書對(duì)我的影響作文(匯編12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的書對(duì)我的影響作文,歡迎大家分享。
書對(duì)我的影響作文1
我讀了一本書《少年偵察兵》,由衷地體會(huì)到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的:1859年,意法聯(lián)熟話說得好:“書讀百遍其義自現(xiàn)。”我這你有一個(gè)關(guān)于我的讀書故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇,冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹去打探敵情。他說:“我是意大利人,我愿意為祖國(guó)盡點(diǎn)義務(wù)!睌橙说淖訌椧活w顆從他身邊掠過,但他毫不畏懼,堅(jiān)持到底,直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻,他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣,隱隱約約的喊著:“意大利萬歲!”
故事讀完了,這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國(guó),他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年,并不是意大利軍隊(duì)的一員,只是一個(gè)什么親人也沒有的鄉(xiāng)村孤兒,但在祖國(guó)需要他的時(shí)候,他義無反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!從古到今,在我們中華民族,像意大利少年偵察兵那樣,為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將,民族英雄文天祥,還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎,劉胡蘭都是我心目中的英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”,許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候,堅(jiān)守著自己的崗位,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用自己的生命換回了無數(shù)寶貴的生命。
書對(duì)我的影響作文2
“一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰很重要?這世上,總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,風(fēng)來塵往,莫不如此!睕]錯(cuò),這是《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。
比如最真實(shí)的生活:它告訴了我們生活中一直都會(huì)有陽光,這樣的例子比比皆是,如果父母去世了,兒女就不活啦?不不不,陽光發(fā)射出的萬丈光芒吹散了霾霧,讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒考上大學(xué)就整天活在憂郁中,不不不,人生的道路有很多條,任你選擇,所以生活是有陽光的。它讓人們與萬物一樣,朝氣薄勃。太陽一直都在,它長(zhǎng)了一雙翅膀,伴陪著你。陽光無敵,哪怕有疼痛,哪怕有悲傷。所以這本書對(duì)我影響很大。一旦我遇到希望破滅,沒有陽光時(shí),我便想起這本書,想起它對(duì)我的影響。
太太去世,舅爹去世,生活中的雙重打擊。對(duì)于以前那個(gè)不堪一擊的我,已看不到任何陽光,任何的希望。我試圖撫平悲傷,面對(duì)這一切,可是不行,沒有一種力量鼓勵(lì)著我,一笑而過。萬般愁苦之時(shí),它出現(xiàn)了,無盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書,我不寒冷,我很溫暖。
再回首,恍然如夢(mèng),曾經(jīng)有多少日子因?yàn)闆]有陽光而哭泣的,曾經(jīng)有多少時(shí)光因?yàn)闆]有這本書才被浪費(fèi)的。犯過一次的錯(cuò)了,我決不會(huì)再犯。生活處處有陽光,別因?yàn)槟切┤兆,而哭泣。時(shí)刻提醒自已,有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》陪伴我,我的生活有陽光。
