我的一本書(shū)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一本書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一本書(shū)作文1
你喜歡教我念書(shū)，一字一句地讀給我聽(tīng)，因?yàn)槟忝靼孜覑?ài)書(shū)。但你不明白，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，三三兩兩地射進(jìn)我的窗里。我揉開(kāi)惺忪的睡眼，看到陽(yáng)光下你模糊的背影，你發(fā)覺(jué)我醒了，淡淡一笑；∶“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開(kāi)了，我?guī)湍悴闪诵！ǹ墒�，我并不著急起床，而是拉過(guò)你的手，放在一本童話故事上，你說(shuō)∶“早上只能聽(tīng)一篇哦，不然上學(xué)會(huì)遲到的�！闭f(shuō)完便翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)，你的聲音真好聽(tīng)，像在琴鍵上跳舞的陽(yáng)光，輕柔，靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)童話。這年，我七歲。
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁(yè)碼，嘩啦啦的穿過(guò)一天一天的年華，不知不覺(jué)中已是十二月的最終一天。我把幾年看下來(lái)的書(shū)籍整理進(jìn)箱子，儲(chǔ)存下落滿幸福的童年回憶。而當(dāng)你告訴我準(zhǔn)備把這些書(shū)捐出去時(shí)，我驚呆了，和你吵起來(lái)了，以為你不懂我多珍惜這些書(shū)帶給我倆的時(shí)光，可是你說(shuō)∶“圓圓，這些書(shū)帶給我們幸福已經(jīng)留下來(lái)了，可是別人還需要它們啊�！蔽野涯切┰跐M幸福回憶的書(shū)捐了出去，因?yàn)槲蚁嘈牛拖衲阏f(shuō)的，幸福你說(shuō)的，幸福也許是不能夠收回利用的，可是書(shū)卻能夠，它能夠繼續(xù)帶給別人像我擁有過(guò)的幸福。這年，我十一歲。
梔子花又開(kāi)了，沁人心脾的香味彌漫了整個(gè)學(xué)校。六月，是個(gè)分手的季節(jié)，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無(wú)奈，和你一齊放松心境。你說(shuō)∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書(shū)都看完了吧？明天仔細(xì)點(diǎn)，媽媽相信你。＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)不出什么。你拿過(guò)一本故事書(shū)，之后說(shuō)∶“圓圓，別擔(dān)心，別緊張，就像童話故事里說(shuō)的，結(jié)局不必須要完美，過(guò)程更重要，相信媽媽�！边@年，我十五歲。
媽媽，你念給我的童話書(shū)有上本百，我不必須要記得每個(gè)故事，我記住的，是你教給我念書(shū)時(shí)一字一句的認(rèn)真。
媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文2
我的班主任是一名非常優(yōu)秀的人。張老師，你就像是我的一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
文藝封面
初三剛開(kāi)學(xué)，我被分到了一個(gè)新的班級(jí)——初三九班。在X班門(mén)口，站著一位男老師，他深深地吸引著我的眼球。走近一看，哇塞！是一個(gè)大帥哥。他有一對(duì)濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的小眼睛，在那高挑的鼻梁上架著一副眼鏡，吆，還是個(gè)文藝“中年”呢！
驚喜前言
九班的學(xué)生到齊了，當(dāng)那個(gè)男老師進(jìn)來(lái)后，我心中一陣歡喜，那個(gè)文藝?yán)蠋熅褪俏业陌嘀魅�，因而我推測(cè)，這個(gè)班一定會(huì)很棒的。你在自我介紹后，我知道了你叫張強(qiáng)，不錯(cuò)，是個(gè)不錯(cuò)的名字——“強(qiáng)大”、“強(qiáng)盛”“堅(jiān)強(qiáng)”“剛強(qiáng)”嘛！你深情地安慰著我們這些暫時(shí)“離群”的小鳥(niǎo)，并激情地鼓勵(lì)我們，讓我們努力融入這個(gè)新的班級(jí)，你在講臺(tái)上盡情地描繪著我們和九班輝煌的明天。張老師，你給了我一個(gè)巨大的surprise！
精彩正文
在這一年半的學(xué)習(xí)生活中，你教給了我們?cè)S許多多的知識(shí)和做人的道理，你講的課是我最喜歡的，因?yàn)槁?tīng)你的課會(huì)讓我很輕松很快樂(lè)。在講《陌上�！愤@篇古詩(shī)時(shí)，你在課堂上扮演的角色模樣滑稽，我至今都難以忘記。你的普通話不是太好，在課堂上鬧出不少笑話，但你知錯(cuò)就改，每當(dāng)同學(xué)們給你指正讀音時(shí)，你總是謙虛地改正，這種精神讓我相當(dāng)佩服。
