送書作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的送書作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
送書作文 篇1
20xx年10月11日上午,在瀟湘晨報(bào)記者哥哥、記者姐姐的帶領(lǐng)下,我與長沙市東茅街小學(xué)的老師和同學(xué)一道,帶著全校師生的重托,前往隆回縣的貧困山村學(xué)校送書。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的長途跋涉后,來到了隆回縣柳山中心小學(xué),一下車就受到同學(xué)們的列隊(duì)歡迎。雖然學(xué)校面積不大,校舍也相當(dāng)簡陋,但操場上高高升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),同學(xué)們個(gè)個(gè)喜笑顏開,我小小的心理一下子充滿了喜悅。
送書儀式既莊重又熱烈,同學(xué)們高興翻閱著我們送的書。
儀式結(jié)束后,當(dāng)我走近他們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們雖然有的穿著大人的衣服;有的穿著大人的鞋子,女孩頭上的發(fā)夾也帶裂痕,但他們那一雙雙明亮而又單純的眼神告訴我,他們今天真的很高興。
隨后我們走進(jìn)了一間教室,一進(jìn)門我便看見他們黑板報(bào)上寫了幾個(gè)大字:“班興我榮,班衰我恥”,這幾個(gè)大字應(yīng)該就是他們的班訓(xùn)。那一張張高低不平而且非常粗糙又簡陋的桌椅,抹得分外的干凈。我走到一張桌子旁輕輕地翻開他們的作業(yè)本,令我沒想到書寫得如此的工整漂亮。
我特意去采訪了一個(gè)比我大兩歲的女孩,我第一個(gè)問題就是問她“你這個(gè)年齡應(yīng)該是上中學(xué)了吧?”她回答我說“有一年奶奶生病了,所以休學(xué)了一年……”我準(zhǔn)備問第二個(gè)問題的時(shí)候,她哭了抓住我的衣服說:“我現(xiàn)在在學(xué)校里過得很好,謝謝你們從長沙遠(yuǎn)道而來送書給我們。”我輕輕地點(diǎn)了一下頭。再?zèng)]有問她了什么了。
回來的路上,我一直在想,我們這些生活在“溫室里的花朵”每天無憂無慮、快快樂樂的生活著。但是許多貧困地方的“花朵”們的學(xué)習(xí)條件和生活條件比我們差多了,有的還要用自己稚嫩的肩膀撐起本不應(yīng)該由她們撐的重任。我們應(yīng)該多幫助她們,多送點(diǎn)書和學(xué)習(xí)用品,豐富他們的課余活動(dòng),開闊她們的視野。通過我們做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為她們的學(xué)習(xí)成長獻(xiàn)出自己的一份力量。
送書作文 篇2
烈陽將大地照的滾燙。來來往往的人都朝著一個(gè)方向走去——書店。
我也朝著那兒跑去。沉重的步伐踩在地上,更像踩在我的心上。豆大的汗珠在我的面頰上滑過......我心里想著:“《閱讀與欣賞》可是朋友向我推薦的,我一定要買來看看!”我來到新華書店的門口,望著門前一小塊的地方,竟能容下這一片海洋!我贊嘆道!“哎呀呀,擠什么擠,書都快賣完了!”人群中一位胖嬸叫到!鞍⊙剑瑡寢,書馬上就要賣完了,這可是老師叫買來看的啊!”一個(gè)小男孩的淚花在眼眶里徘徊著。這嘈雜的聲音迫使我擠進(jìn)了人群。經(jīng)過艱難的前進(jìn),我終于拿到了書,付完賬。雖然擠出一身人肉味,但我的心里樂開了花,這可是我最喜歡的一本書。
正在我高興之際,望著人群外有一位張得非常清秀的人,我一眼便認(rèn)了出來,他是少先隊(duì)員,因?yàn)樗牟弊由吓宕髦粭l光鮮而亮麗的紅領(lǐng)巾,我站在門口許久,我望著他,他并沒有進(jìn)店,而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在門前,陽光把他的頭發(fā)曬得直冒煙,好似要把他體內(nèi)所有的水分全吸干一般。那一張通紅的臉被焦急所覆蓋,汗珠順著他的發(fā)絲往下落,“滴答——”他的眼死死盯著什么,我便隨著他的目光找到了那樣?xùn)|西——我手上的《作文與欣賞》
我大概猜到他的目的了,可是我到底要不要把書給他呢?這可是我最喜歡的一本。∵@是我攢了一個(gè)月零花錢買的。哎,可是老師教導(dǎo)我們要樂于助人......我沉思著。在我艱難的抉擇時(shí),看著他轉(zhuǎn)身離去,我便猛得不受控制地把他叫住了。
他轉(zhuǎn)過來身,朝我這邊走來!罢(qǐng)問你是想要我的這本書嗎?”我問道!班拧彼聪蛭。我看著他那渴望的眼神,便涌起了樂于助人的欲望,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把書塞到他的手上!爸Z,給你,看你如此著急,這本書一定對(duì)你很重要吧,今天我把這本書送給你,你可得好好珍惜哦!”“嗯!謝謝你,太感謝了”紅的如火的臉也漸漸消散......我為我送了一本書而感到高興!
