(集合)我喜歡的一本書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡的一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的一本書(shū)作文1
我是一個(gè)小“書(shū)蟲(chóng)”，十分喜歡看書(shū)。本人家中可稱“圖書(shū)館”，藏書(shū)眾多，足有數(shù)千本。其中有一本我最喜歡的書(shū)，名叫《天藍(lán)色的彼岸》。
這本書(shū)說(shuō)是一本小說(shuō)，實(shí)際上是一本感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。書(shū)中講述了一個(gè)名叫哈里的男孩因車禍去了另一個(gè)世界后，想回到人間向親人和朋友們告別，傳達(dá)心聲，向他們表示歉意和愛(ài)的故事。這本書(shū)中的文字單純、清新、溫暖，它教會(huì)我要懂得關(guān)愛(ài)別人、珍惜生命。
讀著《天藍(lán)色的彼岸》，讓我想起了以前發(fā)生的一件令我愧疚的事。有一天中午，在學(xué)校吃完飯后，小梅、小綸、小妍、小雯、小劉，還有我排隊(duì)下樓散步，前面的人都走了，而卻我一定要和好朋友小雯排在一起，無(wú)奈中間隔著小妍。我要小妍替我當(dāng)排頭，和我交換位置，她不肯。我的犟脾氣來(lái)了，兩個(gè)人吵了起來(lái)。吵到后來(lái)，我惱羞成怒，用力地推了她一下，差點(diǎn)把她推下樓梯。事后，我很不高興，被老師教訓(xùn)了：“要把她推下去摔壞了怎么辦？”我在紙上寫(xiě)下：“要是她摔壞了，才不關(guān)我的事呢！”
想到這件事，我馬上去翻出那張紙，把它撕得粉粉碎，丟進(jìn)了垃圾桶里。要是當(dāng)時(shí)她真摔壞了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也會(huì)后悔一輩子的。我以后要做個(gè)講道理的'孩子，善待他人。
當(dāng)時(shí)，讀著這本書(shū)，我的眼淚便止不住地流下，幸好我用手帕及時(shí)止住了這“瀑布”，否則，我又要挨罵了。這本書(shū)的魅力真強(qiáng)，書(shū)中的故事很感人，很溫馨，可同時(shí)又很幽默有趣，竟把平時(shí)不易被感動(dòng)的我也感動(dòng)得潸然淚下。
這本書(shū)告訴我，不能隨隨便便對(duì)別人不善良，因?yàn)榻裢硪惶上�，也許第二天早晨就再也無(wú)法醒來(lái)。這是一本關(guān)于生與死啟蒙的暖心的書(shū)，對(duì)生與死有著最貼切的解釋。它使我又一次想起一件令我懺悔的事……
“快，把這些作業(yè)做了！不做好就別吃飯！”父母命令我。我一肚子不滿：每天做做做，討厭死了，真煩！可讀了這本書(shū)，我有了新的認(rèn)知：他們是愛(ài)我呀，我不能亂耍脾氣！
總之，我推薦大家多看看這本書(shū)，好好領(lǐng)會(huì)它的寓意。這，就是我眾多的書(shū)中最喜歡的一本書(shū)——《天藍(lán)色的彼岸》！
我喜歡的一本書(shū)作文2
《35公斤的希望》作者是安娜·嘉瓦爾達(dá)。她任職于法國(guó)教育部，是一位法語(yǔ)教師和獲獎(jiǎng)小說(shuō)家�！�35公斤的希望》是她的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)，她說(shuō)：“這部小說(shuō)是獻(xiàn)給我的那些學(xué)生們。盡管在學(xué)習(xí)上他們看上去有點(diǎn)笨，但在其他方面他們都是很出色的人�！�
書(shū)中的主人公格雷古瓦（小名叫多多），是一個(gè)差得不能再差的學(xué)生，一聞到學(xué)校粉筆和破皮鞋的味道就肚子疼的男孩，他是自行創(chuàng)造發(fā)明了剝香蕉皮機(jī)器圖紙的夢(mèng)幻騎士，兩只腳只知道在面粉堆里踩腳踏車的傻小子，整天琢磨著怎么把藏在床底下個(gè)骨頭給撿出來(lái)的瞌睡蟲(chóng)……就是這么一個(gè)被學(xué)校老師認(rèn)為無(wú)可救要的小男孩，生命里發(fā)生了一場(chǎng)巨大的轉(zhuǎn)變。而轉(zhuǎn)變的原因正來(lái)自他的爺爺——老萊昂。
格雷古瓦13歲正上初一，或許我們每個(gè)人都有是格雷古瓦（我更喜歡叫他多多）的時(shí)候。多多說(shuō)，有誰(shuí)真正喜歡學(xué)校呢？又有誰(shuí)真正討厭學(xué)校呢？你是否也曾在心里問(wèn)過(guò)自己呢！當(dāng)多多被學(xué)校勒令退學(xué)了，他真是煩，好煩…。煩到了我們根本無(wú)法想象的地步。還好，這時(shí)候多多有唯一給他安慰的爺爺；爺爺?shù)膬?chǔ)藏室是這個(gè)世界上最讓他感到幸福的.地方。
在爺爺?shù)膬?chǔ)藏室里，爺爺告訴多多：活得不幸比活得幸福要簡(jiǎn)單的多。爺爺不喜歡那些順應(yīng)噩運(yùn)的人，不喜歡那些只知道唉聲嘆氣的懦夫！幸福起來(lái)，努力做你自己該做的事！讓你自己幸福起來(lái)！
在爺爺?shù)拈_(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，多多寫(xiě)了十二份草稿給格朗尚中學(xué)的校長(zhǎng)寫(xiě)信，希望能被學(xué)校錄取。多多的申請(qǐng)信里寫(xiě)到“生命力不僅有成績(jī)還有動(dòng)機(jī)”，最終打動(dòng)了校長(zhǎng)被錄取了。在格朗尚技術(shù)中學(xué)里，在繪畫(huà)和手工勞動(dòng)課上多多是頭兒；在體育課上多多戰(zhàn)勝了“攀繩節(jié)”。他徹底變樣了，他變得意向明確，說(shuō)一不二；變得愛(ài)出門散步。
