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        時(shí)間:2022-04-12 18:43:19 書(shū) 我要投稿

        【精品】書(shū)的作文合集4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】書(shū)的作文合集4篇

        書(shū)的作文 篇1

        親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

          您好。

          你對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是我的母親,更是一本需要我細(xì)細(xì)品味的一本書(shū)。

          從我呱呱落地開(kāi)始,我就成了這本書(shū)——你的第一本讀者,你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教導(dǎo)我做人的道理,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著一種愛(ài)——母愛(ài)。你既是一本“勵(lì)志書(shū)”,更是一本“愛(ài)的教育”。

          我記得,小時(shí)候我的脾氣很暴躁,一點(diǎn)也不懂得尊重別人,是你語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,教導(dǎo)我。那一次,我記得我是在讀小學(xué),在學(xué)校和男同學(xué)打架,是老師打電話告訴了你;氐郊液螅惴堑珱](méi)有責(zé)罵,而是笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次不能在這樣了。如果是你做錯(cuò)了,明天去跟那個(gè)男同學(xué)道個(gè)歉。做錯(cuò)事,就應(yīng)該向別人說(shuō)‘對(duì)不起’,這樣才是有禮貌的好小孩!

          那一次,早上,我和你吵了一架(這件事的原因,我已經(jīng)記不清了)之后,便氣沖沖地去上學(xué)了。下午回到家,只見(jiàn)我的書(shū)桌上放著一張你寫(xiě)給我的信,信的內(nèi)容,我已經(jīng)記不清了,但我依然記得,這封信上你用你的'筆跡告訴了我一個(gè)道理,你告訴我:媽媽希望你能開(kāi)心,快樂(lè),所以處處包容著你;可將來(lái),爸爸媽媽都不在了,需要你自己一個(gè)人到社會(huì)上去闖蕩,你應(yīng)該要試著收斂一下自己的脾氣,要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)@樣才能讓你活得更快樂(lè),更自在!

          外公外婆年紀(jì)大了,家里頭也沒(méi)有人照顧,你時(shí)常帶著我和弟弟去看看他們,逗他們開(kāi)心。我知道你很愛(ài)他們,很孝順?biāo)麄;將?lái),我長(zhǎng)大了,也一定會(huì)你孝順?biāo)麄円粯拥男㈨樐愫桶职值。在媽媽你的這本書(shū)里面,我學(xué)到了許多,也領(lǐng)悟到了許多,更感受到了你給予我的許許多多的愛(ài)!

          媽媽?zhuān)x謝你的這本好書(shū)。

        書(shū)的作文 篇2

          俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睕](méi)錯(cuò),書(shū)是我每天的必需品,我兩歲就跟它就結(jié)識(shí)了,它豐富了我的知識(shí),增長(zhǎng)了我的想象力,就像莎士比亞說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。真要說(shuō)起我和書(shū)的故事,那就要從我三歲上幼兒園小班的時(shí)候說(shuō)起了。

          一天,馬老師笑著說(shuō):“小朋友們,大家明天要帶一些書(shū)來(lái),擺進(jìn)‘圖書(shū)角’什么書(shū)都可以帶哦!”從那時(shí)起我便與書(shū)就有了交集。每次一下課,我便沖進(jìn)圖書(shū)角;放學(xué)后,我也會(huì)在圖書(shū)角讀上一會(huì)兒書(shū)再回家。一回家,我就把書(shū)當(dāng)成我的一個(gè)好朋友,不會(huì)的字讓媽媽標(biāo)上拼音后再讀,也就那時(shí)起,童話、漫畫(huà)、迷宮都和我結(jié)下了緣。