你創(chuàng)詩(shī)作詞永遠(yuǎn)都是信手拈來(lái)，瀟灑間彰顯出濃郁的文藝范兒。比如你講《陌上�！返拈_(kāi)篇詩(shī)：“古代美女實(shí)在多，機(jī)智幽默有幾何。陌上桑中秦羅敷，留下故事任評(píng)說(shuō)�！蹦惆衙科盼亩几木幊闪艘皇自�(shī)，把枯燥的古文變得生動(dòng)有趣。你為我們班的每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了一首藏頭詩(shī)，你給我寫(xiě)的那首藏頭詩(shī)成為我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
希望后記
初四的生活也快過(guò)去，X老師，讓我們?cè)谑Ｏ碌臅r(shí)間內(nèi)一起努力，一起奮斗，一齊迎來(lái)那輝煌的燦爛明天。
X老師，你是我的一本書(shū)，一本無(wú)價(jià)的書(shū)，一本值得珍藏一輩子的書(shū)。
我的一本書(shū)作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從古今至今，從小到大，我們都以多讀書(shū)為良訓(xùn)。而在我小小的書(shū)屋中，最特殊的一本就是你。
我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是你卻給我了很多深刻的印象。每天都會(huì)發(fā)生很多有笑料的事。不知是您太幽默，還是我們的搞笑天分太高超，您總愛(ài)笑，而且還不忘了將您那，顆那最大的門(mén)牙露出來(lái)。
您不用常人的辦法去教訓(xùn)學(xué)生，而是用“軟刀子”一刀刀捅死那些頑固的不良習(xí)慣。用諷刺的語(yǔ)氣來(lái)教養(yǎng)學(xué)生，不會(huì)將師生之間的關(guān)系弄得過(guò)于僵持。您用某些同學(xué)身上的缺點(diǎn)給他取一個(gè)好玩但又能提醒那些學(xué)生的綽號(hào)。上課的時(shí)候，您能夠關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，并能夠站在我們的角度，犯困沒(méi)有心思，聽(tīng)課時(shí)，就會(huì)以一個(gè)提醒學(xué)生為由，讓我們開(kāi)懷一笑，驅(qū)跑困意。
您不只是一味的忍讓，笑臉對(duì)人，也會(huì)有嚴(yán)肅的時(shí)候。您教養(yǎng)我們要知道如何結(jié)交朋友，不要教一些所謂的朋友，只會(huì)帶你走歪路�！凹t蒼蠅，綠蒼蠅，紅蒼蠅找蒼蠅“您用這句具有極其諷刺的話鞭策著我們?nèi)绾握_的結(jié)交朋友。同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候，不論是誰(shuí)，您都毫不避護(hù)，用板子來(lái)教訓(xùn)你，讓你連下次犯錯(cuò)的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)榘遄哟蛟谏砩�，是真心的疼。您說(shuō)過(guò)，"不管是真打還是假打，都證明你還有挨打的權(quán)力。想要面子就不該做哪些沒(méi)面子的事。一個(gè)給我要面子，另一個(gè)也要，我的臉被一塊塊挖走，那我還要不要面子了。”
您對(duì)古代的事情都非常熟知，無(wú)論哪個(gè)朝代哪位名人的故事的事跡都非常了解。每次的古文講解渴，您都會(huì)繪聲繪色地以故事的形式講課。給我們補(bǔ)充很多文章的背景以及作者的相關(guān)事跡。您不喜歡我們盲目的記筆記，認(rèn)為我們應(yīng)該以理解為前提自己整理相關(guān)筆記。提高我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
您教養(yǎng)我們用赤子之心去學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞，在孤獨(dú)中前行。
書(shū)的形式是多種多樣的，我們閱覽過(guò)的書(shū)也不可勝數(shù)，但是我的一本書(shū)，是我最特殊的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文4
人們常說(shuō)朋友就如同書(shū)，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書(shū)，教會(huì)了我很多，很多……
是你，教會(huì)了我樂(lè)觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見(jiàn)生活的完美�？墒悄�，哪怕是因?yàn)樾呐K病臥病在床，你依然是歡樂(lè)的，似乎沒(méi)什么能夠讓你失去笑容。我不明白在心跳超過(guò)150的時(shí)候，堅(jiān)持微笑是什么感覺(jué)，但那必須十分難受。你獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)病魔，但你卻能夠堅(jiān)持著與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂(lè)觀起來(lái)呢？
