書(shū)我的益友作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的書(shū)我的益友作文,歡迎大家分享。
書(shū)我的益友作文1
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)錯(cuò),但書(shū)不單單是我的營(yíng)養(yǎng)品,更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候,是個(gè)沉默少言,存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課,圖書(shū)角的圖畫(huà)書(shū)被搶光了,只剩下一本彩色拼音版的《三國(guó)演義》。沒(méi)辦法,我只能拿來(lái)看了,此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候,我就十分激動(dòng),仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng),成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí),我就十分佩服,佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛(ài)的人物是劉備。你可能會(huì)想,我為什么會(huì)喜歡劉備呢?告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般,可是他卻有著忠心,善良的'品德,正是因?yàn)槿绱,諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山,打天下。
也正是劉備這個(gè)例子,讓我懂得了,一個(gè)人想要成功,不僅自己要勤奮,還要有些靠的住,像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此,我慢慢開(kāi)朗起來(lái),交了許多的朋友,我的知識(shí)也越來(lái)越多,越來(lái)越多……
一本書(shū)竟然可以使人發(fā)生這樣的變化,書(shū)真是我的一位益友!
書(shū)我的益友作文2
書(shū)籍是知識(shí)的源泉,是我的良師益友。是書(shū),讓我站在進(jìn)步的階梯上,循序認(rèn)識(shí)世界;是書(shū),讓我立于巨人的肩膀上,視野豁然開(kāi)朗;更是書(shū),讓我明理哲思,踏上人生坦途。
書(shū),塑造了我的性格。一本書(shū),就是一位主人公成長(zhǎng)的寫(xiě)真與思想的寫(xiě)照。一行行文字,便是一步步腳印;一個(gè)個(gè)段度,就是一次次頓悟。書(shū)中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼,與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事,讓我懂得,只有堅(jiān)持不懈,才有可能完成自己的目標(biāo);看《小馬過(guò)河》讓我懂得,做事要親自嘗試,切莫道聽(tīng)途說(shuō),自亂陣腳;讀了《岳飛傳》,讓我知道,只有精忠報(bào)國(guó)才能萬(wàn)世流芳;而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中保爾時(shí)刻提醒我,要有鋼鐵般的意志,不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華,情感得以豐富。
書(shū),開(kāi)闊了我的眼界。我愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū),特別是沈石溪先生寫(xiě)的書(shū),更讓我愛(ài)不釋手。那狼王,那云豹,那戰(zhàn)象,那雄獅,讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。
書(shū),豐富了我的語(yǔ)言,自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”“少壯不努力,老大徒傷悲”的.中國(guó)古詩(shī)句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌,讓我引經(jīng)據(jù)典,樂(lè)此不疲。
書(shū)是我的良師益友。
書(shū)我的益友作文3
偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書(shū)如一位德高望重的老人,滿(mǎn)腹學(xué)識(shí),天文地理無(wú)所不包,我把書(shū)當(dāng)做自己的`良師益友。
書(shū),是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話(huà)故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的好方法;讓我從科學(xué)類(lèi)的書(shū)中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類(lèi)的書(shū)中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書(shū)中知道了華夏兒女的文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……
書(shū),給我?guī)?lái)智慧的同時(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)?lái)安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了。隨手打開(kāi)一本《幽默小讀者》看了起來(lái)?粗粗业拿碱^舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書(shū)給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門(mén)就找到了寫(xiě)此篇作文的竅門(mén),結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。
書(shū)可真是我的良師益友哇!
