書對(duì)我的影響作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的書對(duì)我的影響作文,歡迎大家分享。
書對(duì)我的影響作文1
閱讀有時(shí)像進(jìn)入夢(mèng)幻境界一樣;而有時(shí)則是一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。不知道是書本本身就寫得很無(wú)趣,還是我沒(méi)有專心看。每次打開書,我都會(huì)覺(jué)得有壓力,因?yàn)闀敲春,不知道什么時(shí)候才看得完;但有時(shí),書會(huì)帶領(lǐng)我進(jìn)入奇幻的世界。
我對(duì)閱讀只有一點(diǎn)興趣,我讀中國(guó)節(jié)慶故事,它讓我知道許多節(jié)慶的由來(lái);還有戰(zhàn)爭(zhēng)故事,它讓我了解,不是只有為了爭(zhēng)奪泥地才會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。這二本書都讓我看得很入迷,我每看一遍,就還想再看一遍,因?yàn)閷?shí)在太好看了!
每當(dāng)我在閱讀時(shí),我偶爾會(huì)沉浸在書中世界;但如果內(nèi)容很難看,又很無(wú)聊的話,不僅不會(huì)沉浸在書中世界,還會(huì)不看了!我有時(shí)會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了看電視,可能是因?yàn)闀膬?nèi)容真是精采萬(wàn)分,而忘了看電視這件事了,但種事很少發(fā)生。
閱讀像是跟著文字走,走入夢(mèng)幻境界里,總使我覺(jué)得越看越精彩,也覺(jué)得越看越著迷,這種感覺(jué)只能用心去體會(huì)。
閱讀能啟發(fā)我看東西的角度,也可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以學(xué)到一些道理,更可以讓我培養(yǎng)讀書興趣,所以閱讀還真是能賺到那么多東西。我以后要多讀書,才可以更有智慧。閱讀像是走入夢(mèng)幻境界中,只能用心去體會(huì)
書對(duì)我的影響作文2
我很喜歡讀書,因?yàn)樗梢詫W(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開書,似乎一日不讀書,就覺(jué)得少了些什么。
記得我剛上學(xué)時(shí),最愛(ài)看的就是漫畫書了。雖然我對(duì)漫畫書情有獨(dú)鐘,但媽媽卻不愿意給我買,所以我只好到學(xué)校去找人借,我的同桌他有很多漫畫書,也常常借我看。
一次他照常借了我一本書,但他說(shuō)第二天就要還給他。我吧書帶回了家,早早的爬進(jìn)了被窩里,等媽媽走遠(yuǎn)了,悄悄拿出小手電,津津有味地看了起來(lái),在書香中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我并沒(méi)有看完,于是就邊上學(xué)邊看。不一會(huì)兒,學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒(méi)有看完,就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。
叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識(shí)把書藏在背后,可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了。從此以后,我同桌再也不借書給我了。
現(xiàn)在,我依然喜歡讀書,當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過(guò),看著《小紅帽》我笑過(guò),品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛(ài)別人的心是有多么的重要。書是我精神的食糧,指路的明燈,它幫助我們打開知識(shí)的大門,讓我懂得了許多做人的.道理。
希望你們也和我一樣這么愛(ài)讀書!