是你，教會(huì)了我寬容。似乎我從小就有些偏執(zhí)的完美主義，不僅僅是對(duì)身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續(xù)維持下去。所以，我往往沒(méi)有朋友，而你對(duì)我說(shuō)，人無(wú)完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影能夠在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因?yàn)閷捜�，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會(huì)了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會(huì)了我淡定。不明白是不是成績(jī)較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測(cè)試，對(duì)我的情緒影響都很大。考完等待成績(jī)，成績(jī)出來(lái)后不夠夢(mèng)想，這些會(huì)令我悲傷、糾結(jié)一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問(wèn)你，你會(huì)這樣糾結(jié)于分?jǐn)?shù)和成績(jī)嗎？你說(shuō)：“即使是期末考，考過(guò)就過(guò)了，更何況那些小測(cè)試呢？去糾結(jié)考過(guò)的成績(jī)，只會(huì)更大程度上影響你的學(xué)習(xí)。淡定一點(diǎn)，為下一次測(cè)試做準(zhǔn)備，這樣才是最重要的�！蔽易屑�(xì)的思考你的話，對(duì)呀，淡定下來(lái)。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì)我淡定。也許淡定，才能真正的到達(dá)所要到達(dá)的目標(biāo)。
多謝你，朋友，你教會(huì)了我樂(lè)觀，你教會(huì)了我寬容，你教會(huì)了我淡定，你教會(huì)了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書(shū)。
我的一本書(shū)作文5
書(shū)，是智慧的源泉，是精神的食糧。書(shū)，讓人們向更高的境界發(fā)展。生活，是我一本充滿無(wú)盡智慧的書(shū)。
瓦特是生活給予靈感，發(fā)明了蒸汽機(jī)；貝爾是生活賜予智慧，發(fā)明了電話；貝多芬是生活迸發(fā)激情，譜寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章；達(dá)·芬奇是是生活留下沉思，繪出一張張動(dòng)人的畫(huà)卷……生活如一本實(shí)用的書(shū)，給予我許多啟發(fā)。
那日，陰雨連綿，我留在教室里訂墻上的畫(huà)，其他同學(xué)早已回家了，也許現(xiàn)在正不亦樂(lè)乎地看著電視呢。我一想到這，就將手中的大頭釘狠狠地往墻上一敲，看著那釘在墻上的畫(huà)，我不禁嘆了口氣。
就在不經(jīng)意低頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小螞蟻。我大生疑惑：教室里哪來(lái)的這東西？也許是被哪個(gè)饞鬼掉下的餅干屑引來(lái)。我不禁覺(jué)得好笑：外面食物多得是，怎么爬到這來(lái)呢？不知不覺(jué)間，圖已定好，我將剩下的大頭釘隨手一扔，便背起書(shū)包，朝回家的路走去。
快到家時(shí)，我感到腳上有些刺痛，抬起腳一看：呀！鞋上“釘”了幾個(gè)大頭釘。我不禁一愣，腳上越發(fā)越覺(jué)得疼痛起來(lái)。我不禁懊悔不已，恨自己不專心訂圖，恨自己將大頭釘隨手一扔便揚(yáng)長(zhǎng)而去……生活與我開(kāi)了個(gè)玩笑，在這個(gè)玩笑中，我明白了干什么都要專心致志，考慮周全。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里的臺(tái)燈時(shí)亮?xí)r暗，便大生疑惑。問(wèn)別人，都說(shuō)不知道。正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然想到：是不是接觸的緣故？等我拆下臺(tái)燈燈泡再安上后，燈果然亮了。生活又告訴我要大膽創(chuàng)新。
生活給予我快樂(lè)，給予我知識(shí)，在生活中，我明白了許多，生活，你真是我的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文6
人們常說(shuō)朋友就如同書(shū)，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書(shū)，教會(huì)了我很多，很多……
