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      2. 我與書同行作文

        時(shí)間:2022-08-05 12:20:35 我要投稿

        我與書同行作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我與書同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我與書同行作文7篇

        我與書同行作文1

          享受著春天如絲細(xì)雨的滋潤(rùn),漫步在夏天靜謐的星空下,眺望著秋日金黃燦爛的滾滾麥浪,欣賞著冬日大雪紛飛的美景,一切讓我心醉,但更讓我心醉的是一年四季與我結(jié)伴同行的朋友——書。

          在淅瀝連綿的春雨中,我捧著我的最愛(ài)——《安徒生童話》細(xì)細(xì)品味。我為丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而感到高興;為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活;為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下,卻也被她堅(jiān)定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經(jīng)歷殘酷的嚴(yán)冬后,新春破土而出的嫩芽,讓我看到了努力之后終會(huì)有所收獲的希望。

          靜謐夜空,繁星相襯,我正捧著《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)讀慢品。我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的精神倍感敬佩,也為她歷經(jīng)種種磨難而后終于找到自己的真愛(ài)與幸福而感謝老天對(duì)她的春眷顧。這種幸福,就像夏樹(shù)般,經(jīng)春天的蘊(yùn)育成長(zhǎng),終于綻放開(kāi)來(lái),枝繁葉茂,譜寫出了屬于自己的華章。

          秋風(fēng)送爽,碩果累累,我沉醉于《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾?虏旖鹨簧(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,他卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活,從一個(gè)不懂事的少年成長(zhǎng)為一名忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士,再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈,他綻放了自己的生命之花,用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般,經(jīng)努力奮斗,終于迎來(lái)了豐收。

          冬雪紛飛,沉浸于《老人與海》之中的我深深感受到了老人生活的艱辛,但同時(shí)他不畏生死與鯊魚殊死搏斗的精神也教給我:生活的艱難,環(huán)境的險(xiǎn)惡,才是錘煉我們的熔爐。只要心懷夢(mèng)想,執(zhí)著追求,勇于抗?fàn),總?huì)像傲霜的寒梅,迎來(lái)?yè)浔堑姆枷恪?/p>

          年年歲歲,歲歲年年,多少個(gè)春夏秋冬,我與安徒生爺爺同感慨,與簡(jiǎn)愛(ài)共奮斗,與保爾齊拼搏,與老人同下海。我與書的故事,揮之不去,剪之不斷。不同的書教給我不同的道理,就像一年四季帶給我不同的體驗(yàn)一樣。

          與書結(jié)伴同行讓我明白,不管人生之路鋪滿多少荊棘,我們都要執(zhí)著追求夢(mèng)想,毫不畏懼,堅(jiān)強(qiáng)走過(guò),這樣才能登上人生之巔,引吭高歌!

          書,我的最愛(ài)!我將把你當(dāng)作我最真的朋友,與你不離不棄,永恒相伴!

        我與書同行作文2

          在成長(zhǎng)的路上,有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長(zhǎng),它就是讓人百讀不厭書藉。

          記得剛上小學(xué)時(shí),我不是太喜歡看書,課余時(shí)間也只是與朋友打打鬧鬧,那時(shí)的我愚蠢地想:“書有什么好看的!钡搅怂哪昙(jí),我才知道我太低估了書的價(jià)值,我瘋狂地愛(ài)上了讀書。

          為此,媽媽把電視墻裝修成一面書櫥,放了滿滿一墻的書。我每天放學(xué)后都要看上兩個(gè)小時(shí),否則決不罷休?赡苁且?yàn)橄矚g讀書的原因,我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好,但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋,拉我的后腿,為此我傷透了腦筋!斑@是什么原因呢?”忽然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,我為了看書,數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事,不管對(duì)與錯(cuò),有時(shí)數(shù)學(xué)課前也會(huì)偷看幾眼,有種竊讀的快感。老媽知道后,嚴(yán)肅批評(píng)了我,我依舊屢教不改。

