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一本有魔法的書作文優(yōu)選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一本有魔法的書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本有魔法的書作文1
我有一本有魔法的書，它可以帶我去任何我想去的地方。
炎熱的夏天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了清涼的山腳下。我呼吸著大山里的新鮮空氣，在山腳下的小溪里抓魚，冰冰涼涼的。我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，棉花糖一樣的白云在悠閑地飄著，幾只小鳥唱著歌兒自由地飛翔著，我好羨慕它們，想著想著我就變成了一只展翅高飛的'雄鷹。我飛過高山，飛過大海，飛到了美麗的森林，我開心極了。
寒冷的冬天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了暖暖的大海邊。我聞著大海的氣息，在松軟的沙灘上撿著五顏六色的貝殼，堆著童話般的城堡，望著無邊無際的大海，突然我又變成了一只活潑可愛的小海豚，在大海里游來游去。有時(shí)跳出海面，濺起美麗的水花；有時(shí)沉入海底，穿梭在海草珊瑚之間；有時(shí)追逐著輪船，與它相伴前行。真的太開心了。
魔法書不但可以帶我去高山大海，還能帶我去草原、沙漠、森林……它真是一本有趣的、神奇的魔法書。
一本有魔法的書作文2
一天，我走在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)草叢中有一本閃著金光的東西，我把它撿起來，仔細(xì)一看，原來是一本書��！這是什么書呢？我又看了一眼，發(fā)現(xiàn)這是一本“魔法書”。
“你想要去哪里？”魔法書問。
“我……我想要去唐朝�！蔽液ε碌卮�。
說完，我一瞬間就來到了“唐朝”。我旁邊還有一位詩人呢！他在金燦燦的`陽光下，聞著迎面而來的花香，看著燕子和鴛鴦，懷著愉悅的心情寫下了一首詩。
“咦？為什么魔法書發(fā)金光了呢？它要干什么？”我自言自語地說。
“這是古代詩圣杜甫，他正在寫《絕句》呢！”魔法書說。
“哦！原來這是杜甫呀！”我驚奇地說。
他們的衣服真美觀！大大的裙擺，寬寬的水袖，上面還有著精美的刺繡！這時(shí)，魔法書又發(fā)出金光了。
它說：“這個(gè)叫做漢服，是古代人穿的衣服�！�
從此以后我就一直粘著這本書，因?yàn)槲疫�想知道一些有趣的知識(shí)。
一本有魔法的書作文3
樂樂在家中的閣樓上發(fā)現(xiàn)了一本古書，樂樂認(rèn)出了，它是一本魔法書。
樂樂很聰明，一下子就背會(huì)了魔法書，并把魔法書放在了書包里。
星期天上午，樂樂去游樂園玩兒。樂樂坐上了公交車，看見有一個(gè)人拉開了一個(gè)阿姨包的拉鏈，將手伸了進(jìn)去。眼看小偷就得手了，樂樂趕緊把那位阿姨的包變成了一張嘴，哎呀，好痛，小偷尖叫道。樂樂和車上的人一起把小偷送到了附近的.派出所。
游樂場(chǎng)到了，樂樂，趕緊下了車進(jìn)了游樂場(chǎng)。樂樂想，如果，這些都是真的，那該有多好玩�。∮谑�，樂樂先說咒語，再說一聲變，所有東西都變成真的了，樂樂高興的玩起來。一些小孩兒剛好看到，也開心的跟樂樂一起玩起來。大人們看見了，覺得奇怪，就要打電話報(bào)警。樂樂想這樣就不好玩了，于是，他就把大人全部定住了。到了下午，樂樂又把游樂場(chǎng)變回了原來的樣子，就高高興興的回家了。
一天放學(xué)，樂樂看見一個(gè)，開車的人開得很快，馬上就要撞到一位老爺爺，樂樂就趕緊念動(dòng)咒語，把那個(gè)人的車變成了玩具車，那個(gè)人都不知道是怎么回事兒。樂樂就偷偷的把老爺爺送到了對(duì)面。
就這樣，樂樂用魔法保護(hù)著國家。
一本有魔法的書作文4
在一個(gè)老舊的圖書館里，有一本有魔法的書，叫《哈利的日記》。傳說有一位人，把這本書翻開后，被帶到了另一個(gè)世界，再也沒有回來。
過了幾天，又有一個(gè)人來到那里，翻開了書。果然也被帶到了另一個(gè)世界。但這個(gè)世界像春天一樣美麗，像顏料一樣多姿多彩。