是你，教會(huì)了我樂(lè)觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常�；\罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見(jiàn)生活的美好�？墒悄�，哪怕是因?yàn)樾呐K病臥病在床，你依然是快樂(lè)的，似乎沒(méi)什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過(guò)150的時(shí)候，保持微笑是什么感覺(jué)，但那一定十分難受。你獨(dú)自一人面對(duì)病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂(lè)觀起來(lái)呢？
是你，教會(huì)了我寬容。似乎我從小就有些偏執(zhí)的完美主義，不僅僅是對(duì)身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個(gè)人想得完美，一但發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續(xù)維持下去。所以，我往往沒(méi)有朋友，而你對(duì)我說(shuō)，人無(wú)完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因?yàn)閷捜荩銚碛泻芏嘧屓肆w慕的友誼。你教會(huì)了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。
是你，教會(huì)了我淡定。不知道是不是成績(jī)較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測(cè)試，對(duì)我的情緒影響都很大�？纪甑却煽�(jī)，成績(jī)出來(lái)后不夠理想，這些會(huì)令我悲傷、糾結(jié)一個(gè)上午，甚至一天，乃至更久。我問(wèn)你，你會(huì)這樣糾結(jié)于分?jǐn)?shù)和成績(jī)嗎？你說(shuō)：“即使是期末考，考過(guò)就過(guò)了，更何況那些小測(cè)試呢？去糾結(jié)考過(guò)的成績(jī)，只會(huì)更大程度上影響你的學(xué)習(xí)。淡定一點(diǎn)，為下一次測(cè)試做準(zhǔn)備，這樣才是最重要的�！蔽易屑�(xì)的思考你的話，對(duì)呀，淡定下來(lái)。讓下一次考試不再遺憾，你教會(huì)我淡定。也許淡定，才能真正的達(dá)到所要達(dá)到的目標(biāo)。
謝謝你，朋友，你教會(huì)了我樂(lè)觀，你教會(huì)了我寬容，你教會(huì)了我淡定，你教會(huì)了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書(shū)。
我的一本書(shū)作文7
如果你要問(wèn)我，你喜歡的作家是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是魯迅先生，但如果你要問(wèn)我，你的喜歡哪一本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是三毛的《我的寶貝》。這兩個(gè)人都是我喜歡的作家，然而我喜歡的一本書(shū)，卻還是想說(shuō)三毛的《我的寶貝》。
興許我小時(shí)候也像三毛一樣，喜歡拾荒，喜歡撿一些別人眼里的小破爛收藏著，這樣的小心思讓我一讀到三毛的《我的寶貝》就愛(ài)不釋手了。我喜歡她那把小破爛都珍視著的態(tài)度，這讓我覺(jué)得“貴重”兩個(gè)字無(wú)關(guān)乎金錢(qián)，而是關(guān)乎自己的喜愛(ài)。就像我的白色單車(chē)一樣，如果我在外面需要停車(chē)很久，我會(huì)去跟保安打招呼，讓保安幫我看著點(diǎn)我的單車(chē)，這時(shí)候如果保安要諷刺我，行，我會(huì)幫你照看你的寶馬的，我也不在意，在我眼里，我的單車(chē)就是我的寶馬，是載著我到處跑到處看到處游玩的寶馬，無(wú)關(guān)乎它的價(jià)錢(qián)，而是我喜歡我的單車(chē)。
三毛在《我的寶貝》里面寫(xiě)了很多她的寶貝，這些寶貝都是與她的緣分，這每個(gè)寶貝背后的故事都是三毛珍視的回憶，我之所以喜歡她這本書(shū)，也是因?yàn)檫@樣的緣故，我的很多小玩意都是因?yàn)榕c人結(jié)緣或是與物結(jié)緣的過(guò)程，這里面多多少少都有我的喜愛(ài)在里頭，過(guò)了很久之后，物是人非，看著那些手中的物，也會(huì)覺(jué)得是個(gè)安慰，也會(huì)覺(jué)得那個(gè)物承載著每一個(gè)與人或者與物的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是什么呢？永遠(yuǎn)就是在一起的時(shí)光，哪怕時(shí)光已逝，只要這個(gè)寶貝還在，就代表著永遠(yuǎn)還在。
這些細(xì)細(xì)的緣由，也就是我喜歡三毛這本《我的寶貝》的原因，就像我也喜歡三毛這個(gè)人一樣，因?yàn)樗拇嬖�，讓我知道古古怪怪的自己也可以像三毛一樣活出自己，別人眼里的破銅爛鐵，也可以在我們自己的心里成為珍貴的寶藏。
我的一本書(shū)作文8
你喜歡教我念書(shū)，一字一句的讀給我聽(tīng)。因?yàn)槟阒牢覑?ài)書(shū)，但你不知道，你就是我生命中最珍貴的一本書(shū)。
——題記