真是非同小可,真是非同小可!這本書對(duì)我的影響重于泰山,有了它,我不寒冷,我很溫暖。
陽光,一直在閃耀著,從未停止它的去路。
書對(duì)我的影響作文3
每一本書,都告訴我們一個(gè)故事;每一本書,都讓我們懂得一個(gè)道理,其中,有一本書讓我感觸最深,那就是《笑貓日記--保姆狗的陰謀》了。
這本書講了:主人有兩只狗,一只是牧羊犬帥仔,一只是保姆狗臘腸犬。牧羊犬人見人愛,主人非常喜歡它,每次看見它,都會(huì)忍不住的去抱抱它愛撫它,卻從來都不愿親近臘腸狗,因?yàn)橹魅擞X得,臘腸狗的樣子十分的陰險(xiǎn)。臘腸狗每天看見主人這么對(duì)待帥仔,十分羨慕,它多么希望主人也能這么對(duì)待它呀!漸漸地它開始討厭帥仔,覺得如果沒有了帥仔,主人就會(huì)像對(duì)待帥仔一樣對(duì)待它。于是它一次一次地害帥仔,可每次都沒得逞,最后自己卻葬身于自己設(shè)計(jì)的這場(chǎng)陰謀中。
看到這里,我覺得,臘腸狗是一條妒忌心太重的狗,以至于它失去了性格圖片中那些美好的東西:比如善良,比如寬容。它一天到晚妒嫉帥仔,接連不斷地謀害帥仔,能有好報(bào)嗎?我想到了前幾個(gè)月發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)投毒案,就是因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生心胸不寬廣,有一點(diǎn)矛盾就懷恨在心,看見別人比自己好就妒忌別人,以至于產(chǎn)生了殺人的想法,不僅害了別人,也是害了自己。
如果看到別人比自己好就去忌妒別人,那世界上有那么多人,我們豈不是每天都要生活在妒忌中嗎?那我們還會(huì)過得快樂嗎? 所以我們一定要做一個(gè)心胸寬廣的人,如果別人比自己好,我們就要努力去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),讓自己變得更好。
看完這本書,我的心情久久不能平靜,我懂得善有善報(bào),惡有惡報(bào),更相信性格決定命運(yùn),無論是動(dòng)物還是人,都應(yīng)該有好的性格,這樣才能有好的命運(yùn)。所以,這本書值得我們每一位同學(xué)讀一讀!
書對(duì)我的影響作文4
古人常云:“一日無書,百事荒蕪!闭绻湃怂,我一天不讀書,就感覺這一天過的不充實(shí),書已成為我生活中必不可少的一部分,之所以說書是我生活的一部分,是因?yàn)闀绊懥宋腋淖兞宋摇?/p>
事情還要從五年級(jí)說起:五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動(dòng),我的班主任王老師向我們推薦了一本讀物:《綠山墻的安妮》,我讓媽媽給我買了一本,就津津有味地讀了起來,沒想到這本書改變了我……讀完這本書,我覺得安妮是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,她有著豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中然安妮很愛闖禍,但鄰居們還是很喜歡她。我和安妮就恰恰相反,我五都妙趣橫生,并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情,雖年級(jí)以前都是很內(nèi)向、很自卑的女孩,上課時(shí)不發(fā)言,下課也不出去玩,但自從讀了這本書,再加上老師的鼓勵(lì),我活躍起來,課堂上積極發(fā)言,主動(dòng)參加各種活動(dòng),下課也經(jīng)常找同學(xué)一起玩,并當(dāng)上了課代表。
書還使我從一個(gè)不會(huì)寫作文的“菜鳥”變成一個(gè)寫作高手:在我迷戀上讀書后,媽媽就經(jīng)常給我買作文書,我就邊讀邊積累好詞好句,在寫作文的時(shí)候,我就加以運(yùn)用,作文經(jīng)常得高分,而以前總是不及格。書還使我從一個(gè)不會(huì)理解句子的深刻含義的“笨女孩”變成一個(gè)理解豐富的聰明女孩……總之,書帶給我的改變和影響是三天三夜也說不完。
可以說,我迷戀上了讀書,我抵擋不住書的誘惑,現(xiàn)在,我每天都會(huì)讀一小時(shí)以上的書,下午到學(xué)校,我抓緊每一秒鐘來讀書,床頭邊總少不了一本書,我吃飯時(shí)看、走路時(shí)看、有時(shí)連下課也看,我?guī)缀趺糠置棵攵荚谧x書!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起快樂讀書,一起增長(zhǎng)我們的知識(shí)吧!
