書的作文

時間：2022-05-16 10:40:01 書我要投稿

【精品】書的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的書的作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】書的作文8篇

書的作文篇1

　　看！我旁邊的那個女孩。她是我的姐姐，她其實只比我大一歲，可心是里想的事像比我大十多歲，她不但心里事多，而且長得也很老成。她有著一雙小眼睛，像一條縫，鼻子上架著一副眼鏡，雙手總是背在后面，像一位哲學家。她很高，可她的牛脾氣比她的身高還高。

　　有一次，我們坐車去買車。我們下了車還要走很長的路，走了一會，我開始埋怨她，為什么不再坐車。可她卻說：“不行，我媽媽規定每天只讓我花5元，我已經花了5元打車了，不可以再花錢了。”我說：“我不告訴她還不行！”而姐姐卻說：“我廉潔不行就不行。”我嘆了嘆的氣，心想：攤上這個牛脾氣姐姐，我倒了哪門子的霉。

　　不知過了多久，我們買完了書。可我倆的肚子“咕咕”叫了起來。我們來到一個餛飩攤前，她把我拽過來說：“你有錢嗎？”我撒了個謊說：“有。”她放心地點了兩個碗餛飩。吃完了，我爬在她耳邊說：“其實我沒錢。”她開始慌了，最后做一個讓我震驚的決定，是去離這還比較近的二姨家借。我說：“你瘋了，這可還有2千米呢？而她卻對我一笑，就跑了。過了好久好久，店主不耐煩了說：“啥時候付錢！”我無言以對。這時她回來了，手里拿著20元錢，給了店主。回去路上，我問她為什么不讓二姨送來，而她卻說：“我犯的錯為什么讓別人來補？”我聽了，才知道她的牛脾氣已經超過了我的想像。

　　這就是我的姐姐，她爽快，嚴肅，有脾氣。

書的作文篇2

　　“讀書如夢”！在家里，我常做這樣的夢。

　　一年級，在夢里，我認識了灰姑娘和白雪公主；二年級，我們全班都認識了小豬唏哩呼嚕；三年級，我們又都認識了童喜喜和李西西筆下的發明大王王卡卡；四年級，四大名著涌入我的心扉；五年級，《城南舊事》又映入我的眼簾……我讀書這件事，像叮咚泉水一般滴入我的心扉。

　　在幼兒園時，米奇與米妮只是一小部分，繪本才是讓我百看不厭的書，媽媽讀，我來想。后面，我又知道開國領袖毛澤東與十大元帥，再加上爸爸每晚讀的小故事，我的詞匯量日益增加，知識內容也越來越豐富。

　　讓我印象最深刻的莫過于《紅樓夢》和《狼王夢》了，兩本書都有夢圓不成的味道。《紅樓夢》里的`賈寶玉和林黛玉經百般挫折才圓夢成婚，賈母與鳳夫人卻百般算計將林黛玉調了包，最后賈寶玉遁入空門，林黛玉淚盡而逝。《狼王夢》的情感潮漲潮落，讓我時喜時悲：紫嵐精心調教的黑仔慘遭鷹爪荼毒；藍魂兒死于狼牙血口；黃嗅跳崖自殺；紫嵐自己又被老鷹殺死……當狼王，這夢永遠做不成，自然規律就是如此殘酷卻又亙古不變。

　　每一本書都有不同的心聲，為我織就色彩斑斕的夢，這些夢，我會繼續做下去。

書的作文篇3

　　我從小似乎就喜歡書。我的母親，也是一位愛書的人。工作完了之后，總是從隨意的地方找尋到一本閑書。或者是人物傳記，或者是食材烹調。或者其他的舊書。我也許是隨她的愛好，也喜歡在沒事做時，拿起一本書翻翻，找尋自己的樂趣。吸納知識，體會情感，啟迪心靈，得觀自在。多么完美的天成之物！有時時間流走，我也不在意。至于心得，似乎也沒有多少。但是我還是懂了不少事。

　　我曾經從大戶小戶的人家中，不經意間看見自己喜歡的書，有時被主人家當做閑書，一無用處。我很害羞的借書，怕是不愿意。主人家便客氣的說：你若感興趣，拿走便是。此時是我最高興的時刻。我很驚喜。拿著書，回到家，就看。看完就拉著母親一起看，同時愛書之人。借閱到一本隨意的書，是很大的樂趣和幸福。

　　書上的世界是豐富多彩。中國的文化也博大精微。人物傳記，帝王本紀，世家。正史和野史。汗牛充棟。果然，歷史是厚重的。從奴隸制時代說起，我們看到周幽王烽火戲諸侯，我們看到江山社稷常常敗于昏庸的君王之手。春秋時節，一片大亂，可是周室卻已經衰微下去，諸侯開始蠢蠢欲動，犯上作亂。戰爭奪去生命。政權的安穩受到很大的考驗。讀了史書，意識到政治的殘忍和天道的不可捉摸。我覺得孔子說的仁政是個很好的思想構想，思想中有反對君王的暴力。是值得欽佩的。可是有時思想要敗于戰爭。孔子的規勸是否起了什么作用，我不知道。戰爭還是頻發。倘若世道不安穩，我們會想到陶淵明的出世，他的氣節，他的浪漫。不為利益放棄人格。我們的悠閑的詩人，在飛鳥相與還的黃昏，帶著鋤頭，回到自己的居住之地。政治的，門第的陋俗。陶淵明搖了搖頭。他辭去官職，無奈的歸隱了。我從書上讀到此篇。正好有感于當代社會的黑暗，從論壇上看到真是罄竹難書。苦悶的生活，難免會有一些陶淵明們幻想著田園歸隱與書香同伴。可是出世入世，有時候不能以自己的幻想作為參照和主導。陶的悲劇，是魏晉時門第森嚴，世家大族把握著權力的必然結果。我們從書中，可以與現實參照和比較。可以獲得很多有用而且受益終生的結果和知識。

