我與書(shū)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我與書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與書(shū)作文1
毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：為樂(lè)趣而讀書(shū)。而我讀書(shū)也是樂(lè)趣而讀書(shū)。不過(guò)就是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老是想看書(shū)。
一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時(shí)候時(shí)候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開(kāi)，一看見(jiàn)那一排排的字的時(shí)候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng)，小心翼翼，擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本翻開(kāi)，把書(shū)放到桌下的抽屜里，然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真，加緊速度�！闭f(shuō)完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒(méi)注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書(shū)。心中有想到：如果，媽媽發(fā)現(xiàn)字和前面的字都是那么多，現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧！我想完就開(kāi)始做題，不一會(huì)幾道題目就做完了。
于是我繼續(xù)書(shū)海中遨游，沒(méi)過(guò)一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：待會(huì)快點(diǎn)吃完飯?jiān)谶^(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好，按照媽媽以往的習(xí)慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎？于是我心里做好了準(zhǔn)備等媽媽說(shuō)我，果然沒(méi)過(guò)幾秒就看見(jiàn)媽媽走了出來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來(lái)等待著被烤熟的命運(yùn)，最后我還是被媽媽罵了一頓，說(shuō)我能不能寫(xiě)完作業(yè)在看書(shū)，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！
于是，我就養(yǎng)成了寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)的習(xí)慣。
我與書(shū)作文2
書(shū)，是人類(lèi)文明的延續(xù)者，是人類(lèi)美好精神的傳播者，更是我最最喜愛(ài)的伙伴和最最敬佩的老師。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幕幕往事在我眼前浮現(xiàn)……
我不是在自夸，我家的書(shū)真的很多。從“四大名著”到莎士比亞的悲劇系列；從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《與孔子交朋友》；從《格林童話》到《詩(shī)經(jīng)》，無(wú)一不是我的最?lèi)?ài)。就因?yàn)槲覒阎@一份獨(dú)特的愛(ài)，在浩瀚的書(shū)海中求知﹑暢游。知識(shí)讓我自我完善，讓我懂得更多，讓我重新定格自我，所以我才會(huì)更加愛(ài)書(shū)，更渴求知識(shí)�？赐陼�(shū)，我會(huì)有滿足感�？墒恰�
那是一個(gè)烈日炎炎的夏季下午，俗稱(chēng)“時(shí)間地獄”。因?yàn)閷?shí)在太熱了，所以我不得不終止我午睡的美夢(mèng)�！皳渫ā�，我一屁股坐在冰涼的地板上，像個(gè)道士，打起坐來(lái)了。我裝著道士的樣子，翹起蘭花指，手掌朝上放在膝蓋上，閉上眼，心里想著：“心靜自然涼，淡定，淡定�！薄暗未稹！辈恢挥X(jué)，汗水濕透了單薄的小睡衣，媽媽又要罵我了。干脆，在書(shū)架上找本書(shū)看看吧。我找了本《羅密歐與朱麗葉》，因?yàn)榭催@本書(shū)我會(huì)哭，哭了就比較涼快了。分針一格，又一格，一小時(shí)過(guò)去了，我早已陷入了淚水沼澤。突然感覺(jué)背后涼涼的，汗干了，媽媽說(shuō)會(huì)感冒的�？墒俏艺吹酱呷藴I下的高潮，不想停下，就沒(méi)有把媽媽的話放在心上。一直看了半小時(shí)左右吧，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，看到了我還坐在地上，不禁“龍顏大怒”,把書(shū)摔在了地上。我原本被淚水沾濕的臉，又抹了一層上去。我在半小時(shí)后談判失敗被媽媽拎上了床。唉，媽媽?zhuān)该y違啊！
