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      2. 書(shū)的作文

        時(shí)間:2022-05-18 10:33:38 書(shū) 我要投稿

        關(guān)于書(shū)的作文3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的書(shū)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于書(shū)的作文3篇

        書(shū)的作文 篇1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地,我們坐在寬敞的教室里,王老師鄭重地走進(jìn)來(lái)說(shuō):“學(xué)校讓我們捐書(shū)給貴州貧困山區(qū)黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué),希望你們下一大周多帶幾本書(shū)。”我們異口同聲地說(shuō):“愿意,愿意!”

          時(shí)間在流逝,像是在奔跑,一轉(zhuǎn)眼就到了下一大周。王老師說(shuō):“你們都帶了書(shū)嗎?”我們說(shuō):“帶了!蓖趵蠋熣f(shuō):“那就請(qǐng)把你們帶的書(shū)交上來(lái)吧!贝蠹叶及褧(shū)一本一本地交上來(lái),那時(shí)的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!盡管現(xiàn)在書(shū)的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)指定的數(shù)目。

          雖然書(shū)的數(shù)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了指定的數(shù)目,但是書(shū)的數(shù)目還是在連綿不斷的增加,像一座高樓模型。這時(shí),樂(lè)怡吟同學(xué)手里抱著五六本書(shū),大家頓時(shí)目瞪口呆,都沒(méi)想到她一個(gè)人能捐這么多的書(shū),等她剛把書(shū)交上去時(shí),大家都在興沖沖地鼓掌。有的人說(shuō):“你真棒!”還有的人說(shuō):“你真厲害!一下子竟然能捐這么多的書(shū),真是好樣的!”樂(lè)怡吟同學(xué)的臉頓時(shí)羞得像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,大家看著她,也笑了,笑得是那樣的甜!

          頓時(shí),整個(gè)教室里全是愉快的笑聲!就所謂:給予是快樂(lè)的!

          這些書(shū)籍將被帶到。踏上了前往貴州送溫暖的道路,這些書(shū)籍將被帶到貴州黃平縣野洞河鄉(xiāng)中心小學(xué)。

        書(shū)的作文 篇2

        親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

          見(jiàn)信好!

          光陰似箭,日月如梭。兒時(shí),那個(gè)倚躺在你們懷中“吱吱呀呀”的小屁孩;如今,已變成一個(gè)能夠獨(dú)擋一面的九年級(jí)新生。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,望你們展開(kāi)這封信時(shí),撲面而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。

          九月的天氣忽冷忽熱,就如同我的情緒一樣忽高忽低,夜晚的寒意就好比我獨(dú)自一人的.心酸。當(dāng)我收拾好行囊,踏進(jìn)校園的那一刻起,家便成了心中最大的情感牽掛。腦海中時(shí)刻浮現(xiàn)的畫(huà)面就好比一部家庭電影,溫馨而又感人。

          “母親是世界上最偉大的人”,的確如此。十月懷胎,辛辛苦苦哺育我成長(zhǎng)。這也就注定了,你對(duì)我的恩情是我一生感激不盡的。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,我也時(shí)常感嘆:時(shí)光匆匆,你也漸漸老去,而我卻只能雙眼注視著你,什么都做不了。真希望,當(dāng)我長(zhǎng)大成才,可以陪你環(huán)游世界的時(shí)候,你正年輕。如果說(shuō)母愛(ài)如水,那么父愛(ài)如山,它等同母愛(ài)一樣偉大。在我心中,父親一直是嚴(yán)厲的代名詞。學(xué)習(xí)方面,你既是我的壓力來(lái)源,也是我的動(dòng)力源泉。你鼓勵(lì)我在千人壓力下逆水前行,也卻在學(xué)習(xí)成績(jī)上給了我更苛刻的要求。難免,我會(huì)懼怕你,甚至恐懼與你溝通。但我覺(jué)得俗話(huà)說(shuō)得好:女兒是父親上輩子的情人,所以我相信總有一天,你也會(huì)聆聽(tīng)我的心聲。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝,謝謝你們所付出的一切,謝謝你們用雙手撐起我們的家,謝謝你們總是竭盡全力把最好的給我。但現(xiàn)在,我只能用一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)收獲來(lái)回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩。希望我邁上成熟的步伐一直緊跟歲月的腳步,即便歲月帶走了你們的光輝歲月,它同樣帶走我人生的稚嫩;即便歲月使你們蒼老,而我愿變成拐杖,同你們一起領(lǐng)略世界的繁華。