希望，正如潘多拉的盒子一樣，是一直存在的，但也是永遠(yuǎn)在痛苦折磨之后才出現(xiàn)的。希望不是物質(zhì)的存在，它看不見(jiàn)，摸不著，但可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。一個(gè)孩子就是一個(gè)希望，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的希望。我們都是希望，無(wú)論多少公斤，都一樣美好。希望在自己手上！
我喜歡的一本書(shū)作文3
說(shuō)起最喜歡的一本書(shū)，好像有許多選擇，可是真正觸動(dòng)心靈的，引領(lǐng)自己細(xì)細(xì)感悟的，第一時(shí)間想起的便是李尚龍的《你只是看起來(lái)很努力》
這本書(shū)引起我們的深思，時(shí)間都去哪了？很多時(shí)候不知道過(guò)去的時(shí)光是如何偷偷溜走的，只是越長(zhǎng)大越發(fā)覺(jué)時(shí)間的寶貴，在這過(guò)去的是時(shí)光里，你又付出了多少？
書(shū)中講到作者從軍校學(xué)生,到參加全國(guó)英語(yǔ)比賽,到當(dāng)英語(yǔ)老師,再到后來(lái)作為導(dǎo)演去拍攝電影,不斷的折騰,從而不斷的升華。反思自己,為何自己不是我想象中的那樣,我明明已經(jīng)努力了啊�？墒钦娴呐α�?然而并沒(méi)有。我沒(méi)有真正努力的原因同樣也在這本書(shū)中被提到,是因?yàn)槲覀儧](méi)有“用心”。沒(méi)有真正的用心過(guò)。我只在乎了學(xué)習(xí)的形式，然而卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有了輸入與過(guò)程，然而卻沒(méi)有輸出，或者說(shuō)是輸出的質(zhì)量并不是很理想。因?yàn)樵谶^(guò)程中根本沒(méi)有用心過(guò)。
整本書(shū)，所有的內(nèi)容，幾乎都是用著輕柔的文字，淡淡的描述著作者自己或身邊人們的故事 淡淡的文字和故事，反映出一個(gè)又一個(gè)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的迷失。以及看似努力的`外觀下，那顆懶惰的心。
我是真的很努力嗎？還是故意表現(xiàn)給別人看，讓別人覺(jué)得我很努力？我靜靜地反問(wèn)自己，答案的確是我不夠努力。
很多時(shí)候，我們看起來(lái)很忙，實(shí)際上是焦慮。我們經(jīng)常想社會(huì)究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，以至于忘了當(dāng)初為何出發(fā)。
其實(shí)，生活可以很簡(jiǎn)單，就像作者所講:如果不夠優(yōu)秀，那就讓自己與眾不同。而與眾不同的方式有兩種，一是干別人不愿意干的事，二是別人都可以做好的事情做到卓越。
我相信生活中的偶然都是生命的必然，我愿意用真正的努力去規(guī)劃好每一個(gè)當(dāng)下，用僅屬于我的方式去活出獨(dú)一無(wú)二的人生。如果說(shuō)今天的選擇是一個(gè)偶然的話，那么我將用十分的努力繼續(xù)堅(jiān)持，而真正的努力并不是給別人看的。每次都應(yīng)該向自己真的走心了嗎？真的在提高嗎？真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
這就是我對(duì)這本書(shū)的感悟，這就是這本書(shū)帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進(jìn)的方向，它是一本好書(shū)，更是一名好的導(dǎo)師。
我喜歡的一本書(shū)作文4
書(shū)，一直是我最好的朋友，它不但豐富了我的知識(shí)，而且開(kāi)闊了我的眼界。我讀過(guò)許多的書(shū)，最喜歡的要數(shù)羅貫中寫(xiě)的三國(guó)演義。
這本書(shū)主要寫(xiě)了漢末晉初之間魏、蜀、吳三國(guó)之間的'明爭(zhēng)暗斗，章章妙語(yǔ)連珠，節(jié)節(jié)精彩無(wú)比。
書(shū)中猛將如云，謀臣似雨，大將成百上千，我最敬佩的是張飛。他武藝高強(qiáng)，手執(zhí)丈八蛇矛，取敵方首領(lǐng)之首級(jí)如探囊取物一般，而且機(jī)智勇敢，長(zhǎng)板橋上，曹操率幾十萬(wàn)兵力，攻打劉備，他自告奮勇，替下趙子龍后，身邊只有一百不到的士兵的，于是讓他們每匹馬上綁上竹竿，跑來(lái)跑去，煙霧陣陣，謹(jǐn)慎小心的曹操誤以為有埋伏，不敢前進(jìn)，又三聲吼，將曹操身邊夏侯杰嚇得肝膽破裂落馬而死，趕跑曹操。
張飛武藝絕倫，蜀國(guó)丞相諸葛亮的智慧更令我贊不絕口。
諸葛亮一生七伐北方的魏國(guó)，最著名的一戰(zhàn)要數(shù)火燒葫蘆谷了。他調(diào)兵譴將，派王平、張苞在主營(yíng)兩旁樹(shù)木叢中埋伏，自己統(tǒng)率大軍，在葫蘆谷中埋放樹(shù)木、炸藥等各種易燃物品，又將葫蘆谷圍了個(gè)水泄不通，萬(wàn)事俱備，就派人去魏營(yíng)挑戰(zhàn)，等他們?nèi)砍鰜?lái)之后，引他們往葫蘆谷去，司馬懿自知有計(jì)，急令停止，王平、張苞從后面殺來(lái)，魏軍沒(méi)防備，只好往前逃進(jìn)葫蘆谷，諸葛亮馬上行動(dòng)，點(diǎn)起火來(lái)，霎時(shí)火光沖天，濃煙滾滾，趁他們像無(wú)頭蒼蠅亂撞時(shí)，又設(shè)下絆馬繩，一連將魏軍打得潰不成軍，炸死的、燒死的、砍死的無(wú)數(shù)，軍士們又舉著火把沖進(jìn)去，遇著魏國(guó)士兵就殺，只有司馬懿與幾位高級(jí)將官左突右沖，可什么也看不清楚，又怕傷了自己人，忽然，天降大雨，澆滅了火種，被司馬懿幾人奮力沖殺，突出重圍跑了。雖然沒(méi)殺死主將，但這一仗也在三國(guó)歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。我更是對(duì)諸葛亮這位軍事奇才敬佩的五體投地。
