我最喜歡的書作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的書作文1
書籍是我們的精神食糧，給我們力量，而《山海經(jīng)》這本書卻讓我懂得許多知識。因此我更欣賞它。
《山海經(jīng)》分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》，記載了許多我們耳熟能詳?shù)纳裨�，有《盤古開天辟地》，有《女媧造人》，有《精衛(wèi)填海》……這其中，最令我著迷的莫過于《大禹治水》了。人間洪水泛濫，天上卻沒有神仙同情，只有一位善良的神——鯀，想要幫助人類，不幸被天帝發(fā)現(xiàn)便處死。這時(shí)，禹誕生了，他接替了父親的任務(wù)，繼續(xù)治水。他總結(jié)了父親的經(jīng)驗(yàn)，不再用堵的方法，而是用疏通的`方法來治，在治的過程中，他曾經(jīng)三過家門而不入，兒子長大了都不知道爸爸是誰，禹最后終于治水成功。這個(gè)故事告訴我們要堅(jiān)持不懈，我們在學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不退縮，只要持之以恒，就一定能夠成功。
通過讀《山海經(jīng)》，我們要學(xué)習(xí)盤古那種無私奉獻(xiàn)精神；我們要學(xué)習(xí)刑天那種反抗的精神；我們要學(xué)習(xí)精衛(wèi)那種積極的精神。
我最喜歡的書作文2
我最喜歡的一本書是姐姐送我的《伊索寓言》，里面有一篇烏鴉喝水的故事，有一天一只小烏鴉飛了很遠(yuǎn)的路，感到有累有渴，小烏鴉找到了一個(gè)裝有半瓶水的.瓶子，他高興極了，伸嘴就去喝。不料，瓶頸太長，水又太少，他怎么也喝不到嘴里。怎么辦？小烏鴉想呀想，終于有辦法了，小烏鴉找來好多小石頭，用嘴將一顆顆小石頭投到瓶子里，瓶子里的水位也慢慢地升高了，最后升到瓶口，小烏鴉就喝到水了。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前，不要退縮，要開動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對，利用現(xiàn)有的條件來解決問題。
我最喜歡的書作文3
我最喜歡的一本書叫《媽媽不是我的傭人》。這本書是我在書店看到的，一聽名字就很吸引人，所以我決定把它買回來。
這本書主要寫了一個(gè)叫阿章的小男孩，他原來是住在城市里，由于一些原因，他轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下去上學(xué)，他每天很開心的在田野里玩，但和他住在一起的表妹，總和阿章吵架，直到有一天，兩人再度起了爭執(zhí)，表妹對阿章打聲地說：“請不要再把媽媽當(dāng)做你的`傭人！”阿章這才明白，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，一直把媽媽當(dāng)傭人，什么事情都讓媽媽幫他做……
讀完這本書我感觸很深，同時(shí)也明白了很多道理，我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己的事情自己做，不要把媽媽的付出當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)你開始嘗試做一些沒做過的事情時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，你和媽媽做的一樣好。
我最喜歡的書作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書是人類最需要的東西。當(dāng)我們有不認(rèn)識的字可以去字典中查找;有不懂的詞語可以到詞典里查找;無聊的時(shí)候，可以看小說，作文……書的作用多得很!
書是我們的好朋友。我有一個(gè)“好朋友”，我沒事的時(shí)候就和它在一起，它告訴我很多，我從它那兒也學(xué)到了許多。它的名字叫《童年》。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，它是我十分喜歡的一本書。在我十歲聲生日的時(shí)候，爸爸幫我找到了這個(gè)好朋友。當(dāng)我才看了兩三頁時(shí)，就離不開它了。
《童年》里的主要人物有阿廖沙、可憐的母親、慈祥的外祖母、兇狠卻有慈悲心靈的外祖父。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的歲月。小主人公每天看到的是令人作嘔的丑事，但他又受到了外祖母的'疼愛。
阿廖沙的經(jīng)歷和高爾基的經(jīng)歷相似，就是高爾基以自己為原形寫的一本書，這本書也是廣大小讀者的最愛。
看，我的朋友很好吧!
