我和課外書(shū)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我和課外書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和課外書(shū)作文1
爸爸從超市給我買(mǎi)了本很昂貴的書(shū)。我知道這是因?yàn)槲疑洗慰嫉煤�，�?zhuān)門(mén)獎(jiǎng)勵(lì)我的。
記得那是個(gè)星期天，朋友劉洋來(lái)我家找我玩，看到了那本心愛(ài)的書(shū)，也很喜歡。于是，便坐在書(shū)桌前翻看起來(lái)。忽然，劉洋“哎喲”驚叫起來(lái)，我趕忙扭過(guò)頭去，一下子驚呆了。原來(lái)是劉洋不小心把茶水灑在了書(shū)桌上。我慌忙去拿，可是已經(jīng)來(lái)不及了，茶水瞬間浸泡了那本心愛(ài)的書(shū)�？粗鴯湫碌臅�(shū)變得濕漉漉的，我生氣地哭了，開(kāi)始埋怨劉洋起來(lái)：“你怎么那么不小心呀！把我的書(shū)弄成這樣�！眲⒀笳f(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的呀！”我心里想：這畢竟是上次我考得好，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我才給我買(mǎi)的，這下可完了。劉洋說(shuō)：“你不要哭了，我來(lái)賠你吧。”說(shuō)著劉洋看了看書(shū)后面的定價(jià)，猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“這本書(shū)八十多元呢！”說(shuō)著也哭了起來(lái)??
正在這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我們都在哭，驚奇地問(wèn)道：“你們這是怎么了？”我指著那本濕漉漉的書(shū)，哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。爸爸立刻便明白了。拍著我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，書(shū)壞了還可以再買(mǎi)，友誼失去了就再也回不來(lái)了。對(duì)待朋友要真心，更要學(xué)會(huì)寬容，濕了就算了，爸爸再給你買(mǎi)一本就是了。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后，我和劉洋依然是好朋友。
這件事過(guò)去很久了�？墒俏胰匀徊荒芡�，因?yàn)榘职纸虝?huì)了我做人的道理。是我的寬容，贏得了朋友的心。
我和課外書(shū)作文2
同學(xué)們，你們一定很喜歡課外書(shū)吧？你們身邊發(fā)生過(guò)有關(guān)課外書(shū)的趣事嗎？我跟我的“好朋友”課外書(shū)可發(fā)生過(guò)許多有趣的事呢！不信的話(huà)，請(qǐng)看下面的精彩故事，你一定會(huì)捧腹大笑的。 首先，我來(lái)講講我剛認(rèn)識(shí)課外書(shū)的趣事。
記得我三歲那年，過(guò)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)神秘的大禮：課外書(shū)。我驚訝地看著這個(gè)珍貴的禮物，小心翼翼地打開(kāi)包裝，心里既高興，又好奇�？吹綍�(shū)皮上寫(xiě)著三個(gè)五顏六色的字，忍不住好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些是什么字，你教我好嗎？”媽媽抓住我的手，一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著慢慢教我讀。我每學(xué)會(huì)一個(gè)字，便手舞足蹈地跳起來(lái)，高興極了。從那以后，我便和課外書(shū)結(jié)下了緣。腳一邁出家門(mén)，看到認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)自豪地說(shuō)：“媽媽我認(rèn)識(shí)那個(gè)字！”幼稚的童心無(wú)比地歡喜。記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)招牌上的“川”字，好奇地問(wèn)：“三字怎么睡覺(jué)了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 漸漸地，我跟課外書(shū)的關(guān)系越來(lái)越密切了，走路、吃飯，做什么事情都忍不住在看書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)了，把我叫到身邊，幽默地說(shuō)：“丹丹，你不能養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，要不然以后會(huì)再長(zhǎng)兩只眼睛的.�！蔽覈槈牧�， 我可不要變成長(zhǎng)著四只眼的丑八怪，從此我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，讓我的視力不再下降，但是，我跟課外書(shū)的交情還是一樣深哦！ 課外書(shū)這個(gè)朋友跟我過(guò)了難忘的歲月，這些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收獲：我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多了，作方越來(lái)越好了，全都是課外書(shū)幫的忙，我非常感謝它！ 聽(tīng)完我與課外書(shū)的故事后，你也想跟課外書(shū)交朋友吧？沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)把它介紹給你們認(rèn)識(shí)的。
我跟課外書(shū)的故事是永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的，因?yàn)檎n外書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我，不會(huì)終止。下次再來(lái)談?wù)n外書(shū)吧！
我和課外書(shū)作文3
一說(shuō)起課外書(shū)，我就感慨萬(wàn)千，酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)。有時(shí)候我們是親如兄弟，可有時(shí)我們又是黑白冤家。你看了一定會(huì)很奇怪，那就讓我向你娓娓道來(lái)。
媽媽常對(duì)我說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。就是鼓勵(lì)我與書(shū)交上朋友，使我知識(shí)淵博，讓我做一個(gè)有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎，老舍老爺爺家的貓，金波筆下的小松鼠……它們?cè)谧骷夜P下筆筆有生氣，各各栩栩如生。書(shū)就是我的兄弟，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，讓我學(xué)到做事要持之以恒。
記得有一次，老師布置的回家作業(yè)真多�。≌Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)多得像一座小山，晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一邊抱怨作業(yè)太多，一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫(xiě)著作業(yè)。不一會(huì)兒，玩的本能占據(jù)了上風(fēng)，我開(kāi)始玩起了橡皮，心想作業(yè)反正也來(lái)不及的，就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了�？粗@么多的作業(yè)，我無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書(shū)《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書(shū)中原來(lái)的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個(gè)，但通過(guò)它不懈的努力，最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動(dòng)。于是我重新拿起了筆，快速地做了起來(lái)。媽媽夸我的字寫(xiě)得好，并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這都得感謝我的好兄弟——課外書(shū)。
一段時(shí)間，課外書(shū)卻成了我的冤家。那時(shí)我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書(shū)，我一百個(gè)不情愿。手拿著書(shū)，可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場(chǎng)景。結(jié)果我在課外知識(shí)競(jìng)賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書(shū)本成冤家的緣故。
現(xiàn)在看來(lái)我還要和它做好兄弟。
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