書(shū)我的益友作文4
教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙”。史學(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而在我眼里,書(shū)是通往巔峰的道路。
我最早的讀物是附在兒童牙膏上的漫畫(huà)書(shū)。拍賣(mài)會(huì)時(shí),我總是將儲(chǔ)錢(qián)罐掏空,為的是買(mǎi)喜愛(ài)的書(shū),好讓自己大飽眼福。時(shí)間久了,我漸漸地覺(jué)得不過(guò)癮了。于是,我又去尋找其他的“綠洲”。正巧這時(shí)班上要建立讀書(shū)站,老師還沒(méi)宣布讀書(shū)站成立時(shí),我就迫不及待地開(kāi)始頻繁借書(shū)了。這種滋味,有懼怕,也有快樂(lè)。懼怕是因?yàn)楹ε卤黄渌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)是因?yàn)槊刻於伎梢詫W(xué)到新的知識(shí)。
就這樣,一年過(guò)去了,我憑借著每天積累的知識(shí),寫(xiě)作能力也有了很大的提高。有一次,我的考試成績(jī)出乎意料的差,從那以后,我便變得消沉起來(lái),這使我的自信心受到了前所未有的打擊。在一個(gè)天氣晴朗的下午,我隨意地翻開(kāi)一本書(shū),無(wú)意中看到了這樣一句話(huà):“我主要關(guān)心的,不是你是不是失敗了,而是你對(duì)失敗是不是甘心!边@短短的一句話(huà),把我?guī)С隽诵睦锏年幱啊S谑俏矣职l(fā)憤圖強(qiáng),很快成績(jī)從差提高到優(yōu)。
以后,遇到媽媽再去買(mǎi)書(shū)我都鬧著跟她一起去?吹綍(shū)店里各式各樣的書(shū),我很快就被吸引住了。為了買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的.書(shū),我利用空閑時(shí)間收集廢舊品拿去賣(mài),用積累下來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。慢慢的,我又開(kāi)始把自己玩過(guò)的布娃娃拿去舊書(shū)攤上換小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū),每得到一本新書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
書(shū)真是我的良師益友!
書(shū)我的益友作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà),很有道理。書(shū)讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫(xiě)作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
書(shū),在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫(huà),哪個(gè)不是我的良師益友?
當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開(kāi)始讀童話(huà)故事了。為賣(mài)火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開(kāi)心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。
書(shū),豐富了我的生活!
上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話(huà),開(kāi)始讀名著了!段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好啊!
唐三藏的善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊眼見(jiàn),讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。
書(shū)是我的.良師益友!帶我走出迷茫之途。
以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書(shū)我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書(shū)中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!
書(shū)豐富了我的生活!書(shū)讓我結(jié)交到了朋友!書(shū)讓我懂得了許多道理!
書(shū),我的良師益友!
書(shū)我的益友作文6
書(shū),我的良師益友。它是一把鑰匙,幫我打開(kāi)心靈的智慧之門(mén)。它是一把梯子,引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。從她那泛著清香的書(shū)頁(yè)中,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)陌生而又清新的世界。
記得有一次參加過(guò)學(xué)校的.作文比賽,試卷一發(fā)下來(lái)的時(shí)候,把所有同學(xué)都難倒了,正當(dāng)大家想著該怎么寫(xiě)的時(shí)候,我早已胸有成竹的寫(xiě)了一半,還獲得了一等獎(jiǎng)呢,這都是我的良師益友——書(shū)的功勞呀!不然,我怎么能得一等獎(jiǎng)呢,在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,它總能給予我?guī)椭。?dāng)我因小小的成功而高興得手舞蹈足的時(shí)候,它又好像對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人。真正的成功者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后的洗禮,當(dāng)你還沉浸在成功的喜悅中時(shí),別人恐怕已經(jīng)超過(guò)你了!碑(dāng)我遇到困難而悶悶不樂(lè)時(shí),它又好像這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間,人生十有八九都是不如意的,事事并非像你想象得那么好,當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人時(shí),總先得戰(zhàn)勝自己。”
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上迷惑不知去向時(shí),它總會(huì)告訴我:“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千尺。自信一點(diǎn),認(rèn)定目標(biāo)就勇往直前!”
是的,這就是它。它永遠(yuǎn)是我的良師益友。只要和它在一起,嚴(yán)暑就會(huì)中就會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒中就會(huì)感到溫暖。
書(shū)我的益友作文7
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確,讀書(shū)可以讓人變得聰明,也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里,書(shū)還是我的良師、益友。
在我三歲時(shí),我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū),那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》,這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的,這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事,還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性。從那以后,我這小小的、天真的`心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時(shí),我又愛(ài)上了武俠小說(shuō),那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫,成了仙,但被人誤陷,轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士,在他臨死之際,吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹,回到了十七歲的時(shí)候,從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè),我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。
在我十歲那年,有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》,讀了這本書(shū)后,我受益匪淺。從此,我變得更加有禮貌。
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū),但我十分喜歡,也尊敬這位良師益友——書(shū)。
書(shū)我的益友作文8
小時(shí)候,我只知道玩,卻不知道讀書(shū),更不知道書(shū)里藏著無(wú)窮的奧秘。媽媽每天逼我讀書(shū),我心里特不愿意。直到有一天,媽媽從書(shū)店里給我買(mǎi)了一本與我平時(shí)最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片一模一樣的書(shū),我才有了讀書(shū)的欲望。
我手捧著自己喜歡的童話(huà)書(shū),靜靜地坐在沙發(fā)上,津津有味地看起來(lái)。一坐就是半天。媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了讀書(shū),像撿了寶似的滿(mǎn)臉喜色。于是她又給我買(mǎi)了幾本和動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容一樣的好書(shū),我越看越喜歡。現(xiàn)在想想,這也許就是我開(kāi)始喜歡讀書(shū)的初衷吧!