書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱墜地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱搖籃曲？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸，媽媽”？又是誰(shuí)照顧我們的吃喝拉撒睡？是母親。是母親�。∧闶欠窀惺艿綍�(shū)中的愛(ài)？
書(shū)中有憂愁。看，當(dāng)你生病時(shí)，她沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面摻雜著一絲絲的憂愁，而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠(yuǎn)刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書(shū)中含著一絲憂愁？
書(shū)中有樂(lè)。你的成長(zhǎng)，你的成功，凝聚著他的汗水和心血。你又是否看見(jiàn)當(dāng)你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人內(nèi)心中的蕩漾，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？而那不是難過(guò)，是幸福，是快樂(lè)，更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你能否感受得到那書(shū)為你而樂(lè)？
書(shū)中有苦。你是否在凌晨看到過(guò)她在為你準(zhǔn)備早晨的營(yíng)養(yǎng)餐？或許你還在做著美夢(mèng)，可她早已起床，操持著這個(gè)家，那么，你是否可以好好在校讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，去報(bào)答著這一切中的一切？你是否在半夜看見(jiàn)她在黃昏暈暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織著毛衣，而臉上卻處處洋溢著幸福的笑容？你又是否發(fā)現(xiàn)她的皺紋越來(lái)越多，多了許多根銀絲，又是否看到那本書(shū)中含著苦？
一日復(fù)一日，一年又一年，我們?cè)絹?lái)越大了，而那本兒隨你多年的書(shū)卻越來(lái)越舊了，但她還是依然守護(hù)著你。
十四個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過(guò)，教會(huì)了我堅(jiān)持、節(jié)儉、友善、尊重……母親，你就是我的一本書(shū)，一本我十四年來(lái)沒(méi)有讀完，沒(méi)有讀透的書(shū)。一本我將要讀一輩子的書(shū)。
我的一本書(shū)作文9
原來(lái)，你是我的一本書(shū)。
我一直記得你開(kāi)學(xué)給我們上的第一堂英語(yǔ)課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當(dāng)堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準(zhǔn)備大展身手，而卻因?yàn)樽x音不準(zhǔn)，被刷下來(lái)。沒(méi)有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語(yǔ)最好的學(xué)生。
對(duì)于你，我們都是心生敬畏的。你沒(méi)有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會(huì)跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽(tīng)了也十分有用。有時(shí)，你會(huì)開(kāi)心得像個(gè)孩子，對(duì)我們的行為，哈哈大笑；有時(shí)，你也會(huì)一本正經(jīng)，跟我們講學(xué)習(xí)的重要性；當(dāng)然，也會(huì)有異常的時(shí)刻，因?yàn)楹掼F不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨(dú)找我談心。那段時(shí)間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認(rèn)為自己做的一切都是無(wú)用功。你看著我并沒(méi)有指出任何我的不對(duì)，說(shuō)“每個(gè)孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時(shí)拉回來(lái)，每個(gè)人都不是完人，都會(huì)有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來(lái)，努力是一定會(huì)有收獲的�！迸�，原來(lái)我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時(shí)把我拉回來(lái)。
老師，現(xiàn)在我犯下錯(cuò)誤，我會(huì)為我的承諾作出實(shí)際的行動(dòng)，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識(shí)，更多的是除學(xué)習(xí)以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見(jiàn)你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書(shū)。