我最喜歡的書作文5
我最愛的寶貝是書，只要一天沒看課外書，就像有一件事情沒有完成一樣。書是我最好的老師，教我知識，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書籍，我喜歡《巧虎》，因?yàn)樗總�(gè)月都帶給我驚喜，不僅書本好看，光盤片的內(nèi)容也很精彩，包羅萬象，讓我愛不釋手。書本里有成語故事、自然知識及有趣的漫畫，也會介紹世界各國的'景點(diǎn)，讓我不必出國也能知道各國的事。我最喜歡它附贈(zèng)的實(shí)驗(yàn)器材，有一次寄來一輛小型的太陽能車，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開心時(shí)，天空突然飄來一片烏云，我的太陽能車就不能跑了。原本以為烏云一下子就會飄走，沒想到它不僅沒飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購這么棒的書給我看，我會用心學(xué)習(xí)“巧虎”認(rèn)真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我最喜歡的書作文6
我最喜歡的是《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書。書是媽媽在學(xué)校對面的書店給我買來的。作者是周銳。
我覺得西紅柿水槍這一段特別有趣。我喜歡書中大個(gè)子老鼠用西紅柿水槍把小個(gè)子貓的裙子噴成了花裙子。小豬還說，小個(gè)子貓的裙子的花跟真的一樣，但是當(dāng)他戴上眼鏡看上看到小個(gè)子貓的裙子的時(shí)候，立刻就大笑起來了。小個(gè)子貓感覺到大家在笑話她，傷心地哭了。于是大個(gè)子老鼠說：“他們笑話你，你也笑話他們呀�！贝髠�(gè)子老鼠就把西紅柿拿出來，教給大家用西紅柿水槍，正在混亂的`時(shí)候馬老師來了，濨了馬老師一頭一臉，大家看了哈哈大笑。
我感覺大個(gè)子老鼠用了調(diào)皮的辦法讓大家不再笑話小個(gè)子貓，他是小個(gè)子貓真正的好朋友，我也想和大個(gè)子老鼠交朋友。
我最喜歡的書作文7
我現(xiàn)在是一名一年級的的學(xué)生了，在老師的教育和指導(dǎo)下，我學(xué)會了拼音和自己看書，同時(shí)也愛上了讀書，因?yàn)樽屛叶米鋈说?道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。
在學(xué)校里也有很多的閱讀書，像《一粒種子的旅行》讓我認(rèn)識植物的生長和傳播過程；《猜猜我有多愛你》讓我明白了爸爸媽媽對我的愛有多么的偉大和無私；《晴朗的一天》讓我明白犯錯(cuò)不可怕要有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣并及時(shí)的改正錯(cuò)誤；還有我最喜歡的《鼴鼠的音樂》小鼴鼠每天堅(jiān)持練習(xí)拉小提琴，由開始的難以入耳到給王子演奏音樂，做任何事必須堅(jiān)持和努力，學(xué)習(xí)也一樣只有堅(jiān)持努力才能取得好成績。
我最喜歡的書作文8
你看過《父與子》嗎？我看過，其中有幾篇內(nèi)容很精彩，讓我給你講講吧。
一天，父親和兒子去圖書城買書。到了圖書城，父親和兒子來到好書柜臺挑書，男售貨員熱情地推薦一本好書，父親和兒子買下了這本書。
離開柜臺，兒子迫不及待地看了起來，不時(shí)還大笑起來，父親想看看兒子看了什么，沒想到自己也著了迷，和兒子一起津津有味地看了起來。
回到家，父親想喝茶，在倒茶葉的.時(shí)候，兒子又津津有味地看起了書，父親也湊過來看，沒想到父親看的太入迷，把整包茶葉全部倒進(jìn)了水壺。