我也不知道他說了多少聲謝謝,那時(shí)我都聽力模糊了。毒辣的陽光不再毒辣,樹上的綠葉隨風(fēng)搖曳,送給我們一席清涼。
送書作文 篇3
每當(dāng)我和外婆聊天的時(shí)候,外婆總是會(huì)和我說她那夾雜著方言的、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話。有時(shí)我聽不明白,外婆還會(huì)向我重復(fù)解釋好幾遍。等我聽清楚后,我經(jīng)常會(huì)哈哈大笑。當(dāng)然,我也會(huì)耐心的糾正外婆,告訴她正確的發(fā)音。所以,我雖然還是一名三年級(jí)的小學(xué)生,在外婆眼里可是一位很了不起的文化人。
我問媽媽,為什么外婆說不好普通話。媽媽說:“因?yàn),外婆小時(shí)候家里很窮,沒有上過學(xué),不識(shí)字!迸叮瓉硎沁@樣!難怪那天……
那天,天氣有點(diǎn)冷,還下著雨,我和同學(xué)們正坐在教室里安靜的聽老師上課。突然,聽到窗外有人在喊:“禾禾,禾禾”!我和同學(xué)們都齊齊地回過頭去看著窗外。“張之禾,是不是叫你呀?”老師停下了問我。我仔細(xì)一看,啊,怎么是外婆?我紅著臉跑到教室外,對(duì)著外婆就吼:“我現(xiàn)在在上課,你來干嘛,你看,都因?yàn)槟闵险n都被打斷了。”外婆急急地說:“你的書落在書桌上了,我想你上課要用的,沒有書怎么辦?”我接過來一看,原來是媽媽給我買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書!鞍ミ,你有沒有搞清楚,這不是我上課用的書!薄斑@樣的啊,我還以為是很重要的數(shù)學(xué)書呢!”我似乎看到了背后的同學(xué)們都在笑話我,我的面子都被外婆丟盡了。外婆呢,發(fā)現(xiàn)自己書送錯(cuò)了。臉上露出了有點(diǎn)難為情又有點(diǎn)失望的表情轉(zhuǎn)身走了。
看著外婆臉上粘著不知是雨水還是汗水弄濕的幾縷白發(fā),看著她撐著雨傘走向校門,我發(fā)了一會(huì)兒呆才回教室。
放學(xué)了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到外婆撐著雨傘站在接送的地方。走近了,外婆的臉上露出了笑容,一邊接過我的書包,一邊嘴里還說著早上看到數(shù)學(xué)書后心里著急的要命,扔下手中的活就跑到學(xué)校給我送書的經(jīng)過;氐郊,我真誠地像外婆道了歉。天很冷,但有外婆在身邊,我就像被一股暖流包圍著。
送書作文 篇4
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常布置很多作業(yè)。有一次,我放學(xué)回家做作業(yè),把語文書忘在家里了。
第二天到學(xué)校的時(shí)候,我去玩沒發(fā)現(xiàn)。第一節(jié)課是語文課,我從書包里開始找書,但是怎么也找不到。突然我想起來了:書昨天放在家里了!我該怎么辦呢?那天正下大雨,再回家拿書肯定是來不及了。正當(dāng)我擔(dān)心地坐到座位上時(shí),一只手拍在我肩上。我以為是老師發(fā)現(xiàn)我沒有書來問我了,抬頭一看,不是老師,是我爸爸。
原來爸爸看見我的書在桌上,他就想我沒書怎么上學(xué)呢?于是趕緊給我送書來了。
我拿著書看著爸爸,他身上很多地方都濕了,但是我這本書沒有濕。爸爸對(duì)我說:“好好讀書”,說完就走了。我看著他的背影,心里在想些什么這時(shí),同學(xué)對(duì)我說:“你這么幸福。 蹦菚r(shí),我很開心,因?yàn)?/p>
今天在學(xué)校老師講的內(nèi)容我全聽懂了。放學(xué)回到家,我看見爸爸,他就問:“有沒有好好學(xué)習(xí)?”我和他開了個(gè)玩笑:“今天有個(gè)人給我送書,我很感謝他,所以今天我很認(rèn)真!”他聽完,笑了,我也笑了。
送書作文 篇5
小帆和雅亭是一對(duì)形影不離的好朋友。
一天,她們一起去兒童書店買《雷鋒日記》,售貨員告訴她們,書可能已經(jīng)售完了。兩人決心找一找,碰碰運(yùn)氣。
小帆和雅亭在書架上找了又找,最后小帆在兒童讀物的書架上找到了一本《雷鋒日記》,她高興極了,馬上去找雅亭。雅亭見小帆找到了一本,認(rèn)為自己也會(huì)找到?伤龞|找找、西找找,怎么也找不到第二本了。這時(shí),小帆已經(jīng)付完錢,讓售貨員把書包好,打包了。雅亭一見,也不好再找下去了,便和小帆一齊走出了書店。
一路上,雅亭總是笑瞇瞇地看著小帆,小帆明白了雅亭的意思,就說:
想借書?對(duì)嗎?雅觀亭見小帆如此爽快,便說道:
書你已經(jīng)買下了,以后有的是時(shí)間看,先借我看,好嗎?小帆想了一下說:
什么事都好說。唯獨(dú)借書不行?
為什么?雅亭急著問。
為什么?很簡單,就因?yàn)檫@是我最想看的書,我得先睹為快。
你就先借給看看吧!雅亭有點(diǎn)著急了。
不行,不行,就不行!小帆說。
不行這兩個(gè)字讓雅亭覺得傷心極了,心里就像刀割一樣難受,她見小帆如此執(zhí)著,也不好再說什么,于是便生氣地走開了。
望著雅亭遠(yuǎn)去的背影,小帆心中不免有些后悔?墒乱阎链,小帆也沒有勇氣向雅亭道歉,因?yàn)樗X得太沒面子了。
一連幾天,雅亭和小帆見面也沒有說話,上下學(xué)也不在一起了。
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