親愛(ài)的書(shū)，我的童年，它們分不開(kāi)，我的一生注定與書(shū)度過(guò)。因?yàn)椋覑?ài)書(shū)。我的讀書(shū)旅途，永無(wú)止境。
我與書(shū)作文3
讀一本好書(shū)，就是和書(shū)的作者進(jìn)行一種心靈對(duì)話：失敗時(shí)，她像慈母，鼓勵(lì)著你前進(jìn)；高興時(shí)，她像朋友，和你一起歡笑；成功時(shí)，他像嚴(yán)父，警告你不要自滿……
我小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，只喜歡和同學(xué)玩游戲。有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套精裝故事書(shū)。我在爸爸的威逼利誘下，不情愿地拿出書(shū)來(lái)讀。只看了一會(huì)兒，我就陷入了故事情節(jié)中。看到《旅游者》時(shí)，我不禁為故事中的主人公——-旅游者的愚蠢而捧腹大笑。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“旅游者好笑嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸接著說(shuō)：“如果你不好好看書(shū)，也會(huì)落得和旅游者一個(gè)下場(chǎng)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我對(duì)“精神食糧”的喜愛(ài)便一發(fā)不可收拾。
記得當(dāng)我八歲生日時(shí)，爸爸給了我一本心儀已久的《海底兩萬(wàn)里》。我看了一會(huì)，便和“林肯號(hào)”去追不那個(gè)巨大而神秘的“怪物”去了。這時(shí)，爸爸叫我吃飯，我只好把書(shū)放下，慢吞吞地走進(jìn)廚房，扒了幾口飯，心里還想著故事情節(jié)，怎么辦呢？我機(jī)靈一動(dòng)，有了，裝睡！我又裝模作樣地吃了幾口飯，打了個(gè)懶懶的哈欠，說(shuō)：“我困了，去睡覺(jué)，你們吃吧！”便快步?jīng)_進(jìn)臥室，拿起書(shū)放在枕邊，蓋上被子，心想：哈！哈！這下你們可沒(méi)辦法了吧！便美滋滋地拿起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不好！他們吃完飯了。趕快放下書(shū)，閉上眼睛裝睡。果不其然，媽媽“例行”檢查來(lái)了，他看了我一眼，便說(shuō)：“寶貝，人睡覺(jué)時(shí)睫毛不會(huì)動(dòng)哦，交代一下，枕邊的書(shū)是怎么回事？”唉！還是不和大人智斗的好。不過(guò)，為了我喜歡的書(shū)，挨批也是值得的。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗侨祟?lèi)智慧的結(jié)晶。閱讀它，仿佛人類(lèi)豐碩的成果擺在我面前，仿佛我在和一位位名家傾心交談，使人不由得像春風(fēng)拂面一般溫暖。請(qǐng)問(wèn)，有誰(shuí)不喜歡書(shū)呢？
我與書(shū)作文4
原創(chuàng)：黃嘉杰。書(shū)是大海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在知識(shí)的海洋里穿梭；書(shū)是天空，我是一只無(wú)憂無(wú)慮的大鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空巡戈，我與書(shū)發(fā)生過(guò)一些有趣的故事。
記得我三年級(jí)之前，喜歡看五彩繽紛的繪本，不喜歡看只有許多字、沒(méi)有顏色、很少圖畫(huà)的書(shū)。一次，媽媽看我快要到四年級(jí)了，應(yīng)該要看一些名人寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，以及有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)了，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了一堆書(shū)。哇，又有新書(shū)看啰！本是興高采烈的我，把書(shū)的封面拆開(kāi)看，咦？我喜歡的五彩繽紛去哪里了，只見(jiàn)書(shū)中都是密密麻麻如螞蟻般多的文字�？吹竭@里，我的心情立馬沉了下去，把書(shū)丟到一個(gè)臟臟的地方，故意藏了起來(lái)，然后就跟好心幫我買(mǎi)書(shū)的媽媽斗起氣來(lái)，故意不看這些書(shū)。之后，我到了四年級(jí)，慢慢地，我喜愛(ài)上了這些書(shū)，我才把這本書(shū)撿起來(lái)，津津有味地看。
