書的作文

時間：2022-03-10 17:14:55 書我要投稿

書的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書的作文匯編九篇

書的作文篇1

　　從小我就很愛撕紙玩，疊個飛機啦，折個小船了。不管是啥書被我一頁頁的都撕光了，自從媽媽教導我的那一刻起，我明白了是是知識的源頭。一天，媽媽對我說：“小然然，多好的書啊，你怎么說撕毀就撕毀了呢？書可是你學知識的源頭,你將它撕毀以后怎么學知識啊！”聽了媽媽的話，我大哭起來，媽媽哄著我說：“然然，以后可不能再撕書了，知道嗎？”我冰涼的心立即暖和了。后來的日子里，父母給我買了許多書，教我好好保護它，媽媽把我抱在她的懷里聽她講故事，白天給我講《小花貓的故事》，夜晚在昏暗的燈光下講《數星星的孩子》，就這樣年復一年，日復一日，我漸漸的識了不少字，也漸漸地愛上了書，每天我也學著媽媽給我講故事的樣子給她講故事，媽媽很高興，夸我是個好孩子，說我都會講故事了，真了不起！時間過得可以很快，轉眼我是個小學生，在這幾年級，我讀了不上青少年課外讀物，家里的書不知翻了多少遍，有的都掉頁了，我懇求媽媽再買幾本新書，媽媽說：“家里好多書呢，還不夠看得嗎？天天書書的。”

　　一副冷淡不理的樣子，我很傷心，“媽媽，我喜歡的《笑貓日記》還有好多本沒看呢，它是一套書，就再給我買兩本吧！好媽媽了，我以后再也不給你要零花錢了還不行嗎？”媽媽臉上露出一絲微笑，總算答應了，不但給我買了《笑貓日記》還有《列那狐的故事》，《想變成人的猴子》，《那個黑色的下午》，《愛的教育》等等，我立刻涌進茫茫書海中，盡情享受著！現在我四年級了，識的字更多了，讀的書也越來越多了，小作文寫的也上檔次了，老師經常這樣說。我偶爾還嘗試著寫寫小詩，“今日之晴，歌樓二層，同聲之妙，敬勇為之。小小力智長歡曲，大大勇為記心肌，還吾勁勇之。”，這就是我們合唱團活動之后我寫的，老師說我是個小才女，情感世界豐富著呢！我越來越愛讀書，書也漸漸成了我的“心肝兒寶貝”，如同我是媽媽的心肝寶貝一樣，一刻不離，每次捧起心愛的書，我都被故事情節打動，和主人公一起哭，一起笑，…喜歡讀書，我也有了寫書的沖動，我就去問媽媽，媽媽欣然答應：“寫書行啊，可是你必須有耐心。”媽媽的鼓勵給我增添了力量，家里寫，學校寫，只要一有空閑我就寫，用了兩個多月的時間終于寫完了《垂美因世紀里的薩美紗》這本書，故事的內容與《綠山墻的安妮》有些相似，寫了小主人公先苦后甜的生活經歷，費思和卡羅娜的幸福生活，媽媽是我的第一個讀者。再有幾個月的時間，我就升入五年級了，隨著年級升高，我讀書的范圍也擴大了，更喜歡文史類的書籍，班級的同學們在我的影響下，讀書的熱情越來越高漲，同學們還把自己讀過的書主動捐到圖書角，我也恨不得把這里的書一下子全讀完。就是因為我讀書讀到了癡迷的程度，寫的《一袋沙果》，《公牛與母山羊》都獲了“文苑杯”獎，老師把作品傳到網上，還有好多人為我點贊呢！我在讀書中長大，我在讀書中學習，每讀完一本書，我都明白許多道理，想起小時候撕書的樣子，想到媽媽的教誨，我十分內疚,真是不該啊！下課了，我再一次走進圖書角，一頭鉆進書海中…

書的作文篇2

　　書，就是我們的一位好朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；書，就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己；書，就是一盞明燈，也是一把為你打開智慧之門的鑰匙……這些話時時刻刻提醒著我，多讀書，讀好書。讀書使我的生活變得五彩繽紛。

　　我愛讀書，只要一有空閑的時間，我就會鉆進書房里去看書。有一次，媽媽叫我去吃飯我都沒聽見。這難道說就叫作廢寢忘食嗎？

　　在我學習的過程中，書可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那樣千篇一律，總是別出心裁；短文分析方面，也有了自己獨特的見解。有一次，在課堂上老師提出了一個難題，這下可讓同學們犯了難，有的抓耳撓腮，有的緊皺眉頭，有的凝視窗外。這時，我踴躍地站起來，給大家講了個清清楚楚、明明白白，同學們不禁對我刮目相看。

