)尾》這本書(shū)后，我才明白寫(xiě)好文章是有技巧的：多讀一些課外書(shū)，積累情感體驗(yàn)，多觀察身邊的事物才能表達(dá)真情實(shí)感，還可以借鑒別人的好詞佳句。自從我知道了方法后，我的寫(xiě)作能力也漸漸地提高了。
有一次，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，奶奶說(shuō)了一句：“一會(huì)兒水開(kāi)了可要把火關(guān)掉��！”我若無(wú)其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把關(guān)火的事忘得一干二凈。奶奶回來(lái)的第一句話，就是問(wèn)我：“你把火關(guān)了嗎？”“哎呀，我忘了！”這時(shí)，一股焦糊的味道撲鼻而來(lái)。奶奶作文看了看水壺，又看了看我，生氣地對(duì)我吼起來(lái)：“你這個(gè)傻孩子，這樣做多危險(xiǎn)�。〕隽耸略撜k呢！你真不讓人省心，罰你三天不準(zhǔn)出去玩�！薄靶邪�！我正等著呢，與玩兒相比，書(shū)更讓我癡迷。有書(shū)為伴一直不出去玩也行！”我頑皮地回答。
還有一次，在放暑假的時(shí)候，我坐在床上如醉如癡地讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，由于我看書(shū)看得太入迷，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽對(duì)著我說(shuō)﹕“別看了，該睡了。”我心想：放著假呢，又不用上學(xué)。我將計(jì)就計(jì)很不情愿地躺在床上。等爸爸媽媽睡熟了以后，我又偷偷地坐起來(lái)讀。書(shū)中的故事情節(jié)吸引著我，我毫無(wú)睡意，到了凌晨?jī)牲c(diǎn)我才睡覺(jué)，第二天我都快成“熊貓”了。不過(guò)我感到很快樂(lè)。
書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西。在我悲傷時(shí)，她讓我忘記了悲傷；在我快樂(lè)時(shí)，我與她共同分享；在我沖動(dòng)時(shí)，是她教我學(xué)會(huì)冷靜。書(shū)，我想對(duì)你說(shuō)﹕“你是我的最?lèi)?ài)！”
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文11
在蕓蕓眾生之中，我只是一個(gè)平凡的女孩子，但我的普通并不代表著我很卑微、渺小。因?yàn)樵谖业氖澜缋�，我擁有一支世上�?dú)一無(wú)二的畫(huà)筆，那是熱情和藝術(shù)的結(jié)合體，散發(fā)著無(wú)與倫比的金色光芒。以后，我的生活里就隨處可見(jiàn)這支畫(huà)筆。也不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，愛(ài)上了畫(huà)中那個(gè)純潔美好的世界。
還記得那是一個(gè)夏天，母親帶我來(lái)到了美術(shù)班，以求在畫(huà)中去陶冶情操，感知感悟。我不屑一顧，在我眼中，那些艷麗的顏色代表著無(wú)知與膚淺，無(wú)法打動(dòng)我心中深藏的“灰色消極”。
第一眼，我注定愛(ài)上了，“前世幾百次回眸，才換來(lái)今生一次相遇”。站在這片“美術(shù)集中營(yíng)”，我和古往今來(lái)的畫(huà)家一樣，被這些畫(huà)所吸引，這次美妙的“邂逅”，讓我由一個(gè)悲觀者變成樂(lè)觀者，拜倒在其石榴裙下。這些形象生動(dòng)、色彩鮮明的畫(huà)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撞擊著我細(xì)小的心靈，刺激著那份“灰色消極”。
可以說(shuō)，那一天使我發(fā)現(xiàn)了我人生中的一座“金庫(kù)”。我逃脫不了，無(wú)可自拔地陷入了“色彩漩渦”。如果這是無(wú)知與膚淺，那么我甘愿做個(gè)無(wú)知、膚淺的人。
我開(kāi)始拿起第一支畫(huà)筆，學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的素描。那不爽的午后，旁邊的“同志”把畫(huà)筆一丟，酷酷地扔下一句“煩人”就揚(yáng)長(zhǎng)而去。我依舊畫(huà)著，不為所動(dòng)。因?yàn)槲疑钪裉焖鼈兪且恍╇s亂無(wú)章的線條，明天或許就會(huì)為我的“夢(mèng)想城堡”添磚加瓦。
畫(huà)畫(huà)，有益身心，給心靈帶來(lái)洗滌，給人以享受，心魂俱靜。當(dāng)我手中握著畫(huà)筆，在潔白的紙上任意揮灑，森林中綠色的小精靈在我筆下翩然起舞，美麗的彩虹仙子贈(zèng)予我瑰麗色彩，天堂里純潔的天使在畫(huà)里任意嬉戲。我用手中的筆，感受自然美麗；用一雙慧眼，捕捉那高山流水的倩影。那“飛流直下三千尺”的瀑布飛瀉，我用心靈去側(cè)耳傾聽(tīng)。
畫(huà)啊，我心中至高無(wú)上的女神，你是我靈魂的統(tǒng)治者，你將用那支神圣的畫(huà)筆指引著你的子民，走向畫(huà)的王國(guó)，走向生命的高潮！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文12
英國(guó)著名詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)在寧?kù)o的夜晚坐在窗邊翻閱那散發(fā)著墨香的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味書(shū)中人物的酸甜苦辣。有書(shū)相伴的日子既充實(shí)又快樂(lè)，是我最大的幸福！