還有一次，我正要睡覺(jué)，可是我根本睡不著，我只好下床，打開(kāi)燈，看了一下供我?jiàn)蕵?lè)的東西，玩具，不行，聲音太大，會(huì)驚醒爸爸媽媽?zhuān)倏戳艘幌�，此時(shí)只有書(shū)能陪伴我了�？词裁磿�(shū)呢？不錯(cuò)，《西游記》，我的最?lèi)?ài)。我翻開(kāi)來(lái)看，越看越有味，越來(lái)越精彩，就像一匹餓狼，看完一遍又看一遍，反反復(fù)復(fù)。直到我發(fā)現(xiàn)有媽媽的腳步聲音，聽(tīng)見(jiàn)有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，大事不妙，我只好乖乖地收拾好東西，上床睡覺(jué)。
我的眼睛雖然閉上了，可腦子里孫悟空還在翻跟斗云呢！半夢(mèng)半醒中，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，我居然在西游記里，我當(dāng)上了孫悟空，而且我在大鬧天宮，還功夫了得，智勇雙全，之后我被如來(lái)給壓到了五指山，才給驚醒。
“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光陰惰寸功�！弊x書(shū)是一件多么美好的事情我們一定要好好讀書(shū)。
我與書(shū)作文5
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。（高爾基）書(shū)可以讓人陶醉在其中；書(shū)可以讓人從中找到幸福，滿足感；書(shū)可以讓人享受到無(wú)窮的歡樂(lè)。
有一次，我去附近的一家書(shū)店去看書(shū)。走進(jìn)書(shū)店，我叫喊著：“哇！書(shū)真多��！’’在一排排花花綠綠的書(shū)里，我慢慢地尋找著一本好書(shū)《西游記》。我在書(shū)柜邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于找到了。我從書(shū)柜里把這本書(shū)給抽了出來(lái)，兩腳趴在地上，津津有味地看了起來(lái)。哈哈！書(shū)中的孫悟空可真好笑�。簬煾翟谀罱�(jīng)的時(shí)候，他卻在下面東動(dòng)動(dòng)，西動(dòng)動(dòng)。他被師傅看見(jiàn)的時(shí)候，他就在下面裝模作樣，嘴口動(dòng)動(dòng)。這時(shí)，我在一旁情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，在書(shū)店里看書(shū)的人都圍著我看，我看見(jiàn)了，假裝沒(méi)看見(jiàn)似的，繼續(xù)閱讀這本書(shū)�？墒�，當(dāng)我看到他被唐僧收服的時(shí)候，在西天路上，遇到重重困難，孫悟空就去打頭陣，保護(hù)師傅上西天取經(jīng)。我禁不住羨慕起孫悟空，為孫悟空加油。
可豬八戒就不一樣了。他不管遇到多少磨難，就一心要回高老莊，不為師傅的安全著想，就只顧著自己，可每次被孫悟空攔下。這時(shí)，我想：這個(gè)豬八戒可真是無(wú)藥可救啊!你至少也應(yīng)該去打打妖怪啊，或許會(huì)把師傅給救出來(lái)啊。天底下也沒(méi)有比你更笨的人了。小學(xué)生作文:我與書(shū)的故事
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我才知道我在這里看書(shū)已經(jīng)有2個(gè)半小時(shí)了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，摸了一下書(shū)的封面，然后再把這本書(shū)依依不舍地放回書(shū)架。走出書(shū)店后，我下定決心一定要把這本書(shū)給買(mǎi)回來(lái)！
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！乙院笠嘧x一些好書(shū)！
我與書(shū)作文6
重新拿起那本書(shū)，它已凈身灰塵，拍怕它，回眸昨天，往事還歷歷在目。