　　書，給我們帶來快樂，帶來知識，帶來啟迪。確實，閱讀能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個正直的人；引導我們探索古今中外的無數奧秘；幫助我們明辨是非、分清美丑。在這個充滿知識的時代里，讓我們進入書籍的海洋中遨游吧！

書的作文篇3

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我很小的時候就與書結上了緣。

　　在我家的相冊中，有一張我與書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。

　　我與書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。

　　有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什么？！”

　　“寫作業。”我小聲地說。

　　“那你在干什么？！”

　　“看書。”我說。

　　媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌，又說：“你只要先寫完作業，愛干啥干啥。”我心里很不服氣：“哼！不就是看個書嗎！”但為了應付媽媽，我只好去寫作業。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。

　　還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進了衛生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所。現在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是“四眼”了呢！

書的作文篇4

　　放下書包，匆忙地望了一眼手表，哦，還早，放學后匆匆忙忙的趕回家，目的可不是早點寫完作業，而是趁爸爸媽媽還沒回來，看一會兒課外書。

　　最近我迷上了動物小說，最愛的是那迷一般的狼，今天把《獨狼》帶去了學校，利用下課的時間看了些，現在又可以滿足我對書的對狼的渴望與癡迷了。

　　我急忙翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的精華。很快樂，也很懼怕——這竊讀的滋味！

　　我害怕爸爸媽媽突然回家發現在我讀課外書，所以我必須要找好一個藏書的地方，椅子上有一個墊子，聽到爸爸媽媽開門的聲音可以把書迅速藏在屁股底下，坐在上面，雖然心發慌，可是爸爸媽媽一般不容易發現。

　　暗暗對自己說，只看十頁，只能看十頁，不能多看，作業還很多，可是短短的十頁，不一會兒就看完了，這書實在太精彩了，我說服不了自己，手停在那兒，全然不聽我理智的呼喚，心中劇烈矛盾著，看？不看？多糾結人啊，“不！不！不！”我聽見自己內心的吶喊，呆住了，不知道怎么樣去拒絕狼的誘惑，多渴望閱讀下面的章節啊，終于，我給自己找了個開脫的理由，等會兒的作業我一定寫快一點，這樣可以擠些時間出來，再看兩頁，只再看兩頁，絕不多看了！

　　兩頁！僅僅兩頁！根本沒什么感覺就看完了，我多想知道狼王的計劃，我多想知道！“可以了！”我壓制住自己對心中的欲望，寫會兒作業吧，寫完就可以隨心所欲地看了呀。我拿起了笑，靜下心來寫數學作業，可是滿眼的X和小數點根本沒有那只頭狼吸引我，滿心對狼王的好奇與期待，我不禁又拿起了書。

　　時間分分秒秒過去，我一邊膽戰心驚地看，一邊心不在焉地不時劃拉上幾筆作業，狼在我的心中越來越清晰，X和小數點在我眼中越來越模糊。

　　這樣伴著恐懼看書增加了我的心理負擔，吃飯時不敢直視媽媽充滿愛意的眼神，“閨女你今天是怎么啦？是不是寫作業累了？看你的臉色不太好，吃完飯早點睡吧？”我不敢回答媽媽的話，只是低下頭吃飯。

　　寫完作業已經是十點多了，洗漱以后，我偷偷地把書帶上床，蒙著被子，開著小臺燈，聚精匯神津津有味地看了起來，一點也不感覺困意。不知道什么時候，媽媽站在我的床前，輕輕地撫著我的頭，望著媽媽失望的眼神，我內疚地哭了起來，媽媽平靜地對我說：“你要是實在想看，就看完它，但是你能和媽媽聊聊你對這本書的感受嗎？”我立刻來了興致，與媽媽說起了狼。等我滔滔不絕喋喋不休地說完，媽媽只問了我一句話，“狼在發起攻擊時，要是沒有一點點策略，你認為它們能生存嗎？就和你一樣，要是你不在正確的時間里做正確的事情，能取得成績嗎？”

　　我羞愧極了，從那以后，通過合理的安排，甚至運用了狼謀，再也不用“竊”讀，現在是讀書學習兩不誤嘍！

書的作文篇5

　　書是通往夢想的道路。讀一本好書靈魂會變得高尚，心靈會變得寧靜，變得純凈。讀一本好書，就是與品德高尚的人一次心靈的對話。當你覺得生活枯乏無味的時候，拿起一本書，聞到書清香的味道就會變得精神抖擻。