在這個(gè)世界里，樹木剛剛抽出嫩芽，像樹媽媽的小寶寶。綠油油的小草上有著晶瑩剔透的雨珠，像一位軍人落下了艱辛的汗水。花兒們爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。有黃色的、有紫色的、有紅色的、有粉色的……它們色彩不同，瑰麗無比。還有房子啊、擺設(shè)呀等。它們各種各樣、姿態(tài)各異。
不久后，進(jìn)去的人出來了，老舊的圖書館還是和以前一樣黑窗戶、爛木門、舊擺設(shè)……那個(gè)人喜歡書中的`景色，便回去拿來了相機(jī)，準(zhǔn)備把美麗的景色拍下來。
后來，那個(gè)人翻到了另一頁，他再次被帶到了一個(gè)世界。這個(gè)世界不像上一個(gè)世界一樣多姿多彩、五顏六色。而是一片灰暗。
在這個(gè)世界里，天空像烏鴉一樣黑，只是偶爾有一兩顆星星在閃爍。但是這些星星都像血一樣紅，就像一只怪物的眼睛。那個(gè)人嚇得渾身瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散。他想回去，但是他再也沒出來過。
一本有魔法的書作文5
明明是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
有一天，明明又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，他一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見地上有一本書，他好奇地?fù)炱饋硪豢�，書名是《我是有魔法的書》�?/p>
哦，原來是一本有魔法的書。明明翻開書，只見第一頁寫著我是一本有魔法的書，你想要什么，只要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。
真的嗎？明明想試一下，他急忙拿出筆再書上寫，我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿懷期待的等著奇跡出現(xiàn)�？墒撬媲笆裁匆矝]有出現(xiàn)
他生氣地說：“什么有魔法的書，騙人的`”。
這時(shí)，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法識(shí)別！
原來明明同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字，這本書根本就不認(rèn)識(shí)啊！
剛好班長(zhǎng)樂樂走過來了，明明跟樂樂說了這件事，樂樂也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶，奇跡出現(xiàn)，樂樂面前馬上出現(xiàn)了一瓶酸奶。
原來這是一本有魔法的書啊，明明同學(xué)明白了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己！
一本有魔法的書作文6
天色也不晚了，我要睡覺了。進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我們家我有一本有魔法的書……
這本有魔法的書能夠幫我實(shí)現(xiàn)任何愿望。我先照著書上說的去做，說出了自我的`愿望，我說：“我想要一雙翅膀�！敝笊衿娴氖虑榘l(fā)生了。我的背后真的長(zhǎng)出了一雙既漂亮有能夠在天空飛翔的翅膀，我想，這個(gè)翅膀有什么用呢？能夠幫我在壞人手中順利的逃脫，能夠在快要遲到的情景下，利用威翔飛到教室里，能夠讓我飛到世界各地去玩耍。
有一次，我出門太急，忘了穿校服了，并且那天是星期一，教師說必須要穿校服的。這時(shí)我想到了我的魔法書。我用魔法書變出了一身和學(xué)校里發(fā)的一模一樣的校服，我開心的放新的穿著魔法變出來的校服去了學(xué)校。有一次媽媽沒來接我，我只能自我一個(gè)人回家了。我擔(dān)驚受怕。半信半疑的走了回去，可是我老感覺后面有人跟蹤我。這是我想到我有一雙翅膀，我跑到一個(gè)。稍微沒有人的地方，召喚出了我的翅膀，我隱身后飛到了天空上，飛回了家。有了這本魔法書，我感覺既安全，又在關(guān)鍵時(shí)刻幫忙我。