我希望沒(méi)看過(guò)《三國(guó)演義》的同學(xué)多看看這本好書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)作文5
自長(zhǎng)大以來(lái)，我讀過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的一本還是當(dāng)《紅樓夢(mèng)》莫屬。它是由曹雪芹編寫(xiě)的四大名著之一。
我認(rèn)為，一本書(shū)，久傳于世，盛而不衰，且在我國(guó)文學(xué)上占有一席之地，這無(wú)疑肯定了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)大家族由盛到衰的演變歷程，但最令我著迷的，卻不是這點(diǎn)。而是賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情。賈寶玉和林黛玉兩人情投意合，最后卻礙于種種原因沒(méi)有在一起，以悲劇的方式收尾。
當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，有這樣一句話∶“父母之命，媒妁之言�！奔抑械拈L(zhǎng)輩并不支持賈寶玉娶體弱多病的林黛玉，而更傾向于條件更好的薛寶釵。賈母雖對(duì)賈寶玉的婚姻有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，但她對(duì)林黛玉的喜愛(ài)只是對(duì)外孫女的喜愛(ài)，而不是對(duì)待孫媳婦的喜愛(ài)。于是他們的愛(ài)情就如埋在巨石下的嫩芽，見(jiàn)不得光。
賈府是要靠男子維持富貴的'，所以賈寶玉一定會(huì)進(jìn)京趕考，入仕為官，而這都需要她的妻子來(lái)操勞大大小小的事務(wù)。而林黛玉在后面連自己都照顧不好，更何談去操勞整個(gè)賈府了。而薛寶釵卻不一樣，她非常健康，也有精力去打理。
林黛玉是性情中人，直來(lái)直去，敢愛(ài)敢恨，敢作敢當(dāng)，透著一股人人平等的信念。而薛寶釵就像那個(gè)時(shí)代的大家閨秀的典型，她為人圓滑，更懂人情世故，她似乎更適合當(dāng)那個(gè)時(shí)代封建大家族的媳婦。
種種原因，導(dǎo)致二人相愛(ài)不能相守。這邊鑼鼓喧天，熱鬧非凡，另一邊卻是肝腸寸斷，茍延殘喘�？蓱z的是，林黛玉到死也以為是賈寶玉負(fù)了她。賈寶玉在成親的時(shí)候，一直以為將與他廝守一生的是他最愛(ài)的黛玉，不敢在拜堂的時(shí)候掀蓋頭，怕黛玉會(huì)生氣，眼里滿滿的期待，卻都在掀起蓋頭的一剎那支離破碎。如果他早些掀開(kāi)蓋頭，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？答案是，世上沒(méi)有如果。
林黛玉和賈寶玉是我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》的主線人物，亦是我心中的意難平。
我喜歡的一本書(shū)作文6
我最喜歡的書(shū)叫《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》一書(shū)顧名思義，旨在用充滿愛(ài)意和真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)感染它，就像一碗又濃又熱的雞湯，滋潤(rùn)著饑餓的人，滋潤(rùn)著那些在生活的風(fēng)雨中被碰傷、凍結(jié)和弄臟的心，恢復(fù)它們?cè)镜?光澤和活力。因?yàn)檫@本書(shū)營(yíng)養(yǎng)豐富，所以我媽媽告訴我在讀這本書(shū)的時(shí)候要“像喝好酒一樣享受它——一次一點(diǎn)”。第一口會(huì)給你一點(diǎn)溫暖的光。"
“心靈雞湯”在詞匯和句子方面并不特別漂亮。書(shū)中的句子很簡(jiǎn)單，但書(shū)中的文字卻有一種強(qiáng)烈的精神，讓人愛(ài)不釋手。《海上救援》和《現(xiàn)在就做》向我們展示了世界上流淌的那種真摯的愛(ài)情。《走進(jìn)光明》和《最美的天使》講述了一系列曲折動(dòng)人的英雄故事。當(dāng)你有困難時(shí)，“煉成鋼”和“只有問(wèn)題”會(huì)教會(huì)你如何克服障礙。然而，《腳印》和《拿破侖和皮鞋商人》這些文章只是教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用智慧。
在所有的文章中，有一篇給我印象最深�！拔腋赣H看到了一切。他悄悄地把手伸進(jìn)口袋，掏出一張20元的鈔票，讓它掉在地上(事實(shí)上，我們一點(diǎn)也不富有！)，他又蹲下來(lái)，拿起錢，拍拍那個(gè)人的肩膀說(shuō):“對(duì)不起，先生，這是從你口袋里掉出來(lái)的�！�。這是“馬戲團(tuán)”的一段話。為了不讓另一個(gè)帶幾個(gè)孩子去看馬戲并且沒(méi)有足夠錢的父親感到尷尬，我父親采用了一種非常聰明的方法來(lái)幫助他，這讓我很欽佩他。
一個(gè)接一個(gè)，這樣的故事在文本中，這些看似平凡的真實(shí)故事讓你心潮澎湃，它們將引導(dǎo)你堅(jiān)持不懈地追求，它們將激勵(lì)你將愛(ài)傳播到世界各地。他們構(gòu)建了藍(lán)圖，讓生活變得更美好。它們還為日常問(wèn)題提供解決方案，并能幫助我們形成更有效的創(chuàng)造性方法。所以讀完這本書(shū)后，我迫不及待地想寫(xiě)這篇文章，這樣更多的人可以分享這本書(shū)。