          上了初一,我愛(ài)看書的“惡習(xí)”有增無(wú)減。記得有一次老班課上,我把課外書夾在英語(yǔ)書里,手里裝模作樣的拿著筆,眉頭緊鎖著,好像挺認(rèn)真在聽(tīng)講,其實(shí)在偷偷看書。老班突然走到我身邊,嚇得我把書掉在了地上。哎,我的書啊,我才看到一半,就被老班抓“現(xiàn)行”了;卮饐(wèn)題時(shí),我丈二和尚――摸不著頭腦,半天才開(kāi)“金口”,隨便說(shuō)了幾句,當(dāng)然是老師說(shuō)東我說(shuō)西,課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點(diǎn)小難受,但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書的范圍更寬廣了。我讀了《心靈故事》、《未來(lái)簡(jiǎn)史》、《從巴黎墓地到世界名!泛汀稄(fù)活》等等。在書的海洋中,我像作者那樣感受著令人毛骨悚然的奇特經(jīng)歷,也積累了很多知識(shí)。我知道了韓國(guó)的吉祥物是老虎,在瑞典扔垃圾要排隊(duì);也讓我了解中國(guó)歷史知識(shí),知道到了中國(guó)古代詩(shī)人“嬌媚”的外號(hào)――“詩(shī)骨”陳子昂,“詩(shī)囚”孟郊。我學(xué)到了許多做人做事的道理,讓我回味無(wú)窮,終身受益。最讓我感到驕傲的是,我的語(yǔ)文成績(jī)考到了全班第二,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是開(kāi)天辟地第一次,我多么開(kāi)心!為此,我對(duì)書更加深愛(ài)了。

          但是因?yàn)閷?duì)書的癡迷,也嚴(yán)重影響我其它科的學(xué)習(xí)。我決心好好調(diào)整一下讀書的時(shí)間,制定合理的讀書計(jì)劃,其它學(xué)科也要齊頭并進(jìn),把各科學(xué)習(xí)成績(jī)都搞上去。

          成長(zhǎng)路上,有得有失;但有書與我同行,我從不后悔。

        我與書同行作文3

          六年的小學(xué)生活眨眼間就結(jié)束了,如今,我邁出了新的一步,逐漸走向了初中生活。在小學(xué)的六年里,陪我一起走過(guò)這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的老師,一直鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外,還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

          讀書,是一種享受。在浩瀚的“書!敝,我們可以盡情地遨游,神游其中。從小時(shí)候開(kāi)始,我就已經(jīng)對(duì)書情有獨(dú)鐘,時(shí)常要媽媽買故事書給我看。長(zhǎng)大后,我不再看那些故事書,開(kāi)始看各種各樣的小說(shuō),增長(zhǎng)見(jiàn)聞。我之所以這樣愛(ài)看書,是因?yàn)椤皶!敝械摹袄嘶ā睂?shí)在是太燦爛了!每朵花都有它們最美麗的一部分,我不得不用心去觀察,去欣賞。就象《哈利·波特》和《衛(wèi)斯里》,它們各自充滿了神秘,象那黑夜般讓人難以捉摸;《伊索寓言》,那一句句生動(dòng)、有趣的句子,都給我留下難以磨滅的印象;《少年名偵探柯南》以及各種各樣的武俠小說(shuō),里面的內(nèi)容精彩絕倫,作者透過(guò)一系列的描寫,牽引著我的心,讓我感到仿佛置身于書中世界;《鋼鐵是怎樣煉成的》和《愛(ài)的教育》,它們就象是我的家長(zhǎng)、老師,教我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人、教我用心去愛(ài)身邊每一個(gè)人,關(guān)注每一件事……面對(duì)著各種各樣的書,我仿佛是一個(gè)饑渴已久的旅行人,突然找到了一個(gè)水源,拼命地、貪婪地吮吸著泉水。那種滿足的感覺(jué),言語(yǔ)是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的。只要你曾認(rèn)真地看過(guò)一本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn),從此你也離不開(kāi)書,一直追尋這種感覺(jué),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……因?yàn)闀心蔷实膬?nèi)容,還有那令人可歌可泣的故事情節(jié)和主人翁那高尚的品格,全都一一印在了你的腦海里,感動(dòng)著你,吸引著你。此時(shí),你會(huì)覺(jué)得讀書是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受,是一個(gè)能帶給人無(wú)比快樂(lè)的天使。

          與書同行,是明智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中,書的功勞絕不亞于老師和家長(zhǎng)的功勞。書,它是一盞導(dǎo)航燈,在茫茫前路中指引我們走向光明大道;它又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過(guò)一座座山,走向新的世界……

          與書同行,讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧!

        我與書同行作文4

          在人生道路上,書一直陪伴著我,與我一起前進(jìn),與我同行。

          — —題記

          “敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊。”這是我還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)歌,從此便一發(fā)不可收拾,書伴我一路同行,我走進(jìn)了考場(chǎng)。

          “碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”書讓我聽(tīng)到春天的腳步,有了對(duì)春天的渴望;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!睍屛夷慷昧讼奶斓慕k爛,有了對(duì)夏天的熱愛(ài);“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睍屛殷w會(huì)到秋天的嚴(yán)厲,有了對(duì)秋天的眷戀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船!睍屛腋械蕉斓臏剀,有了對(duì)冬天的思念。書伴我走過(guò)了四季,與我一路同行,讓我一天天地長(zhǎng)大!