漸漸地我長(zhǎng)大了,上了小學(xué)一年級(jí)。這時(shí)的我比同齡的小朋友知識(shí)豐富了不少。課堂上,老師每次提問(wèn),我總會(huì)第一個(gè)舉起小手,發(fā)言熱烈,豐富的語(yǔ)言,常常博得同學(xué)們的陣陣掌聲。我嘗到了讀書(shū)的甜頭,于是,我更喜歡讀書(shū)了。
一年又一年,好書(shū)在我手中不知翻閱了多少本。今年我上四年級(jí)了,讀書(shū),豐厚了我的課外知識(shí);讀書(shū),提高了我的`寫(xiě)作水平。于是,我的作文成了同學(xué)們搶讀的美文,還經(jīng)常在舟山晚報(bào)上刊登呢!一次又一次讀書(shū)帶來(lái)的收獲,一個(gè)又一個(gè)讀書(shū)換來(lái)的快樂(lè),讓我真真正正愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū),成了我成長(zhǎng)的伙伴,前進(jìn)道路上的良師。讀書(shū),讓我知道了書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我收獲著讀書(shū)的快樂(lè)與滿(mǎn)足。我感謝書(shū),更感謝讓我愛(ài)上書(shū)的媽媽?zhuān)兄x帶給我無(wú)聲鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。
書(shū)我的益友作文9
一位哲人說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),真是因?yàn)橛辛藭?shū),我的課余時(shí)間才有了歡樂(lè),我才學(xué)到了更多知識(shí)。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡艺J(rèn)為“書(shū)中自有樂(lè)千萬(wàn)!弊詮陌輹(shū)為師,與書(shū)為友,我的生活便絢麗多彩。
我愛(ài)書(shū),我的臥室里,到處都是書(shū),床上,書(shū)桌上全都堆滿(mǎn)了書(shū)。我的'房間像“狗窩”,亂得不忍直視,但書(shū)卻被弄得整整齊齊,沒(méi)有一本書(shū)卷折,像新的一樣。我的口號(hào)是:寧可負(fù)天下之物品,也不可負(fù)書(shū)也。
那年夏天,當(dāng)時(shí)我只有七歲,很淘氣,喜歡與鄰居家的孩子一起玩水,媽媽不準(zhǔn)我去。但我仍是偷偷的去玩,一天媽媽給了我一本連環(huán),里面有圖,有字,我迫不及待地打開(kāi)了它,上面的字很多我不認(rèn)識(shí),于是用拼音拼,可是我的拼音只認(rèn)得我,我不認(rèn)得它。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力,我把那本連環(huán)畫(huà)讀完了,那本書(shū)成了我第一位老師。從此我愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了文學(xué),更是愛(ài)上了寫(xiě)作,多么神奇的經(jīng)歷!
后來(lái),書(shū)在我的生活中就一直亦師亦友,給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)。讀《三國(guó)演義》,我感受到了劉關(guān)張的豪義之樂(lè);讀《紅樓夢(mèng)》,我感受到了賈寶玉與林妹妹的愛(ài)情之樂(lè);讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)之樂(lè);讀《平凡的世界》,我感到了孫少平一家的興旺之樂(lè)、樂(lè)、樂(lè)在書(shū)中。
人們說(shuō),書(shū)是開(kāi)心果,是人生伴侶。的確,有書(shū)為伴,怎能不快樂(lè)?