晚上，該洗澡了，父親和兒子廢寢忘食，連衣服都沒脫就進(jìn)了浴缸，津津有味地看了起來。
說到這，我突然想起了一句話：書是人的智慧源泉。所以我們應(yīng)當(dāng)不斷地從書籍中汲取營養(yǎng)。
我最喜歡的書作文9
我有一本《百科全書》，我十分喜歡它，因?yàn)槲覐臅袑W(xué)到的許多知識幫我取得了勝利。
有一次，我在和一個(gè)同學(xué)比誰的知識豐富。我先問他蜂鳥是不是世界上最小的鳥，他答對了。他又問我，死海是不是海？我想了半天，不敢輕易回答。后來，我忽然想起《百科全書》中有對死海的描述：死海是世界上最低的湖泊�！肮�！我知道了，死海不是海，是湖！”同學(xué)見難不住我，有點(diǎn)失落。又問：“你怎么知道的？”我當(dāng)然不會告訴他我看了《百科全書》，就故作神秘地說：“保密！”
還有一次，媽媽想檢測我是不是真的`有認(rèn)真讀書，就問我門神是誰，我不假思索地答出：“秦瓊和尉遲恭！他們是門神中的武門神。鐘馗在唐代也被尊為門神過。不過后來就都尊秦瓊和尉遲恭為門神。這些《百科全書》里都講過�！眿寢層檬謾C(jī)一查，我答的絲毫不差。媽媽還夸我看書認(rèn)真呢！
我的《百科全書》多好呀！讓我學(xué)到許多知識。我越來越喜歡這本書！
我最喜歡的書作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，給我們知識，《山海經(jīng)》這本書讓我得到許多知識所以我喜愛它。
《山海經(jīng)》分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》記載了許多我們耳熟的神話，有《精衛(wèi)填�！�，有《盤古開天》，有《夸父追日》……。這其中，令我著迷的莫過于《精衛(wèi)填�！贰Ｑ椎塾信畠涸跂|海玩，突然被大浪淹死了，后來，它化作了一只小鳥，因?yàn)樗偤熬l(wèi)，精衛(wèi)，所以人們叫它“精衛(wèi)”，它就想把東海填平，于是它每天都叼著小樹枝，石頭來填海，后精衛(wèi)的`一代一代的子孫日日夜夜的填海，直到填平為止，這個(gè)故事告訴我們要沖著夢想永不放棄，就一定會成功。
通過《山海經(jīng)》，我們要學(xué)習(xí)盤古那種奉獻(xiàn)的精神，我們要學(xué)習(xí)后羿那種英雄精神，我們要學(xué)習(xí)夸父那種堅(jiān)持不懈的精神。
我最喜歡的書作文11
我有很多書，我也看了很多書！有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《小海蒂》、《水滸傳》······我最愛看的書是《西游記》。這本名著是明朝的吳承恩寫的，這是一篇杰出的長篇小說。是我們大家都愛看的小說。
書中主要講述孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬保護(hù)唐僧克服許多難以想象的困難去西天取經(jīng)的.故事。這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗屏�、機(jī)智。勇敢。他也非�；顫娍蓯郏愠霾簧俚男υ�！而且他本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變！
我還愛看書中孫悟空打敗妖怪的情節(jié)，又緊張又刺激。雖然，孫悟空有時(shí)也會打不贏妖怪，但是他從不認(rèn)輸，靠他的睿智和勇敢闖過了一關(guān)又一關(guān)。終于保護(hù)師傅去到了經(jīng)書！
我要學(xué)習(xí)孫悟空遇到困難從不認(rèn)輸?shù)木�！還要學(xué)習(xí)他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