　　一個寧靜的晚上，月光灑在窗戶上，沒有狂風，沒有亂鳴，一切都顯得那么的安靜，我隨手拿起了一本曹文軒先生寫的《根鳥》。書中講的是一個名叫根鳥的男孩，因為一封來自春風飄來的信，信中寫道有一個叫紫煙的姑娘被困在大峽谷中，等人來救助。這封信不知是誰家惡搞的孩子寫的。根鳥一直認為一定會有這樣一個姑娘被困在大峽谷里，因為那天晚上他做了一個夢，夢到那位姑娘在一個美麗的大峽谷里，大峽谷里旋飛著幾只白鷹。為了尋找自己的夢，他背起行囊踏上一條不歸路，根鳥出發了，一飛沖天，去尋找自己的夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。在尋夢的路上，一個稚嫩的少年，經歷了千難險阻之后變成了一個青澀而穩重的青少年，我仿佛聞到了從他身上散發著的青春氣息，朝氣蓬勃。而當他到了那朝思暮想的大峽谷時，深深的峽谷沒有一個人，顯得那么的悲涼，只有幾只白鷹在空中旋飛，根鳥趴在石頭上放聲大哭。看到這，鼻子不僅一酸，眼淚朦朧了雙眼，在尋夢的道路上，不惜放棄自己的青春年華，為自己的夢付出一切。

　　書本的馨香能讓人燃起斗志，人生道路上，書是不可缺少的一部分，人生中，可以不去旅行，去看大好河山，聞到花草的芬芳，但是心靈要去旅行，去感受書中帶來的美與所屬書中的味道，讓人心靈變得高尚。

書的作文篇6

　　是書引領我們進步，書，是人們必不可少的精神食糧，是一座取之不盡用之不竭的寶礦。書是人類進步的階梯高爾基曾如此說過。古今中外，有多少人自稱讀盡人間書？又有多少因那不見邊際的書海而掩面嘆息？書，它包羅萬象。生活是一本書，語言是一本書，舉止是一本書，思想是一本書，書，充斥在身邊的每一個角落，散發著迷人的、馥郁的文化氣息。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。那些自稱讀盡人間書的人是多么可笑啊，這些前人留下的瑰寶，就算窮其一生，也不可能讀完。而那些掩面嘆息的人更是可悲，還未開始奮斗，心中就已萌生起了退意。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，能告訴你古今發生的種種，書，能讓你變得不再平凡。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李白，在詩歌上有了極大的造詣，享譽詩仙的美名，這一切，難道是他坐著等來的嗎？李白在小時候并不是一個好學生，他常常逃課，一次偶然，讓他懂得了鐵杵磨成針，學會了堅持。自此，奮發向上，才有了斗酒詩百篇的大氣磅礴，有了筆落驚風雨，詩成泣鬼神的至高評價。這難道不是他熱愛書的禮物嗎？再看看王羲之，為了書法，他練了一缸墨水，每一筆都經過千錘百煉，好像其中蘊含了無數的哲理。這不正體現了王羲之對書法的熱愛與執著嗎？

　　虎瘦雄心在，人窮志不窮。在學習知識的旅程中，沒有貧富之分，沒有貴賤之別，只要你有心，有毅力，終會攀上那座山頂，實現自己所要實現的。月缺不改光，劍折不改剛。是金子總會發光的.,如果你有滿腹才華，卻沒有伯樂欣賞，也請你不要灰心喪氣，閑置了那些才華，沒有伯樂，還有自己，不是嗎？欣賞自己的作品，給予點評、意見，多次修改過后，也許，你也會為自己喝彩。

　　有時候，我甚至覺得書是毒品，是無法抑制的病毒。一旦你愛上了書，他就會讓你慢慢得離不開它，它也會漸漸地成為你生命的一部分，無法分割，也舍不得分割。

　　不學楊柳隨風擺，要學輕松立山崗書是一個堅拔的字，一個有氣節的字。它不會隨著時間的流逝，而消失，它經深入人的骨髓，滲透人的心靈。它推動了科技的進步，它促使著文明的發展，它，看盡了華夏5000年的辛酸與努力，幸福與淚水，它，讓中華崛起。

　　如今，人們離不開科技，科技離不開知識，我們是不是應該更加努力地去探索那些奧秘呢？書是全世界的營養品它讓人變得有修養、內涵自己卻不曾疲憊。你聽見了嗎，又有多少人正在為這輩子讀不完的書，嘆息。古往今來，書，他過了多少個春秋，伴隨著人們走過了多少個困難與險阻，它有著淡雅清香，你聞到了嗎，書香，在你的身邊。