書(shū)我的益友作文10
書(shū),是我的良師益友。它能給我?guī)?lái)快樂(lè)和慰藉,還能讓我們深思,能使一個(gè)目光短淺的人志向變得追求高遠(yuǎn)!皶(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。”我熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)溫暖了我的一生。
6 、7歲時(shí),我還不大認(rèn)識(shí)太多字,就只會(huì)看一些畫(huà)書(shū),如:花鳥(niǎo)、風(fēng)景……媽媽也會(huì)在睡覺(jué)前給我講一些故事給我聽(tīng),讓我入睡。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng),我也聽(tīng)得入了迷,仿佛身臨其境。里面的故事有令我感動(dòng)的,有令我傷心的,也有令我氣憤的……比如:《勇敢的小裁縫》中的小裁縫的精神令我感動(dòng),《賣(mài)火柴的小女孩》中的令我傷心,《白雪公主》中的繼母的心狠手辣令我氣憤……這些故事陪伴著我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了10、11歲時(shí),我喜歡上了楊紅櫻姐姐的《淘氣包馬小跳》和商曉娜姐姐的《拇指班長(zhǎng)》,這些故事像磁鐵吸引住了我,《淘氣包馬小跳》中馬小跳的行為令我哭笑不得,《拇指班長(zhǎng)》中的孔東東和孔西西變成拇指人令我震驚。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,只要看了這兩本書(shū),我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
而現(xiàn)在的我,也就是13歲的.我,已不喜歡那些故事書(shū)了,我現(xiàn)在喜歡的是中國(guó)四大名著,讀四大名著給了我許多好處:可以積累好詞佳句,恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用在作文上,還能讓我了解更多知識(shí)……我尤其喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮,他的機(jī)智勇敢的精神令我佩服,就像一句歇后語(yǔ)所說(shuō)“諸葛亮皺眉頭—計(jì)上心來(lái)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我的良師益友—書(shū),我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪伴著它,愛(ài)著它。
書(shū)我的益友作文11
初一,那時(shí)嶄新的你,沉默的我你,自從你到我的手里來(lái),整天躺在課桌,我,時(shí)而不時(shí)地翻開(kāi)你,當(dāng)我高興時(shí),我看著你,你也很快樂(lè),當(dāng)我傷心時(shí),我看著你,你也很難過(guò);當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我看著你,你也感到很自豪,就這樣,我們度過(guò)了初一。
初二,那時(shí)歡快的你,活潑的我。你,在我思想里跳躍,給了我一個(gè)不尋常的啟示,我,在你啟示下搭建了夢(mèng)想的舞臺(tái),我在這里歌唱,你在哪里為我鼓掌;我在這里奔跑,你在這里為我加油;我在這里為我夢(mèng)想拼搏,你在哪里為我指導(dǎo)方向。你給我插上夢(mèng)想翅膀,讓我飛向遠(yuǎn)方。就這樣,我們度過(guò)了初二。我的益友。初三,那時(shí)蒼老時(shí)你,飽受風(fēng)霜的我。
你,陪伴了我快三年了,你一值為我付出了很多,讓你蒼老了很多,我,經(jīng)過(guò)了種種困難,但在你的幫助下,我克服了困難,并有了良好的習(xí)慣,你讓我成為一個(gè)真正的`男子漢。現(xiàn)在,這時(shí)傷心的你,痛苦的我。
面臨著畢業(yè),我也許不在升學(xué),將要和你分開(kāi),回憶我們?cè)诮?jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)谝黄饡r(shí)的開(kāi)開(kāi)心心,非常懷念,我又看著你,你也看著我,我的眼睛里激起了淚花,也許是對(duì)我們過(guò)去的戀戀不舍,我的益友。我不想和你分開(kāi),不是你的外貌吸引了我,而是你給我的那一份溫暖,那份鼓勵(lì),那一份回憶,我的益友!我的親人!我的生命!
書(shū)我的益友作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)就像一朵朵海洋中的浪花,每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書(shū)是我的良師益友,我與書(shū)的故事講三天三夜也講不完?捎袃杉铝钗抑两耠y忘。
他們都在倒立
說(shuō)起我讀書(shū)的'起源,那還要追尋到上幼兒園時(shí)。那年我四歲生日,爸爸給我買(mǎi)了一些花花綠綠的東西,我好奇的問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”爸爸告訴我:“這是書(shū),可以讓人變的聰明,擁有豐富的知識(shí)。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”我隨便拿了一本書(shū)翻了幾頁(yè),覺(jué)得挺有意思,上面大多是插圖,有很少的文字,于是就拿到房間里去看了。忽然,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很奇怪,里面的一切都是到著的:人好像在倒立,太陽(yáng)在下面,花草在上面,房子就更奇怪了,下面是個(gè)三角形,上面是個(gè)方形,門(mén)在上,窗在下,看到這兒,我大吃一驚,難道書(shū)上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)中的不一樣?我急忙抱去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@些人怎么都在倒立?他們?cè)诰毼湫g(shù)嗎?書(shū)上的內(nèi)容與生活中的是恰好相反的嗎?”媽媽看了看我手中的書(shū),笑了起來(lái),她說(shuō):“傻孩子,你把書(shū)拿倒了!”
