【必備】書的作文四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書的作文 篇1
相信每個人小時候都有父母給自己講睡前故事的經歷，我也不例外，每次睡覺前，我總會纏著爸爸媽媽給我講睡前故事，像什么《丑小鴨》《青蛙王子》更是怎么都聽不膩。
后來，我漸漸長大了，識的字也多了，自然也不會像小時候一樣纏著父母給我講睡前故事了，但看書的習慣卻還依舊保持著。而我小時候最喜歡看的無非就是《山海經》和《西游記》這兩本了。
其中，我喜歡看《山海經》是因為書中的那些奇珍異獸以及附上的精美圖像。而我愛看西游記則完全是因為書中一個令我們耳熟能詳的人物——孫悟空了。
據說，孫悟空原是花果山上的一顆仙石，每天吸日月之精華，突然在某一天石頭裂了開來，蹦出了一只石猴——這就是孫悟空了。后來，他又拜入菩提祖師門下，學了一身本領，結果又因大鬧天宮而被如來佛祖壓在五指山下五百年，最終隨唐僧前往西天取經，歷經九九八十一難，最終取經成功，成為了斗戰勝佛。
小時候的我也總喜歡模仿孫悟空，經常拿著一根“金箍棒”到處“行俠仗義”。（但是，每次行俠仗義后，我也總免不了一頓教訓）
當然，孫悟空帶給我的不只是教訓，更多的還是激勵。
還記得小時候第一次自己獨自睡覺時，由于以前一直是和父母睡的，心中難免會有一些害怕，于是我總是沒一會兒就跑到父母的房間請求和他們一起睡，但每次得到的結果都是否定的，后來父親也被我搞得不耐煩了，對我說：“你不是一直自稱是孫悟空嗎，孫悟空怎么可能會怕黑呢？”我一聽，心想：對哦，我可是齊天大圣孫悟空，怎么會怕黑呢？于是我回到了自己的房間，鉆進被窩，嘴里還嘟囔著：“我是孫悟空，我什么都不怕……”隨后便不知不覺地睡去了……
待我又大了些，我們一家去爬山，才到半山腰時，我就走不動了，賴在一棵大樹旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！這么久才到半山腰，要多久才能到達山頂��？”這時候，媽媽打趣我道：“你不是孫悟空……”不知道為什么，原本早已下定決心不走的我，在聽到“孫悟空”這三個字后，渾身又充滿了力量，媽媽話還沒說完，我便一個機靈站起來，打斷她的話，說：“走吧！”終于，功夫不負有心人，我們一家爬到了山頂，看到了無比美麗壯觀的景色。
“孫悟空”這個名字帶給了我許多前進的動力以及面對困難的勇氣，而《西游記》中其他人物也帶給了我一些品質，如沙僧的吃苦耐勞，豬八戒的仗義，唐僧的仁慈等，都對我或多或少有一些影響，幫助我度過了一個又一個的難關。
書的作文 篇2
如果你獨自去旅行，如果你只能選一樣東西，你會選擇哪一樣？有些人會選擇一盒撲克牌，有些人會選擇一個百音盒......我掠過了不安分的一念：大家選這些多沒意思！如果是我，我會選擇一部手機。當然，這手機可不是用來打游戲的，這是用來買書的，我要買一套正版的《查理九世》。
我買《查理九世》是有原因的.，因為這一套書是有“魔力”的。一天清晨，我起得很早，別看我的眼睛看起來迷迷糊糊的，但是我手上捧著一本書------《查理九世》，作者是雷歐幻像。這本書雖然很好看，但不會讓我廢寢忘食，因為我可以一邊吃飯，一邊讀書；一邊睡覺，一邊讀呀。
起床的第一件事是刷牙洗臉。我進了洗手間，準備洗漱。先把書放好，然后翻到昨天讀到的那一面，做完這些，我才開始洗漱。哎喲！頭發弄濕了，沒關系，我總算洗漱完畢了。起床第二件事是吃早餐。我拿了一罐餅干和一瓶牛奶加上一本《查理九世》，坐在舒服的沙發上一邊看書，一邊吃早餐。我看得如癡如醉，也沒有注意到已經過了十點。一直到媽媽叫我：“唐晨語，你怎么還在看書，都十點半了，還不趕快去寫作業！”我一驚，如果媽媽沒有醒來，我還沒發覺已經看了幾個鐘頭了。這本書可真有“魔力”啊！
中午吃飯時，這套書也對我“施魔法”。我還沒有動筷子，這書已經擺在餐桌上了。一頁，兩頁，我像小船中的漁夫，在知識的海洋里流淌�？吹叫」�------查理、墨多多、曉婷婷、浮幽和胡沙穿越到恐龍時代時，書上說：“你知道為什么查理說鐘表上的時間和現實的情況不同？”讓我忽然想起我已經吃了一個小時了！我急忙吃下一大口，終于吃完了，然后才戀戀不舍地放下書。
晚上睡覺時，這套書也不放過我。媽媽叫我睡覺，說5分鐘內沒睡著，就會來收拾我。這明顯是欺負人吶，這還讓我怎么看書呀，我想。媽媽一走，我忽然想到了一個好辦法：我先裝睡5分鐘，等爸爸媽媽睡著后，我就起來看書。
時間過得飛快，一下子就過了5分鐘，媽媽也推開了我房間的門，發現我“睡著”了，就退了出去。媽媽一關門，我就坐起來，看看他們房間的燈關了沒有。確認之后，我才躡手躡腳地走出去，到了書房，我輕手輕腳地把那本書取出來，再悄悄地回到房間。打開臺燈，津津有味地讀著。我很快樂，也很懼怕------這種偷偷看書的滋味。書像磁鐵一樣吸引著我，不知不覺就看完了。雖然手有些麻木，我卻全身快活。
人們說：“書是人類的長生果”，在我眼里，書是我的影子，我的靈魂！
書的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
見信好！