          “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!睍嬖V我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?讓我懂得了生活的哲理;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍嬖V我生活中要有知己,懂得彼此真愛(ài);“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睍屛易鲎o(hù)“花”使者,懂得去奉獻(xiàn),!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”書告訴我去報(bào)答自己的父母,懂得感恩。書在我成長(zhǎng)的路上,豎起了一個(gè)個(gè)路標(biāo),讓我一天天長(zhǎng)大!

          “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順,而是坎坷曲折;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睍嬖V我要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于攀登,要有俯視一切的雄心壯志;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睍嬖V我要多角度,全面認(rèn)識(shí)事物;“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”書告訴我時(shí)光易逝,時(shí)不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表,天天看到“天氣預(yù)報(bào)”,讓我一天天長(zhǎng)大!

          書如畫,給我美的享受,陶冶我的情操。

          書如師,給我諄諄教誨,啟迪我的智慧。

          書如歌,給我愛(ài)的旋律,深化我的情感。

          書伴我一路同行,在我的人生之路上,定會(huì)有書中詩(shī)一般的節(jié)奏,詩(shī)一般的韻味。我會(huì)詩(shī)意地學(xué)習(xí),詩(shī)意地生活.....但愿“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

        我與書同行作文5

          書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般通暢,天高云淡的深邃,讓你陶醉。一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章,一幅幅流光溢彩的畫頁(yè),帶動(dòng)著我的人生起舞,為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。

          記得有一次,我的媽媽帶我去知音書店看書,她走之前囑咐我說(shuō):“牛牛,你看著表,一個(gè)小時(shí)之后回學(xué)校就行了!闭f(shuō)完媽媽就匆匆地離開(kāi)去辦她的事情了。

          我一走進(jìn)書店就看見(jiàn)了一排一排的書架,每個(gè)書架上都有各種各樣精美的圖書:有《三國(guó)演義》《水滸傳》《法布爾昆蟲記》……

          哇!這么多我喜歡看的`書,我不禁在心中叫起來(lái)。不過(guò)真有點(diǎn)讓我眼花繚亂。書店里靜悄悄的,好像一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我向四周尋覓了一番,看見(jiàn)在書架上有一本《夏洛的網(wǎng)》,于是我便迫不及待地跑了過(guò)去,拿起書,津津有味地看了起來(lái)。

          書中的每一個(gè)情節(jié)都觸動(dòng)著我。當(dāng)我讀到小豬威爾伯要被殺死的時(shí)候,我長(zhǎng)吸了一口氣,作文眼睛瞪得大大的,心也懸了起來(lái),好像自己要被殺死一樣。當(dāng)我又讀到小豬威爾伯化險(xiǎn)為夷的時(shí)候,我長(zhǎng)舒了一口氣,心里的一塊石頭終于落了地。夏洛用蜘蛛絲編織成了一張愛(ài)的大網(wǎng),用生命編織成了一張友誼的大網(wǎng),這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生,更激起了我心中無(wú)限的友愛(ài)。

          我讀著讀著,站得腿都麻了,于是我便蹲到了那里,后來(lái)干脆坐到了地上了!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,只聽(tīng)到圖書管理員的聲音:“我們的書店馬上就要關(guān)門了,請(qǐng)大家拿好物品準(zhǔn)備離開(kāi)!边@時(shí)候突然傳來(lái)了媽媽的聲音:“牛牛,牛牛!蔽亿s緊站起來(lái)?yè)]手示意媽媽:“媽媽,我在這兒!眿寢屨f(shuō):“牛牛,你都在這兒看了三個(gè)小時(shí)了,咱們趕緊回家吧!”

          走在回家的路上,我忽然覺(jué)得天空是那么清爽美麗,綠樹(shù)是那么富有生機(jī)。落日的余暉灑在回家的路上,使它看起來(lái)更加溫馨,灑在我的心中,感受著真摯的友誼。

        我與書同行作文6

          書是每個(gè)人的老師,書是每個(gè)人進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)書,讓書與我們一生同行。

          記得有一次,那天陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)吱吱喳喳地叫著,好像是在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小花也綻開(kāi)了迷人的笑臉。我和媽媽要去書讓買練習(xí)冊(cè)。進(jìn)了書店,我就被書架上的幾本有趣的書吸引住了。于是,我就坐在兩排書架中間的過(guò)道上津津有味地看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒,媽媽就催促我跟她一起去選練習(xí)冊(cè)。因?yàn)槲彝耆两跁械那榫爱?dāng)中,并沒(méi)有注意到媽媽說(shuō)的話。而媽媽也以為我已經(jīng)跟上了她的腳步,就去挑選練習(xí)冊(cè)了。當(dāng)媽媽選好練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有跟上來(lái)。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。突然媽媽想起來(lái)我剛才看書的地方,于是媽媽就開(kāi)始找了起來(lái)。終于,媽媽找到了我,而我還坐在那兒津津有味地看書呢!媽媽拉我去結(jié)賬,我也是無(wú)動(dòng)于衷,還央求著要買幾本帶來(lái)家看。媽媽受不住我的軟麿硬泡,終于答應(yīng)了,我的心里比吃了一罐子蜜還甜;氐郊液螅揖团d奮地坐在書桌前看了起來(lái)。