我記得辛西婭·珀?duì)枴つ拐f(shuō)過(guò)，“你可能有未知的具體財(cái)富，幾個(gè)首飾盒和幾個(gè)金保險(xiǎn)箱，但你并不比我富有，因?yàn)槲抑酪恍┤瞬恢赖墓适��！弊x完這本書(shū)，你也會(huì)成為像我一樣富有的人！
我喜歡的一本書(shū)作文7
在冬日里，暖爐邊，我閱讀過(guò)一本寓意深厚的書(shū)——《鳥(niǎo)奴》�，F(xiàn)在，正值綠樹(shù)成蔭的夏天，我把這本《鳥(niǎo)奴》分享與你，希望你能喜歡。
在這個(gè)世界上，一切生物都遵循著一條定律——強(qiáng)者生存，弱者淘汰，這也是達(dá)爾文《進(jìn)化論》里面的“物競(jìng)天擇、適者生存”。無(wú)論是生活在繁華都市里的人類還是生存在密林深處的動(dòng)物，都如此。在動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的這本《鳥(niǎo)奴》中，我對(duì)這條定律有了更深刻的理解。
此書(shū)講了一對(duì)鷯哥為了保護(hù)自己和孩子不被天敵——蛇吞食，冒著生命危險(xiǎn)“安居”在大青樹(shù)下的一對(duì)蛇雕周圍，為蛇雕甘愿當(dāng)奴，清掃蛇雕的窩巢，卻一次又一次遭受蛇雕的百般欺凌。到最后，非但自己的孩子沒(méi)保住，還失去了蛇雕的信任，被主子驅(qū)逐……
其中，有個(gè)章節(jié)令我印象深刻。大蛇雕外出捕獵，做奴仆的鷯哥盡職盡責(zé)地照顧著小蛇雕。兩只小蛇雕開(kāi)心地在自己的窩里打鬧，突然小蛇雕掉進(jìn)了茂密的灌木叢，生死不明。心急如焚的鷯哥沒(méi)有辦法救助兩只幼小的蛇雕。
而后，捕獵而歸的大蛇雕回來(lái)見(jiàn)小蛇雕不在窩里，氣急敗壞，一怒之下讓三只同樣年幼的小鷯哥死于非命。而兩只掉在灌木叢里的小蛇雕卻安然無(wú)恙。身為弱者的鷯哥在強(qiáng)大的敵人面前，親眼目睹自己的孩子命喪黃泉，卻無(wú)能為力。難道這就是做奴隸的悲劇嗎？
這個(gè)故事，沒(méi)有給我賞心悅目，愉快輕松的感覺(jué)，反而危機(jī)重重，險(xiǎn)象環(huán)生的森林，給我更多的`是緊張、是驚險(xiǎn)，是殘酷。這就更容易引起我深入的思考和遐想……
鷯哥的遭遇固然值得同情，但是想想，蛇雕因強(qiáng)大得到了自然界絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在我們?nèi)巳松降鹊纳鐣?huì)里，是不是能力強(qiáng)的人可以在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，在生活中享受著最優(yōu)等的待遇呢？這就是我所理解的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”。而如今我們刻苦學(xué)習(xí)，奮力奔跑，不就是為了在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地嗎？
你想知道為什么鷯哥甘愿為奴，任雕欺凌嗎？
你想知道在叢林深處還有多少暗藏的殺機(jī)嗎？
你想知道那棵大青樹(shù)下還有多少危險(xiǎn)重重的經(jīng)歷嗎？
那么，這本《鳥(niǎo)奴》推薦給你，祝你擁有一段快樂(lè)的閱讀時(shí)光。
我喜歡的一本書(shū)作文8
有一本名著，是大家所熟悉的一本書(shū)，它的作者是19世紀(jì)最了不起的作家。有趣的是，這位作家甚至連世界都沒(méi)看見(jiàn)，她用一雙手“看見(jiàn)”了世界。她就是美國(guó)作家——海倫凱勒。而這名著就是讓世人驚嘆的——《假如給我三天光明》。
作者海倫凱勒是一位盲聾人，在她從世上降臨后因患病失去聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。她連世界都沒(méi)好好看過(guò)。正當(dāng)她媽媽為海倫的前途感到擔(dān)憂時(shí)。一位女教師改變了她的一生，讓海倫凱勒的黑暗人生發(fā)生了番羽天覆地的變化。海倫正處在名人如流的一個(gè)世紀(jì)，馬克吐溫曾與她討論過(guò)，在討論時(shí)海倫是一個(gè)偉大的人。
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一部述寫(xiě)海倫凱勒的大部分時(shí)光的生活類的書(shū)籍。但她的生活又不乏哲學(xué)理論。最讓我感到驚訝的是她雖然耳聾，失明，但還是順利完成學(xué)業(yè)。她用她的一生告訴所有人：先天的天才比不上后期努力的人�，F(xiàn)在有很多因?yàn)橛X(jué)得自己比不上先天的天才而自暴自棄，甘愿被天才嘲笑，被大家所唾棄。而我想用海倫凱勒的一生告訴大家：珍惜你所擁有的一切，努力再努力。
大家應(yīng)該將她的故事用來(lái)告誡自己學(xué)會(huì)感恩，正當(dāng)你抱怨父母晚來(lái)接你時(shí)，想一想有些貧困兒童上學(xué)放學(xué)時(shí)的情景；當(dāng)你抱怨父母嘮叨時(shí)，留守兒童連父母一面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)；當(dāng)你對(duì)生活失去興趣，有的'人想方設(shè)法想生存下來(lái)�！都偃缃o我三天光明》讓人學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)也讓人學(xué)會(huì)純潔無(wú)暇的心靈。雖然《圣經(jīng)》中說(shuō)過(guò)“上帝對(duì)每個(gè)人都是平等的”。但現(xiàn)實(shí)很殘酷。學(xué)會(huì)感恩的人心中多一份安詳和寧?kù)o。