那天，我在家與父母爭(zhēng)吵，要他們給我買(mǎi)書(shū)，他們總不答應(yīng)，我一氣之下，便隨手拿起一本書(shū)，沖出家門(mén)，消失在一片黑暗中。我來(lái)到一個(gè)翠綠的小山崗，一只只螢火蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，提著自己的小燈籠，散發(fā)淡淡熒光，雖然已是夜晚，但花兒的香氣還隨處可聞，我走到一棵柳樹(shù)下，拿起那本書(shū)，將它捧在手心里，打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我為主人公的悲慘身世而感到傷心，為主人公的不幸遭遇而心生同情，為主人公在選擇傷痛中感到擔(dān)憂，為主人公最后美滿的結(jié)局而破涕為笑，他的各種悲歡離合都使我牽腸掛肚，我開(kāi)得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，漸漸地，寧?kù)o的天空中閃出一絲光線，下起了蒙蒙細(xì)雨，但我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，我便繼續(xù)在書(shū)海中遨游，感受書(shū)給我?guī)?lái)的收獲。皎潔的月光灑下來(lái)，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，蒙蒙細(xì)雨在剎那間，已化作傾盆大雨，狂風(fēng)也變得活力四射，吹得樹(shù)葉沙沙作響，我還是繼續(xù)卡著，但雪白的臉頰上已泛起一絲紅暈，漸漸的，越來(lái)越紅，我看得，我看得淚眼迷蒙，老天爺似乎也在贊同我，天空雷聲大作，我倒在了那片草地上。
醒來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，床頭柜上有一本書(shū)，我笑了，會(huì)心地笑了，拿起書(shū)，看了起來(lái)。我再次來(lái)到那個(gè)小山崗，樹(shù)不再綠了，花不再鮮艷了，一切都變了。唯一不變的只有那顆我月亮下的初心。
我與書(shū)作文7
如果說(shuō)人的一生是大樹(shù)，那么書(shū)就是濃密的枝葉，把人生裝點(diǎn)得更加絢爛。如果說(shuō)人的一生是天空，那么書(shū)就是雪白的云朵，把人生打扮得更具有生機(jī)。書(shū)在人生中起著重要的角色，與生活有著密切的關(guān)系，好書(shū)甚至可以影響人的一生。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就常常陪我一塊兒看書(shū)，一字一句讀給我聽(tīng)。聽(tīng)著生動(dòng)的故事，看著精美的圖畫(huà)，我漸漸地喜歡上了書(shū)。
再長(zhǎng)大一些，我上了幼兒園，能自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍了。媽媽仍和以前一樣，用書(shū)來(lái)熏陶我，用書(shū)來(lái)豐富我的生活，漸漸地，我有了一個(gè)好習(xí)慣——每晚睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。不論春夏秋冬，不論多忙多累，天天如此�？从腥さ臅�(shū)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；看悲慘的書(shū)，我會(huì)痛哭淋漓；看革命題材的書(shū)，我會(huì)肅然起敬；看科學(xué)幻想的書(shū)，我會(huì)天馬行空……徜徉經(jīng)典，我受益匪淺——
讀了《小紅帽》，我知道了，不能輕易相信別人的話，要機(jī)智面對(duì)壞人。讀了《最后一條龍》，我明白了，人們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友，這樣，再兇猛的動(dòng)物也會(huì)和人友好相處。讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，我懂得了，外面的世界很精彩，說(shuō)不定你會(huì)走進(jìn)不一樣的生活。讀了《三頭井》，我認(rèn)識(shí)到了，心靈的美比外表的美更加重要……
在不斷地讀書(shū)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了其中隱藏的一些奧秘：書(shū)里的故事來(lái)源于生活，生活創(chuàng)造了書(shū)籍，書(shū)籍豐富了生活。
我與書(shū)，書(shū)與我，是永不分開(kāi)的，我喜歡書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)。
我與書(shū)作文8
從小我就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。