          或許,第一次踏入立人校園時(shí),我還是一朵待放的花苞,而如今我是綻放得正艷麗的花兒。花瓣總有凋落的一天,稚嫩總會(huì)邁向成熟,年幼無(wú)知總要與我匆匆告別,讓我與獨(dú)立自主揮手相迎。有時(shí),我會(huì)抱怨學(xué)校,厭惡校園的一切生活,但我也時(shí)常銘記著:人要學(xué)會(huì)感恩,是立人帶給我前所未有的一切,它洗去我的天真無(wú)邪,告訴我生活的本質(zhì)。世上沒(méi)有十全十美,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的事,在你成功的路上,你總要失去很多。當(dāng)我選擇放棄生活的享受,加入立人,我就不該有過(guò)多的怨言,而應(yīng)該更努力在這條陽(yáng)光道上走得更遠(yuǎn)。沒(méi)有什么瑣碎的理由讓我放棄,只能選擇堅(jiān)持,選擇前進(jìn)。每一天,早上六點(diǎn)定時(shí)起床,這也許就意味一天的乏味生活即將開(kāi)始,而或許也意味一天的收獲也就此開(kāi)始。即便在立人校園的小視野中,我也時(shí)常能夠觀(guān)望世界的大視野。校園生活并不乏味,只是取決你有無(wú)用心去感受而已。相信在這里我也是一只快樂(lè)、勤奮的鳥(niǎo)兒。立人將我和你們長(zhǎng)期分離兩地,但我還是對(duì)此心存感激。正因如此,我可以用時(shí)間在歷練自己。慢慢地,我變得獨(dú)立,可以去自己去承擔(dān)面對(duì)和解決一些事情,既而漸漸踏入成熟。不僅是學(xué)校的知識(shí)教學(xué),更重要的是學(xué)校生活實(shí)踐。“小棉襖”的活動(dòng)讓我的個(gè)人品格有了一定的提高。讓我懂得了優(yōu)秀品格則是立人之本。要先學(xué)會(huì)做人,再會(huì)學(xué)習(xí),才能成才。每天進(jìn)一步,踏上成功路。

          立人的大家庭豐富多彩。我們擁有自己的“小窩”,有自己的專(zhuān)屬“餐廳”。有自己的“娛樂(lè)場(chǎng)所”,有自己的“工作室”……我們過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn),令別人羨慕的生活。但我們不僅會(huì)學(xué)習(xí),我們更懂得做人,我們懂得感恩老師一天辛苦的付出,懂得同學(xué)之間相互寬容,互助前行,更懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。感恩,早已融入我的血液里,而我身上的每一滴血都是你們所給予的。理所當(dāng)然,你們是我一生最需要去感恩和尊重的人。所以我不能用我的無(wú)知而葬送你們的養(yǎng)育之恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

          理想似乎遙不可及,但它卻無(wú)處不在。經(jīng)歷了生地中考的洗禮后,我更知道中考對(duì)我未來(lái)一生的重要性。就近的來(lái)說(shuō),我的理想當(dāng)然是中考能發(fā)揮最佳狀態(tài),考個(gè)理想的成績(jī),順順利利地上個(gè)好高中。而談起遠(yuǎn)大的志向,我希望成為一名作家。用文字記錄下我一生的經(jīng)歷和感悟,將親情這種血濃于水的美妙情感以文字為世界所展現(xiàn)。世界需要愛(ài),世界需要有親情,世界需要有父親、母親,我愿成為它的傳播者,為它而歌頌!所以,我希望我可以一步一個(gè)腳印,一步步腳踏實(shí)地踏上成功之路。我也希望有一天我也可以用我的雙手撐起我們的家。待到那天,我終可問(wèn)你們一句:我是你們的驕傲嗎?

          雖只有幾張寥寥信紙,但這代表著女兒我無(wú)盡的感激,代表著女兒一輩子無(wú)法回報(bào)的養(yǎng)育之恩。感恩,不能只留在口上,那就讓行動(dòng)為我見(jiàn)證吧。

          祝:

          身體健康,平安快樂(lè)!

          你們的女兒:xxx

          9月15日

        書(shū)的作文 篇3

          這幾天,我都在看一套很精彩的書(shū)——《和福爾摩斯一起探案》。這套書(shū)需要我動(dòng)腦筋偵破一個(gè)個(gè)“案件”,就像福爾摩斯一樣,我覺(jué)得很新奇、很好玩。

          我最喜歡的一個(gè)“案件”是:“福爾摩斯的最后一封信”。

          神通廣大的福爾摩斯有一天突然消失了,他留了一封信給他的警犬“都咬”,信中說(shuō)他住在“OOO省OO市OO街OO單元”。里面有四個(gè)提示,福爾摩斯告訴他的警犬按照提示就可以找到他。我需要幫忙這只警犬找到福爾摩斯的地址。第一個(gè)任務(wù)是要找到什么?我拿起書(shū),正著看、倒著看、側(cè)著看,啊,我發(fā)現(xiàn)倒著看能看到三個(gè)字:有點(diǎn)像;第二個(gè)任務(wù)要找到什么市?我一眼就看出那兩個(gè)字是可惜;第三個(gè)任務(wù)找什么街?這個(gè)有點(diǎn)難,我仔細(xì)看圖,最后判斷是離別;第四個(gè)任務(wù)是要知道什么單元?哈哈,是重逢。所以福爾摩斯的地址是:有點(diǎn)像省可惜市離別街重逢單元。我?guī)途岸家А闭业剿,原?lái)福爾摩斯正在幫父母耕田,他的寵物“都咬”也從警犬轉(zhuǎn)行成為耕田犬。

          這套書(shū)里有很多很多這種需要?jiǎng)幽X筋的“案件”等著我,我發(fā)現(xiàn)有的簡(jiǎn)單、有的難,我越看越著迷,我想我能偵破一個(gè)又一個(gè)的“奇案”,成為一個(gè)小小福爾摩斯。

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