一本有莫可惜這么甜美的夢(mèng)被媽媽的叫喊打斷了。媽媽說我上學(xué)立刻就要遲到了，哎！要是那本魔法書是真的該多好哇！
一本有魔法的書作文7
想一想，如果有人可以有一本有魔法的書，那有多好呀！
一天，一個(gè)小男孩問媽媽：“媽媽，世界上有沒有一本有魔法的書？”“當(dāng)然沒有啦！世界上怎么可能有一本有魔法的書。”“一定有”小男孩連忙說，話音剛落，小男孩就把門打開，去尋找有魔法的'書。
小男孩來到了樹林里。忽然，天上飄來了一張紙條，上面寫了一句話，如果想要得到一本有魔法的書，必須走到樹林的中心，你會(huì)看到一棵又高又大的樹，到了那里，就可以找到那本書。小男孩走啊走啊，走了三天三夜，終于走到了樹林的中心�？墒切∧泻⒆罂纯�，右看看，什么也沒看到。就在這時(shí)，小男孩看到了一個(gè)像柱子一樣的東西，從地上沖了出來，上面還亮著閃閃的金光。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一棵高大的樹，跟紙條上寫的一模一樣，上面還有許多灰塵。這樣小男孩就得到了那本書。
小男孩一拿到那本有魔法的書，就馬上跑回家，在院子里，念起了變出蝴蝶的魔法，院子里馬上變出了一只蝴蝶。小男孩還幫快餓死的人變出了食物，幫枯死的樹變出了綠葉，他還幫了許許多多有困難的人。
誰也不知道，小男孩不是用魔法書變出好玩的東西。他要找魔法書，是為了幫助許許多多有困難的人。
一本有魔法的書作文8
早晨我醒來時(shí)穿上衣裳吃飯了，媽媽給我一個(gè)禮物，我非常高興。我后來覺得這不是一本故事，書上面有一個(gè)紅點(diǎn)，我怕按了紅點(diǎn)后會(huì)發(fā)生什么，我就按了一下。
一轉(zhuǎn)眼上面出現(xiàn)了幾行黑色字體，這是一本魔法書，我很驚訝，只要按一下紅點(diǎn)就可以寫出自己需要的答案了。哇，這也太神奇了，我說現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？一下出來啦，我要遲到了，我就拿著魔法書，讓班里的同學(xué)看了看，說這是從哪里拿的，說我就說這是我生日媽媽送我的禮物。老師要選班長(zhǎng)時(shí)我問魔法書老師選我嗎魔法書說可以的`您老師共要選上兩名的你做好就行啦后來老師真的讓我當(dāng)班長(zhǎng)了放學(xué)回家后老師給我們發(fā)了一張卷子早上老師還改呢我就讓魔法書給我全部答案，我就把這些答案抄了下來，早上我們把卷子都給了老師，老師改完后讀了全班的分?jǐn)?shù)，滿分是120分，老師讀到我的卷子時(shí)候最高興了，因?yàn)槔蠋熆匆娢业木碜涌剂藵M分，非常高興。放學(xué)后，老師給了我兩個(gè)教案本和一支鋼筆，到家后讓媽媽給我寫了評(píng)語，媽媽也很高興，我睡覺時(shí)就大聲叫了起來說我考滿分了。
這本書對(duì)我有很大的幫助，早上看見這一本魔法書不在我身邊了。我非常的難過。
一本有魔法的書作文9
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。這一天，我又因?yàn)闆]有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，我看見地上有一本書。它好奇地?fù)炱饋硪豢�，書名是《我是有魔法的書》。哦，原來是一本有魔法的書。我翻開書，只看見第一頁寫著：我是一本有魔法的書，你想要什么，只需要在書上寫下來，我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎？我想試一下。我急忙拿出筆，在書上寫：我想要一瓶酸奶。寫完了，他滿意期待的等著奇異出現(xiàn)�？墒撬媲笆裁匆矝]有出現(xiàn)。我生氣的想：“什么有魔法的`書，騙人的。”這時(shí)，書上又顯示出一行字：字跡潦草，無法認(rèn)識(shí)！
原來我不好好學(xué)習(xí)，字也寫得差，他寫的這幾個(gè)字，字跡非常潦草，而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)�。�
剛好班長(zhǎng)王銳走過來了，我跟王銳說了這說了這件事，王銳很也很好奇，也想試一試，于是也寫了這句話：我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了，王銳面前馬上出現(xiàn)一瓶酸奶。
原來，這真是一本魔法的書��！我懂得了：不好好學(xué)習(xí)，連魔法也不會(huì)幫自己。
一本有魔法的書作文10
小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天，班級(jí)考試了，小明考了第一名，不對(duì)是倒數(shù)第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然，他看見了一本五顏六色的書，上面寫著《我是一本有魔法的書》魔法？不會(huì)是騙人的吧！當(dāng)小明準(zhǔn)備把書扔到地上時(shí)，有個(gè)像人，又像花……“四不像”出來了，它說：“你才是假的呢！不信，你翻到第一頁，照著我說的方法做一下，試試看！”說著，小明就把書翻到了第一頁，發(fā)現(xiàn)上面寫了一列字是：說出你想變的`東西，或者你想要什么，就可以看到奇跡。小明說：“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去�！比缓�，紙上又出現(xiàn)了一行字，是：聲音太小，無法識(shí)別。小明又大聲的把這句話重復(fù)了一遍。第二天考試，小明居然考了100分，還受到老師的表揚(yáng)。小明非常開心，回到家里，他把那本書緊緊地抱在了胸口……
這本書里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來看看吧！
一本有魔法的書作文11
叮咚……開門，我收到了一個(gè)神秘的快遞，打開一看是一本有魔法的書。
我迫不及待的打開魔法書，幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我：如果你有愿望，我就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。我有一點(diǎn)不相信。我隨口對(duì)它說：“我想要一個(gè)手電筒�！蹦Х〞徒o我變出了一個(gè)手電筒。
但是，我還是不太相信。我又對(duì)魔法書說：“我想去太空�！蹦Х〞蛶绎w起來了，到了太空，我看到了宇航員叔叔在向我招手，我高興極了。
我突然想起來還要上學(xué)，就對(duì)魔法書說："我想回到地球，回到我家。"說完，魔法書就帶我回了。
懶蟲起床了。我被媽媽的聲音叫醒了，手里還抱著那本有魔法的.書。過后我又對(duì)著那本魔法書許了很多愿望，可我好像失去了那道光。媽媽好像看出了我的心事就對(duì)我說：“不能總想著不勞而獲，沒有付出是不會(huì)有很好的收獲的”。
后來，我也知道了，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，只要自己不放棄，刻苦努力就一定會(huì)成功的。
一本有魔法的書作文12
“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱著歡樂的歌聲跑回了家。他之所以開心，是因?yàn)樗辛艘槐居心Хǖ臅?/p>
有了這本有魔法的書，小明決定試試有什么魔法。他來到空蕩蕩的房間里，想玩一玩。他打開有魔法的書，把它放在桌面上，看看有什么變化。小明桌面上出現(xiàn)了幾個(gè)大字：“請(qǐng)畫出來！”小明見了，從桌子上拿出了一張紙和一枝筆，畫了一輛小汽車和一輛丑丑的大卡車。魔法書立刻變出了玩具和幾個(gè)字：“畫在書上！”小明看了這幾個(gè)字，終于明白了魔法書的用途。
玩完了玩具，小明餓了�？墒�，他不會(huì)畫好吃的，只好把愿意寫了出來。魔法書把小明帶到了餐桌上，小明看見桌上擺放著好多好吃的，狼吞虎咽地吃了起來，吃得可香了呢！
到了下午，小明要做作業(yè)了�？墒牵�是不肯離開魔法書，只好把魔法書放在他的`旁邊，開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，小明遇到了難題。魔法書就變出了一個(gè)魔法精靈。魔法精靈幫助小明想到了答案。小明開心極了，和小精靈成了好朋友。和小精靈成了朋友以后，小明也變得越來越聰明，越來越愛動(dòng)腦筋。小明從不會(huì)到會(huì)，差到優(yōu)秀，就連老師也越來越喜歡他了。