書(shū)我的益友作文13
書(shū)中的世界是豐富多彩的,它能讓你好似去了那些美麗的景點(diǎn)游玩,書(shū)中人物的悲歡離合定能使你牽腸掛肚,讓你一有時(shí)間就情不自禁地想去看書(shū)。它對(duì)我的吸引力也是非常大的,我無(wú)論在哪兒手上定有一本書(shū)陪伴我,常常讓我看得舍不得放下,看到感人的`片段還會(huì)落淚,看到高興的地方也跟著高興。
有一次,我放學(xué)回到家,寫(xiě)完作業(yè)就捧起《青銅葵花》看了起來(lái)。我被青銅和葵花那份真摯的情感深深地打動(dòng)了,被最后市長(zhǎng)決定把葵花接走好好補(bǔ)償她時(shí),她不肯走感動(dòng)了,以致媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽跑進(jìn)來(lái)喊我,我才回答:“我知道了,看完這一點(diǎn),就一點(diǎn)點(diǎn)!眿寢専o(wú)奈地?fù)u了搖頭,就走了。我繼續(xù)看我的書(shū),不一會(huì)兒,又沉迷于書(shū)的世界里了,早就已經(jīng)把看完一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)忘得一干二凈了。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我還在津津有味地看書(shū)。
這時(shí),媽媽氣沖沖地走了進(jìn)來(lái):“去吃飯。”關(guān)上書(shū),拉著我去吃飯去了,我才想起和媽媽說(shuō)的看完一點(diǎn)點(diǎn)。看見(jiàn)媽媽那生氣的樣子,我怕極了,趕緊吃完飯走人。
因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū),知識(shí)面開(kāi)闊了,視野也開(kāi)闊了許多,并從中學(xué)到了很多東西。你說(shuō),這書(shū)是不是一個(gè)益友呢?
書(shū)我的益友作文14
是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了三國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代,一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏時(shí)代,關(guān)羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng),也仍然不失英雄本色!使我感到他們的義氣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了水滸英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事里,故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢,可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池,攻克了一個(gè)個(gè)關(guān)卡,使我感到他們的才氣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了孫悟空、唐僧等人上西天取經(jīng)的傳說(shuō)中,孫悟空的'武藝高強(qiáng),豬八戒的好吃懶做,沙和尚的老實(shí)巴交,使我感到無(wú)窮的樂(lè)趣!是誰(shuí)?把我?guī)нM(jìn)了湯姆索亞的歷險(xiǎn)記里,故事中的小主人用最調(diào)皮的眼光,環(huán)視世界千奇百怪,去探險(xiǎn),去闖禍,去發(fā)掘一片新大陸,使我感到無(wú)盡的勇氣……啊,這不正是書(shū)嗎?書(shū),她猶如一座神秘莫測(cè)的宮殿,薈萃了全人類(lèi)數(shù)千年的偉大智慧。書(shū),她酷似一片浩淼深邃的海洋,哺育著大自然數(shù)萬(wàn)種幸運(yùn)生靈。這座宮殿隨時(shí)敞著大門(mén),歡迎我,這個(gè)海洋正舒展雙臂,擁抱我,讓我的生活變得輕松,思想變得深刻,情感變得豐富,心靈變得更加圓滿(mǎn)溫潤(rùn)……她真不愧是我的良師益友!
書(shū)我的益友作文15
書(shū)是我的良師,教會(huì)我知識(shí);書(shū)也是我的好友,陪伴我一起成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越來(lái)越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越來(lái)越活。書(shū)的用途成千上萬(wàn):傳播知識(shí),交流信息,移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,表達(dá)靈感。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不能走馬觀花,要慢慢體會(huì)字里行間的奧秘。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱,書(shū)在我有空的時(shí)候就會(huì)來(lái)陪伴我。在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》、《古詩(shī)300首》等,稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)四年級(jí)了。在老師的'引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》......我的書(shū)很多,在我的房間里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不饒的精神打動(dòng)了我,讀《三年級(jí)作文》,使我知道了作文中的知識(shí)。
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”平常我利用課外時(shí)間多讀一些課外書(shū),這樣會(huì)使我的作文寫(xiě)的更好,語(yǔ)言能力也能提高。也收集了許多成語(yǔ),好詞好句我也會(huì)劃起來(lái)。有時(shí)也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),跟他們一起分享。書(shū),是我良師益友。讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
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