書對(duì)我的影響作文3
書是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基的名言。我愛(ài)讀書,我喜歡在書的海洋里翱翔,盡情地允吸知識(shí)的瓊漿。小時(shí)候,看“白雪公主”,我為公主的善良而感動(dòng),為七個(gè)小矮人的可愛(ài)而喜歡,為皇后的惡毒而憤恨,看到公主與王子最后的結(jié)局是完美的,我的心理就很舒暢。漸漸的,我長(zhǎng)大了,開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山,領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會(huì)了我如何做人,如何學(xué)習(xí)知識(shí)。是書讓我了解了知識(shí)的海洋是那樣的無(wú)邊無(wú)際。
馬克思讀書時(shí),在桌下有兩個(gè)深深的腳印,可能我還達(dá)不到那種程度,但我決心把它作為我讀書的起點(diǎn)。讀書時(shí),我喜歡與書中的主人公同喜、同悲、同歡、同樂(lè),把主人公的思想情緒賦予給自己。這樣你就有了一次不同的人生經(jīng)歷。這樣可以使你分的有好壞,讓你在日常的為人處事是做得更加完美。
我喜歡晚上讀書,扭亮臺(tái)燈,聽(tīng)者書頁(yè)翻動(dòng)的聲音好似一首動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。讀到會(huì)心處時(shí),或擊掌而歡或挽臂而泣。與月亮一起分享主人公的感情波動(dòng)。
一本書對(duì)我的影響是無(wú)窮的。他是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西,他可以洗滌你的心靈,是你打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
書對(duì)我的影響作文4
在我的書架里,有許許多多的書,可是給我影響最大的,非《林清玄散文》莫屬!读智逍⑽摹酚闷綄(shí)、淳樸的語(yǔ)調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)令人回味一生、感悟良久的故事,使讀者仿佛掉進(jìn)了清涼的世界,身心像得到了過(guò)濾、凈化一樣。
我在書店看到這本樸素的書,就像看到了一個(gè)老朋友,我輕輕抽出它,坐在一旁看了起來(lái)?吹健拔覀円惨(jīng)常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的智慧之水中!边@句話時(shí),我看到了跟少年林清玄一樣的自己,沖動(dòng)、愚蠢。當(dāng)我們無(wú)法理解別人而怒火萬(wàn)丈時(shí),我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹枝,但它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己是一枝柿子枝呀!”時(shí),我想:世界上有許多人,為了些微的小利,出賣了祖國(guó),出賣了朋友,這些人,連柿子樹枝都不如。
有一次,媽媽讓我去做練習(xí),我想:作業(yè)都做過(guò)了,還練習(xí)干什么?我說(shuō)我不做,要玩。媽媽一直讓我去做,不讓我玩,我氣壞了,摔了玩具就走。媽媽登時(shí)火起,大聲說(shuō):“你怎么回事,嗯?多做一點(diǎn)又不害你!”我啪地關(guān)上了門。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”,于是我靜下心一想,媽媽也想讓我拔尖,她是一片好意。我快六年級(jí)了,是該學(xué)習(xí)了。于是,我就主動(dòng)找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事,但充滿了人生的哲學(xué),能讓我學(xué)到許多道理,讓我受益無(wú)窮。
書對(duì)我的影響作文5
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書,但是我從書里學(xué)到了很多很多,它給予我力量,給予我知識(shí),給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書使人明智。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡,要放進(jìn)煮雞蛋的熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋,外面的一層保護(hù)膜已經(jīng)脫落了,放進(jìn)冷水里,冷水里的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去,吃起來(lái)不健康了。
讀書使人明志。我看過(guò)一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書。劉亦婷的成長(zhǎng)歷程,讀書識(shí)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都紀(jì)錄在這本書里。我好羨慕她!我想:如果我有她那么厲害就好了,我要向她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),也立志留學(xué)哈佛呢。
讀書使人富有。據(jù)說(shuō),比爾?蓋茨九歲讀完了百科全書,長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司,成為世界首富。俗話說(shuō):書中自有黃金屋。你看比爾?蓋茨,就知道讀書至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后,為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,過(guò)上富足生活,我要為中華之崛起而讀書,用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
讀書提高人文素養(yǎng)。有些人,初中沒(méi)畢業(yè)就不讀書了,出口罵人,滿嘴臟話,被人鄙視;有些人,文化層次高,飽讀詩(shī)書,彬彬有禮,受人夸贊。兩者相比,每個(gè)人都愿做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。當(dāng)然,我也不例外。
啊,讀書對(duì)我的影響真大呀!書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讀書使人受益無(wú)窮。我一頁(yè)一頁(yè)地讀書,正一步一步地邁向成功……
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