          記得還有一次,一會(huì)兒就要上鋼琴課了,媽媽讓我練琴,怕我上課時(shí)不合格?墒俏艺诳础睹孛芑▓@》,根本就沒(méi)有心思去練琴。我請(qǐng)求媽媽再讓我看5分鐘。不一會(huì)兒,這5分鐘就像一秒鐘那樣快速地過(guò)去了,可是我還想再看一會(huì)兒。我就開(kāi)始磨蹭起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。當(dāng)我還在一心一意地看書時(shí),媽媽突然說(shuō):“快去上課,要遲到了。”我趕緊去上課,結(jié)果也沒(méi)練琴,再加上那幾天我?guī)缀鯇⑺械臉I(yè)余時(shí)間都用來(lái)看書了,所以。后果可想而知,我一首曲子也沒(méi)能彈合格;丶液,媽媽說(shuō):“要不是你看了這么長(zhǎng)時(shí)間的書,也不能這樣糟糕呀!”我沮喪極了。

          每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的是唱歌,有的是跳舞,但是我最大的愛(ài)好就是看書,因?yàn)榭磿茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)。我要讓書永遠(yuǎn)地陪伴著我。

        我與書同行作文7

          在我的生活中,我最寶貴的是書,最珍惜的也是書,我對(duì)書情有獨(dú)鐘。書,陪伴著我的成長(zhǎng)。

          在我的成長(zhǎng)中,離不開(kāi)書,特別是文學(xué)書籍,它與我結(jié)下了不解之緣。在小學(xué)初的時(shí)期,媽媽為我訂閱了一本《兒童文學(xué)》,書里面內(nèi)容豐富多彩,有童話故事、有小說(shuō)擂臺(tái)、有散文、有介紹作家的故事,也有幽默林、漫畫等等。而最吸引我的是小說(shuō)和童話。最令我難忘的是一篇哲理故事,它主要講了一位成功的富翁和一位出獄的犯人,他們同樣經(jīng)歷了一件簡(jiǎn)單的事——分蘋果,就因?yàn)檫@一件事,兩個(gè)人用不同的方式得到了蘋果,讓他們走的道路也不盡相同。從中,富翁的方法令我很難忘卻,他是經(jīng)過(guò)自己的努力而得到生活中自己需要的東西的,所以,他的財(cái)富,也是經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏才贏取回來(lái)的。相反,出獄的犯人他的生活是投機(jī)取巧的,走捷徑,違反了生活的游戲規(guī)則,因此,他走到了犯罪的道路上。其實(shí),在生活中,你想成功,就得努力拼搏,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的工作,世界上所有有所成就的人無(wú)不是這樣子的。因此,我明白了,無(wú)論做什么事情,都要盡自己最大的努力,才能把事情辦好。從此,每一個(gè)月我都盼望著新一期的到來(lái),能品讀它的妙言樂(lè)事,這成了我最大的樂(lè)趣。、

          如果說(shuō),《兒童文學(xué)》這本書是引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)文學(xué)。那么,閱讀有關(guān)奧數(shù)的書籍,讓我有一種對(duì)數(shù)學(xué)王國(guó)的神往。從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)起,我就喜歡看有關(guān)奧數(shù)的書了。接觸的第一本這樣的書是《舉一反三》,我喜歡它的靈活,喜歡它的一題多解,讓我懂得在解決數(shù)學(xué)題時(shí),根據(jù)不同的題目,用多種方法多種途徑去解答。也讓我學(xué)會(huì)了解數(shù)學(xué)題時(shí)嚴(yán)密的思維,和較強(qiáng)的邏輯性?磿吹枚嗔,潛移默化學(xué)會(huì)了積極思考問(wèn)題,和解決問(wèn)題的多種方式。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),解數(shù)學(xué)題,可以令我廢寢忘食,因此,我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書,讓我從無(wú)知到認(rèn)識(shí)這個(gè)世界;讀書,讓我從懶惰變得勤奮;讀書,讓我從一個(gè)學(xué)習(xí)呆板的人到學(xué)習(xí)靈活的人……書,是我最好的伴侶,書與我同行。

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