身體上的缺陷并不可怕，可怕的是心理上的缺陷。海倫凱勒用堅(jiān)定意志坦然面對(duì)世界。有人說(shuō)她的成功是勞立文老師的功勞，有人說(shuō)是因?yàn)樗拈喿x量很多，以上幾點(diǎn)都有，但有一點(diǎn)必須是堅(jiān)強(qiáng)。
海倫凱勒傳奇的一生，她的成功正如馬克吐溫所說(shuō)：“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。有機(jī)會(huì)也請(qǐng)您看一下這本名著，記住，這本書(shū)是——《假如給我三天光明》。
我喜歡的一本書(shū)作文9
假期中，上網(wǎng)了解天下事，QQ上與朋友同學(xué)談天說(shuō)地，外出游玩開(kāi)拓視野……最棒的莫過(guò)于一人靜靜的待在書(shū)房中暢游書(shū)海了。
雙休日假期，我經(jīng)常倒上一杯香濃的奶茶，捧上一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味。我的家中，書(shū)已堆積如山，隨手摸來(lái)一本，哦，原來(lái)是《小飛俠彼得?潘》，我看到書(shū)后有一欄推薦書(shū)目：《小婦人》、《魯濱遜漂流記》，哎，《魯濱遜漂流記》！我一直聽(tīng)說(shuō)它十分好看，一股很強(qiáng)的欲望從我的心中沖出�！拔乙矗 蔽蚁虬职痔岢隽速I書(shū)的要求，“OK！”爸爸馬上帶我奔向新華書(shū)店，書(shū)店真不愧是書(shū)店，書(shū)可真多，我平時(shí)總是一下沖進(jìn)去泡上幾個(gè)小時(shí)才罷休，可今天不同，我是有目的來(lái)的。我沖向書(shū)架，可怎么也找不到我心愛(ài)的“魯濱遜漂流記”，我仍不死心，要知道，找不到書(shū)我是不會(huì)善罷甘休的！
爸爸看我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是提了一個(gè)建議：“兒子，要不咱們?nèi)ナ兰o(jì)書(shū)店看看？”“好！”我失落的心情又一下提了上來(lái)，我們掉轉(zhuǎn)車頭，向上海城駛?cè)�。剛到上海城，爸爸一停下車我就從車上跳下�?lái)，一邊走還一邊催著爸爸。到了世紀(jì)書(shū)店，我又開(kāi)始了新一輪的地毯式搜尋，一個(gè)個(gè)書(shū)名從我眼前掠過(guò)，可就尋覓不到《魯濱遜漂流記》的身影，“你在哪里呀，你在哪里呀……”我一面說(shuō)著，一面迅速地在書(shū)架中搜尋頭，突然，我的目光定在了一本紅色的`書(shū)籍上，“魯濱遜漂流記！哦，我終于找到了！“我大叫起來(lái)。書(shū)店里的人都向我看來(lái)，這時(shí)我才注意到我的樣子，連忙收回欣喜若狂的樣子，給了錢，回家了。
回家路上，夕陽(yáng)西下，把它最后的余輝撒在我們身上。我翻開(kāi)書(shū)，把鼻尖湊近書(shū)，一股濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，這讓我覺(jué)得周圍的一切好美好美……
書(shū)不僅是充實(shí)頭腦的工具，還是豐收智慧之田的利器。讓好書(shū)伴隨我們成長(zhǎng)！
我喜歡的一本書(shū)作文10
從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了許多各種各樣的書(shū)了，有《木偶奇遇記》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等，但是，我最喜歡的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》，相信大家都不陌生，這是海倫凱勒的自傳，也是一本驚世之作，是她這么多年生活的真實(shí)寫(xiě)照。海倫凱勒是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子，也是一個(gè)十分偉大的人。這本書(shū)講述了她那多災(zāi)多難的人生：海倫凱勒的一生只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音，她生下來(lái)不久后，就生了一場(chǎng)重病，雖然奇跡般的痊愈了，但她卻被扔進(jìn)了一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的`世界，小海倫感到十分的恐懼、悲傷和絕望，直到沙莉文老師的到來(lái)。在沙莉文老師的精心教導(dǎo)下，海倫懂得了人生的道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更是讓海倫奇跡般的學(xué)會(huì)讀書(shū)、識(shí)字和說(shuō)話。在家人、朋友和老師的幫助下，海倫考上了哈佛大學(xué)，獲的了不朽的成績(jī)。