在我還沒(méi)上幼兒園前，書(shū)籍已占了我的生活一部分。媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書(shū)刊，每天，只要一見(jiàn)著書(shū)，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應(yīng)該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時(shí)一讀就讀到11點(diǎn)多。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一些字，就開(kāi)始自己讀了。正在這時(shí)，我也不再愛(ài)看那些啟蒙書(shū)，開(kāi)始讀一些童話或連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)。記得我第一次看童話書(shū)，是一套的書(shū)，里面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《美人魚(yú)》，讀完后，我還大聲地背誦給家人聽(tīng)呢！有時(shí)，晚上睡不著覺(jué)，我就聽(tīng)一種叫“故事盒”的小磁帶，里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，并且，我也從故事中學(xué)到了做人的道理。 這些，是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。
到三年級(jí)是作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后，老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。至今我還記得，那次的題目是《我喜歡吃的水果》。 三年級(jí)的暑假，我又讀了有名的一些小說(shuō)和歷史故事，名人傳記，精典名著等書(shū)。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心里想的都是書(shū)中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有20來(lái)本書(shū)。我們家旁圖書(shū)借閱的書(shū)店我如果借書(shū)，連老板都記住我了。
隨著年級(jí)的增高，我又開(kāi)始讀一些散文。
11年，書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。
我與書(shū)作文9
小時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長(zhǎng)，接觸書(shū)籍越來(lái)越多了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)籍是一杯喝不完的咖啡，感覺(jué)由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�！蔽艺J(rèn)為，書(shū)不僅僅是營(yíng)養(yǎng)的面包，還是一把打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，還是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)幻世界！
我與書(shū)的機(jī)緣應(yīng)該從我是胎兒的時(shí)候開(kāi)始。聽(tīng)媽媽說(shuō)我是胎兒的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長(zhǎng)大了，我一開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么意思�？珊髞�(lái)，同學(xué)們介紹的一本書(shū)，叫《紅舞鞋》，我也買(mǎi)了一本�？粗粗乙蔡兆砥渲�，被它的優(yōu)美語(yǔ)句而打動(dòng)，為它的環(huán)環(huán)緊扣而陶醉。當(dāng)人物憂傷時(shí)我也跟著憂傷，當(dāng)人物歡喜時(shí)，我也歡喜。當(dāng)我思考的時(shí)候，我也在想像女主人公：藍(lán)發(fā)如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長(zhǎng)裙，在風(fēng)吹的時(shí)候，秀麗的裙子優(yōu)美的飄呀飄呀，像一只翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我為了書(shū)還玩兒了命。六歲時(shí)，媽媽爸爸帶我去游泳。因?yàn)槲姨焐滤�，所以我就帶了一本�?shū)。我津津有味的、入迷的讀了起來(lái)。誰(shuí)知，哪兒來(lái)的一只水球把我的書(shū)給鉤到了水里。我一時(shí)間慌了神，實(shí)在沒(méi)辦法“撲通”我跳進(jìn)了水里。下了水里，我才想起自己不會(huì)水�！肮緡９緡！蔽液攘艘欢亲拥乃�，后來(lái)才被救身員拿大網(wǎng)撈上來(lái)，害得我差點(diǎn)兒?jiǎn)拭恕５镁群�，我還是在關(guān)心我的書(shū)。媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法了。
