【精選】書的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的書的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
同學(xué)們!你們知道我最喜歡的書是什么嗎?告訴你們我最喜歡的書的名字叫做《101個東方故事》。里面的每一篇文章,每一段話都富有哲理性,內(nèi)容非常豐富、精辟,每講完一個故事都會有精彩的點評,看了以后對學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
其中,最讓我喜歡的一篇文章是《兩只青蛙》,內(nèi)容講的是從前有兩只青蛙在森林里散步,不小心掉在一個深坑中,它們叫天天不應(yīng),叫地地不靈,自己都以為沒有生的可能了。就在它們絕望的時候,其中一只青蛙急中生智,它在坑的周圍挖了一個個小洞,然后就順著挖的洞爬上去,另一只青蛙也得救了。這篇文章就告訴了我們?nèi)嗽谖<标P(guān)頭只要多動動腦筋,絕望就會變成希望.
記得有一次,我在家里做數(shù)學(xué)題,做著做著就遇到了難題,任憑我絞盡腦汁地想,還是解決不了問題?墒俏蚁胂肽侵磺嗤埽茉谖<标P(guān)頭沉著地想辦法,我為什么不能呢?于是我就在本子上試著用各種方法做,我把自己能想出的方法都用上去了,結(jié)果皇天不負有心人,終于給我想出來了。我興奮極了,心想:事在人為,只要你肯用心,沒有辦不到的事!所以我喜歡上了《101個東方故事》這本書。喜歡書里面的每一個故事。
同學(xué)們,多看書吧!書能給你智慧。它能開啟你的心靈,趕快行動起來吧!
書的作文 篇2
親愛的同學(xué)們:
學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會聲譽的重要因素,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序,深化學(xué)風(fēng)建設(shè),在全院范圍內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議:
一、增強時間觀念。珍惜時間,自古而然;人生百年,時不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神,一種習(xí)慣,一種作為,也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴格遵守作息時間, 不在上課期間接打手機,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,博采眾長,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,集中精力聽好每一堂課。
二、強化紀律意識。沒有規(guī)矩,不成方圓;不守規(guī)矩,毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,是一種美德,更是對自己對集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用,是保證學(xué)習(xí)有序進行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,互利你我他,提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態(tài),讓紀律成為一種意識,一種習(xí)慣,以便自己向更高處發(fā)展。
三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點,針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程,做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),抓好學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié),全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學(xué)習(xí)動機。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考,進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力,牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、樹立正確目標。 樹立正確的人生理想和遠大的學(xué)習(xí)目標、成才目標,準確的自我定位,不斷增強自己的學(xué)習(xí)動力,腳踏實地的向著理想和目標努力奮斗,做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
七、遵守校紀校規(guī),規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴格的紀律作保證,遵規(guī)守紀是大學(xué)生應(yīng)有的行為準則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業(yè)抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷于電腦游戲。其次,讓我們做到“三堅持”:堅持按時按量完成作業(yè);堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學(xué);堅持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后,讓我們努力實現(xiàn)“兩鞏固”:鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績,并在此基礎(chǔ)上努力前進;鞏固現(xiàn)在所在班級的學(xué)習(xí)氛圍,并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容,互幫互助,只有嚴明的紀律,才會有真正的學(xué)風(fēng),只有擁有高度的自律性,才會有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力,我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良,同學(xué)們也一定會取得更大的進步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動起來吧,為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻一份力量。
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時間:
書的作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯”,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
書籍把我們帶到了全國各地,那里的名勝古跡、風(fēng)土人情會一一浮現(xiàn)在我們眼前,讓我們?yōu)橹潎@不已。(原創(chuàng)投稿 )
書是我的知己,當我傷心、郁悶時,捧起一些漫畫,里面的搞笑人物令我捧腹大笑,那時我的心情就會由陰轉(zhuǎn)晴,那些令我傷心的事全部煙消云散,漫畫書-它讓我放松心情,重新變得快樂。當我受了挫折委屈時《假如給我三天光明》就會浮現(xiàn)在我的腦海,里面的主人公海倫。凱勒在一個幽閉的聾啞世界里創(chuàng)造了奇跡,全靠她那一顆堅強的心,用愛去擁抱世界,用毅力去拼搏。連一個殘疾人都能這樣我為什么不能?于是我沮喪的心情豁然開朗。是書給了我最好的安慰,讓我領(lǐng)略了人生的真諦,勇敢的面對人生。當我取得了好成績有點驕傲?xí)r,我會想起《小故事大道理》里的《蘇秦刺骨》這篇文章,主人公蘇秦因?qū)W問不深而被別人歧視,后來經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)成了棟梁之才,這時我就不會因為取得了好成績而驕傲,而是更加刻苦學(xué)習(xí)。書是教我不驕不躁的好老師……我讀了很多很多書,它們給了我不同的生活啟示。書還是我尋求知識的寶庫,每當我如饑似渴的尋找智慧的源泉是,書便會為我敞開一扇智慧的大門,里面的知識多不勝數(shù),就等我一一去了解。
同學(xué)們,快快加入到讀書的行列,讓我們在閱讀中感受故事的神奇,體會友誼的珍貴,體驗成長的快樂,感受祖國的美好。閱讀讓生命更美好,讓生活更精彩,讓城市更具有前途與希望,讓社會更加進步與和諧,讓我們在書的海洋里盡情、快樂的暢游吧!為我們祖國的建設(shè)和發(fā)展共盡一份薄力!