我的一本書(shū)作文10
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過(guò)窗戶的陽(yáng)光。
一只外形獨(dú)特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線。它是來(lái)倍我度過(guò)這悠閑的課間時(shí)光的嗎？還是來(lái)草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去�？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍(lán)天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學(xué)們還是打算放它出去�？蔁o(wú)論我們?nèi)绾卫瓌?dòng)窗戶，蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點(diǎn)撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個(gè)健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書(shū)本用力一扇——蝴蝶被強(qiáng)大的氣流沖開(kāi)。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開(kāi)的窗戶碰到邊緣后又彈了回來(lái)，這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無(wú)奈短短的十分鐘課間過(guò)去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動(dòng)作慢了下來(lái)，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個(gè)小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學(xué)都圍到窗邊來(lái)，小心打開(kāi)窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來(lái)，放在窗臺(tái)上。就在這時(shí)，它又撲了撲翅膀，重新站了起來(lái)！在所有人的歡呼中飛向藍(lán)天！
我忽然想到，這不就是一本書(shū)嗎？一本簡(jiǎn)單的卻又意義深刻的書(shū)！在困難面前保持冷靜，不能白費(fèi)力氣，總會(huì)有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍(lán)天！
我的一本書(shū)作文11
你是我眼中的一本書(shū)，一本也許我永遠(yuǎn)讀不完、讀不懂的一本大部頭書(shū)。
也許我正在試著用我的眼、耳與心去讀你，并試著讀懂你的一個(gè)個(gè)章節(jié)——
第一章敬業(yè)
在這一章，你是一名教師。
你漂亮，雋永的板書(shū)正如你對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，我所看見(jiàn)的你，在課堂上為你的桃李澆灌著知識(shí)的甘霖，你的神情是那么自信篤然，你的晚歸從我的小學(xué)一向到此刻，我總是仰望到平視著你那令人心痛的血絲與白發(fā)。清晨，我總會(huì)在四點(diǎn)醒來(lái)，看向東邊那個(gè)以往放著你書(shū)桌的位置，想起你微微弓起而又堅(jiān)韌的背影，微微一笑，又躺下了。
在這一章，你是一名無(wú)比敬業(yè)的教師。
第二章關(guān)懷
在這一章，你是一位父親。
寄宿后你很少打電話，交流最多的話僅有讓我好好學(xué)習(xí)，有什么問(wèn)題告訴你。問(wèn)寒問(wèn)暖的多半是媽媽，在我因種種原因連續(xù)三周留校時(shí)，你打了一個(gè)電話給我，電話那頭卻仍是媽媽掛念的聲音，你的話幾乎沒(méi)變，“還有一句”，你頓了頓，“我，我想你了”。又匆匆掛了電話，只剩下電話那頭的我一臉哭笑不得。
當(dāng)我回家詢問(wèn)你這件事時(shí)，你卻一臉驕傲卻又破綻百出地告訴我：“我跟你媽賭輸了才說(shuō)的，才不是我真的想你了�！�
在這一章你是一個(gè)心里住滿關(guān)愛(ài)的父親。
第三章孝順
在這一章，你是一個(gè)兒子。
你總是在假期開(kāi)車(chē)去見(jiàn)爺爺奶奶，只要你有空。一向有點(diǎn)嚴(yán)肅的你一見(jiàn)到爺爺奶奶就都會(huì)綻放出無(wú)比燦爛的笑，你幫他們擦洗各種家具，修理各種電器，或者是在小小的花園里種上你買(mǎi)的月李、千歲紅或者丁香，費(fèi)力地舉著七八米長(zhǎng)的竹棍打栗子，到山上去找爺爺說(shuō)的半夏，決明和海川藤滄灑。一向要坐到午時(shí)，走前把唱片機(jī)再清一次灰。
你總是嘆氣說(shuō)：“你爺爺為了供三個(gè)兒女上學(xué)，都回不了家，我們相繼成家，他已經(jīng)老了……”