�。�(shū)朋友們，真幸運(yùn)和你們結(jié)下如此深厚的友誼！
我與書(shū)作文10
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我看到這句話，我就會(huì)情不自禁地想起我與書(shū)之間的事。
有人說(shuō)，書(shū)很乏味，沒(méi)什么好看的。在三年級(jí)的我的確是這樣想的，不過(guò)，在四年級(jí)時(shí)，一本書(shū)讓我改變了看法，書(shū)成了我的朋友，開(kāi)始了我與書(shū)的朋友之旅。
剛開(kāi)始讀書(shū)，我只有趣味書(shū)，每天捧著一本趣味書(shū)，翻來(lái)覆去地看，愛(ài)不釋手。后來(lái)，我看見(jiàn)了一本鳴叫《城南舊事》的書(shū)，才翻幾頁(yè)，我就被迷住了。書(shū)中天真的林海音，愛(ài)哭的伙伴妞兒……這些人物深深地吸引著我，就這樣，我進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的興趣有增無(wú)減。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多人物，如：《駱駝祥子》里的小馬，《紅巖》里堅(jiān)貞不屈的.江姐……這些栩栩如生的人物向我揮手，向我微笑，我在書(shū)中與他們交談、辯論，在書(shū)中成長(zhǎng)，領(lǐng)悟人生的真諦，它像磁石一樣吸引著我！
讀了這么多書(shū)，好處當(dāng)然也不少，它讓我積累了很多的妙詞佳句，讓我的作文妙語(yǔ)連珠。不僅如此，它還增強(qiáng)了我對(duì)文章的理解能力，更增加了我的知識(shí)，大大地豐富了我的知識(shí)面，開(kāi)拓了我的視野，讓我受益匪淺。也正是因?yàn)檫@樣才讓我與書(shū)結(jié)成好友，與我如膠似漆。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀，是力量的源泉，更是生活的方向盤(pán)！朋友們，讓我們一起讀書(shū)，在書(shū)中去領(lǐng)悟人生的真諦吧！
我與書(shū)作文11
從小，父母就教育我說(shuō)：“一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。古今中外，許多有成就的人都愛(ài)閱讀，從而走上了成功的道路。所以，你一定要養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，一生和書(shū)同行！”這句話使我感受很深，我決心要與書(shū)同行，與文同心！
記得那一次，我邁出了讀書(shū)的第一步，開(kāi)始看起了小畫(huà)片。那一疊疊五顏六色的小畫(huà)片，使我浮想聯(lián)翩。真想不到，一疊小畫(huà)片，竟有如此神奇的能力。
漸漸地，畫(huà)片已不能使我滿足了。我又迷上了漫畫(huà)。一幅幅動(dòng)人的漫畫(huà)，看得我如癡如醉，現(xiàn)在，只要我手中一有書(shū)，我就忘了吃、忘了睡。
一開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就覺(jué)得漫畫(huà)也沒(méi)那么了不起，我又發(fā)現(xiàn)了幾本連環(huán)畫(huà)，如：《七色花》、《血淚仇》……這使我受益匪淺。最近，我們班開(kāi)展了作文比賽，我從全班第五走到了全班第三，雖然只是第三，但是我知道，我進(jìn)步了，我努力了，這都是書(shū)的功勞！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在家里發(fā)現(xiàn)了爸爸收藏多年的幾本故事書(shū)，我心里那個(gè)樂(lè)呀， 比吃了蜜糖還甜，我把自己關(guān)在房里靜靜地讀書(shū)，不知不覺(jué)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，可我還在與作者一起哭，一起笑。一聲“航航，吃飯了。”把我從夢(mèng)境中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)這么晚了。
西塞羅說(shuō)過(guò)：“地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁�！边@話說(shuō)得真不錯(cuò)。像我這樣如饑似渴的少年，更需要不斷前進(jìn)。所以，我不斷“得寸進(jìn)尺”，現(xiàn)在，我已經(jīng)賴(lài)上了小說(shuō)，像什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等書(shū)都被我讀了個(gè)滾瓜爛熟，所以，我現(xiàn)在已經(jīng)成為書(shū)忠實(shí)的伙伴，真正做到要與書(shū)同行，與文同心了！