書的作文篇7

　　曾經有一位作家說道：“寫書即寫人”，書如人人如書_。我認為這句話不夠完美，應加上一句：“讀人亦讀書”。

　　書，是人類文化的載體；人，是千千萬萬的你、我、他。它們看似沒有關聯，但個中的相似之處，正如：書如人，人如書！

　　人有自己的人生，書也有它的命運;人的才能如果被埋沒，它的人生是不幸的，就如同千里馬一般“只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”。一本好書如果被忽視，它的命運更為悲慘，名醫華佗一生心血的結晶在獄中傳給一位獄卒，但書卻被獄卒的妻子當柴火燒掉，真是可悲、可嘆啊！

　　人有好人、壞人之分；書也有好書、壞書之分。為救落水兒童而犧牲的大學生像壯麗優美的詩篇，而那些殺人不眨眼的罪犯，只能算作下三濫的盜版書籍吧，初中三年級

　　書有自己的內容，人有自己的人生。內容充滿懸念、情節跌宕起伏的書，才會是暢銷書，一般平平淡淡的書是沒人愿意看的。一生充滿挫折的人才會成功，平凡的人生注定是平凡的人。

　　書的價值在于內熱，人的價值在于奉獻。我國雜交水稻之父袁隆平，拯救幾億人與水深火熱之中，解決了多少人的溫飽問題，他可以算作是那本流芳千古的《資治通鑒》，而那些歌星，取悅眾人于一時，但充其量算作一本讓人看一遍就扔掉的漫畫書罷了。

　　寫書即寫人，讀書亦讀人。

　　書如人，人如書！

書的作文篇8

　　書是人類的伙伴，也是我們的老師，所以，它可以伴隨我們一生。

　　我有很多書，可最讓我記憶猶新的是一本名叫《奧茨國童話》的書，你可別小看它是童話，其實它是一本能讓你捧腹大笑的一本書，這里面講述了一個名叫多蘿茜的小女孩進入了奧茨國的仙境。認識了奧茨瑪女王，并成了那里的公主，而且還結識了很多朋友、餓虎、小膽獅、木馬、橡皮熊……等等。這本書的內容讓我明白了朋友之間應該相互關愛，每一個人都要做一個善良的人。

　　文中的多蘿茜無論是對怎樣的人，她都用一顆火熱而熱誠的心去善待他人，在仙境里是沒有錢的，書中有句話讓我深有感觸：“錢這東西，會讓人變得驕傲無理，自欺欺人。”這不就是舊社會，地主對待窮苦百姓的一句真實寫照嗎？

　　我想：“如果這個世界上沒有錢，那就不會有人吃不飽穿不暖，那大家就可以相互關愛，不用去算計著錢，那么世界上就不會有富人和窮人之分，任何人想要的東西，大家都會盡量滿足他，讓他幸福、快樂、那世界上各個人都不會有過分的奢望，那該多好啊！”

　　期待童話能夠變成現實，讓我們共同努力，使這一天的早日到來！

書的作文篇9

　　它，是我的朋友，它給我解悶，讓我的到快樂；它，是我老師，它幫助我學習，讓我懂得了一個又一個道理；它，是我的電腦，它幫我查所需的資料，讓我增長了不少的知識；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、樂全在里邊；它，是我的無價之寶，在別人眼里，它只不過值幾塊錢，但在我的眼里，它價值萬金。它，是什么呢？

　　記得在我才上幼兒園中班時，我總會兩手空空在走進書店，滿載而歸地走進家門。我小時候最愛“看”故事書了，因為那時候不識字。看不懂書中的故事，所以每天晚上都吵著要保姆阿姨講書中的故事，一講就講到了晚上十點鐘，我這才能安安靜靜的睡大覺。如果你對我說：“荻荻，只要你乖乖睡覺，我明天給你買本書。”我絕對會聽眾一切安排。我那“百寶箱”里的故事都已經給阿姨講了成千上百次啦，我已經背得滾瓜爛熟了，所以有時候我也會憑著自己的記憶，裝模作樣的“看”起書來。

　　上了小學以后，在家長的安排下，我有選擇地看了一套套的中外兒童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家訓》、有世界少年文學精典寶庫這一系列的叢書、有《小學生心靈雞湯》，還有《中華名人百傳》等等。這些書一排排、一堆堆地碼在我的書架上，擺在我的床頭上，一陣陣淡淡的書香彌漫在我的房間里，伴我入眠，陪我成長。

　　書是我的朋友，書是我的老師，書是我的電腦，書是我的“心情囊”，書是我的無價之寶，書也是我的童年。我愛書，更愛我的童年！

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