書對(duì)我的影響作文5
一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵(lì)著我前進(jìn),給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《Who Moved My Cheese?》(《誰動(dòng)了我的奶酪》)。這本書的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中,有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會(huì)給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當(dāng)然,我們不會(huì)渴死在路上。然而,一旦我們得到夢(mèng)寐以求的“奶酪”,就會(huì)產(chǎn)生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭(zhēng)搶。這時(shí),如果不幸失去它,我們就會(huì)受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會(huì)讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的.充滿變化的環(huán)境。
書對(duì)我的影響作文6
書就像一位良師,把所有知識(shí)傳達(dá)給我們;書就像一杯茶,細(xì)細(xì)品嘗它就能嘗出其中的美味;書就像一位知心朋友,我讀懂了它,它也讀懂了我。我有一本對(duì)我童年影響最大的書——《愛的教育》。
這本書對(duì)我有很深的意義。這是我看的第一本書,而這本書是在我生日時(shí)爸爸送給我的書,我還記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說:“女兒,這本《愛的教育》里充滿了無限的愛,希望你看了之后能感受到爸爸對(duì)你的愛!边@句話讓我難以忘懷。當(dāng)我翻開第一頁的時(shí)候,心里就蹦出了爸爸對(duì)我說的那一句話。這一頁一頁地翻,一個(gè)又一個(gè)充滿愛的故事深深刻在我的腦海里,其中有一章節(jié)讓我特別感動(dòng)。這一章節(jié)主要說一個(gè)叫西西洛的孩子突然接到一個(gè)壞消息,他的爸爸臉上生了丹毒,正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫(yī)院看爸爸,當(dāng)時(shí)西西洛爸爸已經(jīng)是沒什么精力在說話再起身,他就像一個(gè)睡得很沉的病人,怎么叫也叫不醒。一次,西西洛丹毒與父親對(duì)話,父親竟然能艱難地說出話來,西西洛聽到了:“小西,雖然爸爸快不行了,但是,你不能因?yàn)榘职侄艞壸约旱那巴尽P∥,以后的路爸爸不能與你共度,但爸爸的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你奔跑!闭f完不久,西西洛父親就去世了……這一章節(jié)讓我感受很深刻,從中我體會(huì)到了父親偉大的愛,就像我的父親對(duì)我那樣,無怨無悔,什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書后,我看見了各種各樣愛的表達(dá)方式,還感受到了父親對(duì)我的愛。從這本書的啟發(fā)中,我的童年徹底改變了,在我的童年里都是充滿愛的畫面,這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸,他的一本《愛的教育》是影響我童年最大的一本書,這本書使我一生難忘。
書對(duì)我的影響作文7
一本好書、一則溫暖的故事,給人以疏導(dǎo)、滋潤(rùn)和培養(yǎng)的力量。我喜歡暢游在書的海洋中,而在閱讀過的所有書中,帶給我影響最大的一本是——《我和爸媽是好朋友》。
讀完了這本書,讓我深刻感受到有一種愛,它是偉大的,不求回報(bào)的,它就是寬廣無邊的父愛。其中,有一篇文章寫的是一位父親到圩上賣竹蘿,因?yàn)橘u得太晚了,而趕不上最遲的那班車,而他又舍不得把賣竹蘿掙到的五元錢拿去乘坐公交車,所以他寧可走路回家,也不愿花掉那五元錢。后來,他回到家的時(shí)候,已經(jīng)過了一天一夜了。他回到家的第一件事,就是拿著在兜里揣著皺巴巴五元錢遞給了兒子,讓他買自己的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí),我看得熱淚滿眶,在這個(gè)世界上,讓我感受到父母的愛是多么偉大無私!