轉(zhuǎn)眼間，我以是五年級(jí)的學(xué)生了，可我現(xiàn)在依然手不釋卷。書(shū)，真是一樣學(xué)了，就怎么甩也甩不掉的東西呀！
我與書(shū)作文12
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是力量的源泉，它就像一位良師益友，陪伴我度過(guò)了童年的美好時(shí)光。
當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了小學(xué)，書(shū)就像一塊有磁力的磁鐵深深地吸引了我。書(shū)櫥里有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，那生動(dòng)有趣的人物形象深深地打動(dòng)了我，讓我如癡如醉。
我還進(jìn)入過(guò)《白雪公主》的故事中去呢！有一次，我看著《白雪公主》看著看著就睡著了，一睜開(kāi)眼，咦！這是哪兒？我怎么在這？我走啊走，看見(jiàn)前面有一間小屋，我跑了過(guò)去，咦？里面不正是白雪公主嗎？真漂亮！突然，我看見(jiàn)邪惡的巫婆來(lái)了，她拿著一個(gè)有毒的蘋(píng)果，向小公主的屋子走去，怎么辦？小公主會(huì)不會(huì)死�。课蚁氲寐暫埃骸安灰园�，那個(gè)蘋(píng)果有毒”。
正在這時(shí)，我被媽媽吵醒了，回到了現(xiàn)實(shí)世界，后來(lái)會(huì)怎么樣呢？白雪公主會(huì)怎么樣呢？我急忙找出書(shū)來(lái)看，看完后，我欣然地笑了。
我還有時(shí)和可憐的牧羊女瑪莎一起放羊，有時(shí)和美人魚(yú)一起在海底玩捉迷藏，還有時(shí)和灰姑娘打掃房間，我們玩得很開(kāi)心。
在我眼中，書(shū)是藝術(shù)家，它能陶冶情操；書(shū)是文學(xué)家，它能帶我走進(jìn)文學(xué)的宮殿；書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我和書(shū)永遠(yuǎn)是好朋友。
我與書(shū)作文13
人與書(shū)之間可以發(fā)生許多事情，比如人和書(shū)結(jié)下了深厚的情意，當(dāng)然還有我啦，我就因?yàn)橐患�，我就成為了�?shū)的救命恩人啦！
那天，我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了，因?yàn)槭墙o我買(mǎi)的，所以包裝盒當(dāng)然由我來(lái)開(kāi)。打開(kāi)之前，我心想：“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了�！彪m然我的好奇心很大，但是一打開(kāi)箱子，我就立刻后悔了，竟然不是文字版，而是漫畫(huà)版，不過(guò)只要能看到書(shū)，我就滿意足了，但是讓老媽知道那就慘了，所以我決定把這些書(shū)藏好了，不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)過(guò)多久，這些書(shū)就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書(shū)來(lái)，我偏不給她書(shū)，她就出狠招：“要是不把書(shū)交出來(lái)，我就沒(méi)收你一星期的零用錢(qián)，我就不信你能撐下去，不過(guò)我可不是那種人，我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她來(lái)真的，雖然這時(shí)心里非常高興，但是心里時(shí)不時(shí)想后悔，真不應(yīng)該把它們留下，就連我都心疼起來(lái)，就算那些書(shū)的價(jià)格加起來(lái)，都不如一星期的零用錢(qián)。
每天都扣零花錢(qián)，就在今天，我實(shí)在受不了，我急忙跑去問(wèn)周博幫忙，他說(shuō)：“書(shū)是人的朋友，不是不讓看，而是自己不想看，就像我一樣，看著自己夢(mèng)寐以求的書(shū)。”只要你想看，她就一定會(huì)給你看的。所以我信心十足，大膽地對(duì)老媽說(shuō)我想看書(shū)，她竟然支持我看書(shū)，還說(shuō)要給我再買(mǎi)幾本書(shū)。
我現(xiàn)在開(kāi)心極了，又可以看到許多書(shū)了，又可以學(xué)知識(shí)，真是一箭雙雕。