從此以后，小明就天天和小精靈和魔法書在一起，成為博學(xué)多才的人。
一本有魔法的書作文13
森林王國的集市上熱鬧非凡，尤其是狐貍先生的魔術(shù)店，被圍得水泄不通。
說起狐貍先生，那可是個(gè)人物。狐貍先生是一名著名的魔術(shù)表演家，他在人類居住地表演，由于他表演魔術(shù)的技術(shù)十分精湛，所以深受人們喜愛。人們還經(jīng)常給他好評(píng)，送他禮物。當(dāng)他回到森林后，把人們送他的禮物賣掉賺取生活費(fèi)。他偶爾還會(huì)開展覽會(huì)，狐貍先生就把門票當(dāng)做生活費(fèi)，許多小動(dòng)物都會(huì)被他有趣的魔術(shù)所吸引。
這不，這次他展覽的竟然是個(gè)有魔法的東西。最近狐貍先生帶回一本魔法書，據(jù)說這本書大有來頭，傳說這是一位小精靈遺落在森林里的'魔法書。這本書到底哪里神奇呢？這不，豬媽媽給小朱做飯時(shí)遇到了難題，小豬想吃的飯豬媽媽不會(huì)做，豬媽媽想盡辦法做了一道菜，小豬嘗過后覺得不合他口味，就哇哇大哭起來。沒辦法，豬媽媽抱著試一試的心態(tài)找到魔法書，告訴魔法書她遇到的難題，沒想到魔法書給了豬媽媽一張菜譜。豬媽媽照著菜譜上寫的做了一頓色香味美的飯，小豬吃后對(duì)這頓飯是贊不絕口。羊奶奶也遇到了一個(gè)難題，羊奶奶想種一種花，可是她不會(huì)種，于是問了問魔法書，魔法書很快就教會(huì)了羊奶奶，羊奶奶高興極了！
就這樣，大家都去光顧狐貍先生的店，樂得他都合不攏嘴。
一本有魔法的書作文14
一天，美美和媽媽正在圖書館買書，美美看見有一本書，它很漂亮，也很厚，美美想買這本書，媽媽同意了，他們就把這本書帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開了這本書，她看見書里面有一根魔法棒，上頭寫著“快把我拿在手中，然后念下頭這個(gè)魔咒�！泵烂腊涯Хò裟迷谑种辛耍墒且稽c(diǎn)變化都沒有，她又念了念下頭的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見了一個(gè)叫兔子王國的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見有六只小白兔正吃著一根巨大的'胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就立刻又長(zhǎng)出來了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗袢沾┝顺壬某壬途G色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最終還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開心地叼著兔子回家了。
這時(shí)魔法書突然不見了，美美也回到了她原先的家里，原先只要魔法書幫忙完人后，就會(huì)回到它原先的地方。
魔法書可真有意思��！
一本有魔法的書作文15
想一想，一本有魔法的書，人們會(huì)用它干什么呢？
如果是我，我會(huì)讓這本書帶我去藍(lán)藍(lán)的大海，看看游輪看看大海的生物，我到島上坐著那本有魔法的'書突然說話，魔法書說：“你想下水嗎？”我說：“想，什么時(shí)候去？”魔法書說：“現(xiàn)在就去�！闭f著，魔法書就帶我下水了，下水的時(shí)候，我突然間變成了美人魚，我很驚訝，而且我還可以跟小魚講話。
我正在海里開心地游來游去時(shí)，突然，從頭頂上掉下一個(gè)飲料瓶子，我往上一看，原來是人類在丟垃圾到海里，沒過一會(huì)兒，我就聽到了魚兒們的求救，很多魚被塑料袋給纏住了，我就一個(gè)一個(gè)去救魚兒，終于全部救好了，我又讓魔法書帶我去船上。
我到船上后，就用廣播說：“大家不要再亂丟垃圾了，海里的魚兒會(huì)很難受的�！甭牭綇V播后，游客們都不丟垃圾了。魔法書又帶我回到家。
如果世界真有這樣的書那就太好了！
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