海倫凱勒是一個(gè)十分傳奇的人，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)識(shí)字，聽(tīng)起來(lái)好像十分的容易，但對(duì)于一個(gè)盲聾人來(lái)說(shuō)，卻是十分的困難，而考上哈佛大學(xué)更是難上加難。所以，海倫在這榮耀的背后說(shuō)付出的艱辛是誰(shuí)都想象不到的。海倫凱勒是一個(gè)杰出的人，也是生活的勇者，在她的漫漫求學(xué)路上，海倫一次次挺過(guò)了困難，一步步走向了成功，海倫永不放棄，永不向困難低頭，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他氣餒，反而越挫越勇，最終取得了成功。海倫雖然再也看不見(jiàn)青翠的草地，蔚藍(lán)的天空和爭(zhēng)奇斗艷的花朵，再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽溫柔的嗓音、爸爸親切的呼喚、妹妹咿咿呀呀的童音和小鳥(niǎo)們婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，但是她卻通過(guò)自己的努力，獲得了一個(gè)更美好的世界。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，他讓我明白了，人不能一遇到困難就要放棄，要勇往直前，也要有奮斗的精神。我們要以不屈不撓的精神來(lái)面對(duì)生活中的不幸，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹，讓我們像海倫一樣，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
我喜歡的一本書(shū)作文11
我看的書(shū)并不多，但當(dāng)有人強(qiáng)迫我去看一本書(shū)時(shí)，一開(kāi)始我會(huì)心不甘情不愿的，不過(guò)等到我的思緒完全沉溺在書(shū)里時(shí)，我便開(kāi)始期待下一頁(yè)會(huì)是什么內(nèi)容，把自己想象是書(shū)里的主角，感受他的快樂(lè)、悲傷，當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，那種感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)世界的滋味，真的是要親身體會(huì)的。
有一回家里多了一本書(shū)，書(shū)名是《為自己出征》，封面畫(huà)了一個(gè)色彩單調(diào)的武士，我想那一定是枯燥乏味，于是就擺在書(shū)桌上，再也沒(méi)有注意到它。直到最近，我無(wú)意間看到其中內(nèi)容，想要多翻幾頁(yè)，便開(kāi)始陶醉在這本書(shū)中。書(shū)中描述有一個(gè)武士，他屠龍、拯救遇難的公主，所以隨時(shí)隨地都穿著他的盔甲，他的妻子在也受不了他這冷冰冰的外表，不過(guò)他那一身盔甲已脫不下來(lái)了，慌張的他從宮廷小丑的話中得知要去找一位法師，法師要他走上真理之道，一路上的困難，就是這本書(shū)最精彩的地方。
真理之道的第一座城堡——沉默之堡，我學(xué)到了每天我們過(guò)著匆忙緊張的生活，從沒(méi)靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那大自然和自己心中的聲音，于是你便會(huì)忘了自己是誰(shuí)，而和他人之間都產(chǎn)生了一道墻，與世界隔離，活在自己的世界；第二座城堡——知識(shí)之堡，讓我印象最深刻的.是那面可以照出自己的鏡子，當(dāng)我們覺(jué)得自己丑陋時(shí)，就忘記那原先美麗的自己了不是嗎？意思是告訴我們，看看真正的自己吧！第三座城堡─志勇之堡，我們遇到障礙時(shí)，若不去面對(duì)，那永遠(yuǎn)走不過(guò)去，那面對(duì)了，即使遍體鱗傷，但你做到了；最后來(lái)到真理之巔，最重要的那段話“雖我擁有此宇宙，并無(wú)一物為我有，因我不可知未知，如我不愿棄己知。”放掉擁有的，擁抱未知，那宇宙就屬于你了。
不是只有這個(gè)武士穿上了盔甲，而是我們每個(gè)人都穿上了盔甲，等到你愿意脫掉那一天，你就能看清自己。一本書(shū)能使你意猶未盡，更能使你懂更多課本之外的道理，讓我們一起到書(shū)中的世界走一回，你會(huì)了解的。
我喜歡的一本書(shū)作文12
讀書(shū)的女孩，什么書(shū)都喜歡看，并且是百看不厭。因?yàn)樽x書(shū)太多我已經(jīng)成了四只眼，可我覺(jué)得也值了。在各類書(shū)籍中我尤其喜歡讀一些名人名著，《假如給我三天光明》就是其中一本。 這本書(shū)是聾盲人海倫〃凱勒寫(xiě)的非常有名的散文集，她讓我非常震撼和感慨。書(shū)中她不但告訴了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還讓我們知道了自己有多么幸福、多么幸運(yùn)。這本書(shū)首先簡(jiǎn)單介紹了海倫的成長(zhǎng)歷程，她雖然失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，可她并沒(méi)有向狠心的命運(yùn)低頭，反而在她的導(dǎo)師莎莉文小姐的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、料理自己的瑣事、甚至學(xué)會(huì)了閱讀。最后，
當(dāng)我如饑似渴地讀完她的人生，就來(lái)到了本書(shū)的核心部分，黑暗會(huì)使他意識(shí)到光明的可貴，失語(yǔ)會(huì)使他懂得享受聲音的美妙，對(duì)海倫來(lái)說(shuō)她把黑暗和失語(yǔ)看作是上帝獎(jiǎng)勵(lì)她的禮物，并假想自己獲得了三天光明，在三天中如何看、如何聽(tīng)。這些是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的，她的身體遭遇只有十萬(wàn)分之一的比例，可是她的思想真是絕無(wú)僅有的呀，海倫的形象在我腦海中漸漸清晰，她像女神一樣占據(jù)著我的大腦。不，不對(duì)，她應(yīng)該是我身邊的朋友，是我的良師益友，是我的榜樣。 人生就像一條路，路也可能平坦寬闊，也可能坑坑洼洼。對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，她的路不只是坑坑洼洼，簡(jiǎn)直就是一路荊棘，可是她仍堅(jiān)強(qiáng)的走著，并且走出一條輝煌的道路�？吹搅怂�，我回想自己所經(jīng)歷過(guò)的一些事情，突然感覺(jué)自己好羞愧。曾經(jīng)因?yàn)閺椙俸蛬寢屬�氣，因?yàn)榭荚嚊](méi)有拿滿分不高興，因?yàn)椤āāāāāㄟ@些在海倫眼里算什么，這能算挫折嗎？我有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，我是多么幸運(yùn)呀，我要刻苦練琴，給人們帶去優(yōu)美的音樂(lè)；我要努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)奉獻(xiàn)我的智慧；我要把海倫的.故事講給我的伙伴們，讓她成為大家的榜樣。