我讀過(guò)很多書(shū)！有《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等等，每次到圖書(shū)館，我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，媽媽看到我這樣愛(ài)讀書(shū)，就給我辦了張借書(shū)卡，這張卡可以每次借兩本書(shū)，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，心想：以后終于可以多讀書(shū)了。但是我發(fā)現(xiàn)兩本書(shū)根本滿足不了我強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望，后來(lái)我去圖書(shū)館時(shí)，索性就捧著幾本書(shū)蹲在地下看，直到媽媽催我回家，我才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)。
讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了視野。《中華上下五千年》讓我知道了我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化；從《愛(ài)的教育》中我體會(huì)到書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)；《三國(guó)演義》中那驚心動(dòng)魄戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和鮮明的人物性格讓我記憶猶新。我經(jīng)常被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，尤其是在讀《綠山墻的安妮》時(shí)，當(dāng)安妮好不容易被收養(yǎng)，結(jié)果瑪瑞拉又要把她送回去，我就為安妮感到難過(guò)；當(dāng)她認(rèn)識(shí)了新朋友時(shí)，我就為她感到開(kāi)心；當(dāng)她要和戴安娜分開(kāi)時(shí)，我就感到了失望和孤獨(dú)。主要還是我喜歡安妮的想象力，她是一個(gè)很有趣的女孩子。為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)我：“你一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，怎么了？”我只好回答道：“我在讀書(shū)，被書(shū)中的人物感染了！”
在讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)做些筆記，積累些妙詞佳句，寫(xiě)下心靈感悟，在讀書(shū)交流會(huì)上，我常常把自己的讀書(shū)感受與大家分享，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，這掌聲給了我自信、給了我力量，激勵(lì)我在讀書(shū)的道路上越走越遠(yuǎn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！睍�(shū)是我生活中不可缺少的良師益友，它不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的養(yǎng)分－－像陽(yáng)光、雨露一樣滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我更加茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文13
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看書(shū)是一種美好的享受。書(shū)告訴了我許許多多科學(xué)知識(shí)，為我講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我學(xué)到了為人處事的道理。
有一天，我一放學(xué)就飛奔回家，拿起《安徒生童話》如饑似渴地看了起來(lái)，一直看到天黑，媽媽說(shuō)：“晏瑋，吃飯了！吃飯了！”媽媽一直叫我，我仍然沒(méi)有回答媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“晏瑋，你怎么還不吃飯呀？”我不耐煩地說(shuō)：“看完以后就去！”不一會(huì)兒，媽媽親自端來(lái)了飯菜，我仍然拿著書(shū)看，沒(méi)想到竟然一口咬到了筷子，我“哎喲”一聲，媽媽火速趕到，責(zé)怪地說(shuō)：“一心不可二用，吃完后再看！”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓書(shū)是我的最?lèi)?ài)呢！
在書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了“丑小鴨”，他受到了哥哥姐姐、狗、貓的欺侮時(shí)，我沉浸在書(shū)中，心跟著他一起難過(guò)。但他又沒(méi)有屈服，仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，最終變成了一只漂亮的天鵝，他的這種頑強(qiáng)的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)我考砸了，我會(huì)吸取教訓(xùn)，付出比別人多的時(shí)間和精力，下次努力一定能考好。就這樣，書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)上、生活中時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有顏如玉�！弊x書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)！
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文14