你在這一章，你是一個(gè)懂得感恩與孝順的兒子。
你是一本大大的厚書(shū)，待我用一生去讀，去讀懂你。
我的一本書(shū)作文12
歲歲年年，年年歲歲，轉(zhuǎn)眼間，你已陪同了我十二年，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你依舊是一本書(shū)，像《學(xué)者雜志》一樣深?yuàn)W。
小時(shí)候，我不愛(ài)吃煮雞蛋，覺(jué)得既沒(méi)味又難咽，可你卻逼著我吃完，我嚎啕大哭，你卻鐵青著臉，一定要我吃完。最終，我還是將淚水配著雞蛋咽了下去。那時(shí)候你是一本書(shū)，，像《孫子兵法》一樣嚴(yán)厲。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我有了自己的小世界，也開(kāi)始對(duì)你抱有懷疑態(tài)度，但你總是一笑了之。可那次就為了作業(yè)的整齊，三次檢查都不合格，我終于發(fā)泄出來(lái)，大聲說(shuō)道：“你不就是看我不順眼嗎？”你生氣了，打了我一巴掌。淚水肆無(wú)忌憚流在我的臉上。那時(shí)候，你是一本書(shū)，像《鬼故事》一樣恐怖。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你看我學(xué)習(xí)辛苦，主動(dòng)為我加餐，多年不下廚的你，竟天天“泡”在廚房里，弄這弄那，雖然有時(shí)“結(jié)局”有點(diǎn)糟，但看著你在廚房中忙碌的身影，我的眼淚流的稀里嘩啦的。那時(shí)候，你是一本書(shū)像《悲慘世界》一樣令人感動(dòng)。
繼續(xù)長(zhǎng)大著，我開(kāi)始懂事，認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，經(jīng)常拿著幾張滿分的試卷和獎(jiǎng)狀回去。你看著卷子和獎(jiǎng)狀，笑得瞇著眼，嘴角也合不攏了，皺紋也在舒展，聲音仿佛也亮了。那一天，你像中了巨額彩票一樣興奮。那時(shí)候，你是一本書(shū)像《人間喜劇》一樣讓人高興。
現(xiàn)在，我不喜歡吃肥肉，每每有葷菜時(shí)，你總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“因?yàn)槲覑?ài)吃肥肉�！笨晌颐髅饔浀茫闶菒�(ài)吃瘦肉的�。∧菚r(shí)候，你是一本書(shū)，像《福爾摩斯》一樣使人疑惑。
……
你帶給我太多太多的疑惑和不解，我翻開(kāi)了你“寫(xiě)”的那本書(shū)，卻只找到一個(gè)詞——親情。我恍然大悟，十二年的.疑惑一霎間化為虛無(wú)。
親愛(ài)的爸爸，咱們打個(gè)賭，賭咱倆誰(shuí)先破解對(duì)方的秘密。爸爸，實(shí)話告訴你吧，你永遠(yuǎn)別想贏我，因?yàn)槲沂稚嫌凶畲蟮幕I碼——你對(duì)我的，深深的愛(ài)……
我的一本書(shū)作文13
在我的書(shū)架上，有一本厚厚的《西游記》，這是媽媽從網(wǎng)上給我拍的，作為五歲的送給我。懷抱著那本書(shū)，聞著淡淡的墨香，撫摸上書(shū)精美的插圖，我滿心歡喜，愛(ài)不釋手。
那時(shí)我還小，還不能認(rèn)識(shí)很多字。每當(dāng)睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)從書(shū)架上小心翼翼地拿出這一本《西游記》，認(rèn)真地給我讀里面的故事。她時(shí)而皺起眉毛，神情嚴(yán)肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而她又舒展開(kāi)眉頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，我聽(tīng)著那些有趣的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。，我識(shí)字了，便自己讀起了這本《西游記》。原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì)兒，孫悟空的機(jī)智勇敢、神通廣大，唐僧的執(zhí)著信念、慈悲善良，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡揚(yáng)善。
三年級(jí)的時(shí)候，有一次我看《西游記》，看到了白骨精變成一個(gè)人。孫悟空火眼金睛辨出他是妖怪，便打死了他。可唐僧卻以為他濫殺無(wú)辜，說(shuō)什么也不要他。孫悟空含著眼淚離開(kāi)了師傅。讀到這里的時(shí)候，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。神通廣大孫悟空遭到了師傅的冤枉，依然心里念著他的師傅。這是怎樣的堅(jiān)定執(zhí)著呀！保護(hù)著師傅西天取經(jīng)，這是他的義不容辭的責(zé)任�？偸怯龅皆俅蟮睦щy，他也要把這一任務(wù)進(jìn)行到底。看到孫悟空，我也想到了自己。我要像孫悟空那樣習(xí)得一身本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定執(zhí)著，他的盡職盡責(zé)。