除了這些，這本書(shū)告訴我們的道理還有許許多多，書(shū)就像大海一
樣寬闊深邃，書(shū)就像漫漫人生路上的一位永久的導(dǎo)師。這位導(dǎo)師并不直接告訴我們?nèi)松览�，而是讓我們�(cè)诳嗫嗨伎贾形虺稣嬷B！有書(shū)讀的世界真的很美好，讀書(shū)還有好多好處呢，比如：可以提高閱讀水平、增強(qiáng)寫(xiě)作能力等。
我真高興能擁有很多書(shū)，并以她們?yōu)榘�，讓她們不斷指引我前進(jìn)，
象海倫一樣不畏艱難、努力進(jìn)取，并懂得珍惜，愿我們每個(gè)人都讀萬(wàn)卷書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文13
我最喜歡的一本書(shū)是《自然萬(wàn)象》，這是一套科普類的百科全書(shū)，書(shū)中圖文結(jié)合，不但可以通過(guò)文字去了解，還有精美的圖片讓我欣賞自然奇觀，讓我感到世界之大，無(wú)奇不有，懂得了更多的知識(shí)。
打開(kāi)這套書(shū)，我就像踏上了驚奇的旅程，去探索自然界的奧秘，書(shū)中的內(nèi)容都是我從未聽(tīng)說(shuō)的科學(xué)知識(shí)和道理，比如：天文現(xiàn)象、奇特地理、氣象變化與奧秘、自然災(zāi)害等都是我最喜歡讀的。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了我們所在的星系叫做太陽(yáng)系，太陽(yáng)位于太陽(yáng)系的中央，是離我們最近的恒星，還包含八顆行星，一百多顆衛(wèi)星以及數(shù)不過(guò)來(lái)的彗星、小行星，太陽(yáng)的引力使其他的星體都圍繞著它運(yùn)行，大家一定認(rèn)為我們生活的地球非常大，有著廣闊的海洋與陸地，我們想去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，做飛機(jī)都要很長(zhǎng)時(shí)間，但是地球在八大行星中才排第五，既然這樣，那同學(xué)們肯定認(rèn)為太陽(yáng)系一定很大，那是你不知道還有更大的.，上面還有個(gè)銀河系，還有宇宙，和無(wú)邊無(wú)際的宇宙相比，銀河系簡(jiǎn)直是微乎其微，就像宇宙中的一粒塵埃，圖片中的一個(gè)小黑點(diǎn)，這真的是太不可想象了，我們豈不是顯得更加渺小，嚇得我趕緊合上書(shū)本，望著天空陷入了沉思，我的大腦已經(jīng)不敢想象了。
宇宙太大，我怕迷路回不來(lái)，我又看了一些奇特的天文現(xiàn)象，知道了日食、月食、流星發(fā)生的原因，看到了世界各地奇特的地理面貌和人類利用現(xiàn)代科技怎樣改變天氣及地貌，這些新奇的知識(shí)，一下子解開(kāi)之前的很多疑惑，讓我對(duì)它更加愛(ài)不釋手。
這本書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)閱讀完了，沒(méi)看到它的時(shí)候，我就像那個(gè)坐井觀天的小青蛙一樣，只知道頭頂上那片天就是整個(gè)天，不知道外面的世界那么大，現(xiàn)在，通過(guò)閱讀這本我最喜歡的書(shū)，也已經(jīng)跳出了井口，看到了更精彩的世界，學(xué)到了更多的知識(shí)。
我喜歡的一本書(shū)作文14
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始神通。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，從小在不知不覺(jué)中對(duì)歷史書(shū)產(chǎn)生了興趣，從開(kāi)始的《五千年文明故事集-金戈鐵馬風(fēng)云》，到后來(lái)的《三國(guó)演義》、《史記全集》……但讓我最愛(ài)不釋手的是當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事兒》。
歷史是什么？歷史僅僅是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎？不，絕對(duì)不是�！皻v史原來(lái)很精彩呀！”當(dāng)年明月大喊一聲。“很精彩呀，很精彩呀……”聲音逐漸消失。前面那座古廟里有點(diǎn)動(dòng)靜，一個(gè)小和尚好像剛睡醒，慢騰騰的伸了個(gè)懶腰，抖落了身上厚厚的塵土。噢！那不是朱重八嗎？他朝四下看了看，然后向當(dāng)年明月走來(lái)了。那邊還有人，朱棣騎著馬，風(fēng)塵仆仆，身上浸著汗水，也向這邊趕來(lái)。