書的作文 篇4
我,是一只“豬”。我這只“豬”可不是我們平常所說的貪吃美食的豬,而是一只專門吃書的豬。這個名字可不是我為自己取的,而是媽媽給我取的。關(guān)于這個外號的由來,有很多故事,且聽我慢慢道來。
我和媽媽是一對好朋友,同時也是一對“仇人”。因為我們都有相同的愛好—看書,一旦看上了同一本書,那就不得了了。我們會因為誰先看書這個問題而打的“頭破血流”。但請你不要誤會,頭破血流的可不是我和媽媽,而是書!笆軅钡臅皇潜凰旱粢粋角,就是在書上出現(xiàn)無數(shù)的指甲痕。為了避免讓書受到傷害,我想出了一個妙招——去床底下看,對就這么辦,說做就做,我立刻把窩挪到了床底下。終于“天下太平”沒有“死傷”不過床下的光線有點暗,真是百密一疏啊。
我最近迷戀上了一本書《三體》,這本書講的是3000年后,一位IT工程師穿越到外星球,發(fā)現(xiàn)了一個驚天秘密:“是誰破壞地球,毀壞人類的故事!睘榱诉@本書,我挪用了一點點睡覺的時間,可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果可想而知,我的手要遭殃了。
莎士比亞曾說過“書是全世界的營養(yǎng)品”,我家就有很多這樣的營養(yǎng)品。我國著名詩人陶淵明也曾說過:“好讀書,不求甚解。”我就是這樣一個人,遇到一本我喜歡的書,我就會發(fā)狂似的.讀,我一天就可以讀一兩百頁,但很少認真去思考,揣摩其中的深意。因此,我雖看了很多書,收獲卻不是很多。
書是我的好朋友,是照亮我前行的燈,更是我的摯愛。有時候感覺有了它,就像擁有了全世界。“讀過一本好書就象是交了一個益友。”這是臧克家曾說過的話。我也曾希望,我可以早日和我的良師益友團聚。
書的作文 篇5
當一顆流星,撒落到我身上,賦予我愿望。我說,請讓書與我為伴,同我走完這一生。
因為我讀書,我快樂,我讀書,我幸福。
——題記
我喜歡讀書,喜歡在書中獲取知識!使我知道千年歷史;
我喜歡讀書,喜歡在書中獲取希望!使我能夠放飛夢想;
每當在夜籟人靜的時候,坐在窗邊。順手抽出一本書,我發(fā)現(xiàn)書籍賦予我的,不止只是知識,而是思想的港灣,生存的自信。做人必備的才智和勇氣!
讀《魯賓孫漂流記》,結(jié)實了一位百折不撓的堅持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。
很多人讀這本書,知道了危難之時,有的不是灰心。而是更堅強,勇敢的為自己努力。生命屬于每一個人,雖然他很脆弱,但有了努力,命運還是在自己的手中!
讀《三國演義》,遇見了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。
人們說他是中國歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣,他從一介布衣出世到成為帝王師的人生,是后世很多讀書人的向往;而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁,死而后已的精神優(yōu)勢后世很多讀書人的楷模。看完了這本名著我完完全全的了解了!
讀《名人傳》,讓我了解成為名人的艱辛與勇氣;讀唐詩宋詞,讓我與李白一同在詩海中暢游,與李清照一同哀嘆時間悲痛;讀中國歷史,讓我知道中國發(fā)展到今天的勞累。
書是知識的海洋,是靈魂的歸宿!我讀書,我快樂,因為讀書,我不再孤獨。沒有書籍的陪伴,就像世界上沒有太陽,沒有書籍的陪伴,就像雄鷹沒有翱翔的翅膀。所以我愿與書為伴,擁有太陽飛往夢想的翅膀!
書的作文 篇6
穿過重重疊疊山,走過曲曲環(huán)環(huán)路,聽過丁丁冬冬泉,看過高高下下樹。
終于到達了我的旅行始發(fā)點——九江。你該不會以為我要來的是九江吧!錯錯錯,我要去的是旅游地非九江,乃是九江市的廬山,廬山這個詞對于見識廣博的你們應(yīng)是不陌生的吧,你肯定想起了我們李白大詩仙寫的《望廬山瀑布》,好了,其余無關(guān)的閑話不多說,我們一塊兒踏上旅游之路吧!
所謂上山容易,下山難。對于廬山來說是完全不適的,這上山的坡有400多個彎呢?聽說是當時毛澤東這位響當當?shù)膫ト松蠌]山開五次反圍剿大會時,一個坡一個坡走上去的呢!當時的中國那是內(nèi)憂外患,內(nèi)有蔣介石窺視毛主席這把寶座,外有小日本鬼子在那兒掃蕩,于是,不得不抽一批軍隊出去全力攻克小日本鬼子,因此就選擇在廬山進行開會首點。
此時此刻的我已是七葷八素了,司機并沒有即刻帶領(lǐng)我們前往廬山鎮(zhèn)的賓館,而是讓我們到了一個可以眺望整個九江的觀景臺,一下車我們就被廬山的天氣深深震撼到了,晚風(fēng)吹得我們大伙趕緊逃到車里才有所好轉(zhuǎn)。此刻我的眼皮越發(fā)沉重,雖然天氣那么寒冷,但我那顆向往旅游的心卻是愈燃愈旺。
等我再次睜開雙眼,已是次日清晨。整裝待發(fā)激動地在賓館的地上來回踱步。因為此刻我要去:美廬、五老峰、三疊泉。因為當?shù)赜校骸安坏饺B泉,不算廬山客”之說。所以我就為你們介紹一下三疊的旅游經(jīng)歷吧!
我們一直爬到鄰近瀑布,我看到許多游客都身心疲憊,但每個人的眼中都充滿了炯炯有神,有許多人甚至不惜花重金買了高價轎子也要瞧瞧那三疊泉。
我驚呆了,如此之景。真不愧是:日照香爐生紫煙,搖看瀑布掛前川;飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。人們爬上了如此險峭高山,只為看這千丈銀河呀!
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