父母賜予我們的生命,養(yǎng)育我們,使我們健康快樂地生活,茁壯地成長(zhǎng),他們付出的愛是無法衡量的。如今,卻有不少人理所當(dāng)然地接受父母的愛,甚至在父母對(duì)他們的愛出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏時(shí),還理直氣壯地指責(zé)父母。這樣的人無疑是悲哀的,他們不懂得感恩,不懂得設(shè)身處地為父母著想。父母對(duì)我的關(guān)愛,我們應(yīng)報(bào)以感恩的心!所以,我想推薦這本好書讓大家看看。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我們珍惜親人的愛,珍惜親人給予我們的一切。
書對(duì)我的影響作文8
人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書,但是我從書里學(xué)到了很多很多,它給予我力量,給予我知識(shí),給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書使人明智。我從《十萬個(gè)為什么》中知道了熟雞蛋不能放到冷水里浸泡,要放進(jìn)煮雞蛋的熱水里浸泡。煮熟了的雞蛋,外面的一層保護(hù)膜已經(jīng)脫落了,放進(jìn)冷水里,冷水里的細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去,吃起來不健康了。
讀書使人明志。我看過一本叫《哈佛女孩劉亦婷》的書。劉亦婷的成長(zhǎng)歷程,讀書識(shí)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全都紀(jì)錄在這本書里。我好羨慕她!我想:如果我有她那么厲害就好了,我要向她學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語,也立志留學(xué)哈佛呢。
讀書使人富有。據(jù)說,比爾?蓋茨九歲讀完了百科全書,長(zhǎng)大后創(chuàng)辦了微軟公司,成為世界首富。俗話說:書中自有黃金屋。你看比爾?蓋茨,就知道讀書至少不受窮。中國(guó)目前還相對(duì)貧窮落后,為了趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,過上富足生活,我要為中華之崛起而讀書,用知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、改變命運(yùn)。
讀書提高人文素養(yǎng)。有些人,初中沒畢業(yè)就不讀書了,出口罵人,滿嘴臟話,被人鄙視;有些人,文化層次高,飽讀詩書,彬彬有禮,受人夸贊。兩者相比,每個(gè)人都愿做一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。當(dāng)然,我也不例外。
啊,讀書對(duì)我的影響真大呀!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我一頁一頁地讀書,正一步一步地邁向成功……
書對(duì)我的影響作文9
青銅,葵花兩個(gè)不一樣世界的人,連起一個(gè)個(gè)性的故事,當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花,喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人,來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一齊生活,一齊長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自我的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目,他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中,青銅,葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候,村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌,號(hào)召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后,葵花12歲那年,命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說的主人公,青銅,火災(zāi)使他不再說話,在無言的成長(zhǎng)中,他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì),聰明絕頂。,殘疾,更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象,是我們需要感悟的,我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì),但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的,在苦難中,青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人!
書對(duì)我的影響作文10