后邊是方孝孺，一臉正氣，拉著朱允炆，有點(diǎn)嫌他走的'太慢；沮喪的胡惟庸，驕橫的藍(lán)玉，都來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過(guò)來(lái)一個(gè)瘦了吧唧的人，一看就知道是朱厚照，還是那樣兒，站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，走路也一搖一晃的……這么多人都圍上了當(dāng)年明月，一下子就熱鬧起來(lái)，就這樣，《明朝那些事兒》誕生了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，《明朝那些事兒》這套書(shū)是歡樂(lè)、高興，也是陪伴。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后、睡前的一段時(shí)間、周末的閑暇時(shí)光，都是這本書(shū)伴隨我。剛開(kāi)始看了它的封面，覺(jué)得這是一本嚴(yán)肅、無(wú)趣的書(shū)，但不是，這是一本極其詳細(xì)，并帶有歡樂(lè)語(yǔ)句的書(shū)。通過(guò)7冊(cè)的描述，了解了明朝三百年的歷史，展示了明帝國(guó)十七位皇帝及王公貴族和小人物的全景，詳細(xì)講了明帝國(guó)的建立、昌盛、衰退的全過(guò)程。
而在充滿歡樂(lè)的歷史書(shū)中，也有好多的悲情人物。讓我印象尤其深刻的是第五冊(cè)中講述的明朝內(nèi)閣首輔，上柱國(guó)正一品大師，內(nèi)閣大學(xué)士，吏部尚書(shū)張居中。他是考成法的創(chuàng)辦者，中國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有去世之前就得到太師的官員。他去世后，被政敵反攻倒算，長(zhǎng)子自殺，次子充軍。我不明白，不就是政治上的不合嗎？為什么非要鬧的對(duì)手家破人亡呢？他們的良心會(huì)不會(huì)痛呢？但是，后來(lái)張居正還是恢復(fù)了聲譽(yù)，謚號(hào)為“文忠”，名垂青史。
讀完了這套書(shū)，我有許多感受，它讓我了解了豐富多彩的歷史知識(shí)，也讓我明白了好多深刻的道理，其中最值得堅(jiān)持的，那就是走上了正確的路，就不回頭，雖然前面荊棘叢生，仍要克服困難，勇敢前行。
我喜歡的一本書(shū)作文15
書(shū)，大家都讀過(guò)，可我卻和書(shū)結(jié)下了不解之緣。就在前不久我讀了一本書(shū)名叫《永遠(yuǎn)的勛章》里面最讓我感動(dòng)的人物是貝多芬，當(dāng)我一眼望見(jiàn)了他，我的目光就被深深地吸引住了。
貝多芬，沒(méi)有充分享受萊茵河畔的花香，從小就被嚴(yán)厲的父親牢牢地定在了鋼琴前，他的父親為了兒子在音樂(lè)之路上超越自己，把他帶到一個(gè)又一個(gè)的老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂(lè)曲和作曲藝術(shù)。貝多芬沒(méi)有怨言反而喜歡上了音樂(lè)，而后在音樂(lè)的鉆研之路上已經(jīng)到了忘我的境界。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈地努力和全身心的投入最終成為了世界上偉大的音樂(lè)家。
讀完文章我的心不由得微微一顫:一個(gè)人的成功與否，關(guān)鍵是全身心的投入。讀著讀著，我對(duì)貝多芬產(chǎn)生了深深的敬意。想想我，在一次手抄報(bào)比賽中，媽媽讓我認(rèn)真地選擇材料，精心的設(shè)計(jì)，我卻不專心，一會(huì)兒看課外書(shū)，一會(huì)兒又悄悄地來(lái)到客廳看電視。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事要踏踏實(shí)實(shí)的，不要急躁�！碑�(dāng)時(shí)的我還很不服氣，埋怨材料不好選。讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己做了一件愚不可及的事。現(xiàn)在，我真想對(duì)那時(shí)的自
己說(shuō)：“一心不可二用，只要再專心點(diǎn)，堅(jiān)持些，一定會(huì)有更多的收獲�！�
其實(shí)，在我們身邊有許多像貝多芬一樣的人，即使身體殘疾了也沒(méi)有停止過(guò)追求。如：張海迪，海倫凱勒，霍金，杏林子……在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)十班的殷雨馨同學(xué)，從小聽(tīng)力就很微弱，憑著對(duì)生活的熱愛(ài)和我們一樣坐在教室里。課堂上，老師根據(jù)她的實(shí)際情況把她安排到第一排學(xué)習(xí)，她非常珍惜這些來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課堂上她憑著老師的.口型聽(tīng)課，下課后，經(jīng)常向同學(xué)請(qǐng)教，正由于她堅(jiān)持不懈的努力成績(jī)一直居班上中上水平，這對(duì)她來(lái)說(shuō)多么不容易呀!
書(shū)，讓我癡迷，讓我陶醉。尤其是《永遠(yuǎn)的勛章》更讓我如癡如醉。從貝多芬的身上，我想到了殷雨馨，我更找到了自己的差距。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì)想起不向困難低頭的貝多芬，每當(dāng)我遇到挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起想起歷盡艱難的殷雨馨。他們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，鞭策著我，使我明白在學(xué)習(xí)上，唯有全身心的投入和堅(jiān)持不懈的努力就能創(chuàng)造出許許多多的奇跡!
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