我最喜歡的書作文12
要問我最喜歡哪本書，那我會毫不猶疑的回答－－《三國演義》。起初讀這本書我就對它愛不釋手了，讀完更令我受益匪淺！
書中的英雄人物眾多，有的神機(jī)妙算，有的武功高強(qiáng)，有的忠肝義膽……但我最喜歡、最敬佩的就是諸葛亮。他一生為回報(bào)劉備的知遇之恩鞠躬盡瘁，死而后已。
我崇拜諸葛亮足智多謀：東吳的周喻認(rèn)準(zhǔn)了諸葛亮以后會是江東的'大患，總想設(shè)計(jì)殺掉他。為了達(dá)到目的，周瑜下了軍令：三天時(shí)間，讓諸葛亮打造十萬支箭。周瑜認(rèn)定諸葛亮完成不了任務(wù)，只待三天后把諸葛亮斬首。誰料諸葛亮充分展現(xiàn)了他的智謀，通過草船向曹操”借“來了十萬多支箭，如期完成了任務(wù)。
我崇拜諸葛亮熟知天文地理。火燒赤壁一戰(zhàn)中，周瑜之所以能夠大敗曹軍，與諸葛亮知天象、借東風(fēng)的本領(lǐng)分不開的。在對諸葛亮心服口服同時(shí)，也加深了周瑜對他的妒忌。周瑜臨死前長嘆道：”既生喻，何生亮��！“
我最喜歡的書作文13
有一本書特別好看，我非常喜歡。這是“酷昆蟲學(xué)校”這本書主要寫在昆蟲世界。有一所學(xué)校有許多班級。有甲蟲類，飛蟲類和爬行類。最生動(dòng)的是甲蟲課。班上有許多成員，如虎甲蟲、蜣螂、光肩星天牛、獨(dú)角獸甲蟲、象鼻蟲、龍虱等。
《酷蟲世界》講述了很多事情，非常生動(dòng)。有昆蟲、消失的鼴鼠等的奧運(yùn)會。我非常喜歡昆蟲奧運(yùn)會。每個(gè)班的昆蟲都來參加比賽。有些擅長游泳，有些擅長跑步，有些擅長挖洞，有些擅長飛行，這很有趣。
這本書介紹了許多關(guān)于昆蟲的.知識和許多插圖。我非常喜歡這本書“酷蟲學(xué)�！�。
我最喜歡的書作文14
我最喜歡的一本書是——《地心游記》。
這本書由凡爾納所寫，后由中國的李智改寫，由北京少年兒童出版社出版。
這本書講的是：李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行。李登布洛克教授決心也做同樣的`旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，到冰島請了一位向?qū)АＫ麄儼凑涨叭说闹敢�，由冰島的一個(gè)火山口下降，經(jīng)過三個(gè)月的旅行，歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀，最后回到了地面上。
讀完《地心游記》后，我最大的感受是：世上無難事，只怕有心人。如果李登布洛克教授沒有勇氣，就不可能劃過大海、越過蘑菇林、經(jīng)受住海上的狂風(fēng)暴雨，不可能看見遠(yuǎn)古時(shí)期海獸的搏斗，以及耀眼的電閃雷鳴。這本書還讓我在不知不覺中學(xué)到了許多科學(xué)知識。真是一舉兩得。
讀《地心游記》真是讓我受益匪淺��！
我最喜歡的書作文15
媽媽每天都陪我讀故事，每天都給我講故事，我有很多喜歡的書，可是最近我最喜歡《分享讓我很快樂》，這本書講的`是幾個(gè)小動(dòng)物是好朋友，他們一起玩，小熊貓有書，有好吃的，都不跟小朋友分享，躲起來自己看，自己吃！其他小動(dòng)物都覺得她小氣，都不和他一起玩，！小熊貓不開心，回家媽媽告訴他，要學(xué)會分享，才能得到更多快樂！第二天，小熊貓就去跟小朋友一起看故事書，一起吃好吃的。小動(dòng)物們一起更開心啦
這個(gè)故事讓我知道，要學(xué)會分享，分享讓我們得到更多快樂和朋友，我要做一個(gè)懂得分享的好孩子！
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