從小我就喜歡聽爸爸、媽媽講故事,這些故事讓我不斷地認(rèn)識(shí)了許多新事物,明白了許多做人做事的道理。上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字多了,一般的書籍自己都能閱讀,從此,我就開始自己看故事書了。其中,我對(duì)我影響最大的一套書是《小故事大道理》。這套書共有八本,內(nèi)容豐富、主題鮮明、選材新穎、語言簡(jiǎn)潔、說理生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)中又不乏幽默,每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理。
每當(dāng)我拿起這套書閱讀時(shí),那些勵(lì)志的、奮斗的故事,都給予我極大的鼓舞,那些揭示真諦的道理,都給予我全新的感悟。
書中一些經(jīng)典的故事,給我留下了深刻的印象。如《曾國(guó)藩與小偷》的故事,讓我明白:努力與收獲是成正比的,一分耕耘一分收獲。一勤天下無難事,即使天生愚鈍,只要不懈努力,奇跡遲早會(huì)出現(xiàn)的。我們小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí),要想取得優(yōu)異的成績(jī),必須從點(diǎn)滴做起,要勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)有好的收獲。又如《螞蟻與鳥》的故事,教會(huì)了我們要心存善念,樂于助人!兑恢焕堑囊蓡枴返墓适陆虝(huì)了我們要學(xué)會(huì)強(qiáng)大。書中一個(gè)個(gè)小故事,都揭示了一個(gè)個(gè)大道理,讓我受益匪淺。我對(duì)這套書愛不釋手。
臧克家說“讀一本好書,像交了一個(gè)益友”。在此,我很負(fù)責(zé)任地向各位小朋友推薦閱讀這套書,讓我們共同分享書中的樂趣,汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。也讓書中的“明燈”點(diǎn)亮我們的心靈,點(diǎn)亮我們的美好希望。
書對(duì)我的影響作文11
在我的書架里,有許許多多的書,可是給我影響最大的,非《林清玄散文》莫屬!读智逍⑽摹酚闷綄(shí)、淳樸的語調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)令人回味一生、感悟良久的故事,使讀者仿佛掉進(jìn)了清涼的世界,身心像得到了過濾、凈化一樣。
我在書店看到這本樸素的書,就像看到了一個(gè)老朋友,我輕輕抽出它,坐在一旁看了起來?吹健拔覀円惨(jīng)常把自己干枯的頭腦泡在冷靜的智慧之水中!边@句話時(shí),我看到了跟少年林清玄一樣的自己,沖動(dòng)、愚蠢。當(dāng)我們無法理解別人而怒火萬丈時(shí),我們要把自己“泡在智慧之水中”試著理解別人。
看到“雖然柿子枝只是一根樹枝,但它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己是一枝柿子枝呀!”時(shí),我想:世界上有許多人,為了些微的小利,出賣了祖國(guó),出賣了朋友,這些人,連柿子樹枝都不如。
有一次,媽媽讓我去做練習(xí),我想:作業(yè)都做過了,還練習(xí)干什么?我說我不做,要玩。媽媽一直讓我去做,不讓我玩,我氣壞了,摔了玩具就走。媽媽登時(shí)火起,大聲說:“你怎么回事,嗯?多做一點(diǎn)又不害你!”我啪地關(guān)上了門。想起要“泡在冷靜的智慧之水中”,于是我靜下心一想,媽媽也想讓我拔尖,她是一片好意。我快六年級(jí)了,是該學(xué)習(xí)了。于是,我就主動(dòng)找媽媽和好了。
《林清玄散文》講的雖是不起眼的小事,但充滿了人生的哲學(xué),能讓我學(xué)到許多道理,讓我受益無窮。
書對(duì)我的影響作文12
書,它像一股清清的泉水,讓人回味無窮;書,它陪伴了我整個(gè)童年,一直激勵(lì)著我為夢(mèng)想而奮斗;書,它在我成長(zhǎng)中起了很大的影響,它提高了我的成績(jī),開拓了我的視野,豐富了我的知識(shí)。
在我差不多十歲的時(shí)候,我的成績(jī)很差,總是提不起來,有好幾次還連續(xù)下降,父母都為我的學(xué)習(xí)操心著。平時(shí)我總是寫完作業(yè)就去玩,老師說要背誦的地方就沒有去背誦,更主要的是我的作文能力也很差,這都是平時(shí)沒有多看課外書,所以作文能力差而導(dǎo)致成績(jī)一降再降,媽媽也常叫我多看課外書,可我卻很不以為然,一句也沒聽進(jìn)去,可是當(dāng)我經(jīng)歷一件事后,書卻使我愛不釋手。
那是一個(gè)陰沉沉的雨天,我獨(dú)自坐在屋里望著外面綿綿的細(xì)雨,不停地想啊,想啊,還一邊想一邊捶著腦袋想著老師布置的作文要怎么寫,可是無論我怎么狡盡腦汗地冥思苦想,最后還是想不出來。我想這次作文這么難寫,干脆不寫了,可是不寫又怕被老師處罰,該怎么辦呢?無意中,我拿起了一本作文選,翻了翻,看了看,咦,這里怎么有我想要的作文,我喜出望外地又看了其它的作文,“呀!我不禁一嘆,這里邊的作文真是太精美了!于是我拿起筆,不停地寫著,“涮涮涮”的聲音在我的耳邊飄蕩著,不知是怎么了,所有作文的靈感像一股靈泉不斷地向我涌來,這可真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。倪@以后,我更養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀課外書的好習(xí)慣,所以我的作文能力便迅速提高了,成績(jī)更是突飛猛進(jìn),因此,書使我愛不釋手了。
讀一本好書,就是在和高尚的人談話。一本好書,是我們不可缺少的精神食糧,是我們邁向成功的階梯,是將知識(shí)之泉灌向我們的泉眼!書是我們的良師益友,是我的伴侶,書滋潤(rùn)著、豐富著我的平凡的人生,我愛書!
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