　　我知道，書的精華都在作者的思想里。要自己去琢磨，思考，和比較。所以勸告讀書的人，想要有所收獲，就應該鉆到書里面去。讀書淺顯且模糊，就不知道古人的用心處。

書的作文篇4

　　古人云："一日無書，百事荒蕪。”雖然我不太懂古今中外的名人格言，但但是我愛讀書。不過愛讀書也不是天生所好喲！

　　記得二年級那時，我剛開始學作文，正在接觸階段。那時媽媽早已給我準備好了一本又一本的作文書，并且還說：”你要把里面的好詞好句都摘抄下來，用到作文中去。”我隨口答應了下來，因為那時我還不愛看書，每次看到書就像看到仇人一樣，所以我每次囫圇吞棗地去讀，媽媽每次說：”用心看。”有一天，我在作文書中看到一篇作文叫做”姜碰奶"看完后我哈哈大笑。從此我便知道看書要認真，不能走馬觀花的看，仔細品味文章，會收獲更多知識與樂趣！之后，每次出去玩，父母出差，或者去書店，回來的必備品就是書。他們不買我就死皮賴臉，買到后就甜言蜜語幾句：”好爸爸，好媽媽、、、、、、”他們總說：”你呀，脾氣比天氣變得還快。”我不好意思地把臉埋在書里，繼續看了起來。

　　我愛讀書，因為它是我的良師益友；我愛讀書，因為它伴我成長；我愛讀書，因為我愛讀書！

書的作文篇5

　　一本好書，蘊含著豐富的知識和細膩的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都愛閱讀，并善于從書中汲取營養，同樣，我也是一個愛讀書的小讀書。

　　時光倒流，在我讀二年級的時候，爸爸就叫我看課外書。爸爸給我買了兩本書，一本是《十萬個為什么》，還有一本是《科普百科》。一開始，我并不樂意讀，但看完一章后，我發現這一疊厚厚的紙里，竟有這么多我不知道的東西，于是，我繼續埋頭看起來。“咚——咚——”客廳里的大擺鐘響起來，把我從書的夢幻王國里拉了出來，我長呼了一口氣，才發現自己已經看了三個多鐘頭了，我還想看，可惜書已經看完了。我只好跑出去哀求爸爸再給我買些書來。爸爸答應我一起去圖書館買書。

　　到了讀書館，我便像看見了金子一樣，兩眼發光，飛快地跑到書架前，不料，在途中，我“啪——”地一聲，跌了個四腳朝天，爸爸看了，很想去扶我，但又欲出又止。我呢？那時候很想哭，但又忍住了，站起來繼續去選書，選了《假如給我三天光明》、《繁星春水》、《少年阿凡提》等整整一袋書，爸爸也很贊同。從那以后，我便愛上了看書，書店也變成了我第二個家。

　　的確，書像書中所說：書是一位知心的朋友和一碗飽含酸甜苦辣咸五種味道的湯。現在我已明白，自己已經交到了這個朋友，品嘗了這碗湯，滋味千奇百怪！

書的作文篇6

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。

　　是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

書的作文篇7

　　“請問你要買哪種書呢？”“這本。”“這個幾塊？”“十塊！”咦！這是在干什么呢？難道是賣書呢？是的，這是我們舉行盛大的淘書會，淘書會就是我們城南小學一年一度的節日，在這個日子里同學們互相買書、賣書，度過一個小時。

　　我是一個售貨員，就是賣書的。此外，還有一個管理錢的，我和他是一起賣書。老師把所有的書分成5個組，并且還要輪流換人，使賣書的人也可以買書。

　　開始時，就有一大堆的人河水般的涌來，把操場上擠得水泄不通，好不容易擠出條路，又被許多人堵住，看來，這些書真有吸引力呢。這還不算多呢，每個班級前圍了一大堆人，甚至都要把桌子擠倒。我吆喝道：“快來買呀！豐富多彩的神話故事，探索奇跡的《查理九世》，正等著你們呢！”果然，很多人來買，我讓他們填寫表單，收了錢，都交給了收錢的人。過了一會，十一本書已經買了八本了，剩下的三本怎么也賣不出去，終于，有一個人在前面看了又看，這時，我問：“你想買哪本書呢？”他說：“這個幾塊錢？”“十元”，“八元行不行？”這時，旁邊的收錢人說：“九元吧！”他說：“好的。”買完之后，只剩下兩本了，我想：繼續拼搏吧！這時，有人說：“該換人了。”我一聽，就像出籠的小鳥兒一樣，飛向大自然，我把位交給下一個人，自己買書去嘍！

　　我在其他班級走了一圈又一圈，一直也沒有看上一本好書，不是自家有了，就是太小兒科了，原來，那些和我的年級相符的書籍已經搶光了。

　　果然，直到最后，連一本書也沒買到，看到別人津津有味地讀書，我心里別提有多么的羨慕，淘書會啊淘書會，你能不能留給我一本比較好的書嗎？

　　通過這次淘書會，雖然沒有買上一本書，但是，這對我們有獨特的幫助：讓我們學會了怎樣購物，提高表達能力，學會買書，賣書的常用禮貌用語和學會溝通能力。