書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候，是一些有注音的小人書(shū)，可即使有注音，我也不會(huì)太在意哪些文字，而會(huì)看一看它的拼音，我磕磕絆絆地拼出了這些音節(jié)，結(jié)果被書(shū)逗得仰面朝天，盡管有的不是一些很好笑的故事，我還是被它吸引的如醉如癡。
直到一年級(jí)時(shí)，我才看到了一些所謂的字書(shū)，其中唐詩(shī)三百首，雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥，乏味，但漸漸地就出現(xiàn)了一些好的效果，每當(dāng)老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候，我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟，想起老師的表?yè)P(yáng)，那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。
三年級(jí)始時(shí)，這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿意了，于是我將眼光看得遠(yuǎn)一些，學(xué)校旁邊的書(shū)店，其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡，最吸引我的是童話故事，七色花讓我浮想聯(lián)翩，賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠；其次是人物命運(yùn)的遭遇，哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū)，既是餓得饑腸轆轆，我也常常忘了吃，忘了睡，漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果，一次作文考試，題目是星空，許多同學(xué)雖然感受到了星空地美，卻不知道如何形容出來(lái)，這時(shí)，我想到書(shū)中的比喻手法，于是我運(yùn)用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě)，結(jié)果作文獲得優(yōu)星。而現(xiàn)在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù)，開(kāi)始學(xué)習(xí)作文時(shí)雖然可以借鑒，可還是自己創(chuàng)作的好，越是自己創(chuàng)作的越新穎，后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀，我的心里甜甜地，因?yàn)檫@都是書(shū)的力量。
現(xiàn)在，你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧？
書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文15
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)入成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)也是我們一生中不可缺少的伴侶，讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人談話。如果人類(lèi)沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水一樣，世界將沒(méi)有任何情趣，變得一片孤寂。書(shū)是我們良師益友，在成長(zhǎng)的道路中指導(dǎo)我們，陪伴我們。
一開(kāi)始，我覺(jué)得讀課外書(shū)與成績(jī)沒(méi)有任何關(guān)系，上閱讀課我也只是假惺惺地看子幾眼，一直在盼望下課鈴聲響起。但直到那一年，我才發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了。
三年級(jí)時(shí)，我們才有了讀課外書(shū)這一項(xiàng)任務(wù)。我一開(kāi)始在想：把主科學(xué)好不就行了嘛，還要讀課外書(shū)，那得把我們累死呀！但在期末考試時(shí)，我立即改變了這一看法�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就被驚呆了，“80分”！這個(gè)分?jǐn)?shù)是我在語(yǔ)文考試中從未考到過(guò)的。我仔細(xì)地查了遍卷子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有主科題錯(cuò)，錯(cuò)的是課外閱讀與作文。閱讀除了古詩(shī)，其他全錯(cuò)，共被扣了“15”分；而作文共被扣了“5”分，我看了一下評(píng)語(yǔ)，文章內(nèi)容過(guò)于枯燥，沒(méi)有情感。我心里想：我一定要多讀課外書(shū)。
如今，我讀課外書(shū)已經(jīng)走火入魔了。有一次，我為了讀一本我沒(méi)買(mǎi)的《青銅葵花》，就不顧顏面地向我那摳門(mén)兒同桌借。沒(méi)想到她竟然答應(yīng)了，但她有一個(gè)要求：兩天內(nèi)必須還給她，我什么都沒(méi)想就答應(yīng)了。結(jié)果第二天晚上“23：00”分，我將這本書(shū)ok掉了，但沒(méi)想到夜里發(fā)高燒。但我不后悔，為了讀書(shū)，這點(diǎn)兒病不算什么。
書(shū)，是黑暗中的一盞燈，是饑餓時(shí)的一塊面包，是寒冷時(shí)的一縷陽(yáng)光。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)。
【書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文合集15篇】相關(guān)文章：
書(shū)是我的最?lèi)?ài)作文(合集8篇)12-27
書(shū)我的最?lèi)?ài)作文(11篇)11-14