過(guò)了十來(lái)天，我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書(shū)了，不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書(shū)里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我與書(shū)作文14
書(shū)，是人們不可缺少的東西。當(dāng)然，書(shū)也是我不可缺少的物品。
我喜歡書(shū)可以說(shuō)喜歡到了極點(diǎn)。因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)時(shí)常讓我喜怒哀樂(lè)。主人公笑，我也笑；他哭，我也哭。有好幾次，為了能把一本書(shū)有趣的一段一口氣看完，有時(shí)，尿急了，也不忘把它帶到廁所里，鎖上門(mén)，在津津有味的看起來(lái)。只不過(guò)，這樣做是有報(bào)應(yīng)的。因?yàn)榘职謰寢屩牢以诟墒裁矗晕医?jīng)常被罰站陽(yáng)臺(tái)。但為了書(shū)本兒，我愿意。
我偷看書(shū)的秘招還不止這一個(gè)呢！星期六星期天，我經(jīng)常在網(wǎng)上下載好多免費(fèi)的電子書(shū)，因?yàn)槲矣袀�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，所以我把電子書(shū)全都導(dǎo)入了學(xué)習(xí)機(jī)。成啦！這可有好戲看了！趁爸爸媽媽不注意和自己的休息時(shí)間，我經(jīng)常把電子書(shū)“啃”幾口。在寫(xiě)作之時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)機(jī)有朗讀功能，所以我讓學(xué)習(xí)機(jī)給我朗讀幾個(gè)故事，說(shuō)不定還能開(kāi)闊一下我的思路呢！在上床睡覺(jué)之前，我還抽出十分鐘，瞄上幾眼電子書(shū)，通常能看掉一小節(jié)。就這樣，持之以恒，一個(gè)暑假，我大約看完了30本書(shū)！
我這么喜歡書(shū)，那你們猜猜看，我的書(shū)多不多？當(dāng)然！我的房間里都快成了書(shū)的“海洋”：書(shū)柜上，滿滿一摞；書(shū)桌上，又是一摞。床上不用說(shuō)了，這里一本那里一本，不下于十本！
書(shū)，是人們不可缺少的；書(shū)，也是我生命中不可缺少的！
我與書(shū)作文15
書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的黑暗；書(shū)是一捧清泉，滋潤(rùn)了我心中的干旱；書(shū)是一簇火焰，溫暖了我心中的寒冷——題記。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，不管周?chē)绾涡[，我總能置身世外，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無(wú)他的空間，一個(gè)書(shū)的世界。在書(shū)中，我就是大鬧天宮、嫉惡如仇的孫悟空；我就是過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)云長(zhǎng)；我就是智取生辰綱、神機(jī)妙算的吳用……。書(shū)，讓我身臨其境，體會(huì)到主人公內(nèi)心的情感：憤怒、悲傷、快樂(lè)。
一次，我又跑進(jìn)圖書(shū)館，尋找上一次沒(méi)讀完的書(shū)，我一個(gè)書(shū)格一個(gè)書(shū)格地尋找，不放過(guò)任何一個(gè)乃至十分狹小的空間，“不會(huì)被別人借走了吧？”我忐忑不安地想著，“千萬(wàn)要在啊，絕對(duì)不能被借走！”我在心中祈禱。過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了，��！在這里！我小心翼翼地把它抽出，“老朋友，我們又見(jiàn)面了！”我喜不自勝如獲至寶。翻開(kāi)上次看的那一頁(yè)，我貪婪地將目光聚焦在文字之中，如同一頭餓狼吞食著一塊肥美的鮮肉，又細(xì)細(xì)地在口中咀嚼，品味一番。我將優(yōu)美詞句，豐富知識(shí)，細(xì)膩情感“洗劫一空”裝進(jìn)腦中。在圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)以及工作人員不厭其煩地提醒下，我才依依不舍地合上書(shū)，離開(kāi)了。
從書(shū)中，我們可以汲取許多豐富的知識(shí)，可以欣賞在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法欣賞到的美景，可以聽(tīng)到許多驚心動(dòng)魄的故事。
讀書(shū)，讓我受益無(wú)窮！
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