          五歲,這些和我結(jié)緣的小書(shū)已經(jīng)不能滿足我了,我開(kāi)始向雙語(yǔ)繪本進(jìn)發(fā),囫圇吞棗,讀讀情節(jié),看看英語(yǔ),但是我慢慢地又開(kāi)始厭倦了。媽媽對(duì)我說(shuō):“走,媽媽帶你去一個(gè)好地方!薄澳睦镅剑俊蔽乙苫蟮貑(wèn),她轉(zhuǎn)了一下眼珠子,說(shuō)“你到了就知道了。”“哦,嗯嗯!蔽液鷣y地應(yīng)了一聲,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我們便來(lái)到了圖書(shū)館,接緊著一聲“哇”,我便像餓狼看到羊一樣撲了過(guò)去,這里什么書(shū)都有,我精心挑選著,正要走進(jìn)漫畫(huà)一欄的時(shí)候,文學(xué)經(jīng)典卻吸引了我的腳步,我拿起了四大名著,感覺(jué)厚厚的一堆比我還要高,我像愚公移山一樣地借了回去,津津有味地品讀,爸爸還表?yè)P(yáng)了我。

          八歲,我己經(jīng)三年級(jí)了,那時(shí),我迷戀上了福爾摩斯,《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經(jīng)典版……各種版本我都看。我還來(lái)到了圖書(shū)館的偵探小說(shuō)區(qū),發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說(shuō),我雖然不喜歡日本人,但他們的偵探小說(shuō)寫(xiě)得真的很好。我因此也寫(xiě)了一本小小偵探小說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書(shū)到班級(jí)的圖書(shū)角,與大家一起分享。

          現(xiàn)在,季羨林的詞句還讓我著迷,楊紅櫻的生動(dòng)讓我感嘆,楊鵬的故事讓我倍受激勵(lì)……

          讀書(shū)占據(jù)了我生活的一部分,是我的寫(xiě)作靈感來(lái)源,也是我的課外知識(shí)寶庫(kù),請(qǐng)大家也來(lái)一直讀書(shū),一直學(xué)習(xí)。

          我愛(ài)讀書(shū)!

        書(shū)的作文 篇3

          “讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻”這是出自培根大哲學(xué)家的一篇著作《論讀書(shū)》。他告訴我們讀書(shū)的好處之極大,我們還有什么理由不去讀書(shū)呢?想必你也很愛(ài)讀書(shū),也有自己喜歡的一本書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)是《三國(guó)演義》,它是我國(guó)四大名著之一。

          它主要寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

          黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

          董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

          群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。

          在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!薄ⅰ岸亲釉诔粘怯(jì)!薄暮x

          在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

          在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

          而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

          隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)

        書(shū)的作文 篇4

          歷史如一條大河奔流,吞吐日月,生生不息,代代不已。今天我要給大家推薦的這本書(shū)描寫(xiě)的就是關(guān)于/隋末唐初的歷史,書(shū)名叫做《隋唐演義》。

          這本書(shū)以隋唐歷史為背景,講述了瓦崗寨英雄好漢們的傳奇故事,他們起兵反抗隋朝暴政,最后幫助李氏推翻隋朝,建立了唐朝。書(shū)中成功塑造了秦瓊、羅成、單雄信、程咬金等眾多家喻戶曉的草莽英雄形象。

          我書(shū)里的羅成,他白馬銀槍、英俊瀟灑,是典型的偶像實(shí)力派戰(zhàn)將。在隋唐18條好漢中,排名第7。羅家槍法在本書(shū)中所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝。羅成的兵器為/五鉤亮銀槍?zhuān)稣杏挚煊趾荩瑒e看羅成年紀(jì)小,但是槍法高,為大唐江山的建立立下了汗馬功勞。

          我喜歡這本書(shū)的理由是通過(guò)這本書(shū)我們能了解我們民族的歷史。男生看了這本書(shū),可以變得像秦瓊一樣/豪氣仗義,像單雄信一樣耿直忠誠(chéng),像程咬金一樣幽默風(fēng)趣;女生看了這本書(shū),巾幗不讓須眉,看了這本書(shū),我們各個(gè)都能當(dāng)英雄好漢,胸襟廣闊,光明磊落!

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