同學(xué)們，《西游記》是四大古典名著之一，是我一生摯愛(ài)的書(shū)。希望你有時(shí)間一定也要讀讀這本書(shū)。你一定會(huì)被里面的精彩的故事所吸引，也一定會(huì)被里面的人物形象所感染。因?yàn)槲颐恳淮巫x它，都受益無(wú)窮。
我的一本書(shū)作文14
有人說(shuō)母親是荷葉，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親就是太陽(yáng)，給我們無(wú)限溫暖；有人說(shuō)母親是明燈，為我們點(diǎn)亮人生。我說(shuō)——母親是一本書(shū)，里面有愛(ài)、有憂愁、有幸福、有辛酸——母親是一本說(shuō)不完、讀不盡，需要我們用一生去讀的書(shū)。書(shū)中有愛(ài)。是誰(shuí)在我們呱呱落地那一刻熱淚盈眶？是誰(shuí)在月光下給我們唱《搖籃曲》？又是誰(shuí)一字一頓地教我們喊“爸爸、媽媽”？又是誰(shuí)照顧著我們的吃喝拉撒睡？是母親！是母親！你是否感受到書(shū)中的愛(ài)？書(shū)中有憂愁。看，當(dāng)你生病時(shí)，她，沒(méi)日沒(méi)夜地守在你床邊，眉頭微微皺起，里面參雜著一絲絲的憂愁。而那一絲的憂愁化為一條條的皺紋，永遠(yuǎn)刻在母親那慈祥的臉上。你，又何曾發(fā)現(xiàn)那書(shū)中含著一絲憂愁？書(shū)中有樂(lè)。
你的成長(zhǎng)，你的成功凝聚著她的汗血。你又是否看見(jiàn)當(dāng)你取得成功的時(shí)候，有一個(gè)人心中激蕩，眼角含著一顆晶瑩而剔透的淚珠，閃耀著光芒？不是難過(guò)，是幸福、是快樂(lè)、更是一種無(wú)比的驕傲與自豪！你可否感受那書(shū)，為你而樂(lè)？書(shū)中有苦。你是否在半夜看見(jiàn)她在黃暈而溫和的燈光下，用她那雙老繭重重的手為你織毛衣，臉上卻洋溢著幸福的笑容？你又是否看見(jiàn)她因整日操勞而多了一條皺紋、多了一根銀絲？又是否看到那本書(shū)中含著苦？一日復(fù)一日，一年又一年。你長(zhǎng)大了，那本跟隨你多年的書(shū)已經(jīng)舊了，但，她，還是依然守護(hù)你。她雖已舊，但，你是否已讀懂這一本書(shū)？是否還珍惜著本書(shū)給你帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)？是否感謝她伴你成長(zhǎng)？如果沒(méi)有，就趕快告訴她——感謝您伴我成長(zhǎng)！
愿您永遠(yuǎn)健康！
我的一本書(shū)作文15
你是一本書(shū)，是一本讓我打動(dòng)溫暖的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本讓我學(xué)會(huì)做人的書(shū)；你是一本書(shū)，是一本普普通通的書(shū)，但卻教會(huì)了我非凡的觀念與大道理。
下完雨后的風(fēng)，清涼中帶上冷意，清新的空氣中散發(fā)出濕冷的“味兒”，好似回光返照般，歷經(jīng)冬季的肅殺又再次返回了這片早春的大地面上。我坐著電瓶車(chē)的后座上一臉的不高興，往日的這個(gè)時(shí)候都應(yīng)當(dāng)?shù)郊伊�，但是由于存水，路途最少的小道沒(méi)辦法行駛，只有走稍遠(yuǎn)一些的大道。母親在存水中小心向前，害怕濺起一滴水花搞臟路人的衣服褲子惹起別人的厭煩。可那樣的擔(dān)憂卻更緩減時(shí)速，我不愿在早春還乍冷的那樣的氣溫里受冷，內(nèi)心抱怨母親做啥事一直愛(ài)至善至美、沉穩(wěn)，就算此時(shí)滿腔的不滿意壓抑著，卻不可以跟平常一件事萬(wàn)般關(guān)愛(ài)的母親發(fā)火，那般會(huì)讓母親何其的難過(guò)，我只有抱緊身體，漸漸地緊貼著母親后身上供暖，覺(jué)得到我的挨近，母親把背挺了挺，我感覺(jué)溫暖舒服了很多。已經(jīng)我享有著這溫暖如爐的母親的愛(ài)幸�？鞓�(lè)時(shí)，車(chē)又停住了，那爐子一樣的背部一瞬間離去，讓我忽地打個(gè)寒顫，我趕忙看向母親，這才明白是由于樹(shù)技上掛掉好多個(gè)包裝袋，為了更好地不環(huán)境污染，母親伸出手想把他們?nèi)〕鰜?lái)并丟到自身的車(chē)筐里。我終于忍不住了，向母親提問(wèn)：“為何你要去做這些無(wú)趣的事，清潔工她們不容易撿呀！別磨磨蹭蹭了，大家能不能先回家？”母親沒(méi)有發(fā)火，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“閨女呀，自然界給大家的一草一木我們都要用愛(ài)去愛(ài)惜，不得不懂得感恩，僅有學(xué)好關(guān)懷生活的人，另外生活也授予他無(wú)盡開(kāi)心的”我聽(tīng)了母親得話，十分慚愧，感覺(jué)母親很杰出，可自己很渺小。母親為大伙兒、為我考慮，胸襟開(kāi)闊，我卻只為自身，這多么的自私自利��！
母親就是我的一本書(shū)，書(shū)本上翩舞的字就是你內(nèi)心的輝煌，讓我始終記牢。母親就是我的一本書(shū)，一本始終也讀不完的書(shū)，這僅僅在其中的一頁(yè)，讓我擁有包羅千萬(wàn)的胸襟和感恩之心。母親，你是最能危害我的一本厚書(shū)，我能始終將你來(lái)品位。
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