光陰似箭，日月如梭。兒時，那個倚躺在你們懷中“吱吱呀呀”的小屁孩；如今，已變成一個能夠獨擋一面的九年級新生。天氣漸漸轉涼，望你們展開這封信時，撲面而來的是滿滿的暖意。
九月的天氣忽冷忽熱，就如同我的情緒一樣忽高忽低，夜晚的寒意就好比我獨自一人的心酸。當我收拾好行囊，踏進校園的那一刻起，家便成了心中最大的情感牽掛。腦海中時刻浮現的畫面就好比一部家庭電影，溫馨而又感人。
“母親是世界上最偉大的人”，的確如此。十月懷胎，辛辛苦苦哺育我成長。這也就注定了，你對我的恩情是我一生感激不盡的。當我一天天長大，我也時常感嘆：時光匆匆，你也漸漸老去，而我卻只能雙眼注視著你，什么都做不了。真希望，當我長大成才，可以陪你環游世界的時候，你正年輕。如果說母愛如水，那么父愛如山，它等同母愛一樣偉大。在我心中，父親一直是嚴厲的代名詞。學習方面，你既是我的壓力來源，也是我的動力源泉。你鼓勵我在千人壓力下逆水前行，也卻在學習成績上給了我更苛刻的要求。難免，我會懼怕你，甚至恐懼與你溝通。但我覺得俗話說得好：女兒是父親上輩子的情人，所以我相信總有一天，你也會聆聽我的心聲。千言萬語匯成一句感謝，謝謝你們所付出的一切，謝謝你們用雙手撐起我們的家，謝謝你們總是竭盡全力把最好的給我。但現在，我只能用一點一滴的學習收獲來回報你們的養育之恩。希望我邁上成熟的步伐一直緊跟歲月的腳步，即便歲月帶走了你們的光輝歲月，它同樣帶走我人生的稚嫩；即便歲月使你們蒼老，而我愿變成拐杖，同你們一起領略世界的繁華。
或許，第一次踏入立人校園時，我還是一朵待放的花苞，而如今我是綻放得正艷麗的花兒。花瓣總有凋落的一天，稚嫩總會邁向成熟，年幼無知總要與我匆匆告別，讓我與獨立自主揮手相迎。有時，我會抱怨學校，厭惡校園的一切生活，但我也時常銘記著：人要學會感恩，是立人帶給我前所未有的一切，它洗去我的天真無邪，告訴我生活的本質。世上沒有十全十美，圓圓滿滿的事，在你成功的路上，你總要失去很多。當我選擇放棄生活的享受，加入立人，我就不該有過多的怨言，而應該更努力在這條陽光道上走得更遠。沒有什么瑣碎的理由讓我放棄，只能選擇堅持，選擇前進。每一天，早上六點定時起床，這也許就意味一天的乏味生活即將開始，而或許也意味一天的收獲也就此開始。即便在立人校園的小視野中，我也時常能夠觀望世界的大視野。校園生活并不乏味，只是取決你有無用心去感受而已。相信在這里我也是一只快樂、勤奮的鳥兒。立人將我和你們長期分離兩地，但我還是對此心存感激。正因如此，我可以用時間在歷練自己。慢慢地，我變得獨立，可以去自己去承擔面對和解決一些事情，既而漸漸踏入成熟。不僅是學校的知識教學，更重要的是學校生活實踐�！靶∶抟\”的活動讓我的個人品格有了一定的提高。讓我懂得了優秀品格則是立人之本。要先學會做人，再會學習，才能成才。每天進一步，踏上成功路。
立人的大家庭豐富多彩。我們擁有自己的“小窩”，有自己的專屬“餐廳”。有自己的“娛樂場所”，有自己的“工作室”……我們過著三點一線，令別人羨慕的生活。但我們不僅會學習，我們更懂得做人，我們懂得感恩老師一天辛苦的付出，懂得同學之間相互寬容，互助前行，更懂得回報父母的養育之恩。感恩，早已融入我的血液里，而我身上的每一滴血都是你們所給予的。理所當然，你們是我一生最需要去感恩和尊重的人。所以我不能用我的無知而葬送你們的養育之恩。滴水之恩，當涌泉相報。
理想似乎遙不可及，但它卻無處不在。經歷了生地中考的洗禮后，我更知道中考對我未來一生的重要性。就近的來說，我的理想當然是中考能發揮最佳狀態，考個理想的成績，順順利利地上個好高中。而談起遠大的志向，我希望成為一名作家。用文字記錄下我一生的經歷和感悟，將親情這種血濃于水的美妙情感以文字為世界所展現。世界需要愛，世界需要有親情，世界需要有父親、母親，我愿成為它的傳播者，為它而歌頌！所以，我希望我可以一步一個腳印，一步步腳踏實地踏上成功之路。我也希望有一天我也可以用我的雙手撐起我們的家。待到那天，我終可問你們一句：我是你們的驕傲嗎？
雖只有幾張寥寥信紙，但這代表著女兒我無盡的感激，代表著女兒一輩子無法回報的養育之恩。感恩，不能只留在口上，那就讓行動為我見證吧。
祝：
身體健康，平安快樂！
你們的女兒：xxx
9月15日
書的作文 篇4
敬愛的校長：
您好！ 我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2。上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3。恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4。將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
5。在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！ 最后，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××
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